动态桃花飘落PPT模板

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GB BANDWITH
S
W
O
T
GUANG GAO My love is like the grasses Hidden in the deep mountains.
GUANG GAO My love is like the grasses Hidden in the deep mountains.
JI ZHUANG XIANG My love is like the grasses Hidden in the deep mountains.
JI ZHUANG XIANG My love is like the grasses Hidden in the deep mountains.
GB BANDWITH
EXTEND AND DATA
weetheart . My thoughts are deep into you
From the moment that I wake up And to the whole day through Happy Valentine\'s Day
My love is like the grasses Hidden in the deep mountains.
From the moment that I wake upFrom the moment that I wake uFprom the moment that I wake upFrom the moment that I wake up
And to the whole day through And to the whole day through And to the whole day through And to the whole day through

——文章来源网，仅供分享学习参考
1 桃花瓣
夏天，桃花瓣被风吹落下来了。

一天，一只蚂蚁想过河，可是没有船，那一个小池塘对蚂蚁来说已经是相当大了，正在小蚂蚁着急万分的时候，一个桃花瓣飘落在他面前，小蚂蚁眼前一亮，他想：这不就是一只船吗，于是他找来一根细长的竹竿当船浆，乘着“桃花船”稳稳当当地过河了。

又一天，小蜗牛出来玩耍。

突然，下起了瓢泼大雨，桃树上的桃花瓣被打得纷纷落下，豆大的雨点打在小蜗牛的身上，小蜗牛疼死了，这时桃花瓣落在他的身上，说我来给你当雨伞吧。

小蜗牛头上顶着“桃花伞”安全的回到了家。

桃花瓣真是乐于助人啊，值得我们学习！。

出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论
魏晋。
注释： 云：说。 先世：先代，祖先。 妻子：妻子和儿女。
邑人：同乡。 复：再，又。 乃：竟然，居然 无论：不要说，(更)不必说。
译文： 他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝的战乱，带领
妻子儿女及同乡来到这与人世隔绝的地方，再也没有出 去，于是就同外界的人隔绝了。(桃花源人)问现在是什么 朝代，竟然不知道有过汉朝，更不要说魏、晋两朝了。
本文以渔人的行踪为线索，写渔人探访桃花源的经 历，在结尾却写刘子骥这位真实的历史人物探访桃花源 没有成行，是为了渲染桃花源的令人向往和不可寻觅， 在当时的社会条件下这样的社会理想是无法实现的。
桃花源是作者虚构的一个理想的世界，表达了作者 对黑暗现实的不满，对和平美好生活的向往。
其实世外桃源的生活，不仅是陶渊明的追求，更是 当时广大人民的共同愿望。
结合文章，谈谈你的理解。
文中有很多细节能体现作者的理想，细读文章， 进行分析。
例：文中“自云先世避秦时乱”交代了桃花源 人来到此地的原因。一是表现了桃花源人对战乱的 厌恶、痛恨及对美好生活的向往和追求，另一方面 暗写了作者对秦汉以来，特别是对东晋黑暗腐朽社 会的否定。
渔人讲完秦末以来的历史及当前社会状况，写桃花 源人“皆叹惋”是写桃源人为外面世界如此动乱、黑暗 而叹惋，为桃花源外人一直过着痛苦的生活而叹惋。
密。相闻，可以互相听见，表示很近的距离，也表 示一种和睦的景象。 7.黄发垂髫：借指老人和儿童。
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感知内容，理清文章思路；
活动：概述故事内容 在读懂课文的基础上，简要讲述这个故事，并
背诵全文。 文章讲述了一个打渔人发现桃花林、探访桃花
源，离开桃花源后再次寻访而不得的故事。 一波三折，构思巧妙