2019年迎接国家语言文字督导工作计划-word范文模板 (5页)

2019年语言文字工作计划
2019-2020学年，XXX制定了语言文字工作计划，旨在提高全体师生的普通话和汉字规范化意识和水平，推动语言文字工作制度化、规范化建设。

为了实现这一目标，学校将采取以下具体措施：
一、加强组织领导，建立管理网络。

成立语言文字工作领导小组，设立学校语言文字专员，由语文教研组组长负责教师队伍语言文字的培训及检查，各班语文教师负责班级全体学生的语言文字的培训与检查。

二、制度严格规范，工作有条不紊。

健全学校语言文字工作制度，每学期召开校级专题会议，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。

将语言文字规范化要求纳入学校管理常规，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，使用规范字，在教研活动中用语用字规范化。

将普通话和规范字使用能力纳入教师业务考核、职务晋级、业务研究、教学基本功训练，评优评先等的基本内容和条件。

积极落实国家标准，实行教师
持普通话等级证书上岗制度。

将语言文字规范意识和应用能力纳入学生管理要求，要求学生在必要场合自觉讲普通话、写规范字，并检查落实，将语言文字规范意识、语文综合能力等纳入各类学生评优评先活动的基本条件。

通过以上措施，XXX将全面开展语言文字工作，提高校
园普通话和汉字规范化水平，进一步推动语言文字工作制度化、规范化建设。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==201X年语言文字工作计划篇一：201X年语言文字工作计划201X年学校语言文字工作计划为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作目标，推动国家语言文字规范化、标准化及其健康发展，结合我校工作实际，制定201X年语言文字工作计划如下：一、指导思想深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高教师素质，使之与各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率。

二、工作目标提高语言文字规范化、标准化水平，将语言文字达标工作与教师考核、学生评价相结合，使语言文字工作更好的为当地社会发展和精神文明建设服务。

具体目标包括：1、进一步加强语言文字工作的宣传，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高依法推进语言文字规范工作的意识。

2、把语言文字规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉字的工作，并将语言文字规范工作进一步延伸提高语言文字规范意识和水平。

3、提高全体教师在工作场所使用普通话的自觉性；要加强对公示性文字规范用字的检查和整改；要提高公文格式和用语用字的规范化水平。

三、具体措施1、召开语言文字工作会议。

明确语言文字工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用字工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文字法》。

结合学习，找出工作中的不足，促使语言文字工作规范化。

3、健全语言文字工作网络。

确定专人负责语言文字规范化工作，设立语言文字工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文字规范化宣传、整治与监督工作。

4、做好本单位语言文字工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文字工作的评估验收。

坤密尔堤中心校201X年3月篇二：201X-201X年语言文字工作计划201X—201X年学校语言文字工作计划一、指导思想为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化，坚持以人为本，全面实施素质教育，提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识，树立学校、教师良好的整体形象，争创语言文字规范化示范校，依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《国家语言文字工作委员会关于进一步做好语言文字信息化工作的通知》以及甘肃省人民政府办公厅批转《省语言文字工作委员会关于加强全省语言文字工作意见的通知》，结合我校语言文字工作的实际情况，特制定本学年语言文字工作计划。

迎接国家语言文字工作督导评估实施方案按照《XX迎接国家语言文字工作督导评估实施方案的通知》要求，我市将作为迎评地市代表之一，迎接全国督导评估工作。

为圆满完成任务，顺利通过达标验收，特制定本方案。

一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《XX省汉语言文字应用管理条例》，依据《国家语言文字事业发展“十三五”规划》《XX省语言文字工作督导评估暂行办法》，按照《国家语言文字工作督导评估工作手册》相关要求，以扎实有效开展国家通用语言文字推广为目标，坚持“全员参与、共同提高、打造特色”的原则，为全面提升我市语言文字工作管理水平和规范化水平打下坚实基础。

二、评估范围、内容及方式（一）评估范围我市所有的党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业、城市街区和乡镇农村。

（二）评估内容语言文字工作的组织领导、规章制度，工作经费和机构保障，语言文字宣传普及、文化传承，国家通用语言文字在党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业、城市街区和乡镇农村的发展水平等四个方面情况。

总分100分，其中制度建设20分，条件保障15分，宣传教育30分，发展水平35分。

（三）评估方式采取定点和随机抽取相结合的方式，实地督导评估。

包括查阅资料，现场查看用语用字环境、座谈、问卷、随机访谈等。

三、评估标准（一）党政机关。

领导机构完善、语言工作列入政府议事日程、工作机制健全；语言文字工作列入社会事业发展规划和教育事业发展规划、制定专项规划和工作计划；纳入政府绩效管理和文明乡镇（单位）考评、建立考核问责机制、予以经费保障；加强普法宣传、推广普及、将传承中华优秀传统文化纳入到终身教育之中、开展活动、营造良好氛围；机关用语用字规范，公务员普通话达标，机关及政府网站等用语用字规范。

（二）学校。

成立专项工作小组，将传承中华优秀传统文化纳入学校教育体系之中，融入教育教学和校园文化，发挥在传承中华经典文化中的示范作用；开设校本课程；通过语文教育、德育教育、养成教育、人文情感培养等多种渠道，以“推广普通话活动周”为契机在校内外广泛开展中华经典诵读书写和讲解活动；教师板书、课件、教案、自编读物、校本教材、试卷、各类公示用语用字规范，学校教师普通话等级均达标。

2019-语言文字工作计划-优秀word范文
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语言文字工作计划
为认真贯彻《国家通用语言文字法》，实现我国语言文字工作
目标，推动国家通用语言文字规范化、标准化及其健康发展，根据×××语委XX年工作安排，结合我部工作实际，特制定XX年语言文字工作计划。

一、指导思想
以邓小平理论、“xxxx”重要思想和党的xx大精神为指导，深入贯彻《国家通用语言文字法》，大力推进普及普通话和社会用字规范化，全面提高我部干部素质，形成我部语言文字工作的长效管理机制，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文字规范化的表率，为实现我区“创佳建强奔小康”宏伟目标贡献力量。

二、工作目标
力争通过一年的努力工作，达到×××《一类城市语言文字工作评估》标准，为接受区语委、市语委语言文字工作检查验收做好准备。

具体目标包括：
继续积极推广普通话。

本部干部在工作中使用普通话率达到100%。

在会议发言、对外宣传、发表电视广播讲话、接待省内外同志、参加大型文体、商贸活动、外事活动和其他集体活动中使用普通话率达到100%。

继续搞好汉字规范化。

部内发布的公文、印章、标牌，颁发的各种奖状、证书、牌匾，各种活动的会标、标语、张贴物、出版的内部刊物《创佳新视窗》、宣传资料、领导题字、干部名片、撰写论文及其它情况下的文字书写等用字规范率达100%。

××街道迎接国家语言文字工作督导评估实施方案依据国家新修订的《教育部语用司关于印发〈国家语言文字工作督导评估工作手册〉的通知》,《××县语言文字工作委员会关于印发〈××县语言文字工作迎接国家督导评估工作推进方案〉的通知》文件精神，结合近期州、县语言文字工作的要求，为确保顺利通过国家的督导评估，结合我街道实际，特制定本方案。

一、工作目标全面贯彻落实《××县语言文字工作委员会关于印发〈××县语言文字工作迎接国家督导评估工作推进方案〉的通知》文件精神，进一步推动我街道语言文字工作制度化、规范化建设,促进街道语言文字工作取得更大突破，力争为我县能顺利通过11月份国家语言文字督导评估验收贡献街道力量。

为此，我们将加强管理力度，建立和完善相应的工作机制，提高管理水平；切实提高街道的语言文字规范意识和应用能力，确保我街道顺利通过语言文字工作评估。

二、评估内容主要内容为语言文字工作制度建设、宣传教育和发展水平等方面的情况，重在督导政府及有关部门职责、工作落实及语言文字事业发展的实际成效。

具体要素及督导评估标准参照《国家语言文字工作督导评估工作手册》（试行）文件。

三、工作步骤第一阶段——宣传发动、工作攻坚阶段（××年9月）1.召开专题会议，进行宣传动员，传达上级精神，介绍我县××年底接受国家语言文字工作委员会的评估检查的范围、内容以及我县本次迎评工作的步骤、要求、任务分解等内容。

结合街道的实际情况，详细讲解街道目前语言文字工作的现状，以及关于迎评我街道需要做的具体事项，动员全体干部职工提高认识，将语言文字的应用纳入日常工作。

2.根据上级要求成立单位语言文字工作领导小组，并把评估单位的指标进行具体的分工。

强化组织领导，任务分工明确，责任层层压实，层层紧抓语言文字工作的应用，快速推进街道语言文字工作向纵深发展。

语言文字工作计划标准范本一、指导思想我们将围绕“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这个第____届推普周的宣传主题，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围。

将推普宣传活动与语言文字依法管理等日常工作相结合，不断增强全校师生语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字规范化水平的持续提高，对教师、学生进行热爱祖国语言文字的教育，开展各种宣传、实践、竞赛活动，进一步提升激发师生热爱祖国语言文字的情感。

二、方针政策宣传____《国家通用语言文字法》，抓好日常具体工作。

大力推广普通话，促进语言文字规范化。

由教导处负责布置推普周各项活动及任务，并抓好日常工作。

三、活动开展(一)筹备“推普周”活动。

今年的____月____日-____日是全国第____届推广普通话宣传周，我们将本着求实、创新的精神，突出“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一活动主题，从我校的实际出发，认真计划，精心组织，使本届推普周工作取得圆满成功。

“推普周”活动中，学校将组织规范用语用字知识讲座、规范用语用字知识等活动，各班以“讲普通话、用规范字”为主题开展班队活动。

通过这一系列活动的开展，让学生切身体会到说标准普通话、用规范化汉字对我们生活、学习、工作产生的影响。

1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂"大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"红色横幅，建立宣传栏。

渲染推普气氛，扩1、在校园内张贴推普周宣传画，悬挂“大力推行和规范国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”红色横幅，建立宣传栏。

渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2、在推普周周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，人人都讲普通话，人人都写规范字。

3、开展语言文字知识讲座。

利用校园广播向全校师生普及语言文字方面的知识，宣传祖国灿烂的文化。

组织教师学习《国家通用语言文字法》、《上海市实施办法》、《上海市公共场所外国文字使用规定》。

2019年语言文字工作计划范文4篇为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文法》，实现我国语言文工作目标，推动国家语言文规范化、标准化及其健康发展，根据省语委与晋中市语委工作安排，结合我市工作实际，制定xx年语言文工作计划一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入贯彻《国家通用语言文法》，大力推进普及普通话和社会用规范化，全面提高员工素质，使之与精神文明建设、各项工作有机结合，当好社会语言文规范化的表率，为全面建设小康社会，构建和谐介休做出更大的贡献。

二、工作目标提高社会语言文规范化、标准化水平，将城市语言文达标工作与创建文明单位相结合，使语言文工作更好的为社会稳定、经济发展和精神文明建设服务。

具体目标包括1、进一步加强语言文工作的宣传，组织人员进一步学习《中华人民共和国国家通用语言文法》，提高依法推进语言文规范工作的意识和依法执政的能力。

2、把语言文规范工作融入日常工作之中，继续抓好推广普通话和推行规范汉的工作，并将语言文规范工作进一步延伸提高语言文规范意识和水平。

3、提高全体员工在应该使用普通话的时间和场所使用普通话的自觉性；要加强对公示性文规范用的检查和整改；要提高公文格式和用语用的规范化水平。

三、具体措施1、召开语言文工作会议。

明确语言文工作组成员的责任，确保有专人负责协调、督促行文、重大活动等场合的规范用语用工作。

2、认真学习、贯彻、落实《国家通用语言文法》。

结合学习，找出工作中的不足，促使语言文工作规范化。

3、健全语言文工作网络。

确定专人负责语言文规范化工作，设立语言文工作机构，在统一要求和部署下，开展语言文规范化宣传、整治与监督工作。

4、做好本单位语言文工作的自查自评，整理有关档案资料，迎接我市语言文工作的评估验收。

一、指导思想正确使用祖国的语言文，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环节。

根据语言文工作的方针、政策，使之更好地为提高教育教学质量服务，适应知识经济时代的需要，我校以科学发展观为指导，继续深入宣传与学习《国家通用语言文法》，进一步提高全校师生的语言文规范意识和推普参与意识，紧紧围绕有关语言文工作要点,结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文示范校为努力方向,使学校语言文工作上一个台阶。

语言文字迎评工作计划语言文字是人类文明的重要载体，是国家文化软实力的重要组成部分。

在我国，普通话和规范汉字是法定的国家通用语言文字。

为了更好地推广普通话、使用规范汉字，提升全民族的语言文字应用能力，我们制定了本次语言文字迎评工作计划。

该计划旨在通过明确的目标设定、现状分析、改进措施、培训宣传、监督检查和持续改进，全面提升我国语言文字工作水平。

一、目标与标准设定本次语言文字迎评工作的总体目标是提高全民族的语言文字应用能力，推广普通话和规范汉字，营造良好的语言环境。

具体目标包括：提高普通话普及率，确保国民普通话水平达到国家标准。

规范汉字使用，减少错别字、异体字和不规范用字现象。

增强全民族的语言文字规范意识，提升语言文字应用的准确性和规范性。

为实现上述目标，我们将设定相应的标准。

这些标准将基于国家通用语言文字法律法规、语言文字规范标准以及国内外先进经验，确保目标的科学性和可操作性。

二、现状分析与评估在进行改进工作之前，我们需要对当前的语言文字应用现状进行全面分析和评估。

这包括：普通话普及情况调查，了解不同地区、不同年龄段人群的普通话水平。

汉字使用情况调查，分析汉字使用中存在的问题，如错别字、异体字等。

对当前的语言文字教育、宣传和推广活动进行评估，找出存在的问题和不足。

通过对现状的深入分析和评估，我们将为后续的改进措施制定提供有力依据。

三、改进措施制定针对现状分析和评估中发现的问题，我们将制定具体的改进措施。

这些措施将围绕以下几个方面展开：加强语言文字教育，提高国民普通话水平和汉字应用能力。

这包括优化课程设置、加强师资培训、完善教学方法等。

创新宣传方式，提高全民族的语言文字规范意识。

通过媒体宣传、文化活动等多种方式，普及语言文字规范知识，引导公众正确使用普通话和规范汉字。

加强监管和执法力度，严厉打击不规范用语用字行为。

建立健全监管机制，对违法违规行为进行处罚和曝光。

同时，我们将建立定期评估和反馈机制，对改进措施的实施效果进行监测和评估，根据实际情况进行调整和优化。

语言文字工作计划一、指导思想围绕贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。

开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。

二、工作目标１．继续积极推广普通话。

师生在教学中使用普通话率达100％，师生员工在教学、工作、会议、广播宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100％。

２．继续推行写规范字。

校内标牌、指示牌、印章、标语牌、橱窗宣传栏、张贴物、课堂板书，以及各种活动的会标等用字规范率达到100％。

学校自制的奖章、证书、以及各种宣传资料等用字规范率达到100％。

三、主要工作（一）加强语言文字规范化建设。

１．加强学校语言文字工作的管理。

进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，使普通话成为教学语言和校园语言。

２．继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。

运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：校园：学校设置推广普通话使用规范字的永久性标语牌。

黑板报（手抄报）：及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。

教室：各班的语文课代表负责班级的语言文字工作。

充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。

（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动１．以语文教学为主渠道，加强朗诵技巧、书写技巧训练。

（１）日常听课时，关注教师是否能范读，为学生树立榜样；课堂集体诵读和个别朗读课文时，关注教师是否渗透朗读技巧指导。

评课时，对师生的诵读进行客观评价。

（２）举行“优秀书法作品展”，将各班的优秀书法作品照片发布在各班的评比栏，以榜样示范作用带动全体学生写规范美观的汉字。

２．开展读书活动（１）“书籍价值人生”征文比赛本届读书节的征文比赛可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。

XXXX小学迎接地方语言文字督导评估工作实施方案1. 背景为了提高学校语言文字教学质量，提升学生的语言文字能力，XXXX小学决定积极迎接地方语言文字督导评估工作。

督导评估是促进学校持续发展的重要手段，因此制定本实施方案，确保督导评估工作能够顺利进行。

2. 目标- 提供准确的数据和信息，以支持学校语言文字教学改进和优化。

- 提供针对学校语言文字教学的专业建议和指导。

- 推动学校语言文字教学的创新和发展。

3. 实施步骤3.1 确定评估内容和标准与地方教育部门合作，明确评估的内容和标准，确保评估工作的客观性和准确性。

3.2 组织评估团队成立专门的评估团队，包括教师、教育专家和外部督导人员，确保评估工作的专业性和客观性。

3.3 预备评估材料和文件准备评估所需的所有材料和文件，包括学生作品、教材、课程计划等，确保评估工作的全面性和有效性。

3.4 开展评估活动根据评估计划，开展评估活动，包括观察课堂、访谈教师、听取学生意见等，收集相关数据和信息。

3.5 分析评估结果对收集到的数据和信息进行分析，识别问题和亮点，并提出改进建议和优化措施。

3.6 提供评估报告和建议编制评估报告，向学校提供评估结果和专业建议，帮助学校改进语言文字教学并提高教育质量。

4. 保障措施为了保证评估工作的顺利进行，我们将采取以下保障措施：- 分配足够的人员和时间来完成评估工作。

- 与地方教育部门保持密切合作，确保评估的准确性和权威性。

- 定期与学校进行沟通和反馈，解决评估过程中的问题和困难。

5. 时间安排根据实际情况和学校的需求，制定详细的时间安排，确保评估工作按计划进行。

6. 预期效果通过地方语言文字督导评估工作，我们预期能达到以下效果：- 明确学校语言文字教学的优点和不足。

- 提供专业的改进建议，促进语言文字教学的优化。

- 推动学校语言文字教学的创新和发展。

7. 结束语本实施方案旨在帮助XXXX小学迎接地方语言文字督导评估工作，提高语言文字教学质量。