眼科医院调查问卷模板

齐鲁护理杂志２０１２年第ｌ８卷第２８期　

入人体，虽然接触剂量很小，但易产生远期影响，引起护士白　细胞减少、致癌、致畸等　Ｊ。研究发现，做好个人防护措施并　

在生物安全柜操作，职业损伤率会明显降低　。因此，建议各　

医院从护士职业危害及保护环境角度出发，改善配药条件，安　装配置必要的防护设备，有条件的医院可实行化疗药物集中　

配制，最大限度保障护士的职业安全。　细胞毒性药物及医疗废弃物处理不规范、不严谨，可污染　

医院及城市环境。调查发现，大多医院可严格按要求处理化　疗药物医疗废弃物。细胞毒性药物属于能产生职业暴露危险　

的药品，护士在上岗前要进行护理防护培训，了解化疗药物的　

毒副作用，掌握防护知识和配药、注射、意外暴露以及废物处　理等操作规程。定期组织护士学习，强化其防护意识，促进护　

士正确执行防护措施和操作规程，以达到职业防护要求。本　调查结果显示，约７０．Ｏ％护士的化疗职业防护知识来源于同　

事传授，６３．１％护士来源于护理培训，４１．２％护士所在医院未　

进行化疗职业防护知识岗前教育，７０．０％以上护士所在医院　缺少化疗职业防护知识年度培训。研究表明，科学干预可有　效普及化疗防护知识，转变不良操作行为　ｊ。强化教育培训　

是提高护士化疗药物知识掌握率的关键，也是提高护士化疗　

防护措施落实率的有效途径。　

本调查结果显示，护士对医院化疗防护工作满意度仅为　

３８．４％。大多医院配药采用分散管理模式，在普通治疗室配　制化疗药物，防护设备不足，造成临床护士化疗药物接触广，　

环境污染较大。近半数护士所在医院无化疗药物安全防护制　度，缺乏化疗防护相关指引，化疗防护培训严重不足。　综上所述，珠海市各家医院化疗药物安全防护现状不容　

乐观，医院在设立配制中心、配备防护设施以制定防护制度、　

实施防护指引等方面重视不够，同时缺乏化疗防护知识系统　

培训。建议医院管理层加大对化疗防护硬件设施的配备，加　强医护人员化疗职业危害教育，制定有效化疗防护指引、操作　

小学生近视眼调查报告(10篇)

小学生近视眼调查报告

小学生近视眼调查报告1

一、调查问卷

为了防止中学生近视，我们为广大中学生出此问卷1、你是不是近视？

A、是的

B、不是

2、你是如何近视的？（不近视的可不答）

A、看电视过度

B、坐姿不端

C、其它

3你近视多少度？

A、100以下

B、500以下

C、更高

4、你近视几年了？

A、一年以下

B、五年以下

C、其它

5、你身边大部分同学近视吗？

A、是的

B、不是

二、调查分析：

导致眼睛近视的原因

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的

适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视

大增的主因。

1、看电视距离太近

5、在光线太强的阳光下看书

6、在光线太弱的光下看书

7、长时间的在电脑前

8、不合理饮食

9、看激光

10、在车厢里看书

11、遗传因素

12、不认真做眼保健操

三、建议

（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一

尺。

（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外

走动，调节眼睛肌肉。

（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分

钟坚持做眼保健操。

（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的.安排，不能让眼睛长期处

于疲劳状态。

（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。

（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

四、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二

要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患

者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，

不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！小学生近视眼调查报告2

医学信息２０１０年１１月第２３卷第１１期Ｍｅｄｉｃａｌ　ｈｆｆｏｒｍａｔｉｏｎ．Ｎｏｖ．２０１０．Ｖ０１．２３．Ｎｏ．１１　

以增强他们的信心。带教老师要主动热情地介绍环境，规章制度，＿ｒ　

作程序，消除紧张感，陌生感，尽快适应新环境。对于他们合理的要　求尽可能的给予满足或照顾。正视护生的个体差异，因人施教、因时　

施教。以爱己之心爱护每一个护生。　

３，４人尽其才彰显价值观　带教老师要以身作则，带思想，带作风，　

带技术，让护生加深对护理专业的作用、性质、地位的认识。介绍护　

理学科的发展前景，新技术给患者带来的希望与福音，结合就业现　

状引导护生树立正确的人生观和积极向上的生活目标，把对社会对　

家庭的感恩结合起来，促进情感的发展。对个别不热爱护理专业的　护生，在老师、学校、家长进行了耐心细致地教育后仍无兴趣与志向　

者，建议及时调换专业，减少教育资源和家庭财力的浪费，尽快选择　

合适的发展方向，做一个有箍于社会的人。　参考文献：　

［１］王翠丽，王克芳护理本科生临床实习中的问题与对策［Ｊ］．护士进修杂志，　

２００３，１８（１　０１：９２３　［２］黄绣金，许萱荷．强化忽视的法律意思防范医疗纠纷ＩＪ３．广西医学，２００３，２５　

（１０）：２０６５．　编辑／杜苏利　

眼科护理教学中ＰＢＬ模式教学效果调查分析　

张晓君．尚琢　

（中国医科大学附属第四医院，辽宁沈阳１１０００５）　

摘要：目的了解眼科护理教学ＰＢＬ课件的应用情况与教学效果．．方法　采用自制的《眼科护理ＰＢＬ教学综合调查报告问卷》对护理大专层　

次学生进行调查　利用典型病例，护理操作等素材形成多媒体ＰＢＬ课件，将课件与启发式教学，示教等有机结合。结果观察组１０２人与对照　

组１００人进行比较研究，观察组理论考核成绩优于对照组（Ｐ＜０．０５），观察组认为ＰＢＬ课件形象直观，有利于提高学习兴趣，心理素质，培养团　

队精神和创新精神。结论眼科护理教学ＰＢＬ课件的应用，有利于激发学生的学习积极性和提高教学效果。　

尊敬的参与者：

您好！为了更好地了解我国居民的视力健康状况，提高公众对视力保护的认识，我们特开展此次视力健康调查。您的参与对我们非常重要，请您根据实际情况认真填写以下问卷。所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的性别：

- 男

- 女

- 其他

2. 您的年龄：

- 18岁以下

- 18-25岁

- 26-35岁

- 36-45岁

- 46-55岁

- 56岁以上

3. 您的居住地：

- 城市地区

- 乡村地区

4. 您的职业：

- 学生

- 教师

- 医疗卫生人员

- 企业员工 - 公务员/事业单位

- 自由职业者

- 其他

二、视力状况

5. 您目前的视力状况：

- 正常

- 近视

- 远视

- 弱视

- 其他（请说明）

6. 您是否有佩戴眼镜或隐形眼镜？

- 是

- 否

7. 您佩戴眼镜或隐形眼镜的度数是多少？（如有）

- 左眼：______度

- 右眼：______度

8. 您佩戴眼镜或隐形眼镜的原因：

- 近视

- 远视

- 弱视

- 其他（请说明）

三、生活习惯

9. 您每天使用电子产品的时间（如手机、电脑、平板等）： - 少于1小时

- 1-2小时

- 2-4小时

- 4小时以上

10. 您是否经常进行户外活动？

- 是

- 否

11. 您每天阅读的时间：

- 少于1小时

- 1-2小时

- 2-4小时

- 4小时以上

12. 您是否经常做眼保健操？

- 是

- 否

13. 您是否定期进行视力检查？

- 是

- 否

四、视力问题

14. 您是否有以下视力问题？