专题09 作文(教师版含解析)-2020年中考语文真题分专题训练(山东专用)

专题09 作文(解析版)

【滨州市二○二○年初中学业水平考试语文试题】

四、写作(共60分)

26.阅读下面材料，按要求作文。

青春需要历练，人生态度决定成长方向。孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当；莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越；遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”；喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”……

请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选(诗歌除外)。②内容具体充实。③书写规范、工整，卷面整洁。④不少于600字。⑤文中如果出现真实的姓名、校名、地名，请以“××”代替。

【参考例文】:

多一点责任心，你会发现世界其实真的很美好。

责任，似乎无处不在。家庭、学校、社会，到处都充斥着责任。在如今这个竞争激烈，物欲横流的世界，就更加需要责任心。让我们多一点责任心，你会发现其实世界真的很美好。

多一点责任心，要对自己负责。人生之路长漫漫，途中还会遇到某些不知名的劫数，会使我们在路上停滞不前，或者会偏离了原来的方向。我们需要存一份责任心，对自己负责。只有这样我们才能按正确的方向前进。古人云：穷则独善其身，在能力不足的前提下，我们最起码要做到对自己负责，因为这是最基本的。要是自己都已经自暴自弃，谁还能来帮你?做到对自己负责其实很简单，像衣冠整齐，精神面貌好，有奋斗目标，无不是对自己负责的表现。

多一点责任心，要对他人负责。刘备三顾茅庐，终请得孔明出山，答应帮刘备打江山。在刘备逝世后，孔明为其鞠躬尽瘁，他对刘备负责，对天下子民负责，孔明的这份责任心载入史册。对别人负责任亦可理解为他人多着想，多给予。而今也不乏这样的例子。在一次次的抗洪“战争”中，我们的战士们走在最前线，以自己的生命拯救出无数人，谱写出一曲曲英雄壮歌；在抗击“新冠肺炎”疫情中，那群白衣天使不畏危险，坚持与病魔作斗争，他们舍小家，为大家，用他们的实际行动诠释着“责任与担当”的内涵。抗洪战士和白衣天使的行为都是出于一种对别人负责的心态，没有他们的这种心态，将会有更多人的可能面临不幸甚至死亡。

多一点责任心，要对国家负责。国家兴亡，匹夫有责。个人的命运总是与国家的命运紧密相连的。“国之不存，何以为家”。既然我们栖身于这国家之中，就要对其负责。对国家的负责体现在爱国上。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，莫不是一种爱国!刘胡兰的宁死不屈，文天祥的浩然正气，董存瑞的舍身精神，至今还在我们心中留下深刻的印象。千万不要以为我们爱国必须要做些轰轰烈烈的大事，其实我们可以从一件件的小事中做到爱国：平时生活中及时关闭水龙头，节约用水，及时关闭电源省一度电，捡起地上的一张废纸……这些也是对国家负责的表现。

多一点责任心，你会发现世界其实真的很美好。

【解析】

一、审题:

解读这段材料，不难发现在中心句“青春需要历练，人生态度决定成长方向”之后引用了古今中外四个名人的名言，并分别解读这些名言的内涵。写作的要求是“请你根据对上述材料的理解和思考，自选角度，自定立意”，使写作的角度更加宽泛。

二、立意与构思：从四方面解读材料，确定立意的角度。

1.孟子“舍生取义”引领我们直面选择，勇于担当：

“舍生取义”的意思是如果生命和正义不能同时得到，就要舍弃生命选取正义，体现了一种敢于担当的责任感，写作时可从“责任”“担当”等角度立意。

2.莫顿·亨特“走一步，再走一步”启示我们从小事做起，不断超越:

美国作家莫顿·亨特“走一步，再走一步”这句话告诉我们，迈出一小步，再迈一小步，就这样体会每一步带来的成就感，在不断超越中达到自己的目标。写作时可以从“确立自己的目标，脚踏实地，一步一个脚印的前行，逐渐实现自己的目标，而不应该好高骛远”等角度立意。

3.遇到挫折，沮丧落寞时，宗璞激励我们“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”：

结合作家宗璞的话理解这段材料，我们明白了人的一生难免会遇到困难、挫折，当不幸来临的时候，要勇于面对，而不要因为生活的打击而一蹶不振，可从“坚强”“乐观”“直面挫折”等角度立意。

4.喜获成功，志得意满时，诸葛亮告诫我们“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”：

“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”的意思放纵懒散就不能振奋精神，急躁冒险不能陶冶性情，诸葛亮的《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。结合材料理解这两句话，可以从“胜不骄败不馁”“以平和的心态应对生活和学习中的种种境遇”等角度立意。 以上立意的角度按要求写作时选取其中一个角度即可。

三、文体和选材：

选取一个立意的角度，围绕这一角度拟出一个恰当的题目。写作时可以结合自己的经历写记叙文，比如回忆往事，写自己成长历程中如何面对学习和生活中的困难，以一个个生活小片段的展示，表现青春不服输，乐观面对生活和学习中的种种不如意的主题；也可写议论文，确定立意的角度，比如从“责任和当担”角度立意，首先明确论点，然后用名人名言和古今中外的名人事例摆事实讲道理证明中心论点，接着论述青春路上为理想奋斗的“我们”如何承担起肩头的责任，最后深化中心论点。

【山东省德州市2020年初中学业水平考试语文试题】

四、作文(60分)

25.请以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

要求：文体不限，不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。

【参考例文】：

生命的意义在于奉献

每一条生命，都如夜空中的流星，从无穷无尽的时间和空间中到来，转瞬间散发着耀眼的光芒，又悄悄离去。留下的，也只有无穷无尽的时空。同样的呱呱坠地，又同样的悄然逝去。一样的开始，一样的结局，也正因此，我们才需要一个不一样的过程，一个有意义的生命。

知了经过几个严寒、酷暑、才有了一个夏天的生命之音！昙花忍受了多久的寂寞独立，才有了一个晚上的绝美花姿！他们的生命短暂却迷人。可见生命的意义不在于长短而在于生命的能量。正如同司马迁所说：“人，固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我们当然不愿意轻于鸿毛，那么怎样的生命才叫有能量呢？我想不过二字，奉献。

奉献二字，听似高远，却近在身边。政客们安邦治国，这是奉献；科学家以科技造福人类，这是奉献；文学家用笔墨滋润人们的心灵，这是奉献；农人们用汗水种出作物，这是奉献；清洁工用双手换来清洁的环境，这何尝不是奉献呢？没有高低贵贱，每一种奉献都是平等的。没有平凡伟大，每一个奉献的生命都是可敬的。见人有难，伸手援助，你奉献了你的善心与爱。恪尽职守，一丝不苟，你奉献了你的能力。当然，故意做作的付出不可叫奉献。只有有着一颗奉献之心的奉献，才叫奉献。

世界从来不是为了一个人而存在，相反，每个人都应该为了世界而存在！我们享受这世界的美好，接受着无数人的爱，也承担着社会给与我们的责任。我们不能让爱我们的人失望，因此我们要为了他们而奉献，我们必须回报给予我们一切的世界，因此我们要为了世界而奉献。如果每一个人都乐于奉献，那爱与美将充满人间，如果每一个人都自私自利，那世界将变成冷漠的炼狱。为了我们的生命意义，为了爱我们的人和我们爱的人，也为了给予我们一切的世界，我们应该奉献。

奉献二字，给我们每个人都提出了要求。学生们修身养性，博观而厚积，让我们未来有更好的能力去奉献；教师们传道授业，让智慧的火种传递下去；工人们认真劳作，为每一个成果打下坚实基础；官员们清廉执政，为人名的生活做出奉献；科技人员认真研究，用技术造福民众；学者潜心思考，为人类的精神开创一片片新天地……也许我们职位不同，也许我们能力有异。只要我们做好自己，坚守自己的责任，即使无法像白求恩那样，为了病人放弃本可以保住的生命，我们也可以做一个纯粹的人，我们的生命也将对得起生命这个奇迹。

让我们每个人都伸出自己的手，敞开自己的心，为世界奉献我们的生命，让生命散发光彩。

【解析】

本题考查话题作文。

第一，审题。这个作文题干较新颖，给出了作文的主题，这个主题中的关键词是“互相照亮”，这是一种喻指，“人与人之间的互相照亮”可以理解为人和人之间互相带来光明、希望，那么为什么要给对方送去光明和希望呢？怎样才能给对方送去光明和希望呢？给他人带去光明和希望能够让自己的人生价值得到实现，能够创造一个美好的社会，进而让自己获益。若想给他人送去光明和希望，那么自己要有一种奉献精神，所作所为并不是为了从对方那里获得什么，而是在送去光明和希望的过程中，自己已经收获了自己的价值；同时自己也应该有坚毅、勤奋等品质，照亮他人的过程未必轻松，可能充满误会和困难，需要自己能够有坚强的内心去战胜阻碍等等。文章不要空洞的去说人和人之间要互相照亮，而是要写出如何照亮、照亮的原因和价值等等。从这两个角度把主题更具体化。题干的第二个关键词是“生命的意义”，这是一个恒久的话题，也是一个非常抽象的话题，但是题干后半句对文章的主题进行了更细致的解说和定位，故文章的主题可以理解为生命的意义在于人与人之间互相带来光明、希望，互相奉献。

第二，文体。本文可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文则要从具体的事件出发，在具体的事件中展现人和人互相照亮的意义，可以写自己身边的事情，也可以写自己通过网络、书籍等渠道获得的信息，但是注意的是，记叙文要注重故事的吸引力，能够通过丰富细腻的描写、精彩的情节来吸引读者，打动读者，以情动人。议论文则更注重理性，有明确的观点，有支撑观点的事实论据和道理论据，轻叙述，重议论，简练的叙述情节，针对论据写出自己的分析、思考，表达自己的看法，以理服人。

【2020年东营市初中学业水平考试语文试题】

23.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)

万事万物都有自己的价值：珍贵的钻石能够穿透坚硬的钢铁，平凡的泥土可以铺成伸向远方的道路；深埋于地下的根成就了树木高耸入云的梦想，冬日孱弱的阳光驱散了人们心灵凝结的寒冷；英烈赴死换取人民幸福，医者忘我让病人起死回生，教师耕耘收获孩子灿烂未来；一本书竟启迪了蒙昧的思想，一件小事竟改变了人生的命运；甚或在你眼里心中，一句话就是一声惊雷，一帘微笑就是一场春雨，一幕情景就是动人心扉的一幅画、一首诗……

正是这些和你相依相伴的事物价值的沐浴与浸润，你蜕变了，成长了，深刻富有了，坚韧执着了……而这时的你也越来越显示出在这个世界独特而宝贵的价值！

要求：(1)以“_____________的价值”为题。(2)补充题目空缺部分再作文。(3)文体特征鲜明，不少于600字。

【参考范文】：

失败的价值

失败也是我需要的，它与成功对我一样有价值。

——题记

我独自做在窗前，双眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来分数少得可怜的试卷。

我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事，就越避免不了。我不敢直视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己的成绩，但我不得不信，事实摆在自己的眼前，自己失败了。

月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤地工作；想起了父母起早贪黑干活的身影，想起了每次临行前父母关切的话语。如今……我觉得愧对他们。