2018年人教版二年级数学上册全册课件

这节课你有什么收获？
我们在生活中要学会 有顺序、全面的思考问题！
完成课本上的练习！
23
练习巩固：
两件上衣，一条裙子和一条裤子。你 能搭配出几套不②同的穿法？
①
③ ④
②Leabharlann ①④③沉淀提升！
老师的电话号码是:
18289357???
老师的电话号码:18289357???
提示:
后面三个数字是由2、6、9组成 的，同学们猜猜老师的电话号码 是多少？如果猜对了，那么老师 的电话就会响起来的！
固定十位
123
2 12 1 21 1 31
1
2 3 13
3 3 23
2 32
方法小结：
12 13 21 23 31 3 2 （固定十位） 21 31 12 3 2 13 23 （固定个位）
12 21 13 31 23 3 2 （交换法）
这样排列很有顺序，不重复、不遗漏！
密码是：把这些数 从小到大排列的第四个
密码是较小的那个数
合作探究，多元选择：
123
这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。 注意：个位数与 十位数不同。
操作要求：
小组合作，用卡片摆一摆，组长负 责记录组合的两位数号码，看看哪 组能够记录的最多、最全！
“1”交换法“： 2” 12 “3”21
13 31 23 32
数学广角
搭配
学习目标：
1. 通过观察，猜测，操作等活动，初 步掌握简单事物的排列方法，能做到 不重不漏。 2. 初步体会排列的思想，培养学生有 条理思考问题的意识，感受数学与生 活的联系。
明确目标，教师引领：
12
密码是由1和2 这两个数字摆 成的两位数。 注意：十位数 与个位数不同 。

巩固练习 我当小裁判，谁跳得远？ 11厘米
9厘米
跳得远。
巩固练习
红铅笔的长比（9 ）厘米短一些，蓝铅笔的长比（9） 厘米长一些。这两支铅笔的长大约都是（9 ）厘米。
本节总结
厘米的认识
01 长度单位：厘米
02
如何用尺子测量物体。
布置作业 在线完成1.1.1厘米的认识课后作业.
再见
复习旧知
2、口算 10-7= 3 15-5= 10 17-6= 11 13+1= 14
5+7= 12 13-2= 11
3+8= 11 4+9= 13
10+3= 13 12+3= 15
12+2=14 11+4=15
导入新课 很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
导入新课 很久以前，人们用身体的一部分作为测量长度的单位。
初步感知 用拃（zha)作单位量一量课桌的长。
初步感知 这是怎么回事呢？
两人的拃不一样长，爸爸的拃长，儿子的拃短，所以量的结果不一样。 这需要统一长度单位， 测量物体的长度通常用尺子。测量较
短物体的长度一般用厘米作单位。厘米用字母cm表示。
深入探究 你认识尺子吗？
0 刻度线
刻度线
厘米 表示起点
数字
深入探究 你认识尺子吗？
1厘米
这些都是1厘米。
深入探究 生活中哪些物体的长度大约是1厘米？
手指的宽度大约是1厘米。
量较短的物体，可 以用厘米作单位。
图钉的长度是1厘米。
深入探究 你会测量纸条的长度吗？
把尺的刻度0对准 纸片的左端，
把纸条放平
右边对的刻度是几，就是几厘米。 这根纸条的长度是5厘米。

九九九九八八十十一 一
9 的 乘 法口诀
9×1 = 9 9 × 2 = 18 9 × 3 = 27 9 × 4 = 36 9 × 5 = 45 9 × 6 = 54 9 × 7 = 63 9 × 8 = 72
9×9 = 81
9的乘法口诀的积， 对应位置的积的个位 和十位的数字相互交 换了位置。
比如：二九十八，
五九四十五
6×Байду номын сангаас＝54
六九五十四
7×9＝63
七九六十三
8×9＝72
八九七十二
9×9＝81
九九八十一
（二）来发现
5×9= ( 54 ) × (45)
54=( 6 )×( 9 ) √ ( ) 4×9= ( 36 ) √ ( )
7×9= ( 36 ) × (63) 3×9= ( 72) × (27) 8×9= ( 79 ) × (72)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
孙悟空 《西游记》
八十一难挡路 七十二变制敌
9条龙舟,每条龙舟上有9人。 一共有多少人参加龙舟比赛？
27 36 45 54 63 72 81
12 3 4 5 6 7 89

根绳子分别绕在 个大小相同的瓶子上 哪根绳子最长 圈出合适的答案
两支铅笔按如图叠放在一起 总长是多少厘米
硕硕的身高是
月月的身高是
。
高楼约是
棵小树的高度。
黑板长大约是
。
一个花瓶的高大约是35(厘米 )。
4.中国结是我国比较传统的手工艺术作品。聪聪用一根
红绳编中国结,用去了70厘米,还剩30厘米。这根红绳原
两个盒子里有（ ）个福娃；
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
数学书第 页，做一做
第 课时 练习课
做一做：用自己喜欢的方法计算，并说说是怎样想的。
祝 你 学 习 进 步！
根据四则混合运算意义选择恰当的解题方法。
数学书第 页，第 题
÷ ＝
－ ＝
数一数 下图中共有多少条线段
后面藏着什么运算符号？
对十位。
• 个位相加满十，要向十位进一，进
位一写在十位的右下角，用小 标示。
• 横线用尺子打直。
习题训练
82
63
62
96
85
78
81
37
92
习题训练
52
62
75
83
89
39
72
74
77
习题训练
小黑兔拔了 个萝卜，小白兔拔了 个萝卜，两只小兔一共拔了
多少个萝卜？
50+20=70
小明看一本书，看了 页，还有 页没看，这本书一共有多少
朵，冬冬得到 朵，还剩下 朵，王老师一共做了
多少朵花
100以内的加法
和减法（二）
1
第1课时
加
法
两位数加两位数（不进位加
）