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学校政教处年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，以立德树人为根本任务，积极开展各项工作，取得了显著成绩。
在此，我对政教处一年来的工作进行总结，以期更好地总结经验、发现问题、推动工作。
二、工作内容及成果1. 德育体系建设本年度，政教处紧紧围绕学校育人目标，完善德育体系建设。
一方面，加强德育课程建设，确保德育课程在全校范围内的普及和实施；另一方面，开展德育活动，如主题班会、演讲比赛、志愿服务等，提高学生德育素养。
2. 心理健康教育工作政教处积极推进心理健康教育工作，加强心理咨询服务，为学生提供有效的心理支持和帮助。
同时，开展心理健康教育课程和活动，增强学生心理素质和自我调适能力。
3. 安全教育工作本年度，政教处高度重视安全教育工作，制定完善的安全管理制度，加强校园安全巡查和隐患排查。
同时，开展安全教育活动和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。
4. 家校合作工作政教处积极开展家校合作工作，加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。
通过家长会、家访、家长信箱等方式，及时了解和反馈学生的学习和生活情况。
5. 校园文化活动政教处积极组织校园文化活动，丰富学生课余生活，提高校园文化品位。
如举办文化艺术节、运动会、科技比赛等，为学生提供展示才华的平台。
三、工作亮点及创新1. 德育品牌建设本年度，政教处成功打造德育品牌，通过一系列德育活动和课程，培养学生的社会责任感和公民意识，形成良好的校风学风。
2. 心理健康教育模式创新政教处在心理健康教育方面进行了模式的创新，通过建立心理咨询服务网站、开设心理健康教育课程等方式，为学生提供更加便捷和有效的心理支持和帮助。
3. 家校合作机制优化政教处优化家校合作机制，建立家长委员会，加强家长与学校的沟通与合作，共同关注学生的健康成长。
四、存在的问题与改进措施1. 德育工作队伍建设还需加强，需进一步提高班主任和德育教师的专业素养。
2. 心理健康教育覆盖面还需扩大，需进一步加强心理健康教育的普及和宣传。
2024年学校政教处工作总结范文本学期，在校长室的引领下，我们政教处协同全体教职员工的辛勤付出和全力支持，围绕学校核心工作和学期初设定的计划，秉持实事求是、注重实效的原则，避免形式主义，扎实开展各项活动。
现将本学期的工作总结如下：一、强化常规管理，深化学生行为养成教育1、注重始业教育2、强化日常行为规范检查值周领导和值日教师每日对学生的午休、就寝、仪容仪表、自行车停放、早读、课间操、校园卫生等进行检查，并将发现的问题反馈给各班主任，由班主任负责落实整改，以增强监督和督促作用，推动班主任积极参与班级管理。
3、关键时段的监控与巡逻值周领导在关键时段进行定点监控和巡逻，有效控制学生违规行为，确保校园秩序。
4、落实德育工作我们注重提高德育工作的实效性，计划、布置、检查、整改环环相扣，始终坚持以检查促整改，发现问题及时处理，强化教书育人的意识，确保工作落到实处。
二、加强班主任对班级管理的力度1、规范班主任“七到班”管理，通过每周的教职工会议，明确班主任工作要求，指导班主任提升工作能力和德育素养。
2、引导班主任和班级工作与学校要求保持一致，增强学生的自我管理、自我教育和自我发展的意识，构建以班主任为主导的学生分工协作管理模式，促进学风和校风建设。
3、班主任每周参与学生宿舍和内务卫生的检查评比，通过检查、反馈、整改，学生寝室环境得到改善，管理效率得到提升。
三、深化学校安全卫生综合治理1、加强师生安全卫生教育，提高法制观念和安全意识。
2、强化课堂纪律的检查和督促，行政领导每节课巡查，及时反馈，确保课堂纪律良好，同时要求教师加强课堂纪律管理，预防安全事故。
3、定期召开班主任会议，部署强调安全工作，确保各个环节安全有序。
4、值周领导和值日教师加强校园安全巡逻，及时发现并处理安全隐患，确保校园周边环境安全。
本学期，我们扩大了学生安全事故防范范围，延伸至校外，必要时护送学生安全离校，有效增强了对问题学生的管理和监控。
四、深化思想品德教育1. 利用班会、升旗仪式和旗下讲话等重要平台，有针对性地开展法制、理想、爱国、心理以及人生观、价值观教育，激发学生的远大理想，提升学生的精神风貌。
政教处年终工作总结范文6篇篇1一、引言本年度，政教处全体同仁紧紧围绕学校教育教学工作的中心任务，团结协作，务实创新，努力推进各项工作。
在此，就政教处一年来的工作进行总结，以期更好地服务于学校发展。
二、工作内容及成果1. 思想政治教育本年度，政教处着力加强思想政治教育工作，提高学生的思想道德素质。
具体工作如下：（1）组织开展主题教育活动，如爱国主义教育、社会主义核心价值观践行等，强化学生的国家意识和集体荣誉感。
（2）开展心理健康教育活动，培养学生良好的心理素质，提高应对挫折的能力。
（3）加强师德师风建设，提高教师的思想政治素质，为学校发展提供有力的思想保障。
2. 德育工作政教处始终坚持以德育为根本，注重培养学生的道德品质。
具体工作如下：（1）开展道德实践活动，如志愿服务、社会实践等，增强学生的社会责任感和公民意识。
（2）加强家校合作，共同推进德育工作，形成德育教育合力。
（3）完善德育评价体系，激发学生自我完善的积极性。
3. 安全教育与管理政教处始终把安全教育与管理作为一项重要工作，确保校园安全稳定。
具体工作如下：（1）制定完善安全管理制度，确保各项安全工作有序推进。
（2）开展安全教育系列活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
（3）加强校园安全检查，及时发现并整改安全隐患。
4. 校园文化建专设政教处积极参与校园文化建专设，营造浓厚的文化氛围。
具体工作如下：（1）组织开展校园文化活动，如艺术节、体育比赛等，丰富学生校园文化生活。
（2）加强校园文化设施建设，提升校园文化品位。
（3）推广校园文化成果，提高学校知名度和社会影响力。
三、工作亮点及创新点1. 成功举办首届全校道德实践活动周，得到了广大师生及家长的高度评价。
2. 创新家校合作模式，通过家长学校、家长会等形式，加强与家长的沟通与联系，共同推进学生德育工作。
3. 开设心理健康教育课程，提高学生的心理素质和应对挫折的能力。
四、问题与不足尽管政教处在过去一年的工作中取得了一定成绩，但也存在一些问题与不足：首先是在思想政治教育方面需要进一步加强理论教育和实践活动的有机结合；其次是德育工作中还需要加强与社会的联系和合作；最后是安全教育中需要更加注重培养学生的应急处理能力。
政教处年终总结报告范文5篇篇1一、引言本年度，政教处全体同仁紧紧围绕学校中心工作，积极响应教育教学改革号召，努力履行职责，团结协作，取得了一系列显著成绩。
在此，我对政教处一年来的工作进行全面的总结。
二、工作内容及成果1. 思想政治教育（1）组织开展了主题鲜明的思想政治教育活动，如“我和我的祖国”、“新时代新青年”等主题活动，增强了学生的国家意识和集体荣誉感。
（2）加强师德师风建设，开展教师职业道德教育培训，提高了教师的思想政治素质和职业道德水平。
2. 德育工作（1）贯彻落实德育工作计划，以班会、团组织生活为阵地，加强对学生思想道德教育、法制教育和心理健康教育。
（2）组织开展了一系列德育实践活动，如志愿服务、社会实践、文化传承等，提高了德育工作的实效性和针对性。
3. 校园文化建设（1）加强了校园文化基础设施建设，改善了校园环境，提高了校园文化的品质和档次。
（2）组织开展了丰富多彩的校园文化活动，如校园文化艺术节、运动会等，营造了浓厚的校园文化氛围。
4. 安全工作（1）加强校园安全制度建设，完善安全管理体系，提高了校园安全管理水平。
（2）组织开展安全教育和应急演练，增强了师生的安全意识和自救自护能力。
5. 成效与亮点（1）本年度政教处成功组织了XX次大型活动，得到了师生和社会的一致好评。
（2）德育工作取得了显著成效，学校被评为XX市德育工作先进单位。
（3）校园文化建设成果丰硕，学校被评为XX省校园文化先进单位。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足（1）部分德育活动实效性不强，学生参与度不高。
（2）安全工作中，部分师生安全意识仍需加强。
（3）师资队伍建设中，师德师风建设仍需进一步深入。
2. 改进措施（1）加强德育活动的针对性和实效性，提高学生参与度。
（2）加大安全教育和宣传力度，提高师生安全意识。
（3）加强师德师风建设，开展形式多样的师德师风教育活动。
四、工作展望未来一年，政教处将继续围绕学校中心工作，以思想政治教育、德育工作、校园文化建设、安全工作为重点，加强队伍建设，创新工作方法，提高工作实效，为学校发展做出更大贡献。
年度学校政教处工作总结范文5篇篇1一、引言在过去的一年中，学校政教处紧紧围绕学校中心工作，以服务师生为宗旨，全面落实学校各项工作要求。
通过全体政教人员的共同努力，政教工作取得了显著成效，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。
二、主要工作及成效1. 德育工作本年度，政教处继续深入开展德育工作，通过举办各类德育活动，如主题班会、团队活动等，培养学生的道德意识和责任感。
同时，政教处还积极配合学校心理辅导中心，开展心理健康教育和咨询工作，帮助学生解决心理问题，促进其全面发展。
2. 学生管理政教处在学生管理方面取得了显著成效。
通过建立完善的学籍管理制度和奖惩机制，规范了学生的行为，促进了学风的改善。
此外，政教处还加强了与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长与发展。
3. 校园安全政教处始终将校园安全放在首位，通过定期开展安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和自护自救能力。
同时，政教处还加强了与学校保卫处的合作，共同维护校园的安全与稳定。
4. 家校合作政教处积极推动家校合作，通过举办家长会、家访等活动，加强了与家长的沟通和联系。
在政教处的努力下，家长对学校的信任度和满意度得到了提高，为学校的未来发展奠定了良好基础。
三、存在的问题及改进措施1. 德育工作深度和广度有待加强。
在今后的工作中，政教处将进一步丰富德育内容，创新德育形式，提高德育工作的实效性。
2. 学生管理需要更加精细化和个性化。
政教处将进一步完善学籍管理制度和奖惩机制，针对不同学生的需求和特点，提供更加精细化和个性化的管理服务。
3. 校园安全形势依然严峻。
政教处将进一步加强安全教育工作，提高学生的安全意识，同时与学校保卫处密切合作，共同维护校园的安全与稳定。
4. 家校合作有待进一步加强。
政教处将继续举办更多形式的家长会和家访活动，增进家长对学校的了解和信任，形成家校共育的合力。
四、总结与展望总的来说，学校政教处在工作取得了显著成效，为学校的稳定和发展做出了积极贡献。
关于政教处的年度工作总结五篇2020政教处工作总结1本学期政教处坚持“以德树人”为教育基调，以创建“文明学校”、“福建省现代示范性职业院校”为工作中心，在学校的正确领导下，在全体班主任的辛勤工作和各位老师的协助下，以“纪律教育、安全教育”为桥梁，以“规范为重，从严管理”为工作重点开展系列德育工作。
杜绝了重大违纪、违法事件的发生，进一步优化了班风、校风。
切实做好了本学期的德育工作，创设了良好的育人氛围，活跃了校园文化生活，举办了多种形式的教育活动，打造安全、稳定，文明、和谐的育人环境。
1、加强一日常规检查，狠抓养成教育，学生行为规范得到了很大提高。
2、德育教育和管理活动形式多样、丰富多彩，德育教育和管理工作扎实，有效。
1)不断各种完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科学、规范2)举办各种形式多样的德育实践活动。
德育教育和管理工作扎实，有效。
3)净化美化教室，学校生活垃圾分类和减量活动,校园环境得到大的提升4)扎实有效开展各种评优评选活动5)加强了对特殊学生(受处分学生、留守学生、待进生)的教育和跟踪转化。
3、学生心理教育活动丰富多彩，精彩纷呈,成效显著。
4、加强了学生宿舍的规范管理,学生宿舍生活更加的安全，规范，有序。
5、成功召开20_-2018年度学校家长委员会，家校联手教育，共创育人氛围。
2020政教处工作总结2一学期来，在校长、书记的领导下，政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。
以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的潜力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。
一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。
2、开学前进行门岗。
校园车辆专项整治。
3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每一天值日负责追究制度。
政教处干事年终工作总结范文5篇第1篇示例：政教处干事年终工作总结一年又将过去，回首这一年的工作，政教处全体干事们在上级领导的正确指导下，通力合作，攻坚克难，取得了一定的成绩。
在这里，我代表政教处全体干事，对这一年来我们所做的工作进行总结和反思，同时也对未来的工作提出了一些设想和期许。
一、工作回顾在这一年的工作中，政教处干事们从工作的方方面面入手，团结协作，积极进取，勤恳工作，全力以赴，取得了一系列的成绩。
主要表现在以下几个方面：1. 依法管理政教处作为学校的管理机构，我们始终以贯彻执行国家法律法规为基础，坚决杜绝一切违法违规行为。
我们加强了对学校的管理工作，积极推进校园安全工作，确保学校师生人身和财产安全。
加强了对学生的思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 文化活动我们组织了一系列的文化活动，如读书交流会、文化沙龙等，丰富了学生的校园生活，促进了学生们的身心健康发展。
这些活动得到了广大师生的热烈响应，取得了很好的效果。
3. 学生管理政教处在学生管理方面也做了很多工作，加强了对学生的日常管理，改进了学生考勤制度和宿舍管理制度，提高了学生的自律意识和责任感，有效地维护了学校的良好秩序。
4. 与家长沟通政教处主动与学生家长沟通，建立起了良好的家校沟通机制，及时了解学生在家庭中的情况，对家庭出现的问题予以及时解决，增进了学校和家长之间的信任和合作。
以上就是政教处在这一年所取得的主要成绩，虽然取得了一定的进步，但也存在一些不足之处，需要我们认真总结，不断改进。
二、工作不足1. 组织不严密在一些文化活动中，我们的组织工作有时候不够严密，存在一些疏漏，导致活动效果不尽如人意。
我们需要加强组织能力，完善工作细节，确保活动的顺利进行。
在学生管理方面，我们还存在一些问题，有时候学生的纪律意识不够强，管理措施不够严格，导致学校的管理工作没有达到预期效果。
我们需要加强对学生的管理，建立更完善的制度，提高管理效率。
政教处年终总结报告范文5篇篇1一、引言在这一年的时间里，政教处全体同仁紧密围绕学校中心工作，积极开展各项教育活动，努力提高教育教学质量。
本报告旨在全面回顾和总结政教处一年来的工作成果和经验，明确下一年的工作方向和目标。
二、工作内容概述1. 德育体系建设：构建以学生为主体的德育体系，注重学生道德品质、审美情趣、社会实践能力的培养。
2. 课程设置与管理：完善课程设置，加强课程管理，确保教学质量。
3. 校园文化建设：丰富校园文化活动，营造良好的育人氛围。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
5. 安全教育：加强安全教育，提高学生安全意识。
6. 心理健康教育：关注学生的心理健康，提供心理辅导与支持。
三、重点成果1. 德育体系建设：推出“德育积分制”，激发学生积极性，形成良好的道德品质。
2. 课程设置与管理：实施课程优化，引进优质教学资源，提高教学质量。
3. 校园文化建设：成功举办校园文化节，展示学生才艺，增强学校凝聚力。
4. 家校合作：开展家长学校，加强家校沟通，形成教育合力。
5. 安全教育：开展安全演练，提高学生应对突发事件的能力。
6. 心理健康教育：建立心理健康档案，提供个性化心理辅导。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：德育工作缺乏创新，学生参与度不高。
解决方案：引入“德育积分制”，激发学生积极性，提高德育效果。
2. 问题：课程设置不够完善，部分学科教学质量有待提高。
解决方案：实施课程优化，引进优质教学资源，加强学科教研。
3. 问题：校园文化活动缺乏特色，学生参与面不广。
解决方案：结合学校实际，打造特色校园文化活动，丰富活动内容，吸引更多学生参与。
五、自我评估/反思过去一年，政教处在各个方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在德育工作方面，还需进一步创新方式方法，提高学生的参与度。
在课程设置和管理方面，还需继续优化课程结构，提高学科教学质量。
在校园文化建设方面，应进一步丰富活动内容，提高活动的质量和影响力。
2020年学校政教处工作总结5篇精选学校政教处工作总结一俗语说得好，一月复始，万象更新。
新春二月，处处莺歌燕舞，鸟语花香。
我校政教处本学期在校长室的领导下，开展了许多工作，取得了一些成绩。
为了进一步做好以后的各项工作，在工作中扬长避短，现将二月份的工作小结如下：开展的工作和取得的成绩和取得的成绩：一、开展的工作和取得的成绩(一)思想政治方面1.继续做好教师的思想政治教育工作，带领教师学习《中小学日常管理规范》及国家的重要的政策、法律法规，引导教师处处为人师表，进一步规范了教师的行为，提高了工作效率，培养了教师高涨的工作热情。
2.组织我校部分学生观看了《__感动中国颁奖晚会》，这些学生都是来自我校各个班级的“活跃分子”。
通过观看这样的节目，这些学生都从中受到了教育。
3.针对我校有些学生存在留长发或染发的现象，我校组织四到六年级中长头发的学生重温了容止格言，帮助他们懂得学生应做到纽必结，衣必整，发必理……(二)安全教育方面1.协助校长室和各村小校长、中心小学各职能部门负责同志、各班主任、所有的任课老师及后勤、食堂工作人员签订了安全工作责任状，提高了各位领导和老师的安全意识。
2.组织各班召开的安全知识主题班会，出了一期安全知识板报，对学生进行了包括交通、用电、火灾、饮食等方面的安全教育。
3.组织学生观看了开学初交警四中队送来的交通安全碟片，学习了安全交通法规。
4.加强了放学路队的管理，进一步规范了放学路队的秩序。
(三)常规管理方面1.继续狠抓“三清三齐”工作。
到目前为止，我们本学期共召开三次班主任会议，提高了各班主任对“三清三齐”工作的认识，各班基本上养成了良好的行为习惯，打扫卫后能主动地放好洁具，摆放好课桌凳;2.修订了《__中心小学班主任工作管理条例》，使其更具有可操作性;3.成立了红领巾值日岗，加大了对常规管理的检查力度，每天三次对我校的卫生、纪律、行为习惯方面进行检查，每天按时公布检查结果，好的表扬，坏的进行批评。
推进学风优良建设，营造良好的学习环境供老师学生日常工作和学习，保障学生的安全，是政教处应该做好的工作，难么，今天就给大家整理了五篇优秀的政教处工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!政教处工作总结【篇一】上学期，政教处依据《中学德育大纲》，认真贯彻《中共国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划，以深入学习“十六大”精神为指导，认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。
上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标，以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓年级管理、寄宿生管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。
现具体汇报(一)加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境。
根据市师德教育建设工作的要求，我校认真制定了《__中学师德教育活动计划方案》，成立领导组，认真实施活动资料。
学期开始，我校召开新学期师德教育动员大会，大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。
学校组织教师认真学习*理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
学校在进行师德教育的时候，要求教师做到：(1)、抓学习，提高每个教师的德育素质。
传达上级文件，分组进行讨论。
6年10月18日我校政教处组织召开了班主任会议，韦校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自我的职责。
(2)、建制度，加强师德教育。
6年10月，校政教处与全体教师签订《__中学教师工作职责书》，同班主任签订《__中学班主任工作目标管理职责书》，要求全体教师及班主任关心、爱护每一名学生，尊重学生人格，严禁体罚或变相体罚学生。
(二)狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。
期初召开班主任工作会议，布置学期学校德育工作资料;另外召开学生干部会议，学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标职责制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。
班主任坚持每日常规检查：查两操、晨读和晚自习状况;查迟到、早退和按时作息状况。
开学之初，班主任组织学生认真学习__中学学生违纪界定及处理办法>>，各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》，《中小学生礼仪规范》以及校纪校规，并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
期前，我校组织高一年级60 名新同学进行了为期五天(8月27日至8月31日)的新生入学训练。
同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养了学生自我约束、自我管理潜力。
另外我校还施行三级管理制度，有行政、班主任、学生干部组成的督查队每一天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。
由于有教育，有督查，加强了学生的自律意识，使各项工作得以落实，学校校风有了很好的转变。
一学期来，打架斗殴的现象少了，着装仪表规范了，卫生整洁了。
(三)扎实开展各项教育活动，促进学生良好品德的养成。
为了培养学生崇高的爱国主义思想，学校开展了一系列形式多样，资料丰富，生动活泼的活动：爱国主义教育读书系列活动，每周星期一升旗仪式，校领导在仪式上发表讲话，资料主要有：向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。
升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感，促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习，树立报效祖国的理想。
9月份开学工作周密部署，学生报到、住宿安排紧密，保证了开学的顺利进行;在校内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛，田径运动会等，并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛(例如以“纪念长征胜利70周年、弘杨长征精神”为主题的)，书法、绘画比赛等。
各项活动的开展，活跃了校园氛围，带给了学生施展才华的平台。
(四)安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
为贯彻落实“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“学校安全工作无小事”的思想，建立平安校园，有效防止学校安全事故的发生，确保全体师生人身、财产、物品的安全，__中学在9月到10月期间开展了安全教育主题活动。
透过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育 cd进行宣传教育，并邀请太湖山*中队和__派出所干警就有关道路交通安全知识和中学生犯罪方面作了专题辅导讲座。
此外还多次组织人员进行常规安全检查，及时对存在的隐患进行整改。
12月18日晚下自习后，政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查，查看是否存在安全隐患。
一年来，学校无发生重大安全事故，在校师生无刑事案件发生。
(五)加强家校联系，做好学生思想政治工作，做好学困生转化工作。
1.11月10日期中考试后，我校各年级相继以不一样的方式与学生家长联系，汇报了学生半学期的学习状况和表现。
平时班主任则透过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。
透过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。
2。
继续执行帮教学困生制度。
教师们经常找学生谈心，帮忙他们解决学习上、生活上的困难，帮忙他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。
由于学困生体会到了教师的关怀，学习的自觉性有所提高，违纪现象大为减少。
3.正确处理学生违纪事件。
上学期政教处多次组织人员突击检查了街道的吧，发现多名同学上或玩游戏，政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作，针对个别品行个性恶劣的学生，参与打架斗殴的，个性是涉及校外人员，移交公安局处理，坚决维持学校良好的教育教学秩序，针对有违纪苗头的，及时找学生谈心，把违纪行为消除在萌芽状态。
(六)建立和谐优美的校园环境，创设全员育人的整体育人环境。
1.校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。
为此，校政教处把建立良好的校园文化作为一项重要工作来抓，安排专人管理校园环境建设，目的是为学生带给一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。
2.抓好校园文化建设，创造良好学习环境。
学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力构成一种主题鲜明，方向正确，资料丰富，形式活泼的班级文化。
存在问题：虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩，但学校的政教工作永远没有满足的时候，没有，只要更好。
以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。
1.有些政教处的期初计划没有按时完成，应付的事务冲淡了常规工作。
2.对学生的教育处于被动的状态，再加上此刻的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。
3.对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作用心性。
4.学生的行为规范的养成没有构成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上。
5.工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班，疲于应付。
在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。
下学期工作思路：强化德育工作的针对性和实效性，一是加强学生的教育管理工作，继续实行三级值日制度和教师督导制度，重点抓学生养成教育;二是加强校园文化建设，结合各种纪念日、节假日开展系列活动，丰富校园文化生活和学校，提高学生道德水平;三是加强创安工作，落实建立平安校园的各项目标，提高师生的安全防范意识、民主法制观念，使育人环境进一步改善，并建立“平安校园”的长效工作机制;四是加强家校联系，加强家访活动，充分发挥“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作络的教育管理功能。
抓好教师队伍建设，一是抓师德师风建设，继续推进依法治教、依法治校;二是抓教师专业成长，支持老师参加各种培训和继续教育，鼓励支持学历晋升，培养青年骨干教师。
抓好学生干部队伍建设，一是要继续办好学生干部培训班，选拔一批能干想干的优秀学生参与管理工作，并透过培训提高管理水平;二是团委会要加强学生团建工作，办好学生业余团校，开展好学生会工作，用心组织学生干部参加素质拓展训练等活动。
政教处工作总结【篇二】九月份是暑假开学后的第一个月，度过一个漫长的假期后，学生在家中养成的一些不好的习气，并把它带到学校里来;再加上有近两千名新生入校，生源基础参差不齐，行为规范、学习习惯都很难做到统一;还有，本人以往很少涉及到政教工作，管理的经验也相当欠缺，因此本月政教工作的开展相当困难，在这种压力下，我广泛地征求政教管理的意见和推荐，先将政教管理的思路理清楚，确定了“政教处――学部――班级――学生”的层层负责制管理模式，班级负责学生，学部负责班级，政教处负责学部。
层层负责制实施过程中，着力构成竞争机制，即班与班之间构成竞争，学部与学部之间构成竞争。
当然，在班级管理中，班主任也能够引进竞争机制，比如学习小组之间比学习，宿舍之间比内务等等。
本月月初，着力将在暑假中所做的所有准备工作逐项开始实施布置，先召开了各学部政教主任会议，公布了学部量化方案，并将开学初的相关重点工作做了统一安排，如行为规范、习惯养成教育月活动，小学部学生新入校的稳定工作，初、高中的新生军训工作，行为规范教育工作，原在校学生的收心工作，划分卫生区域，分配并重新整合宿舍等工作。
然后又先后召开了门卫人员、宿管人员、夜训人员、警务人员会议，明确了各自的职职责务，严格地提出了工作标准和要求。
开学第二周，开始了学部量化方案的实施，借助行为规范、习惯养成教育月活动的契机，重点对卫生区、办公室和教室卫生进行了检查，并限期整改，彻底改变了脏乱差的校园环境，并作出要求，做到始终保洁。
尤其是超市附近区域，部分学生乱扔包装纸现象严重，要求安排超市职工进行打扫，并要求学部对学生进行爱护校园环境的教育和引导。
与此同时，政教处还注重了宿舍就寝纪律的整治，对班主任查寝严格要求，确保营造安静的休息环境，保证学生的睡眠质量。
第三周，除常规工作外，工作重点另有侧重：开始整治无证无条外出现象，给走读生办理了走读证，要求门卫严格出入门制度，无证无条一律不准外出，对于借他人走读证外出的，进行了严肃处理，没收其走读证，取消持证人走读资格，通报批评双方并扣该学部的量化分;第二个重点是整治学生形象问题，即男生长发、染发，女生烫发、染发，戴首饰，穿高跟鞋，穿奇装异服等现象，先布置自查、整理，留时一周，经过一周的整治，政教处进行复查，两个学部做得很好，基本杜绝了以上现象，另一个学部不很彻底，政教处进行了二次复查、督促，但效果仍不明显;第三，开始着重从正面引导、树立正面典型，以影响带动更多的同学创先争优。
