《识别公共标志》课件

• 33残疾人专用
• 错译：The Lift Leads Don’t To The Toilet
• 正译：This elevator does not lead to the toilet. • 10请将烟头熄灭后进入电梯 • 错译：Don’t Smoking in Lift
• 正译：No Smoking in Elevator
公共标识错误
restaurant
Gentle men？
还是
genital emen？ genital是个不 雅的词汇
Caution! Slippery
The first waiting room
Waiting room 1
Keep off the grass
以上三类只是对一般情况的总结，要穷 举是不可能的，比如…
• 错译：One small step forward, one giant leap for civilian
• 正译：Step Closer • 32靠前一小步，文明一大步
• 错译：One half step, civilization once stride forward • 正译：Step Closer
程式化套译
禁止做某事
No + 名词 / 动名词
表示“专用”
名词 + Only
请勿做某事 Do not + 动词
What should we do
No smoking
No littering
No parking
No eating or drinking
Be quiet
Keep off the grass
Ⅰ. road signs and traffic signs

17
生活当中你还见过哪些标志？ 说给大家听听！
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
18
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
19
看 到 这 个 图 片 你 联 想 到 了 什 么 ？
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
20
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
21
实践活动： 设计节水标志
思 考：
1、如何对待珍贵的东西？ 2、设计节水标志，哪些图形可以省去不要？ 3、哪些可以画得再简单些？ 4、色彩怎么搭配最好？
;.
7
标志分类：
商标、徽标、公共标志、交通标志等
标志组成：
图案
文字
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
8
标志的特点：
简洁
醒目
哪个颜色搭配最好？
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
9
这 些 禁 止 标 志 是 如 何 简 化 的 ？
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
10
标志是怎样设计的呢？
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
11
1、利用文字变形工中来自李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
12
2、利用实物变形
铜钱
麦穗
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
13
商业标志
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
14
会 标
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
15
交通标志
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
16
其 他 标 志
李李村村镇石镇罢石小小学学
;.
11利用文字变形中工工22利用实物变形铜钱麦穗商商业标志会标交通标志其他标志生活当中你还见过哪些标志

小学生美术课件-识别公共标志冀美版共张课
件(1)
小学生美术课件-识别公共标志
一、导入
作为小学生，我们都应该认识一些公共标志，这些标志在我们日常生
活中随处可见，它们的存在有什么作用呢？本节课我们将会学习到如
何识别一些公共标志，让我们一起来学习吧！
二、认识公共标志
1.什么是公共标志
公共标志是指在具体的公共场所和公共区域内，为更好地服务公众、
保障公众生命财产安全而设立的标志。

2.公共标志的作用
- 提醒公众自觉遵守规章制度；
- 保障公众生命安全，例如：交通信号灯、消防标志等；
- 方便公众寻找、使用服务设施，例如：医院标志、公共厕所标志等。

三、识别公共标志
1.交通标志
交通信号灯、行人过街标志、交通指示牌等。

2.消防标志
灭火器标志、电气控制标志、紧急出口标志等。

3.医院标志
医院大门标志、医生护士标志、急救车通道标志等。

4.公共厕所标志
男女厕所标志、随手关门标志、洗手台标志等。

四、小结
本节课我们学习了什么是公共标志，它们的作用以及如何识别公共标志。

在我们日常的生活中，要时刻注意周围的标志，做到自觉遵守规章制度，保障自己和他人的生命安全。

希望同学们能够认真学习，做到知行合一，将所学知识运用到实践中去。

3
禁止跨越
游乐场 提醒人们注意安全
6
合作探究
比一比
7
合作探究
以下的各种标志一般出现在下面哪个公共场所中呢?
商场
议一议
图书馆
8
合作探究
以下的各种标志一般出现在下面哪个公共场所中呢?
公园
议一议
车厢内
9
合作探究
邮政
在图中，你看到了哪些标志？
医院
冷饮店
交通信号灯
公共厕所 注意行人
10
合作探究
这些标志你认识吗？
匪警电话
急救电话
火警电话
11
合作探究
这些标志你认识吗？
禁止吸烟 禁止点火
禁止放鞭炮
12
合作探究
这些标志你认识吗？
奥运五环 医院标志
中国少年先 锋队队徽
13
合作探究
你知道生活中的哪些标志？
北京大学
党徽
小心触电
华为手机图标
红旗汽车图标
14
新知讲解
小朋友们，用你的小巧手 画一画生活中你最喜欢的标志吧。
公共标志我能懂
综合实践活动 二年级上
1
新知导入
2
新知讲解
3
合作探究
说一说你在生活中，在哪些地方看见过哪些公共标志 ？
图书馆
医院
4
合作探究
游乐场
标志符号
名称
放置地点 用途
1
收银台
超市商场 指示物品收费处
2
当心电离辐射 医院 提醒人们需要远离
3
手机静音
图书馆 提醒人们保持安静
18
作业布置
小组内展示所画的公共标志。
19

识别公共标志
1、什么是标志？
标志就是用一种文字或图形来代表另 外一种事物的符号。
标志的这种作用与原始社会采用的结 绳记事、堆土记事、刻木记事的作用是一 致的。
结绳记事盛行于原始社会，“先民结 绳以明事”，结绳不同，所寓之事即有别。 这应当说就是标志的雏形。
你们看过以下的 图案吗？
3
常见的汽车标志你认识多少？
标志的分类 •商标 •徽标
• 公共标识
5
6
另外，如果主题表达不清人 们会看不懂。 例如：
7
标志 的特点
• 简单
• 醒目
• 易识别

• 美观 –外在美
–内在美
这些交通标志你认识多少？Βιβλιοθήκη •警示 •识别 •引导 •提示
标志欣赏
运用象征方式
中国电信
标志的释意是：这个标志是以中国电信 英文“China TeleCom”的首字母 “CTC”组成，上半部分的“C”字也是 一个牛角，代表了电信的未来上市的愿 景。中间的“C”字是一个飞翔物的造型， 寓意电信的腾飞。同时也组成了中国电 信的一个生动的“中”字。标志流露出 有速度的弧形结构代表着中国电信行业 的特征与电信宽带的未来趋势，也符合 中国传统特有的平衡的哲学思想。两个 “C”也是电话的形象，标志着以地球圆 形为背景，代表中国电信的国际化。整 个标志显得简洁大气厚重，直截了当， 识别性强，便于广泛推广。文字采用书 法体显得有生命力，感染力，亲和力强。
界，无所不在；同时又是日月星
辰的象征，提示企业不分昼夜永
远为消费者服务的理念。绿色表
示“生命之树长青”，灰色象征
企业安全、平稳的经营理念。
艺术实践
尝试为学校或社区设计一个安全警示 标志。

公共 标志
17
2020/12/27
公共 标志
18
想一想： 同学们，你们知道
标志有什么特点吗？
2020/12/27
简洁 易懂 美观 醒目
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创作思路
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20
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作业要求：
为我们的校园设计一枚简洁、 易懂、美观而又醒目的标志，并 配以简要的文字说明。
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• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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4
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8
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11
标志的组成
文字
2020/12/27
文字＋图案
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商标
标 志 的 徽标 分 类
公共标志
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你能根据这些标志 的含义，试着给它们 分分类吗？
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ14
公共 标志
禁止
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警示
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公共 标志
2020/12/27
提示
环保
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2020/12/27
9
知识窗：
公共标志是在公 共场所用来指引方向、 指示行为和指示场所 性质的图形和文字识 别符号。

识别公共标志
1、什么是标志？ 标志是为人民生活服务的，具有说明、提示或警告 作用的图形。
2、标志有什么特点？ 它具有简洁、概括、
交通信号标志
体育运动项目标志
2、体育运动项目标志
3、商标及徽标 快餐店
3、商标及徽标
4、日常生活标志
5、环保标志
法拉利车的标志是一匹跃起的马。在第一次 世界大战中意大利有一位表现非常出色的飞行员； 他的飞机上就有这样一匹会给他带来好运气的跃 马。在法拉利最初的赛车比赛获胜后，该飞行员 的父母亲——一对伯爵夫妇建议：法拉利也应在 车上印上这匹带来好运气的跃马。后来这位飞行 员战死了，马就变成了黑颜色；而标志底色为公 司所在地摩德纳的金丝雀的颜色。
标志的色彩为啥不一样呢？
警示标志：黄与黑 提示标志：蓝色 禁止标志：红色 环保标志：绿色
标志设计的基本方法
1.以具象的标志构成。 动物、植物、人物、器皿等形象处理成简洁的标志
2.以标志物的名称或文字构成 中文、外文及数字
3.以抽象的几何图形构成 运用几何图形的象征性去代表特定的对象
5、作业
和同学讨论学校都需要什么标志，把他们设计出来并展 示，供学校选用。 要求：简单易懂、简练概括。

03
常见公共标志解析
交通标志
停车标志
转向标志
限速标志
用于指示驾驶者在某些 情况下可以或不能停车。
指示驾驶者在某些情况 下需要转弯或注意转弯。
用于告知驾驶者在该路 段的最高或最低速度限
制。
交通信号灯
通过红、黄、绿三种颜 色的灯光变化来指示行
人和车辆的通行。
安全标志
01
02
03
04
禁止吸烟标志
用于提醒人们禁止吸烟的区域 ，以防火灾和保障健康。
禁止吸烟标志
提醒人们禁止在特定区域内吸烟，以维护空气质 量和公共安全。
消防设备标志
标明消防设备的存放位置和使用方法，以便在火 灾等紧急情况下及时采取措施。
旅游景区导览
导游图
展示景区的整体布局和各个景点的位置，帮助游客规划游览路线。
景点介绍牌
详细介绍各个景点的历史背景、文化内涵和特色，提升游客的旅游 体验。
识别公共标志课件
目录
• 公共标志概述 • 公共标志识别方法 • 常见公共标志解析 • 公共标志应用场景 • 公共标志设计原则与技巧 • 公共标志法律法规与标准
01
公共标志概述
定义与分类
定义
公共标志是指在公共场所设置的 ，用以传达特定信息、引导人们 行为的视觉符号。
分类
根据标志的性质和功能，公共标 志可分为指示性标志、提示性标 志、警示性标志和禁止性标志等 。
功能与作用
01
02
03
信息传达
公共标志能够迅速、准确 地传达各种信息，如方向 指示、服务设施标识等。
行为引导
通过公共标志的引导，人 们可以更加便捷地到达目 的地或找到所需服务。
安全保障

我们来一次小组竞赛—— 看图说标志，看看哪组答 对的最多？
今天的课程就到这里了
通过今天的学习同学们认识 了很多的公共场所的标志，也知 道了他们的作用，那么我希望同 学们课下也要多多积累。我们下 节课再见！下课！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大家好！
欢迎来到我们今天的课堂
智慧观察哨
星期天，小马们太开心了，他们想各
自出去活动一下，他们是否因为不认
识标志出而现尴尬呢？
提问环节
1.同学们？你们说说这
几匹小马他们去哪儿了？
2.小组之间讨论一下， 图片中小马去过的地 方有哪些标志？这些 公共场所的标志你认 识吗？
读一读
知识窗
公共标志是在公共场 所用来指引方向，指示行 为和指示场所性质的图形 和文字识别符号。
想一想
生活中，你还在 哪些地方看见过 哪些公共标志呢？
医院的标志
卫生间 垃圾投放
禁止游泳 禁止吸烟
禁止跳跃 禁止拍照
第一小学校徽
无线网
质量安全
肯德基
序号 标志符号 名称 放置地点 用途
1
公共
解决
卫 生 间 个人
厕所
问题
填一填
2
安全 楼道 通道 走廊
出现紧 急情况、 指引大 家安全 疏散
比一比

三、如何遵守公共标志
**遵守交通标志规则**
学生们应该学习并遵守交通标志的规则，包括行人过 马路要等待绿灯亮起，不随意闯红灯；不在禁止停车 的地方停车；不在禁止通行的道路上通行等。通过学 习交通标志的规则，学生们能够在日常生活中遵守交 通规则，确保自己和他人的安全。
三、如何遵守公共标志
**积极参与校园标志的维护**
3
三、如何遵守公共标志
三、如何遵守公共标志
**正确理解公共标志 的含义**
**遵守交通标志规则 **
**积极参与校园标志 的维护**
三、如何遵守公共标志
**正确理解公共标志的含义**
学生们需要通过学习和理解公共标志的含义，知道不 同标志的作用和指示。例如，红灯代表停止，绿灯代 表通行，学生们应该明白这些标志的含义，并且在日 常生活中遵守这些标志的规定。
学生们应该积极参与校园标志的维护工作，包括保持标志的清洁和 完整，不随意涂画或损坏标志。学生们可以组织志愿者小组，定期 检查和维护校园标志，倡导大家共同爱护和维护校园环境。 以上是关于如何遵守公共标志的三个要点。通过正确理解公共标志 的含义，遵守交通标志规则和积极参与校园标志的维护，学生们可 以在日常生活中更好地遵守公共标志的规定，促进社会秩序的良好 发展。
4
四、用公共标志保护自己和他人
四、用公共标志保护自己和他人
**要点1：安全标志的 意义**
**要点2：交通标志的 作用**
**要点3：公共设施标 志的使用**
四、用公共标志保护自己和他人
**要点1：安全标志的意义**
安全标志是为了保护人们的生命安全和财产安全而设 置的，它们通过图案、颜色和文字等方式向人们传递 特定的信息。比如，红色的圆圈里面有一个白色的人 ，表示禁止行人通行，提醒我们要注意交通安全。我 们要学会识别各种安全标志，遵守标志的规定，这样 才能保护好自己和他人的安全。

易懂、美观而又醒目的标志，并 配以简要的文字说明。
21
《公共标志我能懂》
1
你知道垃圾该扔到哪个箱子里吗？
2
3
4
5
6
7
知识窗： 公共标志是在公共场所用来指引方向、指示行为和指示
场所性质的图形和文字识别符号。
8
标志 标志，是用最简练的图形、文字和色彩表明或指示某种意思的 一种象征性符号。它用自己独特的图形语言告诉人们该做什么， 不该做什么，用图形代表语言。比如，国旗和国徽就是一个国家 的标志，公共场所、交通、安全等方面也都有自己的标志。
9

志
的
分
类
徽标
公共标志
11
你能根据这些标志 的含义，试着给它们 分分类吗？
12
公共 标志
禁止
警示
13
公共 标志
提示
环保
14
公共 标志
15
公共 标志
16
想一想： 同学们，你们知道
标志有什么特点吗？
简洁 易懂 美观 醒目
17
创作思路
18
19
20
作业要求： 为我们的校园设计一枚简洁、

冀教版四年级上册
我要去哪儿？
• 在我们的生活周围，常常会见到 这些能提醒我们、指示我们的图 画，我们把这些图画叫做标志。
• 思考
• 除了这些，你还在哪里看到过哪些标志？
• 大街ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、公园里、办公厅、车站等等地 方都属于公共场所，这些用于公共场所
的标志，就是公共标志。今天我们就来 学习识别公共标志。
警示
指示
禁止
警告性标志：三角形、黄色。用来警告人们注意。
禁止性标志：圆形加一斜线，红色。用来告诉人们 不要做什么。
提示性标志：圆形或方形。提示人们应该怎么样去 做。
比一比？
下面图画和公共标识的区别？
比一比？
下面图画和公共标识的区别？
公共标志的特点：
简单、醒目、易识别。
动动脑
禁止吸烟的标志是 有禁止和吸烟的标 志组合而成的。你 也可以利用这个方 法来设计一个标识 。
比如禁止说话、禁止扔垃圾、禁止吐痰、禁止鸣笛、注意雷电、注 意强风等等。
尝试为学校或是为社区设计一个标志.
公共标志是一种图形的传播 符号，它以精炼的语言向人民 表达了一定的含义，那在以后 的学习和生活中，希望同学们 要遵守这些标志，在校做一个 遵纪的好学生，在社会做一名 有公德心的小公民。

教案标题：第10课识别公共标志年级：四年级学科：美术学年：2023-2024教学目标：1. 让学生了解公共标志的定义和作用，培养学生的社会责任感。

2. 使学生掌握识别公共标志的方法，提高学生的观察能力和思维能力。

3. 培养学生运用公共标志设计解决实际问题的能力，培养学生的创新意识。

4. 引导学生关注生活中的公共标志，提高学生的生活品质。

教学重点：1. 公共标志的定义和作用2. 识别公共标志的方法3. 公共标志设计的原则和技巧教学难点：1. 公共标志设计的创意和实用性2. 学生对公共标志的认知和运用能力教学准备：1. 教师准备：公共标志图片、设计案例、教学课件2. 学生准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一些公共标志图片，引导学生观察并说出它们的作用。

2. 学生分享自己生活中见过的公共标志，讨论它们的重要性。

二、新课导入（10分钟）1. 教师讲解公共标志的定义和作用，引导学生了解公共标志的分类。

2. 学生跟随教师一起总结识别公共标志的方法。

三、实践操作（15分钟）1. 教师出示一些公共标志设计案例，引导学生分析其创意和实用性。

2. 学生分组讨论，每组设计一个公共标志，解决实际问题。

3. 学生展示自己的设计作品，互相评价，提出改进意见。

四、课堂小结（5分钟）1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结识别公共标志的方法和设计原则。

2. 学生分享自己的学习心得，提出疑问。

五、课后作业（5分钟）1. 教师布置作业：观察生活中的公共标志，尝试设计一个具有创意和实用性的公共标志。

2. 学生记录作业要求，准备课后完成。

教学反思：本节课通过讲解公共标志的定义和作用，引导学生了解公共标志的分类，培养学生的社会责任感。

在实践操作环节，学生分组设计公共标志，解决实际问题，培养了学生的创新意识和团队合作能力。

课堂小结环节，教师引导学生回顾所学内容，巩固知识。

课后作业环节，学生观察生活中的公共标志，尝试设计具有创意和实用性的公共标志，提高学生的观察能力和思维能力。

作业要求：
为我们的校园设计一枚简洁、 易懂、美观而又醒目的标志，并 配以简要的文字说明。
《识别公共标志》
你知道垃圾该扔到哪个箱子里吗？
标志
标志，是用最简练的图形、文字 和色彩表明或指示某种意思的一种象 征性符号。它用自己独特的图形语言 告诉人们该做什么，不该做什么，用 图形代表语言。比如，国旗和国徽就 是一个国家的标志，公共场所、交通、 安全等方面也都有自己的标志。
标志的组成
文字
文字＋图案
商标
标 志 的 徽标 分 类
公共标志
你能根据这些标志 的含义，试着给它们 分分类吗？
警示
标 志 提示 的 作 环保 用
禁止
你发现这些不同作用的标志在颜色上有什么规律吗？
公共 标志
禁止
警示
公共 标志
公共 标志
想一想： 同学们，你们知道
标志有什么特点吗？
简洁 易懂