九年级1-5课重要知识点

九年级历史5课知识点在九年级历史课程中，我们学习了许多重要的历史知识点。

这些知识点的理解对于我们深入了解历史的发展和演变起着关键的作用。

本文将为大家总结九年级历史5课的主要知识点，并进行简要的介绍。

1. 第一课：中国人民抗日战争的胜利中国人民抗日战争是中国人民为了保卫国家独立和民族尊严而进行的英勇抗争。

这场战争从1937年开始，至1945年日本宣布投降结束。

重要的知识点包括：淞沪会战、台儿庄战役、百团大战、华中抗日根据地的建立等。

2. 第二课：中国共产党领导中国革命取得胜利中国共产党是中国无产阶级的先锋队和中国工人阶级最先组织起来的政党。

重要的知识点包括：党的建设、党的土地革命、党的武装斗争、党的建立革命军队等。

3. 第三课：新中国的成立和社会主义建设初期新中国的成立标志着中国从封建社会向社会主义社会的过渡。

重要的知识点包括：国共内战的胜利、中华人民共和国的成立、土地改革、三大改造等。

4. 第四课：文化大革命和改革开放文化大革命是中国历史上一段重要的历史时期，它对中国的政治、经济和社会产生了深远的影响。

改革开放则是中国经济改革的重要里程碑。

重要的知识点包括：文化大革命的背景和目标、改革开放的起源和政策等。

5. 第五课：现代化建设的成就与挑战现代化建设是中国发展的重要目标，中国在这方面取得了许多显著的成就。

然而，也面临着许多挑战。

重要的知识点包括：人民对美好生活的追求、科技创新的重要性、经济结构调整等。

通过学习以上知识点，我们可以更好地理解中国的历史进程和发展变化。

历史的教训和经验将指引我们前进，为未来的发展奠定坚实的基础。

本文通过简要介绍九年级历史5课的主要知识点，希望能够帮助同学们更好地理解和记忆这些内容。

通过深入学习历史，我们可以更好地认识到历史对于现实的重要性，同时也能够从中吸取教训，为未来的发展做好准备。

希望大家能够从历史中汲取智慧，在自己的学习和生活中发挥积极的作用。

目录1.第一课同住地球村2.第二课构建人类命运共同体3.第三课与世界紧相连4.第四课与世界共发展5.第五课少年的担当6.第六课我的毕业季7.第七课从这里出发温馨提示：目录已做超链接第一课同住地球村1．当今世界的特征(1)这是一个开放的世界。

国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。

(2)这是一个发展的世界。

世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。

与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。

(3)这是一个紧密联系的世界。

现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。

2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。

3．经济全球化的表现和影响(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。

②商品贸易在全球范围内进行。

(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。

5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

6．尊重文化多样性的原因(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。

(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。

7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。

九年级道法第二次联考考前需要掌握的问题三四五课的小问题1、公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。

（具体指：参与权）2、民主选举要遵循什么原则？公开、公平和公正的原则。

3、民主选举时公民的态度：积极、主动、理性地参与民主选举。

4、民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。

民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。

民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。

5、法治是现代政治文明的核心。

法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障。

法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。

6、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国。

7、中国特色社会主义的本质要求和重要保障是：全面依法治国。

8、全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

9、坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

10、政府的权力来源于人民。

11、政府的宗旨是为人民服务。

12、政府的工作要求：对人民负责，为人民谋利益。

13、法治政府运作的原则是：法治原则。

14、现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是：依法行政。

15、依法行政的核心是：规范政府的行政权。

16、政府依法行政，全面推进政务公开，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。

17、建设法治政府，公民的责任是：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。

18、厉行法治的基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

19、中华文化的特点：源远流长、博大精深。

（薪火相传、历久弥新）20、文化的重要性：文化是一个国家、一个民族的灵魂。

21、中华传统美德是中华文化的精髓。

22、中华传统美德的特点：内涵丰富、博大精深。

23、中华传统美德世代相传的原因：经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。

24、民族精神的内涵（内容）：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

初中九年级下册历史知识点整理汇总（1-5课）第1课俄十月革命一、二月革命1．时间：1917年3月2．结果：推翻了沙皇专制统治。

3．性质：资产阶级民主革命4．革命后形势：资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。

二、十月革命（1917年11月）1．背景：临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。

2．领导人及地点：列宁，彼得格勒。

3．经过：彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。

苏维埃政权在全国范围内建立起来。

4．性质：人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。

5．政权巩固：粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱，取得了国内战争的胜利。

6．意义：⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。

第一个社会主义国家由此诞生。

⑵沉重打击了帝国主义的统治。

⑶推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

7．巩固政权：经过三年国内战争，1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。

此后，苏俄进入和平建设时期。

8．对中国的影响：十月革命后，中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义，促进了马克思列宁主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础。

第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1．背景：⑴国内战争结束，苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。

2．时间：1921年3．领导人：列宁4．内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

5．作用：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

6．评价：是列宁从俄国实际出发，创造性地运用马克思主义的典范。

二、苏联成立1．时间：1922年底2．全称：苏维埃社会主义共和国联盟。

3．最初的四个加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

4．扩大：后来扩大到15个加盟共和国。

5．解体：1991年底。

三、苏联的社会主义建设1．领导人：斯大林2．1928-1937年实施两个五年计划，使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

九年级历史上册复习提纲（1-5课）九年级历史上册复习提纲第1课：人类的形成人类形成的过程：攀树的古猿正在形成中的人完全形成的人世界上的人类分为三大主要人种，即黄种、白种和黑种人。

人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

人类在距今约三四百万年前形成。

自从有了人类，也就有了人类社会的历史。

人类历史上最早出现的社会是原始社会。

原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

第2课：大河流域——人类闻名的摇篮世界上最古老的文明古国，有非洲的古埃及和亚洲的古巴比伦、古印度和古中国。

这四个古国被称为世界文明的摇篮，因为这四个国家最先由原始社会进入奴隶社会。

约从公元前3500年开始，在非洲的尼罗河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。

公元前3000年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。

古代埃及权利的象征是金字塔。

它们是古代埃及的文明标志之一，是人类文明的杰出成就。

在亚洲西部，有一条狭长地带，它形似一弯新月，土地肥沃，因此有“新月沃地”之称。

公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，制定了一部维护奴隶主阶级利益的法典，汉谟拉比法典是世界现存古代部比较完备的成文法典。

约公元前2500年，印度河流域开始出现奴隶制小国。

古印度有着严格的等级制度，历史上称“种姓制度”。

第3课：西方文明之西方文明之源——希腊、罗马公元前8世纪，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。

公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。

在伯利克里统治时期，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

公元前509年，罗马建立了共和国。

公元前27年，屋大维开始独揽大权，罗马帝国建立。

后来罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。

西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束。

第4课：亚洲封建国家的建立5世纪，奴隶制国家大和统一日本本土，最高统治者称天皇。

7世纪日本仿照隋唐制度，进行大化改新。

一．俄国十月革命1．原因：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行反人民的对外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针策略。

2．准备：1917年4月，布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒。

8月，布尔什维克党确定了武装起义的方针。

3．过程：1917年11月6日晚(俄历10月)，列宁秘密来到了起义的总指挥部——斯莫尔尼宫，领导起义。

11月7日，____________武装起义取得胜利。

4．结果：起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。

苏维埃政权随即在全国建立起来。

5．措施：建立新型的无产阶级政权；将银行、铁路和工业企业收归国有；颁布了《____________》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种；同德国、奥匈帝国议和，退出第一次世界大战。

6．历史意义：国际：十月革命是人类历史上第一次获得胜利的______________，世界上第一个社会主义国家诞生。

沉重打击了__________的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

国内：为建设社会主义强国奠定了基础。

二．苏俄新经济政策1．背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。

苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。

战时共产主义政策已经过时，不能适应经济的发展。

2．实施时间：____________。

3．主要内容：_________________________________ _。

4．意义：促进了国民经济的恢复和发展，巩固了政权。

三．苏联的社会主义建设1．社会主义工业化(1)措施：1928—1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划。

(2)重点：___________ ___。

(3)结果：苏联由传统的农业国变成强盛_______ _______，国防力量也大为加强。

2．农业集体化(1)目的：适应工业化需要。

(2)方法：强迫农民加入集体农庄，一些地方甚至把农民的家禽、家畜等完全收归公有。

九年级政治提纲（第1~5课）第1课成长在社会1、促进和谐社会的重要性（原因）促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2、改革开放以来，我国社会取得的成就改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

3、我国社会发展的现状及存在的问题现状：在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多问题、新的挑战。

存在的问题：人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距大等，以及由此引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。

4、人类社会的含义人类社会是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。

5、个人与社会的关系①个人离不开社会：个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在。

人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。

②社会离不开个人：社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。

6、青少年为什么要关心社会发展？①我们只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社会。

②积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质。

③关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们自己健康成长的迫切要求。

7、青少年学生如何关心社会？①作为青少年学生，关心社会、了解社会，可以从关注时事政治做起。

②我们青少年学生关心社会，还不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。

8、关注时事的意义①这有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；②有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；③也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

九年级上册1至7课知识点本文将介绍九年级上册1至7课的知识点，并按照合适的格式进行说明。

第一课：《谈谈我喜欢的运动》1. 这节课主要学习了描述喜欢的运动的词汇和句型，以及如何表达喜欢的原因和感受。

例如：喜欢的运动：足球、篮球、游泳等原因：有趣、锻炼身体、结交新朋友等感受：开心、放松、自信等第二课：《我的购物经验》1. 这节课主要学习了购物相关的词汇，包括购物场所、购物物品、购物方式等。

例如：购物场所：商场、超市、网购等购物物品：衣服、鞋子、电子产品等购物方式：现金支付、刷卡购物、线上支付等第三课：《介绍乌镇》1. 这节课主要学习了如何介绍乌镇的相关信息，包括位置、风景、特色等。

例如：位置：浙江省嘉兴市风景：古镇、水乡、桥、街道等特色：文化、建筑、传统手艺等第四课：《一封感谢信》1. 这节课主要学习了写感谢信的格式和语言表达，包括写信的开头、主体和结尾。

例如：开头：敬爱的...主体：感谢对方的帮助、关心或礼物结尾：再次感谢，衷心祝福等第五课：《旅行计划》1. 这节课主要学习了如何制定旅行计划，包括选择目的地、交通方式、游览景点等。

例如：目的地：国内旅行、国外旅行交通方式：飞机、火车、汽车等游览景点：名胜古迹、自然风光等第六课：《发明与改进》1. 这节课主要学习了科技发明与改进的相关词汇和句型，包括发明家、发明的影响、改进的意义等。

例如：发明家：爱迪生、牛顿、伽利略等发明的影响：改变生活方式、提高生产效率等改进的意义：使产品更智能化、更环保等第七课：《植物的传播方式》1. 这节课主要学习了植物的传播方式，包括自然传播、有机传播和人为传播。

例如：自然传播：风传、水传、动物传播等有机传播：开花结实、落叶播种等人为传播：嫁接、人工授粉等以上是九年级上册1至7课的知识点。

通过学习这些知识点，同学们可以更好地理解和掌握相关的课程内容，提升自己的学习能力和综合素质。

祝同学们在学习中取得好成绩！。

九上道法一至五课知识点第一课踏上强国之路1、促进改革开放的历史因素有哪些？①数百年来，富国强民一直是中华民族矢志追求的目标。

②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

③1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

2、我国社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

3：改革开放是怎样促发展的？(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

4、中国腾飞的表现(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)改革开放是中国和世界从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。

5、中国腾飞的意义（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。

不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

（2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

九年级下册历史复习提纲（1-5课）九年级下册历史复习提纲课、俄国十月革命二月革命推翻了沙皇政府二月革命后，俄国出现了两个政权并存的局面革命的爆发与胜利：1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。

世界上个无产阶级政权的建立与巩固：彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了工人士兵苏维埃政权--人民委员会，列宁当选为主席。

1917年至1920年，苏俄经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命爆发，取得了国内战争的胜利，巩固了政权。

十月革命胜利的历史意义：①十月革命是人类历史上次获得胜利的社会主义革命。

②世界上个社会主义国家由此诞生。

③沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

第二课、苏联社会主义的探索1921年列宁实施新经济政策。

允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。

1922年，成立苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。

概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的弊端。

成就：1928——1937年，两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国；36年苏联制定新宪法，标志着苏联高度集中的经济政治体制——斯大林模式形成。

弊端：片面地发展重工业，使国民经济比例失调，难以持续健康地发展。

第三课凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会①目的：战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界作出安排。

③和会的性质：是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议，从《凡尔赛和约》关于殖民地问题的规定最能体现出来。

④对中国的影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的全部权益由日本继承。

这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝国的五四运动。

凡尔赛体系的确立：1919年～1920年，战胜的协约国集团同德国、奥地利、土耳其、保加利亚等战败国分别签订了一系列和约，这些和约构成了凡尔赛体系。

凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。