当前位置：文档之家 › 第1章,课堂,课后作业

第1章,课堂,课后作业

  • 格式：pdf
  • 大小：3.90 MB
  • 文档页数：24

1．下列有机物中属于芳香化合物的是()A．①②B．②③C．①④D．③④2．下列关于官能团的判断中错误的是()A．醇的官能团是羟基(—OH)B．羧酸的官能团是羟基(—OH)C．酚的官能团是羟基(—OH)D．烯烃的官能团是碳碳双键3．拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的溴氰菊酯的结构简式如下：下列对该化合物叙述正确的是()A．属于芳香烃B．属于卤代烃C．属于芳香化合物D．属于酚类4．维生素C的结构简式为,丁香油酚的结构简式为下列关于两者所含官能团的说法正确的是()A．均含酯基B．均含醇羟基和酚羟基C．均含碳碳双键D．均为芳香族化合物5．下列化合物的类别与所含官能团都正确的是()选项物质类别官能团A酚类—OHB CH3CH2CH2COOH羧酸C醛类—CHOD CH3OCH3醚类参考答案：B B C C D1．已知C4H9—有4种同分异构体，不必写出C4H10O的结构简式，试说明其作为醇的同分异构体的数目()A．2种B．4种C．3种D．5种2．下列表示乙醇的结构中不．正确的是()3．下列有机物属于同分异构体的是()A．①②B．①③C．③④D．①④4．如图是某分子的比例模型，黑色的是碳原子，白色的是氢原子，灰色的是氧原子。

该分子是() A．C 2H5OH B．CH3COOH C．CH3CHO D．C6H5OH5．下列式子是某学生书写的C5H12的同分异构体的结构简式这些结构中出现重复的是()A．①和②B．④和⑤C．②③④D．均不重复6．(探究题)燃油对环境造成的危害是全球公认的一个环境问题。

“无铅汽油”的使用已成为人们的共识。

在汽油中加CH3OC(CH3)3可生产“无铅汽油”。

(1)CH3OC(CH3)3分子中必存在的原子间连接形式有(填写编号)_________。

(2)下列关于CH3OC(CH3)3的说法中正确的是________。

A．分子中含有羟基官能团，属于醇类物质B．分子中四个甲基的地位完全等同，其一溴代物只有一种C．分子中既含有C—H单键，又含有C—O单键D．完全燃烧的产物只有CO2和H2O，属于烃类物质参考答案：B D D B C6、（1）③（2）C第3节参考答案A DB D5答案：①1,2,4-三甲苯；②1,3,5-三甲苯；③1,2,3-三甲苯。

6答案：(1)(4)(5)7答案：(1)7以双键为中心对称1．(CH3CH2)2CHCH3的正确命名是()A．3-甲基戊烷B．2-甲基戊烷C．2-乙基丁烷D．3-乙基丁烷2．下列有机物的命名肯定错误的是()A．3-甲基-2-戊烯B．2-甲基-2-丁烯C．2,2-二甲基丙烷D．2-甲基-3-丁炔3．下列有机物的系统命名中正确的是()A．3-甲基-4-乙基戊烷B．3,3,4-三甲基己烷C．3,4,4-三甲基己烷D．3,5-二甲基己烷4．某烯烃的结构简式为，有甲、乙、丙、丁四位同学分别将其命名为：2-甲基-4-乙基-4-戊烯；2-异丁基-1-丁烯；2,4-二甲基-3-己烯；4-甲基-2-乙基-1-戊烯，下面对四位同学的命名判断正确的是()A．甲的命名主链选择是错误的B．乙的命名对主链碳原子的编号是错误的C．丙的命名主链选择是正确的D．丁的命名是正确的5．用系统命名法命名下列几种苯的同系物：6．写出下列物质的结构简式：(1)2,4,6-三甲基-5-乙基辛烷：_________________；(2)环戊烯：______________________；(3)3-甲基-1-丁炔：______________________；(4)1,4-戊二烯：_______________________；(5)苯乙烯：___________________。

7．(探究题)已知碳原子数小于或等于8的单烯烃与HBr反应，其加成产物只有一种结构。

(1)符合此条件的单烯烃有____种，判断的依据是___________________________________________________________________________________________________________________。

(2)在这些单烯烃中，若与H2加成后，所得烷烃的一卤代物的同分异构体有3种，这样的单烯烃的结构简式为__________________，____________________，名称分别是________________，__________________。

7解析：与HBr加成产物只有一种，说明分子中碳原子是以C===C为中心对称，碳架结构有：C===C，C—C===C—C，C—C—C===C—C—C，C—C—C—C===C—C—C—C，上述结构对应的烷烃的一卤代物分别有：1、2、3、4、3、2、4种。

（参考答案见第2节之后）1．下图实验装置一般不用于分离物质的是()2．如上图（右）是某有机物的1H核磁共振谱图，则该有机物可能是()A．CH3CH2OH B．CH3CH2CH2OH C．CH3—O—CH3D．CH3CHO3．下列各项操作，错误的是()A．用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液B．进行分液时，分液漏斗中的下层液体，从下端流出，上层液体则从上口倒出C．萃取、分液前需对分液漏斗进行检漏D．将上面的塞子拿下，可以保证分液漏斗内的液体顺利流出4．将有机物完全燃烧，生成CO2和H2O。

将12g该有机物的完全燃烧产物通过浓H2SO4，浓H2SO4增重14.4g，再通过碱石灰，碱石灰增重26.4g。

则该有机物的分子式为()A．C4H10B．C2H6O C．C3H8O D．C2H4O25.科学家最近在－100℃的低温下合成了一种烃X，红外光谱和核磁共振氢谱表明其分子中的氢原子所处的化学环境没有区别，根据分析，绘制了该分子的球棍模型如图所示。

下列说法中不．正确的是() A．该分子的分子式为C5H4B．该分子中碳原子的化学环境有2种C．该分子中的氢原子分布在两个相互垂直的平面上D．该分子中只有碳碳单键，没有碳碳双键6．某气态有机物X含C、H、O三种元素，已知下列条件，现欲确定X的分子式，所需的最少条件是()①X中含碳质量分数②X中含氢质量分数③X在标准状况下的体积④质谱确定X的相对分子质量⑤X的质量A．①②B．①②④C．①②⑤D．③④⑤7．现拟分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物，下图是分离操作步骤流程图。

请回答下列问题。

(1)适当的试剂：a____________，b________________。

(2)分离方法：①____________，②____________，③____________。

(3)物质的名称或结构：A_________，B____________，C____________，D____________，E____________。

8．(实验题)测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法，下图是德国化学家李比希测定有机物组成的装置，氧化铜作催化剂，在750℃左右使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O，用含有固体氢氧化钠和氯化钙的吸收管分别吸收CO2和H2O。

试回答下列问题：(1)甲装置中盛放的是______，甲、乙中的吸收剂能否颠倒？______，请说明理由：__________________。

(2)实验开始时，要先通入氧气一会儿，然后再加热，为什么？___________________________________。

(3)将4.6g有机物A进行实验，测得生成5.4g H2O和8.8g CO2，则该物质中各元素的原子个数比是___。

(4)经测定，有机物A的核磁共振氢谱示意图如右下图，则A的结构简式为______________。

第4节参考答案选择题答案：D C A C D B6解析：由C、H质量分数可推出O的质量分数，由各元素的质量分数可确定X的实验式，由相对分子质量和实验式即可确定X的分子式。

7解析：题目所给三者为互溶的液体，CH3COOCH2CH3不溶于水，CH3COOH、CH3CH2OH均易溶于水，故可先用饱和Na2CO3溶液溶解分离出CH3CH2OOCCH3，乙酸转化为盐类，然后利用蒸馏法得到CH3CH2OH，最后将乙酸盐再转化为CH3COOH，蒸馏即可得到。

7答案：(1)a：饱和Na2CO3溶液b：浓H2SO4(2)①分液②蒸馏③蒸馏(3)A.乙酸乙酯B．CH3CH2OH、CH3COONa C．CH3COONa D．CH3COOH和Na2SO4 E．CH3CH2OH8解析：(1)NaOH固体不但吸收CO2，也吸收水蒸气，故只能盛放到乙中。

(2)实验前要先通入氧气一会儿，然后再加热。

将装置中的空气排尽，否则会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性。

(3)n(C)＝8.8g44g·mol－1＝0.2mol，n(H)＝2×5.4g18g·mol－1＝0.6mol，n(O)＝4.6－0.2×12－0.6×1g16g·mol－1＝0.1mol，即N(C)∶N(H)∶N(O)＝2∶6∶18答案：(1)CaCl2不能因为氢氧化钠能同时吸收CO2和H2O，从而无法确定生成水和CO2的质量(2)将装置中的空气排尽，否则会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性(3)N(C)∶N(H)∶N(O)＝2∶6∶1(4)CH3CH2OH(或C2H5OH)第1节--课后作业一、选择题1．按碳的骨架进行分类，下列各物质中与其他三种属于不同类别的是()A．丁烷B．乙烯C．甲苯D．戊烷2．下列物质属于醇类的是()3．CH3CH2C≡CH的化学性质主要取决于()4.有机化合物有不同的分类方法，下列说法正确的是()①从组成元素分：烃，烃的衍生物②从分子中碳骨架形状分：链状有机化合物，环状有机化合物③从官能团分：烯烃，醇，羧酸，酯等A．①③B．①②C．①②③D．②③5．[双选题]按碳的骨架分类，下列说法正确的是()6．一种植物生长调节剂的分子结构如图所示。

下列说法不．正确的是()A．该物质含有3种官能团B．该物质属于脂环烃C．该物质属于多官能团化合物D．该物质属于烃的衍生物7．如图所示的分子酷似企鹅，化学家Chris Scotton将该分子以企鹅来取名为Penguinone。

下列有关Penguinone的说法不．正确的是()A．Penguinone中存在两种官能团B．Penguinone是一种芳香醛C．Penguinone中存在与乙烯相同的官能团，所以其与乙烯有相似的性质D．如果该分子中的双键都能加成，则1mol Penguinone能与3mol氢气反应二、非选择题8．下列各有机化合物均含有多个官能团：其中：(1)可以看做醇类的是______________(填字母，下同)。

合集下载

第一章 机械运动-课堂作业-2024-2025学年人教版物理八年级上册

第一章 机械运动-课堂作业-2024-2025学年人教版物理八年级上册

第一章机械运动第1节长度和时间的测量知识梳理知识点1长度的单位在国际单位制中，长度的基本单位是，符号是。

长度单位之间的换算关系是1km= m，1m= cm，1m= mm，1m= μm，1nm= m。

知识点2长度的测量（1）选择和使用刻度尺之前要观察刻度尺的、和。

（2）正确使用刻度尺的方法：选、观、放、看、读、记。

（3）读数：正确读取测量数据，视线要正对刻度线，读数时要读到的下一位，一个完整的数据=准确值+估计值十单位。

知识点3时间的测量（1）在国际单位制中，时间的基本单位是，符号是。

还有小时，符号是；分钟，符号是。

（2）机械停表的使用方法：一调（归零）；二按（启动）；三停；四读。

（3）读数=小盘的分钟读数+大盘的秒读数。

知识点4误差（1）误差是测量值与之间的差异，误差是（填“可以”或“不可以”）消除的。

（2）减小误差的测量方法一般有：①；②；③。

点拨：误差不是错误，错误是能够避免的。

课堂练习1．[知识点2]测量金属块的长度，如下图所示的四种方法中，正确的是（）2．[知识点4]误差产生的原因与（）A．测量工具有关，但与测量人无关B．测量人有关，但与测量工具无关C．被测物体有关D．测量工具有关，也与测量人有关3．[知识点1]某同学身高是167.4 ，课本每张纸的厚度是73，一支新铅笔的长度是0.175，我国最长的河流长江长约6400。

4．[知识点2]如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是。

尺测量较准确。

5．[知识点2]测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，如图中紧密排绕的铜丝，若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈，则铜丝的直径为 mm；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

6．[知识点3]如图甲所示，机械停表的读数是 min s；如图乙所示，电子秒表的读数是。

第一章 课堂作业

第一章 课堂作业

第一章课堂作业一、填空1.根据国家相关标准文献的定义是指“记录有知识的一切载体”。

2.以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等并经公开发表或出版的各种文献称为一次文献。

3. 文摘、题录、目录等属于二次文献。

4.手稿、私人笔记等属于零次文献,辞典、手册等属于三次文献。

5.按照出版时间的先后应将各个级别的文献排列成一次文献、二次文献、三次文献。

6. 二次文献的主要功能是检索、通报、控制一次文献帮助人们在较短时间内获取较多的文献信息。

7.一次文献、二次文献、三次文献是按照加工程度进行区分的。

8.具有固定名称、统一出版形式和一定出版规律的定期或不定期的连续出版物称为期刊和报纸。

9. 期刊类型的专业文献出版周期最短、发行量最大、报道最迅速及时，成为多数论文发表渠道。

10.在公开出版物中报纸文献反映的信息内容可能最新。

11. 技术档案文献不属于公开出版物。

12.根据布拉德福文献分散定律阅读核心期刊文献是一种有效的情报获取方法。

13.在文献信息传递的载体类型中纸质文献型是历史最悠久的文献形式。

14.二次文献又可称为检索工具,它报道文献的主要信息及其来源出处。

15.当我们需要对陌生知识作一般了解时我们可先参考图书。

16.从载体的物理形态区分，电子型型文献是文献发展的方向。

17.学位论文属于一次文献。

18.期刊提供的信息相对比较新颖、专深、及时、可靠。

19.图书提供的知识比较准确、系统、可靠、全面。

20.文摘是查找一次文献线索的首选工具。

21.为了了解我国某学科发展概况在收集、分析资料的基础上写出的综述报告属三次文献22.会议文献属于一次文献。

23.国际标准连续出版物号的英文缩写词是ISSN24.未经出版发行的或者没有进入社会交流的最原始的文献称为零次文献25.图书的国际标准编号被称为国际标准书号其英文缩写为 ISBN26.请按照出版周期短在前、长在后的顺寻给出百科全书、文献、期刊、报纸四种文献类型排序报纸，期刊，文献，百科全书。

浙教版七年级上册第一章有理数章节复习教案+同步课堂练习+课后作业

浙教版七年级上册第一章有理数章节复习教案+同步课堂练习+课后作业

有理数复习教案（七上）一、知识能力聚焦1.有理数例1：回顾我们小学阶段学过的所有数的种类： 整数、自然数、小数、分数、偶数、奇数、质数、合数、无限循环小数、无限不循环小数。

自然数回顾：1、定义：0,1,2,3，......叫做自然数2、分类： 0； 1； 质数（也叫素数，是只能被1和它本身整除的自然数）；合数（除1和它本身外，还能被其他非零的自然数整除的数）3、作用：计数：一般地，用数数的方法得到的数据具有“计数”的含义。

例如：51枚金牌，是自然数最初的作用；测量：一般地，借助工具得到的数据具有“测量”的含义，测量的本质是比较。

例如：小明身高是168厘米；排序：为了表示某一种顺序的数据具有“排序”的含义，如年份、月份、名次等。

例如：2016年；标号：像门牌号、学号、座位号、车牌号、邮政编码、汽车路线等具有“标号”的含义。

例如：全班第10既不是正数也不是负数。

2.数轴和相反数 数轴:规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。

相反数:如果两个数只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

0的相反数是0。

若a ，b 互为相反数，则有⎩⎨⎧=+=--=0,b a b a b a例2：相反数性质的运用。

（1）-2的相反数是，a 的相反数是，a-b 的相反数是。

（2）若a ，b 互为相反数，则3a+3b+2=；若c ，d 互为倒数，=222d c 。

（3）若a ，b 互为相反数，c ，d 互为倒数，计算：=++cd b a 122；=++dc c bc ac 22。

例3：0的相反数是0。

若b 12+-与a 互为相反数，那么a+b=。

3.绝对值绝对值：一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。

在数轴上，表示互为相反数（0除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等，绝对值相等。

任何数的绝对值都为非负数：0≥a⎩⎨⎧<-≥=)0()0(a a a a a ⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数整数零负整数有理数正分数分数负分数例4：去绝对值符号（1）=<a a 那么若,0，=-a ；=->b a b a 那么若,， =-a b ；=+<<b a b a 那么若,0,0， =--b a ；=-<>b a b a 那么若,0,0， =-a b ， =ab ；（2）有理数在数轴上表示的点如下图所示，则的大小关系是 ，化简： b a b a -++= ，b a b a --+= 。

【同步课堂】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章 综合练习

【同步课堂】2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章 综合练习

2019-2020学年高中生物人教版必修二课后练习：第1章综合练习1、两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎的比例如图所示,则亲本的基因型为( )A.GG×ggB.GG×GgC.Gg×GgD.gg×gg2、番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是( )实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目红果黄果1 红果×黄果492 5042 红果×黄果997 03 红果×红果1511 508B．实验1的亲本基因型：红果为AA，黄果为aaC．实验2的F1红果番茄均为杂合子D．实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA或Aa3、用下列哪种方法,可最简捷的依次解决①~③的遗传问题( )①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系③不断提高抗病小麦纯合体的比例A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交4、番茄果实的颜色由一对遗传因子A、a控制。

关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果如下。

实验1 :红果×黄果→F1中红果(492)、黄果(504)。

实验2 :红果×黄果→F1中红果(997)、黄果(0)。

实验3 :红果×红果→F1中红果（1511)、黄果(508)。

下列分析正确的是（）A.番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B.实验1的亲本遗传因子组成：红果为AA，黄果为aaC.实验2的后代中红果均为杂合子D.实验3的后代中黄果的遗传因子组成可能是Aa或AA5、视神经萎缩症是受显性翻控制的遗传病,若一对夫妇均为杂合体,生了一个患病的男孩,如果再生一胎,是正常男孩的几率为( )A.25%B.12.5%C.75%D.O6、荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了如图杂交实验下列对荠菜果实形状的相关叙述中错误的是( )A. 亲本三角形和卵圆形果实均为纯合子B. 控制荠菜果实形状的基因位于两对同源染色体上C. F2的三角形果实自交,有3/15的个体不发生性状分离D. F2的三角形和卵圆形果实的杂交子代卵圆形果实的比例为1/57、如图为甲乙两个家庭的遗传系谱图，两种疾病均属于单基因遗传病，1号个体无A病致病基因，若4号和7号婚配，生出健康女孩的概率为( )A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/88、某植物有白花和红花两种性状，由等位基因R/r、I/i控制，已知基因R控制红色素的合成，基因Ⅰ会抑制基因R的表达。