太原市七年级期末测试卷2015

2014-2015学年山西省太原市七年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每题3分，满分30分）在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（2015•利川市模拟）﹣3的绝对值等于（）A． 3 B．C．D．﹣3考点：绝对值．专题：常规题型．分析：根据绝对值的性质解答即可．解答：解：|﹣3|=3．故选A．点评：此题考查了绝对值的性质：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．2．（2014秋•太原期末）为了完成下列任务，计划采用的调查方式合适的是（）A．了解我省中学生每天体育锻炼的时间，采用抽样调查的方式B．了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式C．了解某种灯泡的使用寿命，采用普查的方式D．了解我国初中生每周阅读的时间，采用普查的方式考点：全面调查与抽样调查．分析：由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．解答：解：A、了解我省中学生每天体育锻炼的时间，调查对象范围广，宜采用抽样调查的方式，故A正确；B、了解一沓钞票中有没有假钞，要求调查结果准确，采用全面调查的方式，故B错误；C、了解某种灯泡的使用寿命，调查具有破坏性，采用抽样调查的方式，故C错误；D、了解我国初中生每周阅读的时间，调查对象范围广，宜采用抽样调查的方式，故D错误；故选：A．点评：本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．3．（2014秋•太原期末）下列运算中，正确的是（）A．3x+2x2=5x3B．2a2b﹣a2b=1 C．﹣ab﹣ab=﹣2ab D．7x+5x=12x2考点：合并同类项．专题：计算题．分析：原式各项合并得到结果，即可做出判断．解答：解：A、原式不能合并，错误；B、原式=a2b，错误；C、原式=﹣2ab，正确；D、原式=12x，错误．故选C．4．（2014秋•太原期末）如图是一个正方体的平面展开图，在这个正方体中，与“我”字所在的面相对的面上的字是（）A．中B．国C．的D．梦考点：专题：正方体相对两个面上的文字．分析：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，根据这一特点作答．解答：解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“我”与“梦”是相对面，“们”与“中”是相对面，“的”与“国”是相对面．故选D．点评：本题主要考查了正方体相对两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题．5．（2014秋•太原期末）如图，长方形的长是3a，宽是2a﹣b，则长方形的周长是（）A．10a﹣2b B．10a+2b C． 6a﹣2b D． 10a﹣b考点：整式的加减．专题：探究型．分析：直接根据长方形的周长公式进行解答即可．解答：解：∵长方形的长是3a，宽是2a﹣b，∴长方形的周长=2（3a+2a﹣b）=10a﹣2b．故选A．点评：本题考查的是整式的加减及长方形的周长，熟知长方形的周长=2（长+宽）是解答此题的关键．6．（2014秋•太原期末）如果2（x+1）的值与2﹣x的值互为相反数，那么x等于（） A．﹣4 B．0 C． 1 D．﹣2考点：解一元一次方程．分析：根据互为相反数两数之和为0列出方程，求出方程的解即可得到x的值．解答：解：由题意得2（x+1）+2﹣x=0解得：x=﹣4．故选：A．点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．7．（2014秋•太原期末）在等式S=（a+b）h中，已知a=3，h=4，S=16，则b等于（）A． 1 B． 3 C． 5 D．7考点：解一元一次方程．专题：计算题．分析：将a，h及S的值代入等式中计算即可求出b的值．解答：解：将a=3，h=4，S=16代入等式得：16=×（3+b）×4，解得：b=5．故选C．点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，将未知数系数化为1，求出解．8．（2014秋•太原期末）下列说法中，正确的是（）A． 1.45°=87′B． 1800″=30°C．当时钟指向3：30时，时针与分钟的夹角是90°D．两个锐角的和一定是钝角考点：度分秒的换算；钟面角；角的计算．分析：根据度分秒的换算，可判断A、B；根据钟面角，可判断C；根据角的和差，可判断D．解答：解：A、1.45°=87′，故A正确；B、1800″=30′=0.5°，故B错误；C、当时钟指向3：30时，时针与分钟的夹角是75°，故C错误；D、两个锐角的和可能是锐角、可能是钝角，故D错误；故选：A．点评：本题考查了度分秒的换算，大的单位化小的单位乘以进率，小的单位化大的单位除以进率．9．（2014秋•太原期末）如图，OC是∠AOB的角平分线，∠BOD=∠COD，∠BOD=20°，则∠AOD的度数等于（）A．130°B．120°C． 110° D． 100°考点：角平分线的定义．分析：先由∠BOD=∠COD，∠BOD=20°，得出∠COD=3∠BOD=60°，根据角的和差求出∠BOC=∠COD﹣∠BOD=40°，再利用角平分线定义得出∠AOB=2∠BOC=80°，于是根据∠AOD=∠AOB+∠BOD即可求解．解答：解：∵∠BOD=∠COD，∠BOD=20°，∴∠COD=3∠BOD=60°，∵OC是∠AOB的角平分线，∴∠AOB=2∠BOC=80°，∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=80°+20°=100°．故选D．点评：本题考查了角平分线的定义，及角的和差计算，解题的关键是先求出∠BOC的度数，再根据角平分线的定义，求出∠AOB的度数．10．（2014秋•太原期末）按如图方式摆放餐桌和椅子，照这样的方式继续排列餐桌，如果要摆放n张餐桌，那么应摆放的椅子数为（）A．6n B．4n+2 C． 7n﹣1 D． 8n﹣2考点：规律型：图形的变化类．分析：第一张餐桌上可以摆放6把椅子，进一步观察发现：多一张餐桌，多放4把椅子．第n张餐桌共有6+4（n ﹣1）=4n+2．解答：解：有1张桌子时有6把椅子，有2张桌子时有10把椅子，10=6+4×1，有3张桌子时有14把椅子，14=6+4×2，∵多一张餐桌，多放4把椅子，∴第n张餐桌共有6+4（n﹣1）=4n+2．故选：B．点评：本题考查了图形的变化类问题，注意结合图形进行观察，发现数字之间的运算规律，利用规律解决问题．二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11．（2014秋•太原期末）太原市公共自行车项目是为了缓解交通拥堵、减少环境污染和方便市民出行的民生工程重点项目之一，截止2014年12月，累计租骑公共自行车总量已达到2.217亿车次，这个数据用科学记数法表示为2.217×108车次．考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：将2.217亿用科学记数法表示为：2.217×108．故答案为：2.217×108．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．12．（2014秋•太原期末）已知，点C在线段AB上，AB=10cm，AC=4cm，则线段BC的长等于6cm．考点：两点间的距离．分析：根据线段的和差，可得答案．解答：解：由线段的和差，得BC=AB﹣AC=10﹣4=6cm，故答案为：6．点评：本题考查了两点间的距离，利用线段的和差解题是解题关键．13．（2014秋•太原期末）已知，x=﹣2是方程mx﹣3=5的解，则m的值为﹣4．考点：一元一次方程的解．分析：把x的值代入方程求解即可．解答：解：把x=﹣2代入mx﹣3=5，得m=﹣4，故答案为：﹣4．点评：本题主要考查了一元一次方程的解，解题的关键是把方程的值代入方程．14．（2014秋•太原期末）如图，数学课代表用折线统计图呈现了A、B两名同学最近5次的数学成绩，由统计图可知，A同学的进步大．考点：折线统计图．分析：根据折线统计图可知，A、B两名同学第一次成绩都是70分，5次成绩是逐渐提高，到第5次A同学成绩在90分以上，B同学只达到85分，所以A同学的进步大．解答：解：由图可知，A、B两名同学第一次成绩都是70分，折线从左往右逐渐上升，即5次成绩是逐渐提高，到第5次时A同学成绩在90分以上，B同学只达到85分，所以A同学的进步大．故答案为A．点评：本题考查了折线统计图的定义与特点，折线图是用一个单位表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段依次连接起来．以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化．折线图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况．15．（2014秋•太原期末）检修一台机器，甲、乙两组单独检修分别需4小时、6小时完成，如果甲组先检修1小时，然后两组合作，还需几小时才能完成这台机器的检修任务？设两组合作还需x小时才能完成这台机器的检修任务，根据题意列出的方程是+（+）x=1．考点：由实际问题抽象出一元一次方程．分析：根据工作量=工作效率×工作时间，当工作完成时，工作量就是1，设还需x小时完成，根据公式可列方程求解．解答：解：设两组合作还需x小时才能完成这台机器的检修任务，根据题意得+（+）x=1，故答案为+（+）x=1．点评：本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程，关键是找出题目中的相等关系．16．（2014秋•太原期末）小红在某月的日历中任意框出如图所示的四个数，但不小心将墨水滴在上面遮盖了其中的两个数，用含字母b的代数式表示a的结果是a=b+5．考点：列代数式．分析：日历中同一行中相邻的两个数，左边的一个总比右边的一个小1；同一列中，上边的一个总比下边的一个小7，由此注意表示得出答案即可．解答：解：a=b﹣1+7﹣1=b+5．故答案为：b+5．点评：此题考查列代数式，根据日历表的特点得出这四个数之间的关系是解题的关键．三、解答题（本大题共8个小题，共52分）解答应写出必要的文字说明或演算步骤17．（2014秋•太原期末）计算下列各式：（1）﹣11+12×（﹣4）÷|﹣8|；（2）（﹣）×30+（﹣3）2．考点：有理数的混合运算．分析：（1）先算乘法和绝对值，再算除法，最后算加法；（2）先算乘方，乘法利用乘法分配律简算，最后算加减．解答：解：（1）原式=﹣11+（﹣48）÷8=﹣11﹣6=﹣17；（2）原式=×30﹣×30+9=5﹣12+9=2．点评：此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序，正确判定运算符号计算即可．18．（2014秋•太原期末）化简下列各式：（1）（4a2﹣4a﹣1）﹣2（3a2﹣a+1）；（2）﹣3（x﹣y2）+（﹣x+y2）考点：整式的加减．专题：计算题．分析：原式去括号合并即可得到结果．解答：解：（1）原式=4a2﹣4a﹣1﹣6a2+2a﹣2=﹣2a2﹣2a﹣3；（2）原式=﹣3x+y2﹣x+y2=﹣4x+2y2．点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（2014秋•太原期末）解下列方程：（1）3﹣2x=7+x；（2）=1+．考点：解一元一次方程．专题：计算题．分析：（1）方程移项合并，把x系数化为1，即可求出解；（2）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．解答：解：（1）方程移项合并得：3x=﹣4，解得：x=﹣；（2）去分母得：4（x﹣1）=12+3（x+1），去括号得：4x﹣4=12+3x+3，解得：x=19．点评：此题考查了解一元一次方程，其步骤为：去分母，去括号，移项合并，把未知数系数化为1，求出解．20．（2014秋•太原期末）在学习求代数式的值的内容时，小明发现：当n=1，2，3时，n2﹣10n﹣1的值都是负数，于是他猜想：当n为任意正整数时，n2﹣10n﹣1的值都是负数．（1）当n=1，2，3时，分别求代数式n2﹣10n﹣1的值；（2）判断小明的猜想是否正确，请举例说明．考点：代数式求值．专题：计算题．分析：（1）把n=1，2，3分别代入代数式求出值即可；（2）小明的猜想错误，当n=11时，代数式的值大于0．解答：解：（1）当n=1时，原式=1﹣10﹣1=﹣10；当n=2时，原式=4﹣20﹣1=﹣17；当n=3时，原式=9﹣30﹣1=﹣22；（2）小明的猜想错误，n2﹣10n﹣1=n2﹣10n+25﹣26=（n﹣5）2﹣26≥﹣26，当n=11时，原式=10＞0．点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21．（2014秋•太原期末）如图，已知线段a，b和∠O．（1）用直尺和圆规在∠O的一边上作线段OA=a，在另一边上作线段OB=b，并作直线AB（2）根据（1）中作出的图形，解答下列问题：①用大写字母表示所有的线段：OA，OB，AB②以点A为端点的射线共有1条．考点：作图—基本作图；直线、射线、线段．分析：（1）以点O为圆心，分别以线段a，b为半径画圆，使OA=a，OB=b，作过AB的直线即可；（2）①根据线段的表示方法表示出所有的线段；②根据射线的定义写出所有的射线．解答：解：（1）如图所示；（2）①由图可知，线段有OA，OB，AB．故答案为：OA，OB，AB；②以点A为端点的射线有射线AB，共1条．故答案为：1．点评：本题考查的是作图﹣基本作图，熟知作一条线段等于已知线段的作法是解答此题的关键．22．（2014秋•太原期末）小彬和小颖相约到书城去买书，下面是两人的对话．小彬：“听说花20元办一张会员卡，买书可享受八五折优惠．”小颖：“是的，我上次买了几本书，加上办一张会员卡的费用，最后还省了10元．”请你根据他们对话的内容，求小颖上次所买图书的原价．考点：一元一次方程的应用．分析：设购买图书的原价为x元，根据原价×折扣+20元=原价﹣10元，据此列方程求解．解答：解：设购买图书的原价为x元，由题意得，0.85x+20=x﹣10，解得：x=200．答：小颖上次所买图书的原价为200元．点评：本题考查了一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解．23．（2014秋•太原期末）为了丰富学生的在校生活，某校要求每个学生必须从音乐、体育、美术、书法等各类活动中只选择一类参与，学校为了解学生中申报活动的情况，先在全校范围内随机调查了部分学生，并将调查结果绘制成如图统计图．（1）这次一共调查了多少名学生？（3）若该校共有2400名学生，请估计参加“美术”类活动的人数．考点：条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图．分析：（1）求得各组的人数的和即可；（2）利用360乘以对应的比例即可；（3）利用总人数2400乘以对应的比例即可．解答：解：（1）调查的总人数是：12+16+6+10+4=48（人）；（2）扇形统计图中“音乐”类所在扇形的圆心角的度数是：360×=90°；（3）估计参加“美术”类活动的人数是：2400×=300（人）．点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．24．（2014秋•太原期末）如图，数轴上有A、B、C、D、O五个点，点O为原点，点C在数轴上表示的数是5，线段CD的长度为4个单位，线段AB的长度为2个单位，且B、C两点之间的距离为11个单位，请解答下列问题：（1）点D在数轴上表示的数是9，点A在数轴上表示的数是﹣8；（2）若点B以每秒2个单位的速度向右匀速运动t秒运动到线段CD上，且BC的长度是3个单位，根据题意列出的方程是11﹣2t=3，解得t=4；（3）若线段AB、CD同时从原来的位置出发，线段AB以每秒2个单位的速度向右匀速运动，线段CD以每秒3个单位的速度向左匀速运动，把线段CD的中点记作P，请直接写出，点P与线段AB的一个端点的距离为1.5个单位时运动的时间．考点：一元一次方程的应用；数轴．分析：（1）根据题意以及数轴上所表示的数字写出点D、A表示的数字；（2）用BC的长度减去点B运动的距离=3，据此列方程求解；（3）线段CD的中点P的位置为7，分四种情况求出点P与线段AB的一个端点的距离为1.5个单位时运动的时间．解答：解：（1）∵点C在数轴上表示的数是5，CD=4，AB=2，BC=11，∴点D在数轴上表示的数是9，点B在数轴上表示的数是﹣6，点A在数轴上表示的数是﹣8；（2）由题意得，11﹣2t=3，解得：t=4；①当点P在点B右侧1.5个单位时，13﹣2t﹣3t=1.5，解得：t=2.3；②当点P在点B左侧1.5个单位时，2t+3t﹣13=1.5，解得：t=2.9；③当点P在点A右侧1.5个单位时，15﹣2t﹣3t=1.5，解得：t=2.7；④当点P在点A左侧1.5个单位时，2t+3t﹣15=1.5，解得：t=3.3．答：点P与线段AB的一个端点的距离为1.5个单位时运动的时间为2.3s，2.7s，2.9s，3.3s．故答案为：9，﹣8；11﹣2t=3，4．点评：本题考查了一元一次方程的应用和数轴．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．。

本文仅代表作者个人观点，与文库无关2014-2015学年山西省太原市初一上学期期末数学试卷一、选择题（本大题共10个小题，每题3分，满分30分）在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（3分）﹣3的绝对值等于（）A．3 B．C．D．﹣32．（3分）为了完成下列任务，计划采用的调查方式合适的是（）A．了解我省中学生每天体育锻炼的时间，采用抽样调查的方式B．了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式C．了解某种灯泡的使用寿命，采用普查的方式D．了解我国初中生每周阅读的时间，采用普查的方式3．（3分）下列运算中，正确的是（）A．3x+2x2=5x3B．2a2b﹣a2b=1 C．﹣ab﹣ab=﹣2ab D．7x+5x=12x24．（3分）如图是一个正方体的平面展开图，在这个正方体中，与“我”字所在的面相对的面上的字是（）A．中B．国C．的D．梦5．（3分）如图，长方形的长是3a，宽是2a﹣b，则长方形的周长是（）A．10a﹣2b B．10a+2b C．6a﹣2b D．10a﹣b6．（3分）如果2（x+1）的值与2﹣x的值互为相反数，那么x等于（）A．﹣4 B．0 C．1 D．﹣27．（3分）在等式S=（a+b）h中，已知a=3，h=4，S=16，则b等于（）A．1 B．3 C．5 D．78．（3分）下列说法中，正确的是（）A．1.45°=87′B．1800″=30°C．当时钟指向3：30时，时针与分钟的夹角是90°D．两个锐角的和一定是钝角9．（3分）如图，OC是∠AOB的角平分线，∠BOD=∠COD，∠BOD=20°，则∠AOD的度数等于（）A．130°B．120°C．110° D．100°10．（3分）按如图方式摆放餐桌和椅子，照这样的方式继续排列餐桌，如果要摆放n张餐桌，那么应摆放的椅子数为（）A．6n B．4n+2 C．7n﹣1 D．8n﹣2二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11．（3分）太原市公共自行车项目是为了缓解交通拥堵、减少环境污染和方便市民出行的民生工程重点项目之一，截止2014年12月，累计租骑公共自行车总量已达到2.217亿车次，这个数据用科学记数法表示为车次．12．（3分）已知，点C在线段AB上，AB=10cm，AC=4cm，则线段BC的长等于cm．13．（3分）已知，x=﹣2是方程mx﹣3=5的解，则m的值为．14．（3分）如图，数学课代表用折线统计图呈现了A、B两名同学最近5次的数学成绩，由统计图可知，同学的进步大．15．（3分）检修一台机器，甲、乙两组单独检修分别需4小时、6小时完成，如果甲组先检修1小时，然后两组合作，还需几小时才能完成这台机器的检修任务？设两组合作还需x小时才能完成这台机器的检修任务，根据题意列出的方程是．16．（3分）小红在某月的日历中任意框出如图所示的四个数，但不小心将墨水滴在上面遮盖了其中的两个数，用含字母b的代数式表示a的结果是a=．三、解答题（本大题共8个小题，共52分）解答应写出必要的文字说明或演算步骤17．（8分）计算下列各式：（1）﹣11+12×（﹣4）÷|﹣8|；（2）（﹣）×30+（﹣3）2．18．（6分）化简下列各式：（1）（4a2﹣4a﹣1）﹣2（3a2﹣a+1）；（2）﹣3（x﹣y2）+（﹣x+y2）19．（8分）解下列方程：（1）3﹣2x=7+x；（2）=1+．20．（5分）在学习求代数式的值的内容时，小明发现：当n=1，2，3时，n2﹣10n﹣1的值都是负数，于是他猜想：当n为任意正整数时，n2﹣10n﹣1的值都是负数．（1）当n=1，2，3时，分别求代数式n2﹣10n﹣1的值；（2）判断小明的猜想是否正确，请举例说明．21．（6分）如图，已知线段a，b和∠O．（1）用直尺和圆规在∠O的一边上作线段OA=a，在另一边上作线段OB=b，并作直线AB（2）根据（1）中作出的图形，解答下列问题：①用大写字母表示所有的线段：②以点A为端点的射线共有条．22．（6分）小彬和小颖相约到书城去买书，下面是两人的对话．小彬：“听说花20元办一张会员卡，买书可享受八五折优惠．”小颖：“是的，我上次买了几本书，加上办一张会员卡的费用，最后还省了10元．”请你根据他们对话的内容，求小颖上次所买图书的原价．23．（6分）为了丰富学生的在校生活，某校要求每个学生必须从音乐、体育、美术、书法等各类活动中只选择一类参与，学校为了解学生中申报活动的情况，先在全校范围内随机调查了部分学生，并将调查结果绘制成如图统计图．（1）这次一共调查了多少名学生？（2）求扇形统计图中“音乐”类所在扇形的圆心角的度数；（3）若该校共有2400名学生，请估计参加“美术”类活动的人数．24．（7分）如图，数轴上有A、B、C、D、O五个点，点O为原点，点C在数轴上表示的数是5，线段CD的长度为4个单位，线段AB的长度为2个单位，且B、C两点之间的距离为11个单位，请解答下列问题：（1）点D在数轴上表示的数是，点A在数轴上表示的数是；（2）若点B以每秒2个单位的速度向右匀速运动t秒运动到线段CD上，且BC 的长度是3个单位，根据题意列出的方程是，解得t=；（3）若线段AB、CD同时从原来的位置出发，线段AB以每秒2个单位的速度向右匀速运动，线段CD以每秒3个单位的速度向左匀速运动，把线段CD的中点记作P，请直接写出，点P与线段AB的一个端点的距离为1.5个单位时运动的时间．2014-2015学年山西省太原市初一上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题，每题3分，满分30分）在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．（3分）﹣3的绝对值等于（）A．3 B．C．D．﹣3【解答】解：|﹣3|=3．故选：A．2．（3分）为了完成下列任务，计划采用的调查方式合适的是（）A．了解我省中学生每天体育锻炼的时间，采用抽样调查的方式B．了解一沓钞票中有没有假钞，采用抽样调查的方式C．了解某种灯泡的使用寿命，采用普查的方式D．了解我国初中生每周阅读的时间，采用普查的方式【解答】解：A、了解我省中学生每天体育锻炼的时间，调查对象范围广，宜采用抽样调查的方式，故A正确；B、了解一沓钞票中有没有假钞，要求调查结果准确，采用全面调查的方式，故B错误；C、了解某种灯泡的使用寿命，调查具有破坏性，采用抽样调查的方式，故C错误；D、了解我国初中生每周阅读的时间，调查对象范围广，宜采用抽样调查的方式，故D错误；故选：A．3．（3分）下列运算中，正确的是（）A．3x+2x2=5x3B．2a2b﹣a2b=1 C．﹣ab﹣ab=﹣2ab D．7x+5x=12x2【解答】解：A、原式不能合并，错误；B、原式=a2b，错误；C、原式=﹣2ab，正确；D、原式=12x，错误．故选：C．4．（3分）如图是一个正方体的平面展开图，在这个正方体中，与“我”字所在的面相对的面上的字是（）A．中B．国C．的D．梦【解答】解：正方体的表面展开图，相对的面之间一定相隔一个正方形，“我”与“梦”是相对面，“们”与“中”是相对面，“的”与“国”是相对面．故选：D．5．（3分）如图，长方形的长是3a，宽是2a﹣b，则长方形的周长是（）A．10a﹣2b B．10a+2b C．6a﹣2b D．10a﹣b【解答】解：∵长方形的长是3a，宽是2a﹣b，∴长方形的周长=2（3a+2a﹣b）=10a﹣2b．故选：A．6．（3分）如果2（x+1）的值与2﹣x的值互为相反数，那么x等于（）A．﹣4 B．0 C．1 D．﹣2【解答】解：由题意得2（x+1）+2﹣x=0解得：x=﹣4．故选：A．7．（3分）在等式S=（a+b）h中，已知a=3，h=4，S=16，则b等于（）A．1 B．3 C．5 D．7【解答】解：将a=3，h=4，S=16代入等式得：16=×（3+b）×4，解得：b=5．故选：C．8．（3分）下列说法中，正确的是（）A．1.45°=87′B．1800″=30°C．当时钟指向3：30时，时针与分钟的夹角是90°D．两个锐角的和一定是钝角【解答】解：A、1.45°=87′，故A正确；B、1800″=30′=0.5°，故B错误；C、当时钟指向3：30时，时针与分钟的夹角是75°，故C错误；D、两个锐角的和可能是锐角、可能是钝角，故D错误；故选：A．9．（3分）如图，OC是∠AOB的角平分线，∠BOD=∠COD，∠BOD=20°，则∠AOD的度数等于（）A．130°B．120°C．110° D．100°【解答】解：∵∠BOD=∠COD，∠BOD=20°，∴∠COD=3∠BOD=60°，∴∠BOC=∠COD﹣∠BOD=40°，∵OC是∠AOB的角平分线，∴∠AOB=2∠BOC=80°，∴∠AOD=∠AOB+∠BOD=80°+20°=100°．故选：D．10．（3分）按如图方式摆放餐桌和椅子，照这样的方式继续排列餐桌，如果要摆放n张餐桌，那么应摆放的椅子数为（）A．6n B．4n+2 C．7n﹣1 D．8n﹣2【解答】解：有1张桌子时有6把椅子，有2张桌子时有10把椅子，10=6+4×1，有3张桌子时有14把椅子，14=6+4×2，∵多一张餐桌，多放4把椅子，∴第n张餐桌共有6+4（n﹣1）=4n+2．故选：B．二、填空题（本大题共6个小题，每小题3分，共18分）11．（3分）太原市公共自行车项目是为了缓解交通拥堵、减少环境污染和方便市民出行的民生工程重点项目之一，截止2014年12月，累计租骑公共自行车总量已达到2.217亿车次，这个数据用科学记数法表示为 2.217×108车次．【解答】解：将2.217亿用科学记数法表示为：2.217×108．故答案为：2.217×108．12．（3分）已知，点C在线段AB上，AB=10cm，AC=4cm，则线段BC的长等于6cm．【解答】解：由线段的和差，得BC=AB﹣AC=10﹣4=6cm，故答案为：6．13．（3分）已知，x=﹣2是方程mx﹣3=5的解，则m的值为﹣4．【解答】解：把x=﹣2代入mx﹣3=5，得m=﹣4，故答案为：﹣4．14．（3分）如图，数学课代表用折线统计图呈现了A、B两名同学最近5次的数学成绩，由统计图可知，A同学的进步大．【解答】解：由图可知，A、B两名同学第一次成绩都是70分，折线从左往右逐渐上升，即5次成绩是逐渐提高，到第5次时A同学成绩在90分以上，B同学只达到85分，所以A同学的进步大．故答案为A．15．（3分）检修一台机器，甲、乙两组单独检修分别需4小时、6小时完成，如果甲组先检修1小时，然后两组合作，还需几小时才能完成这台机器的检修任务？设两组合作还需x小时才能完成这台机器的检修任务，根据题意列出的方程是+（+）x=1．【解答】解：设两组合作还需x小时才能完成这台机器的检修任务，根据题意得+（+）x=1，故答案为+（+）x=1．16．（3分）小红在某月的日历中任意框出如图所示的四个数，但不小心将墨水滴在上面遮盖了其中的两个数，用含字母b的代数式表示a的结果是a=b+5．【解答】解：a=b﹣1+7﹣1=b+5．故答案为：b+5．三、解答题（本大题共8个小题，共52分）解答应写出必要的文字说明或演算步骤17．（8分）计算下列各式：（1）﹣11+12×（﹣4）÷|﹣8|；（2）（﹣）×30+（﹣3）2．【解答】解：（1）原式=﹣11+（﹣48）÷8=﹣11﹣6=﹣17；（2）原式=×30﹣×30+9=5﹣12+9=2．18．（6分）化简下列各式：（1）（4a2﹣4a﹣1）﹣2（3a2﹣a+1）；（2）﹣3（x﹣y2）+（﹣x+y2）【解答】解：（1）原式=4a2﹣4a﹣1﹣6a2+2a﹣2=﹣2a2﹣2a﹣3；（2）原式=﹣3x+y2﹣x+y2=﹣4x+2y2．19．（8分）解下列方程：（1）3﹣2x=7+x；（2）=1+．【解答】解：（1）方程移项合并得：3x=﹣4，解得：x=﹣；（2）去分母得：4（x﹣1）=12+3（x+1），去括号得：4x﹣4=12+3x+3，解得：x=19．20．（5分）在学习求代数式的值的内容时，小明发现：当n=1，2，3时，n2﹣10n﹣1的值都是负数，于是他猜想：当n为任意正整数时，n2﹣10n﹣1的值都是负数．（1）当n=1，2，3时，分别求代数式n2﹣10n﹣1的值；（2）判断小明的猜想是否正确，请举例说明．【解答】解：（1）当n=1时，原式=1﹣10﹣1=﹣10；当n=2时，原式=4﹣20﹣1=﹣17；当n=3时，原式=9﹣30﹣1=﹣22；（2）小明的猜想错误，n2﹣10n﹣1=n2﹣10n+25﹣26=（n﹣5）2﹣26≥﹣26，当n=11时，原式=10＞0．21．（6分）如图，已知线段a，b和∠O．（1）用直尺和圆规在∠O的一边上作线段OA=a，在另一边上作线段OB=b，并作直线AB（2）根据（1）中作出的图形，解答下列问题：①用大写字母表示所有的线段：OA，OB，AB②以点A为端点的射线共有3条．【解答】解：（1）如图所示；（2）①由图可知，线段有OA，OB，AB．故答案为：OA，OB，AB；②以点A为端点的射线有射线有3条．故答案为：3．22．（6分）小彬和小颖相约到书城去买书，下面是两人的对话．小彬：“听说花20元办一张会员卡，买书可享受八五折优惠．”小颖：“是的，我上次买了几本书，加上办一张会员卡的费用，最后还省了10元．”请你根据他们对话的内容，求小颖上次所买图书的原价．【解答】解：设购买图书的原价为x元，由题意得，0.85x+20=x﹣10，解得：x=200．答：小颖上次所买图书的原价为200元．23．（6分）为了丰富学生的在校生活，某校要求每个学生必须从音乐、体育、美术、书法等各类活动中只选择一类参与，学校为了解学生中申报活动的情况，先在全校范围内随机调查了部分学生，并将调查结果绘制成如图统计图．（1）这次一共调查了多少名学生？（2）求扇形统计图中“音乐”类所在扇形的圆心角的度数；（3）若该校共有2400名学生，请估计参加“美术”类活动的人数．【解答】解：（1）调查的总人数是：12+16+6+10+4=48（人）；（2）扇形统计图中“音乐”类所在扇形的圆心角的度数是：360×=90°；（3）估计参加“美术”类活动的人数是：2400×=300（人）．24．（7分）如图，数轴上有A、B、C、D、O五个点，点O为原点，点C在数轴上表示的数是5，线段CD的长度为4个单位，线段AB的长度为2个单位，且B、C两点之间的距离为11个单位，请解答下列问题：（1）点D在数轴上表示的数是9，点A在数轴上表示的数是﹣8；（2）若点B以每秒2个单位的速度向右匀速运动t秒运动到线段CD上，且BC 的长度是3个单位，根据题意列出的方程是﹣6+2t=8，解得t=7；（3）若线段AB、CD同时从原来的位置出发，线段AB以每秒2个单位的速度向右匀速运动，线段CD以每秒3个单位的速度向左匀速运动，把线段CD的中点记作P，请直接写出，点P与线段AB的一个端点的距离为1.5个单位时运动的时间．【解答】解：（1）∵点C在数轴上表示的数是5，CD=4，AB=2，BC=11，∴点D在数轴上表示的数是9，点B在数轴上表示的数是﹣6，点A在数轴上表示的数是﹣8；（2）由题意得，﹣6+2t=8，解得：t=7；（3）由题意得，线段CD的中点P的位置为7，①当点P在点B右侧1.5个单位时，13﹣2t﹣3t=1.5，解得：t=2.3；②当点P在点B左侧1.5个单位时，2t+3t﹣13=1.5，解得：t=2.9；③当点P在点A右侧1.5个单位时，15﹣2t﹣3t=1.5，解得：t=2.7；④当点P在点A左侧1.5个单位时，2t+3t﹣15=1.5，解得：t=3.3．答：点P与线段AB的一个端点的距离为1.5个单位时运动的时间为2.3s，2.7s，2.9s，3.3s．故答案为：9，﹣8；﹣6+2t=8，7．~~~本文仅代表作者个人观点，与文库无关,，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。

绝密★启用前2015-2016学年山西太原市七年级上学期期末语文试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：83分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）第II卷（非选择题）一、作文（题型注释）1、请以“我最喜爱的季节”为题目，写一篇记叙文。

要求：写出真情实感，不少于500字。

二、现代文阅读（题型注释）阅读童话兔子的桂花糕（一）阴天总是会让人心情不好。

可门铃又不知趣地响了起来！门口站着一只兔子，一只穿浅黄色连衣裙的兔子，在她的脚边，放着一只小小的篮子。

“请问，您要桂花糕吗?°兔子有些羞怯，不等我答话，慌忙低了头，弯下腰，揭开提篮上浅黄的小方巾，篮子里整整齐齐的搁着一个个小纸盒。

兔子打开盒子，踮起脚尖，把盒子举得高高的。

一块黄灿灿的桂花糕摆在洁白的盒子里，细威如玉，桂花的幽香扑鼻而来。

唔，真不错。

“怎么卖呢?”我问道。

“不要钱，一支歌儿就能换一块糕。

”兔子用脆脆的声音回答我。

我愣了一下。

“对不起，这糕，我不要！”我坚决地摇了摇头，又坚决地关上了门，省得桂花糕的香味一个劲儿地往鼻子里钻。

我唱歌老跑调，小时候，受尽了伙伴们的嘲笑，渐渐的，对唱歌失去了兴致。

有多久没唱过歌了呢？我还真不记得了。

现在，为了一块枝花糕，就要在兔子面前扯开我那五音不全的嗓子。

不，我决不干这种蠢事！只是，我一直在想，兔子怎么会有这么一个奇怪的要求呢？（二）有风的日子，总是让人心情不好。

可门铃却不知趣地响了起来！门口站着一只兔子，一只穿着淡紫色连衣裙的兔子。

在她的脚边，放着一只小小的蓝子。

没错，她是昨天的那一只兔子，尽管她换了裙子，我还是认得出来。

“一支歌儿就能换五块糕，请问要么?”我摇了摇头，关上了门，关门的时候，我发现自己轻轻地咂了咂嘴巴。

太原市2015〜2016学年第一学期七年级期末考试历史试卷（考试时间:上午10:00——11:30）说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟，满分100分。

一、单项选择题（本大题含15小题，每小题2分，共30分）1. 某校七年级学生开展“阅读史学经典品悟汗青墨韵”的读书活动。

右图出自推荐书目中一本书的章节目录，据此判断，该书介绍的历史人物是A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝2. 西汉初年，刘邦废除秦朝苛法、豁免其徭役，减轻人民的负担，如减轻田租，十五税一；文帝、景帝之时又两次“除田租税之半”，即土地税由十五税一减为三十税一，还减轻刑罚，废除了连坐法和残损肢体的肉刑等。

汉初统治者实行这些措施的原因是①为了恢复和发展农业生产②人民对政府不满，不断起来反抗③为汉朝的强盛基础④创造安定的社会局面A.①②B.②③C.①④D.③④3. 年表是学习历史常用的工具。

右边年表中有三种纪年方法，从中查一查：汉武帝第一次出兵攻打匈奴是在元朔2年，按公元纪年是哪一年？A.前128年B.前127年C.前126年D.前125年4. 下列与东汉开国皇帝刘秀相关史实的描述，不正确的是A.公元25年建都于长安令B.利用农民起义重建汉朝政权C.任用清廉官吏，重振朝纲D.他统治时期史称“光武中兴”5. 有人说“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去，皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。

”与这句话描述的历史现象无关的是A.东汉皇帝在位时间短B.东汉争夺帝位斗争激烈C.东汉王朝存在时间短D.东汉外戚宦官交替专权6. 造纸术是我国的四大发明之一。

下列有关造纸术的叙述，不正确的是A.西汉时我国已经有了麻质纤维纸B.造纸术的传播促进了世界文化的交流C.蔡伦发明造纸术的原材料不容易找到D.我国是世界上最早发明造纸术的国家7. 《西游记》中写到：孙悟空偷吃了太上老君的五壶仙丹，炼成了金刚之躯。

与“太上老君”相关的宗教是A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教8.秦汉时期的雕塑艺术水平很高，这一时期被誉为世界艺术宝库中璀璨明珠的杰出代表是9. 三国鼎立时期魏国的建立者及其都城，搭配正确的是A.曹丕——洛阳B.曹操——洛阳C.刘备——成都D.孙权——建业10. 《三国演义》中“刮骨疗伤”的故事，讲述了关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒，旁观的人都面色如土，而关羽仍谈笑弈棋，全无痛苦之色。

④坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

（每点2分，答出4点得8分）19. “白头翁”式的同学最缺乏的心理品质是坚强的意志。

（2分）①应该为自己树立明确的目标，不能朝三暮四。

②应该脚踏实地，从细微之处做起，从小事做起，不能好高骛远。

③要学会管理自己，坚持下去，形成习惯，不能半途而废。

④应该主动在艰苦的环境中锻炼自己，不能怕苦怕累。

（每点2分，答出4点得8分）20．（1）《中华人民共和国未成年人保护法》（2）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》（3）学校保护（4）司法保护（5）非诉讼手段（6）律师事务所（7）公证处（8）行政诉讼（9）刑事诉讼（每空1分，共9分）21．（1）不赞同。

他们的行为是违法行为。

（1分）凡不履行法律规定的义务，或者作出法律所禁止的行为，都是违法行为。

6个小孩实施盗窃行为，是法律禁止做的行为，只不过是社会危害性比较小，属于一般违法行为。

（2分）他们因年幼被教育释放，遵循了未成年人保护法司法保护中对违法犯罪的未成年人坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则。

（2分）（2）①父母没有履行对未成年人的家庭保护，对未成年人没有尽到抚养、监护和教育的职责和义务。

学校没有尽到相应的保护责任。

②未成年人的身心各方面还不够成熟，易受到外界不健康因素的影响。

③未成年人道德水平低、是非观念不强、法律意识淡薄，不能在复杂的社会生活中做出正确的判断和选择，不能依法规范自己的行为。

④社会环境复杂，存在着很多不利于未成年人健康成长的因素。

等等。

（每点2分，共4分）（3）①自觉树立法律意识，维护法律尊严，做一个守法的人。

②加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。

③积极寻求外在保护，依法维护自身权益。

④谨慎选择朋友，自觉抵制不良诱惑。

⑤珍惜青春，努力学习，创造有价值的人生等。

（每点1分，答出4点得4分）。

太原市2014—2015学年第二学期七年级期末测评历史参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共30分）二、简答题（共18分）16. ①辽（1分）②赵匡胤（1分）③女真（1分）④定国号为元，定都大都；统一全国；重视发展农业，治理黄河；下令开凿新运河，还开辟了规模空前的海运等。

（答出任意一点得1分）17. （1）图一：文成公主入藏，嫁与吐蕃赞普松赞干布；文成公主入藏，带去了许多书籍和粮食种子，还带去大批手工工匠等；文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

图二：岳飞率领“岳家军”英勇抵抗金军的入侵，从金军手中收复建康；岳飞训练的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，战斗力强；岳飞在郾城大败金军，收复许多失地等。

评分说明：分别答出一点事迹得2分，共4分。

方式：和平（1分）战争（1分）（2）元朝实行行省制度（2分）清朝：确立册封达赖和班禅的制度，设置驻藏大臣等。

（2分）（3）元朝：在西藏设宣政院，西藏正式归属中央管辖；（2分）清朝：东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛。

（2分）三、材料解析题（共32分）18.（1）经济的繁荣；安定的社会环境；开放的对外政策；领先世界的科技文化；发达的对外交通路线等。

评分说明：答出上述任意一点得2分，共4分。

（2）宋朝对外贸易繁盛，贸易范围广；宋朝政府鼓励海外贸易，设立了专门管理海外贸易的机构——市舶司；宋代制瓷业发达；瓷器是宋朝海外贸易中的主要商品等。

评分说明：答出符合上述意思言之有理的任意一点得2分，共4分。

（3）特点：次数多，到达范围广；对外友好交往等。

（2分）影响：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。

（2分）（4）明朝中期以前，和平交往为主，明朝中期后，开始遭受外来侵略；或和平交往转向暴力冲突等。

评分说明：答出上述任意一点得2分。

19.（1）唐玄宗（2分）唐玄宗统治前期，政治清明、经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。

山西省太原市2015-2016学年七年级英语下学期期末考试试题I听力题略II.单项选择（共15小题，每小题1分，满分15分）从A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并将其字母标号填入题前的括号内。

( ) 21. The girl is in danger. Let’s call the police to help______ .A. sheB. herC. hers( ) 22. Let’s go to the______ . The movie Captai n America III (美国队长3) is on.A. cinemaB. hotelC. bank( ) 23. Shanghai Disney Resort(上海迪斯尼乐园）is______ . Quite a lot of children want to visit it.A. noisyB. expensiveC. exciting( ) 24. Subway Line 2 in Taiyuan will be finished in 2018. People can take subways ______ .A. againB. soonC. yet( ) 25. Go ______ Fenhe River, you will see some beautiful bridges.A. alongB. intoC. under( ) 26.______ you want to buy fruit cheaply, you can get some from group buying (团购).A. IfB. BeforeC. So( ) 27. Shanxi Museum is ______ for people of all ages. You don’t need to pay.A. freeB. largeC. cheap( ) 28. ______the guide in the mountain, please. Or you may getlost.A. SaveB. FollowC. Stop( ) 29.The mother told her child only to enjoy the red flowers, not to______ them.A. describeB. growC. pick( ) 30. People think______ about the TV show Running Man . Some like it, others don't.A. luckilyB. differentlyC. quickly( ) 31. During the Rio 2016 Olympic Games, as a sports lover, I will ______to watch some night games on TV.A. stay upB. run awayC. get dressed( ) 32. ___Did you get anything for your father on Father’s Day?—Yes, I ____ . I got him a pair of sunglasses.A. doB. didC. was( ) 33. ___The weather in Taiyuan gave people a ______ in May.—Right. It was hot at noon, then it got cold in the afternoon.A. vacationB. giftC. surprise( ) 34. —Would you like to join me for a bike ride this weekend?—______ . I love riding. I can't wait!A.Sorr y, I can’tB. Sure, I’d love toC. Not at all( ) 35. — Good morning._______ ?—Yes, please. We’d like some orange juice.A. Can I take a messageB. May I take your orderC. How can I help youⅢ.完形填空（共10小题，每小题1分，满分10分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从A、B、C三个选项中，选出一个最佳选项，并将其字母标号填入题前的括号内。

2014-2015学年山西省太原市七年级（上）期末地理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共15小题，共45.0分)1.下列天气符号与人们生产生活搭配正确的是（）A.--下海捕鱼B.--骑车郊游C.--开运动会D.--播种秧苗2.下列词语描述天气的是（）A.冬冷夏热B.满天乌云C.四季如春D.终年寒冷3.一天中，太原市最高气温和最低气温分别出现在（）A.正午12点，夜晚12点B.正午12点左右，日出前后C.午后2点，夜晚12点D.午后2点左右，日出前后4.地球“雨极”是指（）A.印度孟买B.印度乞拉朋齐C.中国北京D.中国西双版纳5.下列自然现象由地球自转产生的是（）A.昼夜长短变化B.四季变化C.各地热量差异D.日月星辰东升西落6.在有指向标的地图上判断方向时，指向标箭头指示（）A.北方B.南方C.西方D.东方7.每当我国除夕之夜，地球上有个银色世界能看见整日不落的太阳，该地最有可能是（）A.大洋洲B.北美洲C.南极洲D.南美洲8.世界上的火山、地震带大多分布在（）A.板块内部B.地壳稳定的地带C.大洋中部D.板块与板块交界处9.聚落的主要形式是（）A.城市和乡村B.草原和牧场C.工厂和林区D.道路和桥梁10.下列四幅图片所示地区，最适合形成聚落的是（）A.极地地区B.撒哈拉沙漠C.喜马拉雅山 D.长江中下游平原11.北京故宫是著名的世界文化遗产，下列做法正确的是（）A.内部修建宾馆、饭店等娱乐场所B.限制游览人数，加强文物保护C.附近修建高大建筑以便观其全貌D.增加游览人数，以便提高收入12.世界上使用人数最多的语言是（）A.英语B.汉语C.法语D.德语13.2014年北京亚太经济合作组委会需大量懂英语的志愿者，因为英语是（）A.世界上使用最广泛的语言B.联合国规定的唯一语言C.世界上使用人数最多的语言D.本次会议指定语言14.下列关于世界人口的叙述，正确的是（）A.稠密区都分布在发展中国家B.稀疏区都分布在发达国家C.自然增长率最高的是非洲D.自然增长率最低的是亚洲15.海尔洗衣机品牌全球销量第一，张裕葡萄酒是融合中、美、意、葡多国资本与技术共同打造的，日本地震使美国汽车商面临零件短缺之苦，这些实例说明（）A.国际合作与经济全球化B.国际商业竞争越来越激烈C.国家之间和平共处D.国家之间的经济发展独成一体二、综合题(本大题共6小题，共60.0分)16.将下列图片与民族特色及其所属自然环境分别用直线连接起来．17.读“世界气候类型分布示意图”，完成下列各题．（1）按要求完成表格．（2）影响气候的基本因素是______ ．A．洋流B．海陆分布C．地形D．纬度位置（3）中纬度地区温带大陆性气候分布最广，关于其气温叙述正确的是______ ．A．全年高温B．日较差和年较差大C．终年寒冷D．日较差和年较差小（4）引起全球气候变暖的主要人为原因是______ ．A．二氧化碳排放量增加B．围湖造田C．沙漠面积不断增大D．打坝淤地（5）请说出影响下列各地区气候的主要因素．①同纬度地区相比，北京年降水量多于新疆．②每当冬季，黑龙江省冰天雪地，海南省则暖意浓浓．③同纬度地区相比，青藏高原气温低于长江中下游平原．（1）在图中用2B铅笔或碳素笔继续绘制该地气温曲线和降水量柱状图．（2）该地月平均气温最高值出现在______ 月，月平均气温最低值出现在______ 月，气温年较差约为______ ℃．（3）该地年降水量约为______ 毫米，夏秋两季降水______ （多于或少于）冬春两季．（4）世界各地气候的差异，主要表现的两个方面是______A．气温和降水B．降水和风C．气温和气压D．气温和湿度（5）该地的气候类型可能属于______A．热带雨林气候B．极地气候C．热带沙漠气候D．亚热带季风气候（6）该地的气候特征是______A．终年寒冷干燥B．夏季炎热多雨，冬季温和湿润C．全年高温多雨D．夏季炎热少雨，冬季温暖多雨（7）举例说出不同气候对人们衣、食、住、行及农业生产的影响．（至少两例）．19.读“世界人种分布示意图”，完成下列各题．（1）亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于______ 人种，人们通常使用______ 语，多信仰______ 教，其宗教的代表性建筑是______ ．（2）生活在北回归线附近的居民主要以______ 人种和______ 人种为主．（3）因纽特人和印第安人属于______ ．A．混血人种B．白色人种C．黄色人种D．黑色人种（4）北美洲和南美洲生活着大量黑种人，他们的祖先来自______ ．A．亚洲B．非洲C．欧洲D．大洋洲（5）请从黑色、白色、黄色人种中任选一种，简述其主要体质特征．______ ．20.阅读图文资料，完成下列各题．材料一：“2014年APEC峰会成员国分布图”材料二：2014年亚太经济合作组织（APEC）峰会11月5日至11日在北京举行，这是中国迄今为止举办的最受世界瞩目的一次国际会议，此次峰会的主体是：“共建面向未来的亚太伙伴关系”，三个重要议题是：推动区域经济一体化；促进创新发展，推动经济改革和增长；加强全方位互联互通和基础设施建设．亚太经合组织成员国有21个，总人口达26亿，约占世界人口的40%；国内生产总值之和超过19万亿美元，约占世界的56%；贸易额约占世界总量的48%，该组织在全球经济活动中具有举足轻重的地位．“亚太经济合作组织”、“欧洲联盟”和“北美自由贸易区”是目前全球三个最大的区域经济合作组织．（1）写出图中字母所代表的国家的名称．A．______ ，B．______ ，C．______ ，D．______ ．（2）发达国家大部分位于______ （南或北）半球，发展中国家主要分布在______ （南或北）半球以及北半球南部，发达国家和发展中国家的经济差别称为“ ______ ”．（3）从经济发展水平来看，我国属于______ 国家；世界上面积最大的国家是______ ．（4）2014年在北京举行的亚太经济合作组织峰会的主题是“ ______ ”．（5）请写出目前全球三个最大的区域经济合作组织．______ ．（6）经济全球化表现在生产、贸易、服务等方面的变化，请你说出日常生活中经济全球化的例子（至少两例）．21.读等温线示意图，完成下列各题．（1）图示地区位于______ 半球．（2）A、B两地相比，______ 地气温高．（3）图示地区正处于______ （冬或夏）季．。

太原市2014～2015学年第二学期七年级期末测评信息技术试卷参考答案一、单项选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。

将答案填在下表相应位置)二、判断题：（将判断结果填在下表中，正确的打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）三、连线题：（每线1分，共15分）36．将下列缩写与对应中文含义连线 FTP 无线接入(无线局域网) IT 万维网 WLAN 信息技术 WWW 数字音乐的一种国际标准 MIDI 文件传输 32.将下列图标与对应的名称连线 椭圆选框工具 幻灯片放映 仿制图章 打印预览 格式刷 33．将下列软件与对应的功能连线 Winrar 办公套装软件 Windows 7 录制与编辑声音 WPS Office 文件压缩与解压缩 Gold Wave 视频编辑 Windows Movie Maker 操作系统四、实践与探究：（25分）34. （6分）写出一种方法给3分，写出两种及两种以上给6分。

参考方法：缩小页边距、减少行间距、缩小字号等。

（能合理实现即可）35．（9分）（1）（1分）Photoshop (具备相应功能的其他软件也可)。

（2）（3分）用魔棒工具选择梅花图的背景；（2分）通过“选择”｜“反选”，将选择变为梅花图案（只要能写出“反选”即可）；(1分) 说明：本题如果用其他工具如磁性套索工具，只要能完成选择也可得分。

（3）（2分）单击“编辑”｜“自由变换”，通过拖动控制柄调整梅花图案的大小；（1分）选择工具箱中的移动工具，把梅花图案拖动到合适的位置。

（1分）（4）（3分）选择工具箱中的竖排文字工具（1分），在图中单击后输入文字“梅花香自苦寒来”（1分），给文字设置字体、字号，并移动到合适位置（1分）。

36．（10分）指出优点与不足（6分）。

无论优点还是不足，每指出一点得2分，指出三点或三点以上得6分。

参考要点：优点：主题明确或能围绕主题组织内容。

不足：封面杂乱，目录页缺少分类，标题不简炼等。