《建筑构造》公开课教案
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《建筑构造》
授课班级
2012级建筑1班
授课课题
第六章屋顶第3节坡屋顶的构造
三、坡屋面的细部构造
授课形式
讲授
教学目标
知识
目标
1.学生能说出坡屋面各细部构造的位置以及做法有哪些;2.学生能按制图标准绘制各细部构造的常用做法详图。
能力
目标
培养和提高理论联系实际的综合应用能力,为从事房屋建筑工程设计、施工及管理工作打下基础。
德育
目标
1. 运用多种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;2. 培养学生热爱专业、热爱本职工作的精神;3.培养学生一丝不苟的学习态度和自觉学习的良好习惯。
教材分析
重点
1.坡屋面各细部构造的位置;各细部的构造形式、构造要点、优缺点及其适用情况;
2.各细部的常用做法。
教师讲述和提问,学生思考并回答,
3分钟
新授
1、檐口位置及构造做法;
2、屋脊、斜脊、天沟的构造;
3、烟囱与坡面交接处的构造。
板书:三、坡屋顶的细部构造
1、檐口
2、山墙
(1)硬山
(2)悬山
(3)四坡顶
3、斜脊与斜天沟
4、烟囱出屋面
教师边演示课件内容边讲叙,出现图片时,提出问题,让学生回答,之后给出正确答案。
难点
各细部常用做法构造详图的绘制。
教学设备
多媒体、自制教学课件
教学方法
教法
视频引导,图片展示,以感观启发,分层次教学
学法
观察→归纳→总结→思考
教学环节
教学内容
教师调控学生活动
时间
组织教学
点名
师生问好、清点人数
应到人数
实到人数
缺勤人数
原因
1分钟
导入新课
通过复习加深对坡屋面的构造做法的认识,导入对坡屋面细部构造的进一步认识。
25分钟
课堂练习
给出思考题、填空题等
分别让学生回答,教师总结
7分钟
课后小结
细部构造的位置及常用构造形式
学生总结→教师归纳
→课件展示结果
2分钟
布置作业
1、请完成课后指定练习(课后下发)。
2、请同学们上网搜集与坡屋顶屋面相关的资料。
教师讲述作业内容;
学生记录。
2分钟
课堂评价
教研室主任签字