《吹塑纸版画》课件

注意：突出主体物 （花、水果、蔬菜、动物、植物）
比
一
比
，
评
一
评
你能得几颗星 ？ 非常棒 还不错 需加油
拓
展
好的版画作品，可以直接印在自己的衣服、背心上。
通过今天的学习，希望大家在今后的生活中多观察、实践、去 发现生活中的美。就让我们用所学的知识去美化我们的生活与环 境吧！
吹塑纸版画 爱剪辑-吹塑纸版画的制作 00_00_06-00_05_19~1.mp4
创作稿子：根据自己创作的意图或作业内容的要示，用铅笔
01
在图画本上起草稿，在画稿时，注意构图和构成画面线条的
疏密关系。
过稿制版：用粗头铅笔将画稿照着画在吹塑纸上。要有一定
02
的深度，刻出画稿的外轮廊，刻划时要注意用力的轻生，不
吹塑纸版画
什么是版画？
造型艺术之一。 在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画 。 现存我国最早的版画，是举世闻名的《金刚般若波罗密经》( 即金刚经)卷首图。
—版画种类—
按使用材料分 木版画、石版画、铜版画、锌版画、瓷版画、纸版画、丝网版 画、石膏版画等
按颜色可分 黑白版画、单色版画、套色版画等
要画穿吹塑纸为宜。由于吹塑纸质地较松软，铅笔刻划后成
凹痕，线条密的地方，用力凹下去形成凹块，纸条稀疏的地
方就形成灰色。
印刷：调色（注意颜料中不能加水太多），将水粉颜料
03
涂在吹塑版上，使吹塑纸版画上均匀受色。每次涂小部
分颜色进行拓印。缺少颜色的地方可以再次上色，直到
满意为止。
怎么做 ?
。

2、刻画制底版。拿笔在吹塑纸上刻，绘画铅笔，笔头可粗一些，不易把吹塑纸划破，形成的凹 糟清晰。因吹塑纸本身对笔的刻画过程有阻力，有断、有连，所以刻出的线条顿挫有味且线条 粗犷。尽量刻制得深些，拓印出来的线条才能显得粗实、清晰。刻完后要仔细检查一遍，看是 否有漏刻的地方。
注意：刻画时，线条要流畅，要 疏密结合。用力适当，不能 太浅。也不宜划破纸版。
3、擦拭。因吹塑纸表面有一层油质，水粉颜色上不上去，故可拿洗洁精在吹塑纸上擦拭，即可 将表层油质除去。或在颜色里加点肥皂水，也可轻松上色。
4、固定画纸。裁取比底版稍大一点的卡纸，覆在底版上，再用夹子夹稳印纸与吹塑纸版的一边， 形成翻书状，使之在作画过程中不能随便移动，避免画面的物象重叠。以便套色准确无误。
5、印制作品 A、固定一端。 B、涂上颜色，颜色不要涂得太多，注意留出轮廓线，颜色要浓要稠。 C、涂好一部分颜色后将画纸盖回版上，在相应的部位用手掌压扫，如印的效果不理想，可以重印。
（注：1、涂色可以一次 用沾有一种颜色的笔， 将所有的部分一一涂好 ；2、涂一块印一块按照 从上到下、从左到右依 次涂印。可重复涂印， 使画面色彩更加丰富）
6、最后，将印好凉干的作品，进行简单的装裱，待作品干后签上姓名、时间，这样一张吹塑纸 版画就完成了。
作品欣赏
作品欣赏
准备工具：
吹塑纸、深色卡纸（一般黑色为佳）、 水粉颜料和笔、夹子、铅笔（或自制硬 笔）等。
粉印吹塑纸版画的首先 不能直接在吹塑纸上刻画，可 先拿水彩笔在吹塑纸上轻轻地 起稿，等形画准了，构图等合 适了，再进行下一步(因为用 水彩笔画在吹塑纸上容易修改 )，吹塑纸版画适合表现粗犷 一些的内容，要求构图不要太 复杂。
第13课 吹塑纸版画
比一比

经典吹塑纸版画作品欣赏
引导学生欣赏国内外经典的吹塑纸版画作品，了解不同风格和技 法。
分析作品提高审美能力和创作 水平。
感受作品意境与情感
引导学生深入感受作品所表达的意境和情感，培养审美情趣。
评价标准与方法
构图饱满、层次丰富
评价作品时注重构图的饱满度和层次感， 看画面是否丰富多样。
学习目标与任务
01
掌握吹塑纸版画的基本知识和技能
通过学习，学生需要掌握吹塑纸版画的基本原理、制作方法和技巧，能
够独立完成简单的吹塑纸版画作品。
02
培养学生的审美能力和创新思维
在学习过程中，学生需要不断欣赏和分析优秀的吹塑纸版画作品，提升
自己的审美能力和创新思维。
03
增强学生的实践能力和合作精神
吹塑纸版画制作需要学生动手实践，并与同学合作完成作品，有助于增
，培养健康的审美情趣。
美术课程有利于创新思维的培养
02
美术创作需要创新思维和想象力，通过美术学习，学生可以锻
炼自己的创新能力和解决问题的能力。
美术课程能够促进学生全面发展
03
美术学习不仅涉及绘画技能，还包括对历史文化、社会生活的
理解，有助于学生综合素质的提升。
吹塑纸版画的意义与价值
吹塑纸版画是一种独特的艺术形式
强学生的实践能力和合作精神。
02
吹塑纸版画基础知识
吹塑纸版画的概念与特点
概念
吹塑纸版画是一种利用吹塑纸作 为版材，通过刻画、涂色、拓印 等步骤制作而成的版画作品。
特点
吹塑纸版画具有色彩鲜艳、画面 丰富、制作简便等特点，适合小 学生学习和创作。
吹塑纸版画的制作原理
利用吹塑纸的轻质、易刻画特性，通过铅 笔、刻刀等工具在吹塑纸上刻画出图案。

③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
印版注意事项
• 纸与板四边对齐，不要错位。 • 注意色彩的对比与调和，大块面的色彩要鲜艳明快。 • 调色水分不要太多。 • 巧妙压印产生的肌理效果。
作业要求 用吹塑板、粗铅
笔、水粉色等工具材 料，创作一幅粉印纸 版画，题材不限。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。

新知讲解
吹塑纸版画制作过程
课堂练习
作业内容：制作一幅吹塑纸版画
作业要求：画面完整丰富，可以大胆发挥想象力制作一幅有趣 的纸版画
准备工具：吹塑纸、彩色卡纸、水粉颜料、铅笔、圆珠笔、画 笔、调色盘、夹子
作品欣赏
课后拓展பைடு நூலகம்
版画的类型多样，按材料来分，除了纸版画，还有木版画、铜版画等
木版画
铜版画
下节课见！
新知讲解
哈喽！小朋友们！ 我的好朋友送给我一幅好看的版画，请大家仔 细观察猜猜是哪一张吧！
新知讲解 E哪m一m张m是…呢…？ 这个也不是不吧是。吧。
哇哦！谢谢你！ 我们一起开始今天的学习吧！
第十三课
吹塑纸版画
人教版 四年级下册
新知讲解
除了我们平常学过的绘 画方式，你还知道什么 特殊的作画方法吗？
新知讲解
按颜色分：
纸版画的类型
黑白版画
单色版画
套色版画
新知讲解
观察下面这些图，说说纸版画有什么特点？
新知讲解
吹塑纸版画的特点
1.表现力丰富 2.色彩鲜艳厚重 3.对比强烈 4.效果独特
创作步骤
如何来制作吹塑纸版画？
1.用铅笔直接在吹塑纸上刻画 2.将拓印纸用胶带贴在吹塑纸版 的一端
3.印第一套色 4.印第二套色 5.套印白色
创作步骤
6.成品
吹塑纸版画制作的四个过程：
（一）制版 （二）固定 （三）上色 （四）印制
新知讲解
注意 1.在制版时要思考好内容再下笔刻画，出错之后很难订正，可以 先在纸上画出草稿，再按草稿刻画。 2.有些版画需要使用刻刀，使用工具时需要小心。
新知讲解
我们可以以哪些东西作为主题来制作纸版画呢？