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单选3合1练七(25分钟108分)第1组(36分)1.(2018山东、湖北部分重点中学冲刺模拟四,1)下列有关“骨架(或支架)”的叙述,错误的是()A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架,细胞骨架与物质运输、信息传递有关B.多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C.磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的基本支架,这个支架不是静止的D.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架答案:D解析:细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,A项正确;多聚体的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体,B项正确;原核细胞的细胞膜结构与真核细胞相似,都是由磷脂双分子层构成膜的基本支架,而且这个支架不是静止的,具有流动性,C项正确;DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧构成基本骨架,D项错误。
2.科学家从线粒体中分离出一种可溶性蛋白质,并且发现该物质(简称F)不仅在能量储存过程中起着重要作用,而且还是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体。
生化实验还证实,当某些物质存在时,F还可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸。
下列相关叙述错误的是()A.物质F水解ATP的过程可能需要其他物质共同参与B.物质F同时具有类似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性C.线粒体中若缺少物质F,ADP可能无法与磷酸结合形成ATPD.线粒体中形成ATP所需要的能量直接来源于葡萄糖的分解答案:D解析:由题干可知,在某些物质存在时,F还可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸,A项正确;题干信息显示:F是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体,且F可以把ATP缓慢水解为ADP和磷酸,故F同时具有类似于ATP水解酶及ATP合成酶的活性,B项正确;由于F是形成ATP过程中不可缺少的一种酶的复合体,线粒体中若缺少它,ADP可能无法与磷酸结合形成ATP,C项正确;线粒体中形成ATP所需要的能量来自丙酮酸的分解和[H]和氧气的结合,葡萄糖不能进入线粒体分解,D项错误。
第一部分专题五第2讲一、选择题1．(2017·广州模拟)乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。
假如某一神经递质使该细胞膜外的氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是(C)A．细胞无法恢复静息电位B．细胞膜两侧电位差保持不变C．形成局部电流D使细胞膜内由正电位变为负电位解析：若某一神经递质使该细胞膜外的氯离子进入细胞内，则导致膜两侧的电位差增大，细胞膜内的电位仍为负电位，与临近的未兴奋部位有电位差，可形成局部电流。
2．病人甲甲状腺全部切除，病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足，促甲状腺激素含量过高)，下列对他们所需补充激素的建议，正确的是(D)A．甲病人需要补充甲状腺激素，乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH)B．甲病人需要补充TRH，乙病人需要补充甲状腺激素C．甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(TSH)D．甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH解析：病人甲的甲状腺全部被切除，不能合成甲状腺激素，必须补充甲状腺激素；病人乙促甲状腺激素含量已经过高，但仍不能合成甲状腺激素，故应补充甲状腺激素。
甲、乙两人补充TRH和TSH后，由于缺少甲状腺或甲状腺功能减退，不能产生足够的甲状腺激素，故甲、乙两人均需要补充甲状腺激素，不需要补充TRH和TSH。
3．γ－氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。
此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。
下列分析不正确的是(C)A．局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，抑制突触后膜产生兴奋B．γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋C．局麻药和γ－氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位解析：分析图2可知，局麻药作用于突触后膜的Na＋通道，阻碍Na＋内流，从而抑制突触后膜产生兴奋，A正确；分析图1可知，γ－氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl－内流，抑制突触后膜产生兴奋，B正确；局麻药虽然也有抑制突触后膜产生兴奋的效应，但其不是神经递质，局麻药和γ－氨基丁酸的作用机理不同，C错误；神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位，D正确。
第一部分专题六第2讲1．(高考题汇编)判断正误(对：√，错×)(1)(2015·全国卷Ⅱ)生态系统的组成成分中含有非生物成分。
(√)(2)(2015·福建卷)食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统。
(×)(3)(2015·天津卷)生态环境多样性的形成受无机环境影响。
(√)(4)(2015·四川卷)森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量。
(×)(5)(2015·海南卷)生态系统持续正常功能需要不断得到系统外的能量。
(√)(6)(2015·江苏卷)各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值。
(×)(7)(2016·全国卷乙)生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律。
(√)(8)(2016·全国卷丙)生态系统中细菌的能量可流向生产者。
(×)2．(改编题)下列不属于生态系统结构的是(D)A．树→虫→鸟B．在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级C．狼属于消费者D．金丝桃因能分泌海棠素，使误食的动物变盲或致死，而使多数动物避开这种植物解析：生态系统的结构包括生态系统的组成成分和生态系统的营养结构(食物链、食物网)，所以A、B、C三项属于生态系统的结构，D项不属于生态系统的结构。
3．(2017·浙江温州二模)图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是(D)A．“→桑”不能代表能量流动B．模式图中不应有“→池塘”的箭头C．鱼是二级消费者D．该生态农业促进了能量流动和物质循环解析：“→桑”代表该生态系统能量的输入，A错误；该池塘水体中还有其他的生产者，模式图中应有“→池塘”的箭头，B错误；图中显示鱼以蚕粪为食，是初级消费者，C错误；该生态农业促进了物质循环，提高了能量的利用率，D正确。
4．(2017·安徽安庆二模)下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统食物网的主要种群[表中数据单位：102kJ/(m2·年)]。
第一部分 专题五 第3讲一、选择题1．(原创题)神经—体液—免疫调节的实现离不开内环境。
下列表述错误的是( B )A ．神经元之间通过组织液实现信息传递B ．激素由内分泌腺分泌，通过血液循环选择性运输到特定的靶细胞C ．免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中D ．血糖浓度升高直接刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程解析：神经元之间通过突触间隙实现信息传递，其中突触间隙内的液体为组织液，A 项正确；激素由内分泌腺产生，通过血液运输到全身各组织细胞，只能被特定的靶细胞接受，其运输不具选择性，B 项错误；抗体与抗原的结合主要发生在血清中，C 项正确；化学物质通过体液的运送而发挥作用属于体液调节的范畴，D 项正确。
2．(2017·山东省实验中学模拟)研究发现调节性T 细胞具有抑制免疫反应的功能，防止免疫反应过度损伤自身，调节性T 细胞数量由Mcl-1蛋白和Bim 蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。
下列疾病或应用中可能与Mcl-1蛋白的活性被抑制有关的是( C )数量减少――→Bim 蛋白调节性T 细胞――→Mcl-1蛋白数量增加A ．提高器官移植成活率B ．先天性胸腺发育不全C ．系统性红斑狼疮D ．艾滋病 解析：由题干信息知，Mcl-1蛋白与“抑制免疫反应，防止免疫反应过度”有关，则该蛋白活性被抑制时，免疫功能会“过度”，A ～D 中系统性红斑狼疮即源于免疫反应过度致使损伤自身，故C 选项符合题意。
3．(2017·山西大学附中质检)根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是( D )A ．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A 处高于B 处B ．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A 处低于B 处C ．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A 处高于B 处D ．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A 处高于B 处解析：饭后血糖升高，胰岛素经胰腺中的胰岛分泌，随血液从B 端进入血液循环系统，所以B 处高于A 处，D 错误。
第一部分专题一第2讲一、选择题1．(2017·江苏如皋期中)下列有关细胞结构和功能的叙述，错误．．的是(C)A．核孔数量越多的细胞其代谢越旺盛，核仁越大B．线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜，功能更复杂C．哺乳动物精子中的线粒体聚集在头部，利于游动D．浆细胞中的高尔基体不断接受和分泌囊泡，利于膜成分的更新解析：细胞代谢旺盛，说明细胞正在大量合成蛋白质，需要细胞核内DNA转录生成大量mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质进行翻译，所以核孔数量较多，核仁对于rRNA的合成具有重要作用而rRNA 是核糖体必不可少的组成部分，核糖体对于蛋白质的合成是不可缺少的，A正确；生物膜上的蛋白质种类和数量越多，其功能越复杂，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，为反应的进行提供大量的酶，B正确；哺乳动物精子中的线粒体聚集在尾部，为尾部的运动提供能量，C错误；浆细胞中的高尔基体不断接受内质网产生的囊泡，将囊泡中的蛋白质进行加工、分类、包装，并分泌囊泡，囊泡运往细胞膜，与细胞膜融合将其内的抗体分泌出去，同时实现膜成分的更新，D正确。
2．(2017·唐山一模)细胞质基质是细胞代谢的重要场所。
下列有关细胞质基质的叙述不正确的是(C)A．人体细胞的细胞质基质不能产生CO2B．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成C．同一个体不同细胞的细胞质基质的成分相同D．细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所解析：人体细胞进行无氧呼吸不产生CO2，人体细胞有氧呼吸在线粒体基质中产生CO2，A正确；组成细胞质基质的物质有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶等，B正确；同一个体的不同细胞由于基因选择性表达，细胞质基质的成分有所不同，C错误；活细胞进行新陈代谢的主要场所是细胞质基质，D正确。
3．(2017·甘肃肃南期末)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(C)A．需氧生物的细胞都是以线粒体作为产能的“动力车间”B．溶酶体能合成多种水解酶并降解所吞噬的物质C．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的D．噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有核糖体这种细胞器解析：蓝藻等原核生物进行有氧呼吸，但是没有线粒体，A错误；溶酶体中的酶是在核糖体上合成的，B错误；细胞是生命系统的基本层次，是进行生命活动的基本单位，C正确；噬菌体是病毒，没有细胞器，D错误。
第二部分题型一信息给予类一、选择题1．早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但A TP的生成量却远低于其他细胞。
据此推知，雪滴兰的花序细胞(D)A．依靠无氧呼吸为生命活动供能B．比其他细胞中的自由水含量低C．比其他细胞的光合作用强度低D．呼吸释放的热能比其他细胞多解析：细胞呼吸释放的能量一部分转移至A TP中，一部分以热能形式散失。
雪滴兰开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞，说明其呼吸释放的热能比其他细胞多。
2．成年哺乳动物脑的“脑室下区”存在神经干细胞(NSC)，可分化产生新的神经细胞。
NSC细胞膜上有一种被称为Notch的信号通道，此通道被激活后可以通过控制相关基因的表达来调控NSC自我更新。
以下有关分析正确的是(B)A．NSC属于胚胎干细胞的一种，具有旺盛的分裂能力B．激活Notch有助于治疗脑部创伤C．NSC增殖过程中核糖体和高尔基体的活动最为活跃D．Notch信号通道调控动物激素调节解析：NSC细胞是神经干细胞(专能干细胞)。
激活Notch能使NSC细胞分化为新的神经细胞，治疗脑创伤死亡的神经细胞。
NSC细胞增殖过程中间期核糖体活跃，动物细胞分裂高尔基体不活跃。
Notch 激活基因表达，不是激素调节。
3．(2017·广东江门仿真)prp s蛋白转变成prp sc蛋白并在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。
图示prp sc 蛋白的形成过程。
有关说法正确的是(D)A．完成图中①与②过程的模板相同B．遗传物质prp sc以自身为模板进行复制C．prp sc出入神经细胞不需要消耗能量D．prp s转化成prp sc时有正反馈效应解析：图中①表示转录过程，以DNA为模板，②表示翻译过程，以mRNA为模板，A错误；prp sc是一种蛋白质，不能作为遗传物质，该细胞的遗传物质是DNA，B错误；prp sc通过胞吞胞吐作用进出神经细胞，需要消耗能量，C错误；根据图示，prp sc可促使prp s转变形成prp sc，导致prp sc蛋白越来越多，这是一种正反馈调节效应，D正确。
第一部分专题四第2讲一、选择题1．(2017·郑州联考)下列关于育种方法的叙述正确的是(A)A．用杂交的方法进行育种，往往从F1自交后代中可筛选出符合人类需要的优良品种B．用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的植株具备更多优良性状C．用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的新品种自交后代中约有1/4为纯合子D．用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的新品种和原品种杂交一定能产生可育后代解析：诱变育种的生物学原理为基因突变，基因突变具有多害少利和不定向的特点，诱变后的植株不一定比诱变前的植株具备更多优良性状。
用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，产生的新品种全为纯合子，其自交后代也全为纯合子。
二倍体植株染色体加倍后成为四倍体植株，四倍体植株和原二倍体植株杂交得到的三倍体植株是高度不育的。
2．下列各种措施中，能产生新基因的是(C)A．高秆抗锈病小麦和矮秆不抗锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病小麦优良品种B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D．用花药离体培育单倍体小麦植株解析：只有基因突变可以产生新基因。
选项A的原理是基因重组，选项B、D的原理为染色体变异。
3．(2017·黄冈统考)下列关于染色体组的叙述正确的是(A)A．一个染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失解析：一个染色体组是一组非同源染色体，A正确；染色体组存在于所有细胞中(人成熟红细胞等除外)，B、C、D错误。
4．下列有关育种的叙述中，错误的是(B)A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C．杂交育种可用于家畜、家禽的育种D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖解析：通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不一定能抗病毒。
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高三生物二轮复习专题突破七第1讲教材基础实验强化训练______年______月______日____________________部门20xx高考导航——适用于全国卷Ⅱ考纲要求高考印证备考策略20xx 20xx 20xx1．能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验与技术，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验与技术涉及的方法和技能进行综合运用1.命题趋势：教材基本实验通过选择题的形式考查试剂、原理、显色反应等；也可能设置新的问题背景结合代谢、调节、遗传的有关知识考查实验原理的判断、变量的确认以及结果结论的预测分析等。
2．备考指南：针对不同实验类型如物质鉴定、显微观察、模拟调查等教材实验进行比较分析，掌握各个实验的实验原理、关键的操作步骤等。
2．具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理T29 T4 T1[高考回放]1．(20xx·高考全国卷Ⅱ，T4,6分)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则( )A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5 mol·L －1之间解析：选D。
A项，通过图示可以看出，a组和b组实验前长度/实验后长度的值都小于1，表明细胞吸水导致细条变长；由于a组实验前长度/实验后长度的值小于b组实验前长度/实验后长度的值，说明a 组吸水较多，b组吸水较少，所以实验后a组液泡中的溶质浓度比b组的低。
B项，分析柱状图可知，f组细胞失水，而b组细胞吸水，因此浸泡导致f组细胞中液泡的失水量大于b组的。
第二部分 题型四 图解分析类一、选择题1．LDL 是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。
人体内有23的LDL 经受体途径进行代谢，下图表示LDL 的降解过程，据图分析正确的是( A )A ．溶酶体是单层膜构成的细胞器，其内的水解酶能降解LDLB ．胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助C ．LDL 进入细胞内与线粒体无关，仅与膜上的受体有关D ．在LDL 的降解过程中，体现了生物膜的功能特点解析：溶酶体是单层膜细胞器，含有多种水解酶，能水解LDL 形成胆固醇；胆固醇从溶酶体释放的方式是自由扩散，不需要载体蛋白协助；LDL 进入细胞的方式是胞吞，需线粒体提供能量；LDL 降解是酶促反应，与膜的选择透过性无关。
2．(2017·上海长宁一模)突变基因杂合细胞进行有丝分裂时，出现了如图所示的染色体片段交换，这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后，可能产生的子细胞是( D )①正常基因纯合细胞②突变基因杂合细胞③突变基因纯合细胞A．①②B．①③C．②③D．①②③解析：有丝分裂后期，着丝点断裂，姐妹染色单体分开，若移向细胞同一极的是两个正常基因，同时移向细胞另一极的则是两突变基因。
若移向细胞一极的是突变基因和正常基因，同时移向细胞另一极的也是突变基因和正常基因。
3．(2017·上海长宁一模)下图显示一次减数分裂中，某染色单体的基因序列出现改变，该改变属于(B)A．染色体畸变中的一小段染色体倒位B．染色体畸变中的一小段染色体缺失C．基因突变中DNA分子中碱基对的倒位D．基因突变中DNA分子中碱基对的缺失解析：染色体结构的变异是指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、重复、倒位或易位等改变。
根据题意和图示分析可知：由于断裂，结果缺失了基因C和基因D，因此，该染色单体的基因序列出现改变的原因是一小段染色体缺失，故选B。
4．(2017·江苏南通三调)如图表示一个亲代种群由于地理隔离(河流和山脉)形成了两个新的种群，进而进化为两个新物种的过程。
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专题训练（三)一、细胞代谢类1．（2018·四川成都第一次诊断)彩叶玉簪是具有较高观赏价值的园林植物.某研究小组将两种初始生长状态相同的彩叶玉簪在不同光照强度下培养30天后，测得部分生长指标如表，另一小组将金鹰玉簪培养在50%全光照的自然条件下，测得一天中光合作用的相关指标如图中曲线所示（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）。
回答下列问题:进入植物细胞后被利用的部位是（1)绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿体的________，CO2________。
如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30％全光照环境，短时间内叶绿体中[H］的含量将________。
(2)根据表中数据分析，________条件下更有利于金鹰玉簪的生长，________玉簪更适合栽种在光照很弱的荫蔽环境中,它们是通过________来增强其适应能力的，彩叶玉簪的这种特性是长期________的结果.(3)据图分析，金鹰玉簪在10∶00～14∶00时段蒸腾作用的变化是________，在10∶00～12∶00时段的净光合速率下降的主要原因是不是气孔关闭引起的?________,判断的依据是________________________________。
在叶绿体基质中［解析］（1）植物体内的光合色素分布在叶绿体的类囊体结构薄膜上;CO2参与暗反应；如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30％全光照环境，由于光反应减弱,短时间内叶绿体中[H]的含量将下降。
第一部分专题七第1讲一、选择题1．(2017·天津一中模拟)下列有关实验的叙述不正确的是(D)A．观察植物细胞的质壁分离与复原，观察植物细胞的有丝分裂，观察DNA和RNA在细胞中分布的实验都可用洋葱为实验材料B．研究DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体变化都可用模型构建方法C．检测组织中的可溶性还原糖和蛋白质、探究酵母菌的细胞呼吸方式和模拟细胞大小与物质运输关系的实验中都用到了NaOH溶液D．观察植物细胞的有丝分裂，观察DNA和RNA在细胞中分布的实验都需要用盐酸，且作用相同解析：D项的两实验中虽然都用到盐酸，但作用不同，有丝分裂实验中盐酸可用于配制解离液，观察RNA、DNA分布实验中，盐酸一方面可增加细胞膜通透性，另一方面有利于DNA与蛋白质分离，便于DNA着色。
2．下列实验或探究活动的方法正确的是(D)A．①④C．②④D．③④解析：绿叶中色素的提取和分离采用纸层析法，而探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度常采用浸泡法或沾蘸法，①错误；调查土壤中小动物类群丰富度时应采用取样器取样法，而调查活动范围广、活动能力强的动物的种群密度时常采用标志重捕法，②错误；研究卡尔文循环中碳的转移途径(即二氧化碳→三碳化合物→糖类等有机物)应采用同位素标记法，③正确；探究培养液中酵母菌的种群数量常采用抽样检测法，④正确。
3．(2017·山东淄博模拟)下列相关实验的描述，错误的是(D)A．低温和秋水仙素诱导多倍体形成的原理相同B．观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需借助显微镜C．处于质壁分离状态的细胞可能正在失水或吸水D．探究温度对酶活性的影响，可选用H2O2做底物解析：探究温度对酶活性的影响，不宜选用H2O2做底物，因H2O2加热时易分解。
4．下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的说法，正确的是(B)A．低温与秋水仙素都可以使染色体数目加倍，但二者的原理不同B．固定是指用卡诺氏液将细胞杀死，使其细胞中的染色体保持一定形态C．体积分数为95%酒精在本实验中用于配制卡诺氏液、漂洗卡诺氏液和配制解离液D．在显微镜下观察经低温处理的细胞，会发现所有细胞中的染色体数目都发生了变化解析：低温和秋水仙素均可抑制纺锤体的形成，着丝点正常分裂后形成的子染色体无法被拉向两极，从而使染色体数目加倍，二者具有相同的原理。
固定是指用卡诺氏液将细胞杀死，使细胞的结构和物质保持活细胞时的状态。
体积分数为95%的酒精用于漂洗卡诺氏液，质量分数为15%的盐酸配制解离液，卡诺氏液是用无水乙醇和冰醋酸配制而成的。
在显微镜下可以看到大多数细胞处于间期，看不到染色体，只有少数细胞处于分裂期，能看到染色体数目变化。
5．(原创题)下列相关实验中，试剂或实验方法的使用正确的是(B)A．观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸是用于配制甲基绿和吡罗红染色剂的B．在提取叶绿体色素时向研钵中放入少许碳酸钙的目的是防止研磨时色素被破坏C．在探究酵母菌细胞呼吸的方式的实验中利用溴麝香草酚蓝水溶液检测酒精D．在利用标志重捕法调查土壤小动物丰富度的实验中，使用了体积分数为70%的酒精解析：观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，即便于染色，A 错误；在提取叶绿体色素时向研钵中放入少许碳酸钙可防止研磨时色素被破坏，B正确；溴麝香草酚蓝水溶液是用于检测CO2的，C错误；调查土壤小动物丰富度实验中利用的方法是取样器取样法，采集到的小动物可以放到体积分数为70%的酒精中保存，D错误。
6．(2017·江西宜春月考)如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图，图丁表示细胞体积随时间变化的曲线。
下列叙述错误的是(C)A．图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度B．图甲和图丙中都有半透膜，两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白，使其具有选择透过性C．若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中，在显微镜下连续观察一段时间发现其发生了质壁分离D．若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线解析：由图乙可知，图甲中①处溶液浓度小于②处的，A正确；载体蛋白的存在使得细胞膜具有选择透过性，B正确；植物细胞可以吸收Na＋、Cl－，使细胞液浓度升高，所以根毛细胞处于质量分数为5%的NaCl溶液中时会先发生质壁分离，后发生质壁分离复原，C错误；将图丙所示根毛细胞放在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞渗透失水，体积逐渐缩小，但由于细胞壁的伸缩性有限，体积不会无限收缩则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线，D正确。
7．(2017·江西五校联考)下列有关实验的叙述，正确的是(A)A．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不宜用斐林试剂检验还原糖的生成B．探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用碘液检测C．验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制无关变量D．验证蛋白酶能水解蛋白质实验中，含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，充足时间保温后，用双缩脲试剂检测解析：斐林试剂检测还原糖需要水浴加热，探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不宜用斐林试剂检验还原糖的生成，A正确；探究酶的专一性实验中，淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖，用斐林试剂检测还原糖的存在，蔗糖是否被水解无法用碘液检测，B错误；验证光合作用需要光照的实验中，需将叶片的一半遮光，以控制单一变量(自变量)，C错误；蛋白酶也属于蛋白质，也能与双缩脲试剂产生颜色反应，D错误。
8．(2017·广东广州调研)下表列出了四项实验方法及其原因，正确的是(D)与蛋白质进一步分离，A错误；卡诺氏液是固定细胞形态的，经其处理之后的洋葱根尖细胞为死细胞，B 错误；细胞壁具有全透性，蔗糖分子能透过，C错误；调查人类遗传病发病率时，在人群中随机取样，调查的群体要足够大，可以让小组数据的结果在班级或年级中进行汇总，D正确。
9．实验与探究能力是高中生物重点考查的内容。
下列相关实验的叙述正确的是(B)A．分离叶绿体中色素的原理是不同色素的相对分子质量不同，导致随层析液在滤纸上扩散速度不同B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定C．在“脂肪的鉴定实验”与“低温诱导植物染色体数目变化”实验中都用到50%酒精冲洗D．用32P、35S分别标记的噬菌体侵染大肠杆菌，可证明DNA是主要遗传物质解析：分离叶绿体中色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，导致随层析液在滤纸上扩散速度不同，A项错误。
用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶的专一性时，可用碘液代替斐林试剂鉴定淀粉是否被分解，B项正确。
在“脂肪的鉴定实验”中用到50%酒精冲洗，而“低温诱导植物染色体数目变化”的实验中用清水冲洗，C项错误。
用32P、35S分别标记的噬菌体侵染大肠杆菌，可证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质，D项错误。
10．(2017·长春三模)下列关于生态学研究方法的叙述，正确的是(C)A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B．研究种群数量增长时采用了构建物理模型的方法C．统计土壤小动物类群丰富度的方法主要有记名计算法和目测估计法D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方解析：调查田鼠种群密度的方法是标志重捕法，A项错误。
研究种群数量增长时采用了构建数学模型的方法，B项错误。
记名计算法和目测估计法是丰富度统计的主要方法，C项正确。
制作的生态缸应避免阳光直射，D项错误。
11．(2017·太原一模)关于下列四幅图中说法正确的是(B)A．甲图中观察植物细胞有丝分裂实验的部位是④B．乙图是在缺镁培养液中长期培养的番茄叶片叶绿体中色素的层析结果C．丙图中⑤处溶液浓度一定大于细胞液浓度D．丁图中利用标志重捕法调查酵母菌的数量解析：观察植物细胞有丝分裂实验应观察分生区细胞，即图甲中的部位③，A项错误。
镁是叶绿素的成分，在缺镁培养液中长期培养的番茄叶片叶绿体中缺少叶绿素，色素的层析结果是图中无叶绿素的色素带，B项正确。
丙图所示细胞处于质壁分离或质壁分离复原过程中，因此无法确定⑤处溶液浓度与细胞液浓度直接的关系，C项错误。
丁图方法为显微计数法，而不是标志重捕法，D项错误。
二、非选择题12．下列是某班同学为完成教材实验所选材料或试剂列表(试剂甲和试剂乙、各溶液浓度满足实验需求)。
请回答下列问题：A、F。
C、E。
正确实验过程必须加热的实验是A、F。
(填序号)(2)试剂甲、试剂乙并不是同一试剂，前者中的液态试剂(室温)是无水乙醇或丙酮，其作用是溶解并提取色素，后者中用于染色的试剂是醋酸洋红液或龙胆紫溶液。
(3)B实验中，若要探究温度对酶活性的影响，老师建议不要选择过氧化氢作为实验底物，这样建议的理由是过氧化氢的分解本身受温度影响。
D实验中，若提取和分离色素的过程操作规范，但得到的色素带中上面两条颜色清晰，下面两条颜色却非常淡，可能的原因是所选取的叶片中叶绿素的含量少(或叶片已老黄)。
(4)某同学欲调查土壤中小动物的丰富度，则该同学的调查方法是取样器取样法(填“标志重捕法”或“取样器取样法”)。
解析：(1)从表中可知，A实验中的西瓜瓤提取液本身带有红色或黄色等颜色，会影响还原糖与斐林试剂作用结果的观察，F实验中细胞中的DNA与甲基绿亲和力强，使DNA呈现绿色。
(2)色素的提取中需用有机溶剂无水乙醇或丙酮溶解并提取色素，有丝分裂过程中所用的染色体染色剂是醋酸洋红液或龙胆紫溶液。
(3)过氧化氢不能作为探究温度对酶活性影响的实验底物，原因是过氧化氢不稳定，本身分解受温度影响。
老或发黄的菠菜叶中的叶绿素已分解，提取的色素中缺少叶绿素a和叶绿素b。
(4)土壤小动物的调查方法是取样器取样法，由于土壤小动物身体微小，不适于用标志重捕法。
13.人类发现了放射性同位素以后，很快便将它应用在生物学的研究中，为探明许多生命过程的奥秘起了很重要的作用。
请回答：(1)用含3H标记的亮氨酸的培养液体外培养如图所示细胞，该细胞内合成和分泌抗体的过程中，依次经过了哪些细胞结构？⑤③②①(填图示标号)，该过程体现了细胞结构在功能上的协调配合。
(2)将小球藻装在密闭容器中，一直给予适宜温度和光照。
通入14CO2，反应时间为0.5 s时，14C出现在C3中；反应时间为5 s时，14C出现在C5中。
最终探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径是CO2→C3→(CH2O)或C5，这一途径被称为卡尔文循环。
该实验是通过控制反应时间(填变量名称)来探究CO2中碳原子的转移路径的。
