2014年长春市拟确定中小学骨干教师培训对象

吉林省教育厅关于举办吉林省中小学骨干教师省级培训对象
培训班的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】吉教师字[2009]23号
【发布部门】吉林省教育厅
【发布日期】2009.07.02
【实施日期】2009.07.02
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省教育厅关于举办吉林省中小学骨干教师省级培训对象培训班的通知
（吉教师字〔2009〕23号）
各市（州）、长白山管委会教育局，省直中小学校：
按照2009年中小学教师省级培训的总体部署，经省教育厅研究确定，委托省教育学院举办中学数学、中学语文、小学数学、小学语文、小学英语、小学品德与生活（社会）学科的骨干教师省级培训。

现将培训的有关事宜通知如下：
一、培训对象
各市（州）推荐的中学数学、中学语文、小学数学、小学语文、小学英语、小学品德与生活（社会）学科的骨干教师省级培训对象。

二、培训内容与组织
培训将分三个阶段进行：第一阶段为第一轮集中培训（2009年7月～8月间）；第二阶段为岗位自修（2009年7月～2009年11月间）；第三阶段为第二轮集中培训（2009年11月～2009年12月）。

每学科每次集中培训时间为10天。

集中培训的具体形式有专题讲座、教学考察与观摩、研讨交流、教学研究成果的展示与交流等。

培训的内容为教育理想和职业生涯规划、课堂教学诊断与改进、专业知识和专业素养、新课程的实践与反思及教育科研的理论与方法。

三、培训时间。

2021年第1期第37卷（总第481期）吉林省教育学院学报JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCENo.1,2021Vol.37Total No.481吉林省中小学骨干教师培训项目培训需求调研“云端”座谈会一骨干教师专场（2020年6月20）一、您希望我们的培训课程关注哪些内容或聚焦哪些主题？廉欣：在课程培训的内容拓展上，希望有专业知识的再学习，能够深入、系统地学习相关专业领域方面的知识和技能。

以美术专业为例，很多一线老师在工作岗位上，一直没有机会系统地全身心地投入到美术创作之中，因此会有眼高手低的情况。

张凤龙：在培训课程中，希望关注到如下内容：网络课堂与实际课堂的过渡与衔接;将“玻璃心”培养成“钢铁侠”的心理建设课程;缺乏现代教学技术辅助的传统课堂的优势与传承;应试教育一素质教育一新课程理论一核心素养的嫗变与发展;德智体美劳的完美整合与实现;高中英语学科教学中学生学习兴趣的激发等。

杨正红:培训过后期待有后续的培训、指导，组织线上、线下活动，能参加以学科为单位的名师工作坊的学习交流活动以及线下的对口支援，扶贫，志愿者等实践活动拓宽视野，加强与省内外的交流。

同时也期待如全国中小学美术名师教学观摩研讨会这样的活动，对话名家名师，近距离感受他们的大格局和大视野。

韦宇哲：由于我们绝大多数的省级骨干教师目前都是在初高中一线教学，大家都十分关注有关中高考的话题，比如：走班选课的利弊和做法；3+1+2科目的选法利弊；高中如何开展职业生涯规划课;高考志愿填报技巧；我省每年高考评卷规则和学生答卷注意事项；日常教学集体备课怎样开展更高效等。

希望对话南方已经开展几年高考课程改革省份的名师、省考试院专家及吉大和东北师大的评卷组长。

李春梅:关于培训主题希望关注守护孩子心理健康；提升教师职业幸福感；信息技术与学科教学如何深度融合等内容。

王业：特别希望在培训中，自己的教育理念能逐步更新，了解更多学科的前沿发展情况，提升自己的专业素养。

吉林省教育厅关于公布2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划承担院校机构名单的通知【法规类别】教育经费与财务【发布部门】吉林省教育厅【发布日期】2016.08.02【实施日期】2016.08.02【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省教育厅关于公布2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划承担院校机构名单的通知各有关院校、教师培训机构：根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2016年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2016〕2号）、《教育部教师工作司关于印发"国培计划（2016）"-中西部项目和幼师国培项目评审意见的通知》（教师司函〔2016〕24号）和《关于组织吉林省2016年"国培计划"项目申报工作的通知》（吉教师字〔2016〕5号）精神，省教育厅组织实施了"国培计划（2016）"项目申报工作，经过项目初审、网络评审、综合评审等环节，并报请教育部、财政部审定，决定由清华大学、东北师范大学、陕西师范大学、福建教育学院、华中师范大学、首都师范大学、吉林省教育学院、吉林师范大学、长春师范大学、北华大学、延边大学、东北师范大学人文学院、白城师范学院分院、吉林华桥外国语学院、白山市教育学院、桦甸市教师进修学校、磐石市教师进修学校、长春市双阳区教师进修学校、公主岭市教师进修学校、永吉县教师进修学校、农安县教师进修学校、东丰县教师进修学校、白城市洮北区教师进修学校、长岭县教师进修学校、梅河口市教师进修学校、敦化市教师进修学校、蛟河市教师进修学校、中央电教馆、全国中小学教师继续教育网、中国教育电视台、高等教育出版社、北京奥鹏远程教育中心有限公司、中国教师研修网、陕西师范大学网络教育学院和新思考网（排名不分先后）等35家单位承担我省"国培计划"项目，请各单位结合国家的反馈意见，进一步修改完善项目实施方案，组织开展培训，省教育厅、省财政厅对各单位实施过程进行监控和管理。

吉林市教育局关于公布吉林市2016年中小学骨干教师认定名单的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------吉林市教育局关于公布吉林市2016年中小学骨干教师认定名单的通知吉市教发〔2017〕6号各县（市）区教育局，高新区、经开区教育局，各县（市）区教师进修学校，市教育局直属学校，市属民办学校：按照《吉林市教育局关于开展2016年吉林市中小学（幼儿园）市级骨干教师考核认定工作的通知》要求，经本人申报，市教育局对符合基本认定条件的教师进行了市中小学骨干教师资格的评审认定工作，现将通过评审的294名教师名单予以公布。

全市中小学市级骨干教师，要在日常教书育人工作中继续发挥带头示范作用，不断提高教育教学质量，为我市教育事业科学健康发展做出新的贡献。

附件：吉林市2016年中小学骨干教师名单吉林市教育局2017年1月5日附件吉林市2016年中小学骨干教师名单永吉县序号姓名任教学段学科所在学校1张红高中英语永吉县朝鲜族第一中学2周秀敏初中数学永吉县金家满族乡九年制学校3陈晓囡初中数学永吉县第十中学4李贞女初中数学永吉县朝鲜族第一中学5孙永丽初中物理永吉县第三十五中学6张昕小学科学永吉县实验小学7姜海鹏小学科学永吉县一拉溪镇三家子中心小学校8刘东华小学美术永吉县实验小学9李娜初中音乐永吉县教师进修学校10王海霞小学音乐永吉县口前镇第一小学校11谷金秋小学语文永吉县西阳镇九年制学校12刘琳小学语文永吉县岔路河镇中心小学13张玉双小学综合实践活动永吉县实验小学14孙秀艳小学综合实践活动永吉县岔路河镇中心小学15姜雪静学前教育永吉县实验幼儿园16郭朗学前教育永吉县实验幼儿园17王丽娜学前教育永吉县实验幼儿园18龙雪学前教育永吉县实验幼儿园19王艳娣学前教育永吉县北大湖镇中心学校20卢桂丽学前教育永吉县口前镇第一小学校21王玉华学前教育永吉县春登中心小学校22栾敬宇学前教育永吉县金家满族乡九年制学校23郑锦玉学前教育永吉县朝鲜族实验幼儿园24林明超学前教育永吉县岔路河镇中心小学25朱波学前教育永吉县实验小学26宋淑英学前教育永吉县西阳镇九年制学校桦甸市序号姓名任教学段学科所在学校1麻艳学前教育桦甸市第二实验幼儿园2魏红波学前教育桦甸市实验幼儿园3滕海菲学前教育桦甸市实验幼儿园4马宏丽学前教育桦甸市第一中心小学5文婷婷学前教育桦甸市桦树九年一贯制中心校6鲍成举学前教育桦甸市临江小学7逄萍学前教育桦甸市老金厂九年一贯制8王向丽小学语数桦甸市八道河子镇中心校9何丽华小学语数桦甸市常山镇中心小学10续媛媛小学语数桦甸市桦郊中心小学11杜义梅小学语数桦甸市金沙中心校12杨丽霞小学数学桦甸市八道河子镇中心校13孟欣龄小学数学桦甸市金沙中心校14邓志华小学数学桦甸市金沙中心校15由丽芹小学语文桦甸市榆木桥子中心校16于贵林小学体育桦甸市永吉小学17于冬杰小学英语桦甸市八道河子镇中心校18徐莉敏小学英语桦甸市第十一小学19崔艳丽小学音乐桦甸市桦郊中心小学20代阳小学音乐桦甸市永吉小学21王超小学综合桦甸市向阳小学22邹杰文初中英语桦甸市横道河子中学23刘艳红初中英语桦甸市第六中学24臧春艳初中语文桦甸市八道河子镇中学25苗海霞初中数学桦甸市横道河子镇中学26侯卫东初中心理桦甸市第六中学27李连华初中休育桦甸市第六中学28高喜龙初中体育桦甸第三中学29韩晓艳初中综合桦甸市第六中学30梁霞初中地理桦甸市八道河子镇中学31王迎高中政治桦甸市第四中学32李春艳高中政治桦甸市第四中学33程惠高中心理桦甸市第四中学34张歌高中历史桦甸市第四中学35孙丽高中历史桦甸市第四中学磐石市序号姓名任教学段学科所在学校1梅世茹学前教育磐石市实验幼儿园2刘影学前教育磐石市取柴河镇中心小学校3孙艳学前教育磐石市驿马镇中心校4李爽学前教育磐石市吉昌镇第三小学5姚凤杰学前教育磐石市呼兰镇中心小学校6刘丽敏学前教育磐石市吉昌镇中心小学校7冯守丽学前教育磐石市取柴河镇中心小学校8刘井华学前教育磐石市石咀镇中心小学校9赵文娟学前教育磐石市黑石镇中心校学校10孙宏坤学前教育磐石市黑石镇中心小学校11尚正辉小学书法磐石市烟筒山镇中心小学校12彭惠小学品生品社磐石市宝山乡中心学校13刘海丰小学书法磐石市牛心镇第二小学14刘书颖小学语文磐石市红旗岭镇第三小学15田颖小学语文磐石市宝山乡中心学校16苏春花初中数学磐石市呼兰中学校舒兰市序号姓名任教学段学科所在学校1滕永梅幼儿园学前教育舒兰市环城街舒郊中心小学校2李玉娥幼儿园学前教育舒兰市新安乡中心小学校3朱友超幼儿园学前教育舒兰市水曲柳镇中心小学校4张杰幼儿园学前教育舒兰市溪河镇中心校5王金玉幼儿园学前教育舒兰市七里乡中心小学校6孙晶幼儿园学前教育舒兰市溪河镇中心校7李晓姝幼儿园学前教育舒兰市平安镇中心小学校8王新新幼儿园学前教育舒兰市朝阳镇中心小学校9张淑清幼儿园学前教育舒兰市平安镇中心小学校10安迎绘幼儿园学前教育舒兰市开原镇中心小学校11于春颖幼儿园学前教育舒兰市第一小学校12孙丽幼儿园学前教育舒兰市实验小学校13赵凤波幼儿园学前教育舒兰市二实验小学14孙建丽幼儿园学前教育舒兰市开原镇青松中心小学15岳丽双幼儿园学前教育舒兰市幼儿园16张立凤幼儿园学前教育舒兰市环城街舒郊中心小学校17王尔丹幼儿园学前教育舒兰市二实验小学18高建华幼儿园学前教育舒兰市金马镇中心小学校19于春梅幼儿园学前教育舒兰市第四小学校20李明瑞幼儿园学前教育舒兰市莲花中心校21邢辉幼儿园学前教育舒兰市白旗中心校22李士波幼儿园学前教育舒兰市法特镇中心小学校23孙丽晶幼儿园学前教育舒兰市天德乡庆丰学校24周玉香幼儿园学前教育舒兰市实验小学校25陈凤雪幼儿园学前教育舒兰市吉舒中心校26李秋莲幼儿园学前教育舒兰市小城镇中心小学校27姚志勇幼儿园学前教育舒兰市法特中心小学校附属幼儿园28杨晓月幼儿园学前教育舒兰市幼儿园29王国荣小学综合实践舒兰市莲花中心校30金胜娟小学语文舒兰市七里中心校31张秀梅小学语文舒兰市吉舒中心校32张海娜小学语数舒兰市金马中心小学校33吕延军小学英语舒兰市吉舒中心校34张立艳小学体育舒兰市莲花中心校35李凌丽小学体育舒兰市莲花中心校36沙金小学体育舒兰市金马镇中心小学校37王淑娟小学数学舒兰市吉舒中心校38郭廷伟初中书法舒兰市第二十八中学校39康东生小学书法舒兰市吉舒街中心小学校40孙杰小学书法舒兰市上森小学校41许文颖小学书法舒兰市吉舒中心校42袁野小学书法舒兰市七里乡中心校43孔庆辉小学科学舒兰市吉舒中心校44曾庆才初中物理舒兰市第三中学蛟河市序号姓名任教学段学科所在学校1李楠幼儿园学前教育蛟河市实验幼儿园2纪妍伊幼儿园学前教育蛟河市实验幼儿园3孟凡茜幼儿园学前教育蛟河市漂河镇青背九年制学校4岳恒幼儿园学前教育蛟河市机关幼儿园5付东艳幼儿园学前教育蛟河市教师进修学校6安莲连幼儿园学前教育蛟河市机关幼儿园7郑丽幼儿园学前教育蛟河市实验小学8闫崇华幼儿园学前教育蛟河市漂河镇九年制学校9王东霞幼儿园学前教育蛟河市新站镇中心小学10宫娟小学书法蛟河市百圣源小学11邹文哲幼儿园学前教育蛟河市白石山镇中心小学校12张艳红小学语文蛟河市松江镇九年制学校13刘红艳幼儿园学前教育蛟河市拉法九年制学校14张慧幼儿园学前教育蛟河市松江九年制学校15刘海霞幼儿园学前教育蛟河市百圣源小学16赵锡丽幼儿园学前教育蛟河市百圣源小学17邱玉平初中英语蛟河市新农九年制学校18张颖幼儿园学前教育蛟河市新区幼儿园19吕桂莉幼儿园学前教育蛟河市白石山镇中心小学校20金海兰小学数学蛟河市朝鲜族实验小学21蔡凤珍幼儿园学前教育蛟河市新区九年制学校22刘菲飞幼儿园学前教育蛟河市新区幼儿园23田宇幼儿园学前教育蛟河市新站镇中心小学刘英幼儿园学前教育蛟河市乌林乡南岗子九年制学校25李晓轩幼儿园学前教育蛟河市实验幼儿园26马宇波幼儿园学前教育蛟河市红星小学27王秀萍幼儿园学前教育蛟河市新农九制学校28王玉慧幼儿园学前教育蛟河市黄松甸九年制学校29李丹小学语文蛟河市红星小学30李玉鑫小学语文蛟河市新区九年制学校船营区序号任教学段学科所在学校1付丽媛幼儿园学前教育船营区教育幼儿园2赵迎春幼儿园学前教育65117部队幼儿园3明秀梅幼儿园学前教育船营区第四小学校4温卓幼儿园学前教育船营区第十七小学校5王志敏幼儿园学前教育船营第九小学校6李想幼儿园学前教育船营区松江实验小学7焦子轩幼儿园学前教育船营区第一小学校8于宇幼儿园学前教育船营区实验小学校9王晶幼儿园学前教育船营区第五小学校10孔香美幼儿园学前教育船营区第二十五小学校11孙春慧小学语文船营区实验小学校12吕丽敏小学语文船营区实验小学校13杨亚荣初中数学船营区太平中学校14陈晓希初中英语吉林市第八中学15隋宪杰书法船营区第十七小学校16王少霞书法船营区第十一小学校17陈陟隈小学信息技术船营区第四小学校18马啸宇小学信息技术船营区实验小学校19于晓雨小学音乐船营区实验小学校20陈玉艳初中地理船营区搜登站镇中学校21高颖初中语文吉林市第七中学校22潘巨云初中语文吉林市第七中学校23钟桂红初中语文船营区太平中学校昌邑区序号姓名任教学段学科所在学校1李艳平小学语数昌邑区第三实验小学2李淑华小学语数昌邑区第二实验小学3郭秀春小学语数昌邑区桦皮厂镇中心小学校4杨铸小学语数吉林市博达中学5何彤小学语文昌邑区桦皮厂镇中心小学校6钱丽红小学语文昌邑区桦皮厂镇中心小学校7胡长伟小学语文昌邑区孤店子镇大荒地小学校8薄建君小学数学昌邑区孤店子镇中心小学校9马姝博小学数学昌邑区第二实验小学10陈伟巍小学英语昌邑区东华小学校11高飞小学音乐昌邑区林荫路实验小学12祝静敏小学科学昌邑区第一实验小学13王利英小学科学昌邑区特殊教育学校14房红燕小学综合实践活动昌邑区汇文小学校15高洋小学美术昌邑区特殊教育学校16李英姿幼儿园学前教育昌邑区第二幼儿园17于泓幼儿园学前教育昌邑区第一实验幼儿园18张彦波幼儿园学前教育昌邑区左家镇中心小学校19张楠幼儿园学前教育昌邑区第二实验幼儿园20刘玉飞幼儿园学前教育昌邑区华强小学杜春阳幼儿园学前教育吉林市妇联托幼中心22刘佳幼儿园学前教育昌邑区延安路小学23张晓晶幼儿园学前教育昌邑区莲花小学24孟范坤初中语文昌邑区博海中学25孙艳杰初中数学昌邑区博海中学26申玉梅初中英语昌邑区博海中学27郭金丽初中音乐昌邑区博海中学龙潭区序号任教学段学科所在学校1佘晓光初中信息技术龙潭区教师进修学校2李东梅初中英语龙潭区金珠学校3王秀坤初中生物龙潭区缸窑中学4杨国民初中体育龙潭区江密峰中学5刘国强小学语文龙潭区江密峰小学6闫丽娟小学数学龙潭区缸窑小学校7谭晓庆小学数学龙潭区江密峰小学8宋晓明小学数学龙潭区江密峰小学9武柏义小学美术龙潭区江密峰小学10方雪梅小学音乐龙潭区江北实验学校11薛鹏小学科学龙潭区江密峰小学12李东冰小学英语龙潭区江密峰小学13宋荣保小学英语龙潭区金珠学校14谭冰幼儿园学前教育龙潭区第二实验小学15吴丹幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园16张立贺幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园17王宏幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园18王伟幼儿园学前教育龙潭区大口钦幼儿园19张雪幼儿园学前教育龙潭区江密峰幼儿园20李春艳幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园21胡秀华幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园22关影幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园23韩英爱幼儿园学前教育龙潭区江密峰幼儿园24马海英幼儿园学前教育龙潭区乌拉街幼儿园丰满区序号姓名任教学段学科所在学校1何秀霞初中语文吉林市第十九中学2王俊美小学语文数学丰满区第一实验小学3李松杰小学语文数学丰满区第一实验小学4张瑜小学语文数学丰满区第一实验小学5吴英华小学语文数学丰满区第一实验小学6白兰小学语文数学丰满区第二实验小学7刘颖超小学语文数学吉林市第二十六中学校8李冰小学语文数学吉林市第二十六中学校9丛淑文小学语文数学丰满区小白山乡中心校10孙云红初中英语丰满区经济开发区学校11赵悦小学英语丰满区英语实验小学12杨舒淇小学英语丰满区艺术实验小学13李双成小学音乐丰满区第一实验小学14邵晶小学音乐丰满区教师进修学校15宋丹小学音乐丰满区教师进修学校16安杰小学体育丰满区第二实验小学17刘伟小学体育吉林市第二十六中学18刘基建小学体育丰满区第二小学19李晓昕小学体育丰满区江南乡中心校20项瑞华小学心理健康丰满区艺术实验小学21冯明尧小学书法丰满区第二实验小学22王冀芳幼儿园学前教育丰满区石井九年制实验学校23周红幼儿园学前教育丰满区实验幼儿园24张欣小学品德与社会丰满区实验中学25王雪蕾小学品德与社会丰满区第二实验小学26耿莹慧小学品德与社会丰满区第二实验小学27轩磊小学信息技术丰满区经济开发区学校28韦星小学美术丰满区第二小学校高新区序号姓名任教学段学科所在学校1张凯高中信息技术吉林松花江中学2姜雪高中心理健康吉林松花江中学3李颖高中信息技术吉林松花江中学4王成龙小学体育高新区实验小学5夏焱学前教育高新区实验小学市直学校序号姓名任教学段学科所在学校1楚丹丹学前教育吉林市万达实验小学2赵向东学前教育吉林市万达实验小学3陶宏男小学音乐吉林市通潭实验学校4曲丽丽学前教育吉林市通潭实验学校5白岩学前教育吉林市通潭实验学校6杨立小学综合实践吉林市通潭实验学校7安秀英学前教育吉林市朝鲜族实验小学8苗红玲学前教育吉林市实验幼儿园9贾萍学前教育吉化第三小学校10刘蜜佼小学数学吉化第一实验小学校11郭钰玲高中音乐吉林市实验中学12吕正高中心理健康吉林市实验中学13谢萍萍初中音乐吉林市第九中学14张金鑫高中心理健康吉林市田家炳高级中学15许珂高中英语吉林市田家炳高级中学16吴孝军高中英语吉化第一高级中学校17王有富高中数学吉化第一高级中学校18田树庄高中体育吉林二中学19杜兆义高中物理吉林市第十三中学20褚琦巍高中语文吉林市第十八中学21李廷林高中信息技术吉林市第十八中学22李爱民高中音乐吉林市第十八中学23刘瑞明高中物理吉林市第十八中学24王蕾高中历史吉林市第四中学25车欣高中音乐吉林市第四中学26孙岩高中物理吉林市第四中学27由雪峰初中体育吉林市亚桥中学28姜国富高中语文吉林毓文中学29李海英学前教育吉林市第二实验小学30陈红薇学前教育吉林市第二实验小学31宋泓霖学前教育吉林市第二实验小学32车冬学前教育吉林市第二实验小学33滕丽丽学前教育吉林市第二实验小学34袁野小学科学吉林市第二实验小学35石晏慈小学美术吉林市第二实验小学36曹艳丽学前教育吉化第二小学校37常晓茹小学语文吉林市第一实验小学——结束——。

X年学校教师办公室工作总结学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。

下面是小编搜集整理的X年学校教师办公室工作总结，欢迎阅读。

更多资讯尽在办公室工作总结栏目!X年学校教师办公室工作总结第三办公室的每一个成员都是平凡普通的教师，却用自己的执着、温情和努力进取书写下了决不平凡的人生，诠释着“学高为师，身正为范”的真谛。

这是一种态度，这是一种精神，这更是一种成功。

体老师正是用这种态度和精神演绎着平凡中的辉煌。

我们这个年级组室由各个年龄阶段的组员组成，有60后，70后和80后，然而每一个老师面对着繁重的教学任务，都表现兢兢业业，勤勤恳恳。

担任学校行政工作的施蕾老师，最更令人钦佩的是：尽管手头已有做不完的工作，办公室还有接不完的电话，然而一说到教育教学工作，丝毫不马虎，在拓展学科和德育工作中刻苦钻研，硕果累累，不仅是学校工作的主干力量，还是区教研中心组成员。

身为最年长的徐怀玉老师作为一名经验丰富的老教师，总是能够看到她语文课本上密密麻麻的备课笔记——为的只是能够将一堂堂精彩纷呈的课堂奉献给学生;总是能够看到她与同备课组的老师细致地探讨某个知识点——为得只是将最精准最详尽的知识传递给学生。

语文教研组长的周健老师身体力行地带领着我们，用最饱满的热情和最严谨的态度投身于教育教学的第一线。

常常会在午休时分，看见她在办公室里为学生面批作业;常常会在课间时，看见她不顾一天的疲劳，冲入教室，为学生讲解知识点;常常会在课余时分，看见她与学生悉心交谈：端正态度，力争佳绩。

年轻教师是我们年级组室的生力军，朝气蓬勃，爱岗敬责，饱含热情。

艾黎英不温不火，不急不躁的性格特点，使她总是能将班级工作安排的有条不紊，在处理班级事务上总能游刃有余。

在班干部的培养上，叶兰老师也颇有一套：实实在在地做到“人尽其才”，常能看到一班的小干部们挑起班级事务的大梁，而此时的叶老师已退身为一个引导者。

吉林省教育厅关于公布2012年省级骨干教师认定名单
的通知
文章属性
•【制定机关】吉林省教育厅
•【公布日期】2012.08.13
•【字号】吉教师字[2012]53号
•【施行日期】2012.08.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
吉林省教育厅关于公布2012年省级骨干教师认定名单的通知
（吉教师字〔2012〕53号）
各市（州）、长白山管委会教育局，中省直学校：
为加强中小学、幼儿园骨干教师队伍建设，根据《吉林省中小学骨干教师管理办法（试行）》要求，省教育厅组织了中小学、幼儿园省级骨干教师的考核认定工作。

在各市（州）教育行政部门和学校初评推荐的基础上，省教育厅组织有关专家对上报人选进行了最后考核审查。

经公示后，认定杨娜等866人为中小学、幼儿园省级骨干教师，现予以公布，任期5年。

各地要加强对中小学、幼儿园骨干教师的管理和年度考核，为骨干教师发挥作用创造条件。

全省中小学、幼儿园省级骨干教师，要积极发挥带头示范作用，不断提高教育教学能力，为促进基础教育均衡发展做出新的贡献。

附件：吉林省2012年中小学、幼儿园省级骨干教师通过认定人员名单
二〇一二年八月十三日
附件：
2012年省级骨干教师认定人员名单。

吉林省教育厅关于公示第一周期第四批中小学省级骨干教师
认定名单的函
【法规类别】教育综合规定
【发布部门】吉林省教育厅
【发布日期】2008.12.03
【实施日期】2008.12.03
【时效性】现行有效
【效力级别】地方规范性文件
吉林省教育厅关于公示第一周期第四批中小学省级骨干教师认定名单的函
各市（州）教育局，长白山管委会教育局，各省直学校：
根据《吉林省中小学骨干教师管理办法（试行）》和《关于开展2008年吉林省中小学省级骨干教师考核认定工作的通知》（吉教师字[2008]24号）精神。

在各市（州）教育局和直属校初评推荐的基础上，省教育厅组织有关专家对上报人选进行考核审查，拟认定刘慧等771人为第一周期第四批中小学省级骨干教师，特在吉林省教师教育网上公示。

如有不同意见，请于12月10日前向省教育厅师范处反映。

联系电话：0431-********。

附件：拟认定人员名单
二〇〇八年十二月三日
吉林省第一周期第四批中小学省级骨干教师通过认定名单。

吉林市教育局关于公布第二批中小学市级骨干教师认定名单
的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】吉市教通字[2007]106号
【发布部门】吉林市教育局
【发布日期】2007.09.13
【实施日期】2007.09.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林市教育局关于公布第二批中小学市级骨干教师认定名单的通知
（吉市教通字[2007]106号）
各县（市）区教育局、江北教育处，市直各中小学校：
为提高我市中小学教师的整体水平，加强骨干教师队伍建设，根据《关于对中小学市级骨干教师进行考核认定的通知》（吉市教通字[2006]138号）精神，市教育局组织进行了第二批市级中小学骨干教师认定工作，经本人申报，各县（市）区推荐，市组织专家组进行评审，现对评审通过的中小学市级骨干教师723名进行公布。

附件：吉林市第二批中小学骨干教师认定名单
二〇〇七年九月十三日
附件：吉林市第二批中小学骨干教师认定名单昌邑区。

2024年中小学骨干教师培养对象培训总结一、培训目标中小学骨干教师培养对象培训旨在培养出一支高素质、专业化和能适应现代教育需求的骨干教师队伍，为学校的教育教学工作提供强有力的支持。

培训的目标是提高骨干教师的专业知识水平，加强他们的教育理论和教学方法的学习，提升其教学能力和教育教学水平。

二、培训内容1. 专业知识培养通过系统的学习和培训，使骨干教师掌握和了解最新的教育理论和教学方法，增强其对学科知识的掌握和理解能力。

通过学习最新的教育政策和教育法规，增强骨干教师的政策意识和法律意识，提高他们的教育教学水平。

2. 教育教学方法培养通过培训，引导骨干教师探索和研究教育教学新方法，提高他们的教学能力和教育教学品质。

培养骨干教师在教学过程中能够更好地运用多媒体教学手段，灵活运用评价方法，创新教学方式，提高课堂教学效果。

3. 教学设计和课程开发能力培养通过培训，培养骨干教师具备科学设计教学方案的能力，包括制定教学目标，设计教学内容和教学活动等。

培养骨干教师能够根据学生特点和学科知识的发展规律，设计出贴近学生实际和能够激发学生兴趣的教学内容。

4. 课堂管理和学生管理能力培养通过培训，培养骨干教师具备良好的课堂管理和学生管理能力。

包括课堂纪律的维护，学生关系的处理，学生自律能力的培养等。

培养骨干教师在教学过程中能够有效管理课堂秩序，提高学生的学习效果和学习兴趣。

三、培训方法1. 理论授课和学习报告通过组织专家和学者的讲座和报告，介绍最新的教育理论和教学方法，引导骨干教师深入学习和思考。

鼓励骨干教师进行学习报告，分享自己的学习和研究成果。

2. 教学观摩和授课实践组织班级观摩和课堂教学实践，鼓励骨干教师相互观摩和交流教学经验，互相启发和借鉴。

通过实践教学，提高骨干教师的教学能力和教育教学水平。

3. 学科研讨和案例分析组织骨干教师进行学科研讨和案例分析，深入研究学科发展趋势和教学案例，提高骨干教师的教学素质和教育教学水平。

吉林省教育厅关于公布第一周期第三批中小学省级骨干教师
认定名单的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】吉教师字『2008』2号
【发布部门】吉林省教育厅
【发布日期】2008.03.13
【实施日期】2008.03.13
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
吉林省教育厅关于公布第一周期第三批中小学省级骨干教师认定名单的通知
（吉教师字[2008]2号）
各市（州）、长白山管委会教育局，各中省直学校：
为适应基础教育改革和发展的要求，全面实施素质教育，提高教师队伍的整体水平，规范全省中小学骨干教师管理，加强骨干教师队伍建设，根据《吉林省中小学骨干教师管理办法（试行）》和《关于开展2007年吉林省中小学省级骨干教师考核认定工作的通知》（吉教师字〔2007〕22号）要求，省教育厅组织了第一周期第三批省级骨干教师的考核认定工作。

在各市（州）教育行政部门和各直属学校初评推荐的基础上，省教育厅组织有关专家对上报人选进行了最后考核审查，经公示后，认定于晶等720名同志为第一周期第三批中小学省级骨干教师，现予以公布，任期5年。

省教育厅要求全省中小学省级骨干教师，要在日常教书育人工作和新一轮基础教育课程改革中继续发挥带头示范作用，踊跃参加支援农村教育的各项工作，在建设社会主义新农村的事业和全面实施素质教育，不断提高农村教育教学质量，促进教育均衡发展方面，做出新的贡献。

附件：吉林省第一周期第三批中小学省级骨干教师认定名单
二〇〇八年三月十三日附件：吉林省第一周期第三批中小学省级骨干教师认定名单。

长春市骨干教师的评选条件及流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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吉林市教育局关于开展中小学省级骨干教师考核认定工作的通知文章属性•【制定机关】吉林市教育局•【公布日期】2008.09.12•【字号】吉市教通字[2008]101号•【施行日期】2008.09.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育督导正文吉林市教育局关于开展中小学省级骨干教师考核认定工作的通知（吉市教通字[2008]101号）各县（市）区教育局，江北教育处、市直各学校：为加强我省中小学校省级骨干教师队伍建设，根据《吉林省中小学骨干教师管理办法》（吉教师字[2006] 9号）精神，结合我市实际情况，现就2008年吉林省中小学省级骨干教师考核认定工作通知如下：一、推荐对象被推荐为吉林省中小学骨干教师省级培训对象，全程参加省级培训并获得合格证书的教师。

对将在2008年下半年参加第二轮培训的中学语文、数学、生物、化学、地理、体育学科的教师，虽然尚未取得培训合格证，也可以参加考核认定。

如其在2008年10月底前未取得培训合格证，则取消其认定资格。

二、推荐条件被推荐人选要热爱教育事业，师德高尚，教书育人工作成绩显著，效果突出，原则上具备下列条件：（一）女45周岁、男50周岁以下，教龄8年以上，获得市（州）级骨干教师称号；（二）小学教师具有专科以上学历，中学教师具有本科以上学历；（三）小学教师具有小学高级教师以上职称，中学教师具有中学一级教师以上职称（为农村教育做出突出贡献和业务特别突出的优秀教师，可以适当放宽，但要从严掌握）；（四）熟练应用现代教育技术，能够将信息技术整合到学科教学中，信息技术能力达到中级水平以上（农村教师可适当放宽条件）；（五）积极参加学科教育教学改革活动，近三年（指2005年1月1日以后，下同）来在县（市、区）级以上做过公开课，教育教学实际效果好，得到学校、同行、学生和家长的认可；（六）近三年来参与县（市、区）级以上科研课题研究或实践，并取得一定成果；在市级以上公开出版刊物上发表教学论文或获得市级以上奖励。

吉林省教育厅关于公布第一周期第四批中小学省级骨干教师认定名单的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】吉教师字[2008]32号【发布部门】吉林省教育厅【发布日期】2008.12.17【实施日期】2008.12.17【时效性】现行有效【效力级别】XP10吉林省教育厅关于公布第一周期第四批中小学省级骨干教师认定名单的通知（吉教师字[2008]32号）各市（州）、长白山管委会教育局，各省直中小学：为适应基础教育改革和发展的要求，全面实施素质教育，提高教师队伍的整体水平，规范全省中小学骨干教师管理，加强骨干教师队伍建设，根据《吉林省中小学骨干教师管理办法（试行）》和《关于开展2008年吉林省中小学省级骨干教师考核认定工作的通知》（吉教师字〔2008〕24号）要求，省教育厅组织了第一周期第四批省级骨干教师的考核认定工作。

在各市（州）教育行政部门和各直属学校初评推荐的基础上，省教育厅组织有关专家对上报人选进行了最后考核审查，经公示后，认定刘慧等771名同志为第一周期第四批中小学省级骨干教师，现予以公布，任期5年。

省教育厅要求全省中小学省级骨干教师，要在日常教书育人工作和新一轮基础教育课程改革中继续发挥带头示范作用，踊跃参加支援农村教育的各项工作，在建设社会主义新农村事业和全面实施素质教育，不断提高农村教育教学质量，促进教育均衡发展方面，做出新的贡献。

附件：吉林省第一周期第四批中小学省级骨干教师通过认定名单二OO八年十二月十七日刘慧东北师范大学第一附属小学赵春淼长春市南关区东长小学陈吉荣东北师范大学第一附属小学张霜长春市南关区树勋小学袁雪皎东北师范大学第二附属小学刘莹长春市南关区南岭小学校刘世敬东北师范大学第二附属小学杨翘名长春市第七十二中小学部吴淑仁东北师范大学第二附属小学代亚翠德惠市第六小学曲弛吉林省第二实验学校胡楠长春市宽城区铁北二路小学孙喜明吉林省第二实验学校田丹长春市朝阳区解放大路小学贾桂娇吉林省第二实验学校高飞长春汽车产业开发区第四小学陈燕吉林省第二实验学校李春光长春市第一外国语中学卢艳玲吉林省第二实验学校钟梅长春汽车产业开发区第七小学王玉荣东北师范大学附属实验学校刘艳梅长春市宽城区天津路小学贾秀娟东北师范大学附属实验学校杨楠长春市朝阳区教师进修学校刘丽斌东北师范大学附属实验学校王安巍长春汽车产业开发区第十二小学王雪莲长春市宽城区天津路小学刘晓玲长春市朝阳区北安小学刘秀梅长春市第二实验小学吉李颖长春市第一实验小学李杰长春汽车产业开发区实验小学孙慧妍长春市南关区树勋小学徐丹长春市绿园区绿园小学王佳双农安县哈拉海镇第一中心小学曲凤梅长春市农安县红旗小学孟德会长春市绿园区绿园小学郭春莉长春南关区报喜鸟实验小学王艳德惠市郭家镇中心小学肖宇轩长春市第一实验小学于田长春市南关区幸福中心校许玲长春市南关区平泉小学刘波长春市南关区西四小学高洪梅长春市南关区东四小学吴晓梅长春市宽城区第二实验小学邢丹凤长春市第二实验小学王国宏通榆县第二小学李雪梅吉林市吉化第二小学校郑视洋大安市实验小学校张曼凌吉林市第一实验小学梁冬梅通榆县教师进修学校秦芳敏吉林市第一实验小学宫丽娟大安市实验小学校董海峡吉林市经济开发区实验小学吴敬岩镇赉县实验小学校郑丽吉林市第二实验小学田蕾洮南市第七小学林静怡吉林市船营区第二十五小学校刘建娟镇赉县庆余小学校张艺夕吉林市船营区第二十五小学校来洁通化市东昌区胜利小学邵云鹤吉林市昌邑区逸文实验小学王丽梅河口市山城镇中心校李慧吉林市龙潭区实验学校李正通化市朝鲜族小学波兰王景艳桦甸市第二实验小学王涵通化市东昌区胜利小学宁辉磐石市实验小学闫春芹通化县快大茂镇中心小学李吉贤舒兰市实验小学栾倩集安市第一小学周繁敏蛟河市实验小学潘凤云松原市宁江区教师进修学校张丽玲辽源市东辽县实验小学旺彩慧松原市宁江区实验小学刘小秋辽源市西安区灯塔乡中心小学校徐立秋松原市宁江区第六小学杨颖辽源市矿务局实验小学校范文新松原市油田运输小学王志玲辽源矿务局实验小学校杨春红松原市长岭县太平川一小罗敏华辽源市龙山实验小学边东辉松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县哈萨尔路小学王婷婷抚松县教师进修学校刘杰松原市前郭尔罗斯镇中心小学牟忠杰白山市江源区实验小学丛春兰松原市扶余县弓棚子镇第一中心小学刘伟白山市逸夫特殊教育学校邹丽敏松原市经济技术开发区兴原中心校张丹白山市外国语学校杨守艳松原市乾安县第一小学贾广喆靖宇县实验小学潘晓娟松原市扶余县三井子镇第一中心小学高丽华靖宇县杨靖宇小学计宏松原市乾安县第二小学张莉白山市外国语学校闫丰公主岭市实验小学孟凡筠临江市外国语学校韩静双辽市第四小学李胜敏临江市闹枝镇中心小学陈士波双辽市第五小学吕美安图县万宝中心小学张涛公主岭市实验小学英王平安图县第二实验小学刘力华公主岭西四小学梁晓波汪清县第一实验小学陈淑芹双辽市第三小学田洪娇敦化市第二小学刘淑波辽河农垦管理区二小学刘萍敦化市官地镇中心小学校董士刚伊通满族自治县西苇中心校王颖艳龙井市东山小学陈娜四平市铁西区迎宾街小学郝丽媛珲春市第一小学郭红莉四平市铁西区地直街小学校刘桂杰和龙市光明小学张婧双辽市第四小学陶喜臣图们市石岘第一小学安洪杰四平市六马路小学校綦彩兰长白山保护开发区池北区第二小学张宏慧伊通满族自治县实验小学校周岩梨树县第二实验小学周永红公主岭市双城堡镇中心小学赵海华梨树县第二实验小学李远东四平辽河农垦管理区第一小学王立生东北师范大学第一附属小学王宗娟长春市第一外国语中学杨静东北师范大学第一附属小学史建茹长春市绿园区迎宾路小学袁俊芳东北师范大学第二附属小学李博长春市南关区教师进修学校徐颖东北师范大学附属实验学校程涛德惠市第二实验小学于志国农安县伏龙泉镇中心小学杨清长春市朝阳区北安小学田仲明长春市南关区东四小学钟艳清长春市经开区花园小学田金荣长春市南关区东岭小学苏文玲长春市经开区教师进修学校程晔长春市第二实验小学孟庆丰长春市朝阳区解放大路小学康威榆树市弓棚镇武龙中心校曹丽君长春市双阳区教师进修学校常恕涛九台市南山小学韩淑红长春市净月经济开发区南环小学田松岩长春市南关区树勋小学齐非长春市朝阳区富锦路小学校张健荣长春市第八十七中学刘凤华白城市明仁小学刘晓燕长春汽车产业开发区第六小学左丽白城市海明小学韩巍吉林市第一实验小学毕彦杰通榆县教师进修学校李卉吉林市第一实验小学李玲玲镇赉县实验小学校刘晓辉吉林经济开发区学礼小学刘丽红大安市实验小学校高秀芬吉林市船营区第二十五小学校张红艳通化钢铁集团有限责任公司第一小学侯超吉林市船营区实验小学校周虹通化市东昌区东风小学程翠香吉林市丰满区实验中学马月娟柳河县实验小学于衍东吉林市昌邑区教师进修学校刘清荣通化市二道江乡中心小学校孙英姿吉林市龙潭区第二实验小学校隋敏雳通化县实验小学王丽姝永吉县教师进修学校刘晓霞通化钢铁集团有限责任公司第三小学姜尧桦甸市第一实验小学张立丽辽源市东丰县第二实验小学赵明霞舒兰市第二实验小学校李宪敏辽源市东辽县安石镇第一中心小学校陈宇松吉林市吉化第三小学校杨晓辉辽源市西安区教师进修学校王雪松蛟河市白石山镇中心校王雪杰辽源市多寿路小学卢玉霞松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县哈萨尔路小学刘晓青长白朝鲜族自治县第一实验小学李春艳松原市宁江区实验小学董霞通化师范学院白山分院附属小学潘晓敏松原市扶余实验小学王雪红靖宇县实验小学娄丽红松原市逸夫小学陆桂霞白山市八道江区卫国小学王春光松原市逸夫小学张文玉双辽市第五小学王晓丽松原市油田松江小学朱雅清双辽市新立乡中心小学校蒋少军松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县教师进修学校赵红娟四平市平东路第二小学孙春艳前郭县蒙古族实验小学赵亚娟梨树县第二实验小学张伟峰松原市油区教育处松江小学纪秀丽四平市八一希望学校杨军伟松原市乾安县兰字乡中心校高玉英梨树县双河乡中心校元梅英延吉市新兴小学校任晓慧四平市铁西区地直街小学校何琨安图县第三小学陈雪公主岭市温州章汉学校金银子汪清县第二实验小学校金京爱延吉市中央小学肖敬民敦化市教师进修学校金美松图们市凉水镇中心小学校陈琦敦化市实验小学王秀杰长白山保护开发区池北区第一小学左春雨东北师范大学第一附属小学董晓莉长春市绿园区雷锋小学王锦霞东北师范大学第一附属小学陈丽丽长春市双阳区教师进修学校王冬梅东北师范大学第二附属小学田立艳长春市二道区岭东小学王俊东北师范大学附属实验学校李鹏长春市南关区树勋小学英白玉粉吉林市朝鲜族小学祝艳春长春市第四十五中学分校小学部刘宇春吉林市第二实验小学潘长荣长春市宽城区奋进中心校闫晓颖吉林市船营区双语实验小学咸静农安县农安镇第一中心校何平吉林市昌邑区艺术小学董昕长春市朝阳区应化小学泥雅坤桦甸市向阳小学张秋芬长春市朝阳区教师进修学校关琪晏舒兰市教师进修学校孙慧卓洮南市实验小学郑艳芝辽源市东辽县实验小学王姝大安市长虹小学校张红梅辽源市西安区教师进修学校姜桂秋通化钢铁集团有限责任公司第三小学韩坤辽源市龙山区外国语小学石范华通化市东昌区胜利小学国亚一松原市前郭炼油厂小学郑兆静辉南县辉南镇中心小学范玉双松原市扶余实验小学李文秀通化市二道江区二道江小学刘立新松原市乾安县第一小学林文晗白山市实验小学高丹。

个人在日常工作中的总结个人在日常工作中的总结范文写工作总结必须注意总结写作结构要遵循的三原则，也就是全面、紧凑和精炼。

下面给大家分享一些关于个人在日常工作中的总结范文，希望能够对大家有所帮助。

个人在日常工作中的总结（篇1）转眼间我们送走了20__年迎来了崭新的20__年，回顾这1年来的工作情况，还是收获颇丰，作为单位出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：一、现金业务本人严格按照财务人员的相关制度和条例，实现现金管理，现金收付，凭证的审核以及现金日记帐登记等业务谨慎细致不出差错，能够确保做到现金的收支准确无误，认真复核会计主管审核的原始凭证数量，金额计算与金额是否一致，逐笔登记现金日记帐，保证了现金工作的准确性，及时性。

二、银行业务日常与银行相关部门联系紧密，根据单位需要正确开具支票转账进账，提取现金备用，井然有序地完成了职工日常报销。

在平日与银行接触的工作中，我认真复核所要求开具的银行结算凭证的台头，帐号，用途是否一致，认真填写银行结算凭证，保证金额填写准确，认真审查收款结算凭证的真伪性，及时掌握银行存款余额情况，逐笔序时认真登记所有帐户的银行存款日记帐，每月按帐号与银行对帐，落实并督促未达帐项及时入帐。

三、其他工作从质和量上完成了领导交办的各项临时性工作。

维护并保持了与各银行之间的良好合作关系，认真处理好与其他单位财务人员的合作关系，另外，对于本职工作，严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。

及时回收整理各项回单、收据，及时将现金存入银行，从无坐支现金。

根据会计提供的依据，及时发放员工报销和其它应发放的经费。

在工作中坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、审核人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。

回顾这几个月来的点点滴滴，每当完成一项工作任务，即使忙一点，心里还是感到很欣慰很踏实，在新的一年里，我还需要在工作上更加积极主动，态度上更加认真负责;另外，我能有现在这点小小的进步，这都得益于领导，前辈的帮助与交流，我真正感受到了领导的关怀和期望，同时也由衷的钦佩他们渊博的知识和丰富的实践经验。

2021年第1期第37卷（总第481期）No.1,2021Vol.37Total No.481吉林省教育学院学报JOURNAL OF EDUCATIONAL INSTITUTE OF JILIN PROVINCE吉林省中小学骨干培训项目培训需求调研“云端”座谈会一校长专场（2020年6月190）陈福（吉林市亚桥教育集团小学部总校长）一、目前骨干教师作用发挥呈现的四种状态第一种:船到码头车到岸，不干了；第二种：自己干，往前冲；第三种：由学校来安排，如带一个徒弟，被动，作用发挥有限；第四种：带着一个团队往前走，如带了一所学校一个部门去干，示范、引领、辐射作用发挥到位。

二、关怀骨干教师的做法第一是赋情。

骨干教师的状态非常重要，状态好了，心情舒畅了，作用就能够发挥好。

要给予关怀,要帮助他们实现自我价值。

第二是赋能。

让骨干教师制定发展规划，特别是阶段规划，做到有规划、有目标、有任务、有课题、有成果。

在赋能过程中，课题的带动、系统的思考很重要。

从学校角度应系统思考，统筹规划。

第三是赋职。

赋予学术团队以行政的职能，有些工作就容易往下推、往下落。

给他们不断提供舞台，他们就能在这个平台上认真总结，认真积累，去交流分享和成长。

三、对培训中心骨干教师培训项目的建议培训的形式，还要注重任务驱动。

在培训之前，先下任务，让学员带着他的成果、问题，参与到骨干教师培训过程当中。

李红梅（长春市二十六中校长）一、关于培训的主要目的一是提升学科骨干教师的学术素养，形成自己的教学风格。

二是让学科骨干教师，带动其他教师共同提升,从而让学校的办学质量越来越高。

二、关于专业素养提升应加强骨干教师的理论培训。

要思考什么是最适切的教育,其理论基础是什么？从学习者的角度,弄清楚学习者学习发生的过程。

不同年龄学生的发展特点，心理活动，学习心理、学习方法，还有他的心理结构、模式，同时包括他掌握知识，形成技巧技能的心理过程；包括各门学科的特殊心理现象，其运行机制及原理等，是作为学科骨干教师在经验基础上需要弄清楚的理论问题。

长春市中小学骨干教师管理办法(试行)正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 长春市中小学骨干教师管理办法（试行）(长春市教育局二00六年二月二十七日)第一章总则第一条为规范全市中小学骨干教师的选拔、培训、使用和管理，进一步加强骨干教师队伍建设，促进教师队伍整体水平提高，根据国家及省有关规定，特制定本办法。

第二条中小学骨干教师是具有良好的思想政治素质和职业道德，有较扎实的专业知识和较高的教育教学水平，教学成果显著，在学科教学中积累了成功经验，有较强科研能力并能在教育教学岗位上起指导、示范、带头作用的优秀中小学教师。

第三条中小学骨干教师分为省、市、县、校四个梯次。

第二章骨干教师的推荐第四条骨干教师推荐要严格按骨干教师基本条件和程序进行，坚持“公开推荐、公平竞争、公正选拔”的原则，广泛发动，择优选拔，严格评审。

第五条评选范围为全市基础教育系统的在职一线教师，其中行政领导每周兼课须达到同学科专任教师课时量的50%，不超过评选名额的15%。

第六条骨干教师的推荐、选拔必须按照逐级递进的原则进行。

第七条市、县（市、区）、校三级骨干教师占中小学专任教师总数的比例应不高于5%、10%、20%。

第八条市级骨干教师的基本条件由市教育局制定，作为推荐、选拔、认定的依据；县（市、区）、校级骨干教师的选拔条件分别由县（市、区）教育行政部门和认定学校参考市级条件制定。

第九条市级骨干教师的基本条件：1．热爱教育事业，师德高尚，教书育人工作表现优秀。

2．教龄5年以上，年龄女45周岁、男50周岁以下。

3．小学（含幼儿园）教师达到专科以上学历，中学（含职业技术学校）教师达到本科以上学历；分别具有中小学高级以上职称，具有高一层次学历者，职称可下调一级。