江西省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法(I)卷

江西省赣州市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）选出标点符号完全正确的一句（）A . 第十二期《〈知友〉杂志》不到一星期就销售一空。

B . 我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。

C . 今天，《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。

D . 我疑心他的原名是平福：“平稳而有福，才正中乡绅的意。

”2. （2分）(2016·北京) 下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。

B . 吹面不寒杨柳风，不错的，像抚摸着你。

C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。

D . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

3. （2分）与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。

A . 这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。

B . 在山的那边，是海！是用信念凝成的海。

C . 六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。

D . 土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！4. （2分）下列句子标点使用恰当的一项是（）A . 寿镜吾老先生严厉地说：“以后要早到”！B . 维也纳的许多街道、公园，都是用音乐家的名字命名的。

C . 我喜欢读的几本书：《繁星》《呼兰河传》《狂人日记》等，在书店都买得到。

D . 我真的不知道下一趟地铁什么时候到站？5. （2分）为了增强效果，广告词往往也运用各种修辞手法。

请选出对下列广告词修辞手法辨别正确的一项（）①人类失去联想，世界将会怎样？②牛奶香浓，丝般感受。

统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（）破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。

①这是一年的最后一天——大年夜。

_________②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

_________③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

_________A . AB BB . AC BC . A A CD . A A B2. （2分）下列句子中，跟例句写法不一样的一项是（）例：每一片法国梧桐树的叶，都像一处金色的小巴掌。

A . 太阳会发光，会发热，像个大火球。

B . 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像在向秋天告别。

C . 春天到了，大地变成了一片绿毯。

3. （2分）下列各句中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A . 母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是像母亲这样的劳动人民，才是中国历史的创造者。

B . “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的大毡子。

D . 海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

4. （2分）我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

（）老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______.A . :“，“”，。

”B . :“，‘’，。

”C . ，“，‘’，。

”D . ，“，“”，。

”5. （2分）下列不是比喻句的一项是（）A . 这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。

B . 从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

C . 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的。

统编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法F卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）选出下面句中指定标点符号的作用。

（1）“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。

”句中“屏风”一词加引号的作用是（）。

A . 表示直接引用B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义（2）“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。

”句中破折号的作用是（）。

A . 表示声音的延长B . 表示解释说明C . 表示话题的转换（3）“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……”句中省略号的作用是（）。

A . 表示引文的省略B . 表示列举的省略C . 表示语意未尽2. （2分）下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A . 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

B . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

C . 忽然，像被亠阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

D . 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

3. （2分）下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A . 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

B . 天和海都被夕阳的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

C . 食堂那边飘来了菜香味，像红烧肉，又似黄焖鸡，我再也没有心思听课了。

D . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4. （2分） (2020六上·亭湖期中) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）。

A . 《少年间土》节选自鲁迅于1921年写的短篇小说《故乡》。

B . 从高楼往下看，街道、行人、车辆、树木……等等尽收眼底。

统编版2019-2020年六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法一、单选题1.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A. 你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？B. “今天好热啊！——你书读得怎样了？”妈妈担心地问。

C. “哼！你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着，有吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来。

”D. 这个青年二，三十岁。

2.下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是（）A. 监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中，就是落下一根针似乎可以听见。

（夸张）B. 黎明时候，雨倾盆而下。

像泼。

像倒。

（比喻）C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（对偶）D. 芒果树开的是不太团结的白花。

（拟人）3.下面四句话中不是拟人句的是（）A. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

4.下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）A. （瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。

（破折号表示解释说明）B. 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。

（破折号表示声音延长）C. 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

（省略号表示话没说完）5.依次选择修辞手法，正确的选项是（）①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。

④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。

A. 拟人拟人设问比喻B. 比喻拟人疑问拟人C. 比喻比喻疑问比喻D. 拟人比喻设问拟人6.下面的句子中不是比喻句的一句是（）A. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

B. 我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身出来。

部编版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法一、单选题（共16题；共32分）1.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A. 你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？B. “今天好热啊！——你书读得怎样了？”妈妈担心地问。

C. “哼！你不认识？我可认识他。

”侦探冷笑着，有吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀，先把手枪夺过来。

”D. 这个青年二，三十岁。

【答案】B2.下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是（）A. 监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中，就是落下一根针似乎可以听见。

（夸张）B. 黎明时候，雨倾盆而下。

像泼。

像倒。

（比喻）C. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

（对偶）D. 芒果树开的是不太团结的白花。

（拟人）【答案】B3.下面四句话中不是拟人句的是（）A. 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B. 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

C. 死亡在洪水的狞笑声中逼近。

D. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

【答案】 D4.下面对标点符号的作用判断有误的一项是（）A. （瓢虫）折好她的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜。

（破折号表示解释说明）B. 吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。

（破折号表示声音延长）C. 小圆点，叫做“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。

（省略号表示话没说完）【答案】C5.依次选择修辞手法，正确的选项是（）①在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

②马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也是在表白着自己的心。

④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。

A. 拟人拟人设问比喻B. 比喻拟人疑问拟人C. 比喻比喻疑问比喻D. 拟人比喻设问拟人【答案】 D6.下面的句子中不是比喻句的一句是（）A. 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

江西省2021版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法C卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列顿号的运用完全正确的一项是（）。

A . 毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。

B . 我在朦胧的月色中、在大青树下、在纺车边，默默地倾吐着心声。

C . 他退休后的生活很丰富，遛遛鸟呀、听听戏呀、搓搓麻将呀。

D . 他看上去大概十六、七岁的样子。

2. （2分）下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（）A . 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B . 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

C . 树上的苹果像灯笼似的又大又红。

3. （2分）“头白的芦苇．也妆成一瞬的红颜了。

”与这句话所用的修辞手法相同的是（）。

A . 花牛在草地里眠，白云霸[目了半个天。

B . 这道题真的很难吗？我看并不是。

C . 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

D . 抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来。

4. （2分）这句话中的正确标点应为（）一只鹦鹉用英① 法② 西班牙语轮流向大家问好③ 欢迎光临本店④ 谢谢⑤A . ①，②，③：④，⑤。

B . ①、②、③：“④，⑤。

”C . ①、②、③：“④，⑤！”D . ①、②、③：“④，”⑤！5. （2分）下列句子中修辞手法运用错误的一项是（）。

A . 那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

B . 图书馆里特别安静，仿佛连根针落在地上都听得到。

C . 他打乒兵球的动作真灵活，像一只顽皮的小猫，在球台前上窜下跳。

D . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

6. （2分）对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

（夸张）B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。

江西省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法A卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列句子真标点符号使用有误的一项是（）A . 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。

B . 两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？C . 量完，我用自己的手在他的手掌上“哗哗”地搓了几个来回。

D . 看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林……2. （2分） (2019六上·吴兴期末) 下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）A . 不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

B . 茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

C . 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

D . 天一下子变了脸色。

3. （2分）下列描写手法判断有误的一项（）。

A . 我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（心理描写）B . 在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，（外貌描写）C . 茶越冲越淡，雨越落越大。

（动作描写）D . “没有什么，我要调动工作。

”他平静地说。

（语言描写）4. （2分）我又发现了一块“绿洲”——小镇文化站有几百册图书。

句中破折号的作用是（）A . 声音延长B . 解释说明C . 转化话题D . 语意未尽5. （2分）对下面一段文字依次运用的修辞手法判断正确的一项是（）我们应当心胸开阔如海，应该乐于助人，与人为善，试想如果心眼比针尖还小，事事斤斤计较个人得失，怎么能与同学们相处得好呢？A . 比喻夸张设问B . 夸张比喻反问C . 比喻夸张反问D . 夸张比喻设问6. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列属于语言描写的一项是（）A . 身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

B . 武松想道：“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?”C . 众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。

六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）给下面的句子选择标点（）①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥A . ①“②！” ③：“④，⑤。

⑥！”B . ①“②！” ③，“④，⑤。

⑥！”C . ①“②！” ③，“④，⑤，⑥！”2. （2分）下列句子中不是比喻句的一项（）。

A . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。

B . 看这字迹像是小飞写的。

C . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。

3. （2分）句子万花筒。

（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。

”最好的修改方法是（）A . 把“因为”去掉B . 在“被”前加“所以”C . 把“被”改为“把”D . 把“被炉前的没有收拾干净的柴草燃着”全删去（2）下面句子不是比喻句的是（）A . 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧中的净角出场。

B . 不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

C . 魏格纳在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

D . 你应该像我一样做出痛苦的表情。

4. （2分）(2016·深圳模拟) 下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。

B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。

C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。

D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。

5. （2分）下列句子中修辞手法判断不正确的一项是（）A . 王晓丽长得像她的妈妈，非常漂亮。

（比喻）B . 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

（夸张）C . 山风温柔地梳理着他蓬乱的头发（似人）D . 父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗？（反问）6. （2分） (2019六上·宁波期末) 从语言连贯和修辞运用的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（）唐诗以韵胜，故丰月臾；宋诗以意胜，故瘦劲。

赣州市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）与例句双引号的作用相同的一项是（）例句：那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。

A . “你要买这本书？”他看了我一眼。

B . 胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。

C . 那个中年妇女很“聪明”地把一棵白菜悄悄地放进篮子里，但还是被众人看见了。

D . 我有一个新手机，牌子是“PANDA”（熊猫），产地是江苏南京。

2. （2分）下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是（）A . 黄盖的船张足了帆，快得像离弦的箭。

B . 这次妹妹好像真的被我气哭了。

C . 他锃亮的光头像个电灯泡。

3. （2分）下面句子是比喻句的是（）。

A . 山是墨一样的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来。

B . 一块长方形的岩石，中间像是被谁挖去了整整齐齐的一大块。

C . 蝈蝈的叫声仿佛成了这个的一部分。

D . 第一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。

4. （2分） (2017二上·罗湖期末) 下列标点符号使用正确的一项是（）。

A . 遇到不认识的字。

我们可以用部首查字法查字典，B . 孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?C . 叶子上的虫难道还用治?5. （2分）下面句子中不是比喻句的一项是（）。

A . 三黑看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。

B . 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。

地里的蝈蝈儿也叫得更欢。

C . 农民一有了土地，活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。

D . 地翻好，看起来好像妇女们刚梳的头。

6. （2分）判断句子用了什么修辞手法，选择填在括号里。

每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。

（）A . 比喻B . 拟人C . 夸张D . 反问7. （2分）“美丽的菊花在秋雨里频频点头。

江西省六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分） (2020四下·福州期末) 下面标点符号使用有误的一项是（）A . “啊，我真是太幸福了！”他又转过身对小人鱼说。

B . “啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C . 小吕忽然对我说：“你看窗外——”D . 德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

2. （2分）“能不忆江南？”（）A . 这句是疑问句。

B . 这句是反问句。

3. （2分）下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A . 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！B . 汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。

C . 田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

D . 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

4. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列句中破折号表示解释说明的一句是（）A . 她做了一套礼服——后来她并没有参加舞会。

B . “班长他牺——”小王话没说完就大哭起来。

C . 我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

D . “哗——哗——”，小溪欢快地奔向远方。

5. （2分）下列没有运用修辞手法的一项是（）A . 人民的智慧难道不是无穷无尽的吗?B . 很多大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。

C . 就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。

D . 只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。

6. （2分）下面句子修辞手法运用不恰当的一项是（）A . 茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。

B . 知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。

C . 姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。

江西省2021版六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法B卷一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A . 她乐极了，可是有时候也发愁。

愁什么呢？她没告诉牛郎。

B . 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？C . 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？D . 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。

2. （2分）对下列例句运用的修辞手法法分析正确的一项是（）例句：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A . 比喻B . 比喻、拟人C . 拟人D . 夸张3. （2分）对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（）A . 用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。

（夸张）B . 这山中的一切，那个不是我的朋友？（反问）C . 黑甲虫们友好地交谈着，好像攀谈得很投机似的。

（拟人）D . 她仿佛看到了，看到了她从来没有看到过的景象。

（比喻）4. （2分）“整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走呀？走吧……”句中省略号的作用是（）A . 表示列举的省略。

B . 表示引文的省略C . 表示声音的延长。

D . 表示语言的断断续续5. （2分）下列说法不正确的一项是（）A . 《七律・长征》是一首七言律诗。

共八句、四联，其中第二联，第三联对仗（对偶）。

B . “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

”一联中的“腾细浪”写水，“走泥丸”写山，都采用夸张手法。

C . “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

”一联写巧渡金沙江和飞夺泸定桥。

D . 《七律・长征》写于长征即将胜利结束时，作者是毛泽东。

6. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列句子中不是拟人句的是（）A . 你听过蒲公英梳头的声音吗？B . 你听过小蚂蚁跑步的声音吗？C . 你听过枫叶蝴蝶般飘落的声音吗？D . 你听过风扶柔柳的声音吗？7. （2分） (2019三下·嘉陵期中) “走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……”句中运用的修辞手法是（）A . 排比B . 比喻C . 拟人8. （2分）下列各句中不属于比喻句的是（）A . 古井像一位温情的母亲。

江西省新余市六年级上学期语文期末专项复习专题04：标点符号与修辞手法姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共16题；共32分)1. （2分）体会省略号的作用侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……（）A . 列举的省略B . 话未说完C . 语意未尽D . 语意的跳跃E . 心理活动的时断时续2. （2分） (2018四下·兴义期中) 下列句子中，没有运用修辞手法的一项是（）A . 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

B . 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

C . 我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。

3. （2分）(2016·西安) 下列句子修辞手法判断不正确的一项是（）A . 可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问）B . 一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。

（比拟）C . 一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。

如雪，如玉，如飞溅的浪花。

（比喻）D . 黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。

（夸张）4. （2分）(2018·浙江模拟) 下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A . “差生？”王老师摇摇头：“谁说你是差生？”B . 恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

C . 人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。

D . 两小儿笑日：“孰为汝多知乎！”5. （2分）选出以下句子中不是比喻句的一项（）A . 往事历历在目，仿佛就发生在昨天。

B . 那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

C . 地中海被称为西方文明的摇篮。

D . 燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

6. （2分）下面的句子是比喻句的是（）A . 正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光。