关于每天一小时校园体育活动专项检查的通知

深圳市教育局关于中小学生每天一小时体育活动时间有关问题的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 深圳市教育局关于中小学生每天一小时体育活动时间有关问题的通知（2006年7月14日深教[2006]326号）为切实加强学校体育工作，提高中小学生体质健康水平，根据《中华人民共和国体育法》、《学校体育工作条例》及《教育部关于落实保证学生每天体育活动时间工作的意见》（教体艺〔2005〕10号）的有关规定，现就我市中小学生体育活动时间有关问题通知如下：一、我市全日制小学、初级中学、普通高中、职业高中和中等职业学校（以下统称各中小学校）应当保证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。

二、各中小学校应当按照国家有关中小学体育课设置的规定和要求，开齐并上好体育课，小学1～2年级每周为4课时（含1节活动课），小学3～6年级和初中每周为3课时，高中每周为2课时。

学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。

三、各中小学校应当保证学生课外体育活动时间。

课外体育活动时间要排进课表，形成制度。

凡没有体育课的当天，学校要保证学生有一小时课外体育活动；寄宿制学校要实行学生出早操制度。

四、有条件的学校，可通过调整作息制度，在课间操的基础上，延长活动时间，丰富活动内容，尽快推广25～30分钟大课间体育活动形式，形成制度并列入课表。

五、校长是保证学生每天一小时体育活动的第一责任人。

学校应建立健全以校长为组长，由各有关部门负责人参加的体育工作领导小组。

直接参加组织学生每天一小时体育活动的体育教师、班主任及文化课教师，应当计算工作量。

六、学校应当做好体育场地器材的安全检查及活动的指导，加强体育课安全知识和自我保护技能的教育，以保证体育活动安全、有序、有效的开展。

黑龙江省教育厅关于全面贯彻学校体育工作政策和法规切实加强中小学生体育工作的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2012.07.21•【字号】黑教体[2012]137号•【施行日期】2012.07.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文黑龙江省教育厅关于全面贯彻学校体育工作政策和法规切实加强中小学生体育工作的通知（黑教体〔2012〕137号）各市（行署）教育局，绥芬河市、抚远县教育局，省农垦总局、森工总局教育局：近年来，我省围绕贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》》（中发〔2007〕7号）出台了一系列加强中小学体育工作的政策和措施，对促进青少年学生身体健康发挥了重要作用。

2011年9月13日至9月18日、2012年6月26日至2012年7月2日国家教育督导团两次对我省贯彻落实中央7号文件和《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》（教体艺〔2011〕2号）进行了专项督导检查。

对我省中小学体育工作近年来取得的成绩给予了充分肯定，也明确指出了中小学校在体育课程设置、体育活动组织、工作经费投入、教师队伍建设、体育场地建设和体育器材配备等方面存在的具体问题。

为全面贯彻学校体育工作各项政策和法规，规范我省中小学校体育工作的开展，现就有关事宜通知如下：一、各级教育行政部门和学校要全面贯彻落实中央7号文件和《中共黑龙江省委黑龙江省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（黑发〔2008〕9号）精神，主动向同级党委和政府汇报工作落实情况，积极争取得到政策和资金等方面的支持。

要建立健全学校体育专项督导制度、社会监督机制和问责制度等相关配套措施。

要把组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为教育行政部门和学校年度考核重要指标。

二、严格执行课程标准，保质保量上好体育课。

2005年全省调整了中小学体育与健康课时标准：小学1至2年级体育课每周4课时；小学3至6年级和初中阶段各年级体育与健康课每周3课时（其中，健康课每周0.5课时）；高中阶段各年级体育与健康课每周2课时。

河北省教育厅关于组织进行大中小学切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估工作的通知文章属性•【制定机关】河北省教育厅•【公布日期】2011.12•【字号】冀教政体[2011]95号•【施行日期】2011.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河北省教育厅关于组织进行大中小学切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估工作的通知（冀教政体[2011]95号2011年12月）各设区市教育局，各普通高等学校：为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，落实《政府工作报告》提出的“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的规定要求，根据《河北省切实保证学生每天一小时校园体育活动实施细则》（冀教政体[2011]71号），决定在全省范围内组织进行大中小学切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估。

现将有关事宜通知如下：一、检查评估范围各设区市、县（市、区）和中小学，各普通高等学校。

二、检查评估内容《河北省切实保证学生每天一小时校园体育活动实施细则》、《河北省教育厅关于切实加强校园体育活动卫生监督与管理的紧急通知》（冀教政体〔2011〕85号）落实、执行及阳光体育活动开展情况。

包括：组织领导机构，保证措施，体育课程教学，大课间（早操）体育活动，课外体育活动，体育教师队伍建设，体育场地设施建设，经费投入，《国家学生体质健康标准》测试，健康体检，安全管理及卫生监督检查等。

三、时间安排总体时间：2011年12月－2012年6月自查时间：2011年12月－2012年3月省级检查：2012年4月－6月四、检查方法及程序本次检查评估采取听取汇报、组织座谈或问卷调查、查阅档案资料和实地考察相结合的方法进行。

五、有关要求1．各市、各高校要高度重视此次检查评估工作，切实加强组织领导，认真做好自查工作，并于2011年3月20日以前，将自查报告及相关材料报我厅政卫处（同时发电子版至*********************）。

新乐市教育局关于对全市中小学第二课堂活动专项检查的通知各学区、中小学：为进一步落实中小学第二课堂活动的扎实开展，保证中小学生每天一小时校园体育活动，将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。

教育局将于2011年11月上旬对中小学开展活动情况进行现场检查。

现就中小学开展第二课堂活动有关事宜通知如下：一、要确保第二课堂活动的时间。

第二课堂活动是指学校完成课堂教学任务之后，利用各种教育资源组织学生开展的各种兴趣类、拓展类体验式教育活动，学校要确保第二课堂活动的时间安排。

要不断拓展第二课堂活动的内容。

第二课堂活动内容要以体育、艺术、科技、社会实践活动等为主要内容，活动的内容要丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的全面发展。

严禁以第二课堂活动为名义，变相搞语文、数学、外语等学科的竞赛辅导及课后延伸。

二、积极开展大课间体育活动，促进学生健康成长，激发师生的运动兴趣，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

大课间活动要有形式多样的活动项目，如：集体舞、健美操、秧歌舞、武术、呼啦圈、跳绳、竹竿舞、拔河、踢毽子等等。

大课间活动要求师生全员参与，坚持经常不间断。

教育局将把中小学开展每天一小时校园体育活动情况作为年度考核重要指标，凡没有认真执行规定的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。

对认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康状况得到明显改善的，要给予表彰奖励；对组织不得力，措施不到位，活动开展不好的，要对学校及主要负责人进行通报批评，追究责任。

检查细则另行通知。

二〇一一年十月十一日。

每天一小时校园体育活动实施方案最新每天一小时校园体育活动实施方案每天一小时校园体育活动实施方案1为了丰富学生课余文化生活，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生和我校实际，特拟定本学期学生大课间活动实施方案，请各年级认真贯彻执行。

一、指导思想认真贯彻中央7号文件精神，牢固树立“健康第一”思想，全面开展阳光体育运动，保证学生每天一小时体育活动的时间，在丰富校园文化生活，品尝运动快乐的同时，提高学生的体质健康水平。

促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯，以增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动。

二、工作领导小组组长：副组长：组员：三、具体活动安排1．住校生晨炼，时间：6：05―6：25活动内容：长跑、球类等2．全校学生集体活动，时间：9：15―9：45活动内容：高一：长跑――广播操高二：长跑――跳绳等高三：长跑――跳绳、力量练习等初中：长跑――跳绳等3．全校学生集体活动，时间：15：10―15：35活动内容：广播操4．各年级活动课分项活动（时间：活动课）高一年级：项目：球类活动等活动地点：校田径场、体育馆、篮球场高二年级：项目：球类活动、跳绳、踢毽子。

活动地点：篮球场、排球场、体育馆高三年级：项目：球类活动、跳绳、踢毽子活动地点：篮球场、排球场、体育馆具体安排见附表一。

四、活动实施要求：（一）活动实施工作领导小组成员积极参与活动，全面了解情况，发现问题及时解决。

校长室对体育教师的要求：1．做好学生的兴趣调查，划分兴趣活动小组。

2．负责“大课间”集体活动的安排和乐曲选择；乐曲的选择要与运动项目相匹配，适合学生兴趣和爱好。

3．负责活动地点、场所及退场安排。

4．指挥全校进行统一活动。

5．负责活动的检查评比工作。

6．体育教师准时到岗，不得脱岗，活动前对学生进行完全教育，并组织学生做好充分热身。

另外，各班主任应教育和鼓励学生积极参与每天一小时校园体育活动，增强学生的集体荣誉感。

青龙满族自治县教育局（通知）青教发[2012]19号青龙满族自治县教育局关于对全县中小学校保证学生每天一小时校园体育活动专项检查的通知各总校、直属校：为深入贯彻落实中央7号文件精神，全面推进中小学校阳光体育运动有效开展，进一步提高广大中小学生体质健康水平，根据省市文件要求，省、市、县将于3月-6月对全县中小学校落实保证学生每天一小时校园体育活动情况进行督导检查，现将有关事宜通知如下：一、检查对象全县中小学校。

二、检查时间及形式1、2012年2月28日-3月8日，各校自查，并根据实际制定中小学生每天锻炼一小时活动方案。

2、2012年3月9日-3月11日，县教育局检查。

3、2012年3月12日-3月16日，市教育局检查。

4、2012年4月-6月，省教育厅检查。

三、检查内容按照河北省切实保证学生每天一小时校园体育活动检查评估要求，检查内容包括：组织领导机构，保证措施，体育课程教学，大课间(早操)体育活动，课外体育活动，体育教师队伍建设，体育场地设施建设，经费投入，《国家学生体质健康标准》测试，健康体检，安全管理及卫生监督检查等。

四、检查方法1、听取学校情况介绍。

2、查阅学校有关保证学生每天一小时校园体育活动的相关资料。

3、现场查看场地设施，体育与健康课、大课间活动、课外体育活动等。

4、随机抽取学生进行问卷调查。

五、有关要求1、提高认识，高度重视。

保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家一项教育政策，是国家对学校教育的基本要求，同时也是学校规范办学的基本职责。

各校要本着对国家、对社会、对学生全面负责的精神，牢固树立“健康第一”思想，把保证学生每天一小时体育活动作为一项重要工作来抓。

2、突出重点，强化措施。

各校要立即开展一次学生每天锻炼一小时自查活动，对未能严格落实每天锻炼一小时校园体育活动的，要立即采取有效措施进行整改，并结合本校实际情况，制定切实可行、易于操作的每天一小时校园体育活动实施方案。

要突出重点，一要按要求开足开好体育课，切实提高体育课堂教育教学质量；二要严格落实《青龙满族自治县中小学“阳光体育运动”实施方案》(青教发［2008］16号)要求，广泛开展阳光体育运动，确保每天30分钟体育大课间活动，把体育大课间纳入课表，并制定详细的体育大课间活动方案；对当天没有体育课的班级，安排不少于30分钟的课外体育活动，要有课外体育活动方案；三要加大投入，推进学校体育设施、器材配备的更新与建设；四要按照《国家学生体质健康标准》，认真做好学生体质健康检测和数据上报工作，并做好学生的体育活动安全与卫生安全教育管理工作，确保学生身体健康。

教育部办公厅关于开展学校体育卫生艺术教育工作专项督导检查的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2000.12.29•【文号】教督厅[2000]13号•【施行日期】2001.01.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】正文教育部办公厅关于开展学校体育卫生艺术教育工作专项督导检查的通知（教督厅[2000]13号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委：为了认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，检查《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《全国学校艺术教育总体规划》（1989-2000）的落实情况，切实加强学校体育卫生艺术教育工作，经研究决定，于2001年在全国范围内开展学校体育卫生艺术教育的专项督导检查，现将有关事宜通知如下：一、督导检查的重点1.执行体育、音乐、美术等有关教育计划、教学大纲和保证开课率情况；2.有关场地器材设施配备情况；3. 学校体育卫生艺术教育制度及有关安全措施落实情况。

二、督导检查的时间安排此次专项督导检查的时间从2001年1月至2001年10月。

1月至8月为各地自查时间，9月至10月由我部组织国家督学对各地进行抽查。

三、督导检查中应注意的问题1. 各地要把此次专项检查与当地学校体育卫生艺术教育的实际工作结合起来，把督导检查的过程作为推动和改进学校体育卫生艺术教育工作的过程，通过督导检查使学校体育卫生艺术教育工作真正得到加强。

2.各地应借鉴以往专项督导检查的经验和做法，坚持“软件从严，硬件从实”的原则，既要充分肯定成绩，总结好经验，又要正视问题，找到差距，边查边改，制订出切实可行的整改方案，达到此次督导检查的目的。

附件：学校体育卫生艺术教育工作督导检查的内容教育部办公厅二OOO年十二月二十九日附件：学校体育卫生艺术教育工作督导检查内容1、各级教育行政部门应有厅（委）领导分管学校体育卫生艺术工作，各级教育行政部门有专（兼）职教育行政管理机构，并配备专（兼）职行政管理干部。

大同市教育局关于落实中小学生每天一小时校园体育活动实施方案为继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号），全面落实中长期教育改革和发展纲要，根据《教育部关于印发〈切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定〉的通知》要求，促进全市中小学生健康全面发展，确保学生在校每天一小时体育锻炼，切实提高青少年学生身心健康水平，特制定本方案。

一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面落实中长期教育改革和发展纲要，坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天校园体育锻炼一小时”，有效落实“三课、两操、两活动”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我市青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

“每天一小时校园体育活动”的目的是组织广大青少年学生，在阳光下、操场上、大自然中锻炼身体、陶冶情操、强健体魄、开拓学生思维、提高学生自信、培养学生自我保护与动手实践能力。

其活动内容的选择应结合青少年学生的身心特点和各学校实际进行，做到既有规定项目，又有学校特色，同时，所开展的各种运动项目应达到一定的运动密度和强度，真正起到运动效果的作用。

二、活动主题快乐运动健康成长三、实施对象全市各中小学校的在校学生四、活动时间、内容“每天校园体育锻炼一小时”时间可由大课间活动（小学：广播操、课间跑、校本特色操；中学：广播操、课间跑、俯卧撑）、眼保健操、体育与健身课、体育活动课等时间组成，可由各校根据实际灵活安排。

1、大课间活动：每天安排广播操、课间跑、校本特色操（俯卧撑）至少1次；2、眼保健操：每天上午、下午各组织学生做好1次眼保健操。

3、体育与健康课：按照中小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；4、体育活动课：围绕《国家学生体质健康标准》的要求，结合创设“快乐活动日”制度，可以班级为单位组织开展篮球、排球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、引体向上、掷实心球、投沙包、立定跳远、短跑、阳光健身跑、民族民间游戏等活动，掌握多项运动技能，推动学校“阳光体育发展项目”的开展，逐步形成“人人有项目、班班有团队、校校有特色”的校园群体活动格局。

教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知教体艺[2011]2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。

2007年下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。

2011年十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。

为认真贯彻落实党中央、国务院的要求，我部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，现印发给你们，请各地根据本规定要求制定具体实施细则，认真贯彻执行。

附件：切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定中华人民共和国教育部二○一一年七月八日附件：切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。

为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，特作出如下规定：一、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。

中小学校要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。

要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，认真组织实施。

二、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。

地方教育行政部门要结合本地实际，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证中小学生每天一小时校园体育活动提出明确目标，制订具体方案，确保落到实处。

2024年小学每天一小时校园体育活动评价制度为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下考核评价制度。

一、活动的实施1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。

让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。

2、学生在“自选”科目时，教师应当尊重学生的意愿，项目确定后按各自选择____活动，充分发挥学生的个性特长。

3、教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应以学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活应用，及时对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到发展。

4、充分挖掘体育、艺术资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。

同时，要加强对学生进行安全教育和管理，以便更好地为学生服务。

5、文体活动的实施与教科研工作、假日活动紧密结合，前者为载体，后者为训练提供条件。

文体活动是学校体育与艺术课程的组成部分，教师在制定水平、年度、学期教学计划时要给予充分考虑，要根据运动水平等级和艺术能力目标，合理安排有关内容和足够的课时。

要体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。

6、班主任是文体活动的____实施者之一。

班主任积极配好学校文体活动整体工作的开展，将文体活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生文体活动档案资料的整理，为评价学生提供真实、完整的数据。

支持专业教师的教学工作和活动的开展，班主任也应提高体育、艺术的修养，提高文体活动的管理水平。

7、体育、艺术教师是文体活动教学的____者和指导者。

要加强理论学习，改进教学办法，不断提高专业技术水平。

帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。