2020年高考名校考前提分仿真卷 生物(三) 教师版
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广西达标名校2020年高考三月仿真备考生物试题一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.细胞癌变与基因突变有关B.正常人体内癌变的细胞不会凋亡C.细胞癌变后,物质交换速率会变快D.癌变的细胞有的会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质2.激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。
为了探究激动素对侧芽生长的影响,某研究小组将生长状态一致的豌豆苗随机分为a、b、c三组,实验处理分别为:a组去除顶芽,侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹;b组保留顶芽,侧芽用2mg/L激动素溶液涂抹;c组保留顶芽,侧芽用蒸馏水涂抹。
处理后,定期测量侧芽的长度,结果如图所示,以下说法不正确的是()A.c组的顶芽能抑制侧芽生长,表现出顶端优势B.a组侧芽附近的生长素浓度低于b组相应侧芽附近的生长素浓度C.若验证激动素对a组侧芽生长有促进作用,还应该增加一个去除顶芽,用蒸馏水涂抹侧芽的处理组D.用激动素处理植物可以使细胞体积增大,从而提高细胞物质运输的效率3.一种感染螨虫的新型病毒,研究人员利用放射性同位素标记的方法,以体外培养的螨虫细胞等为材料,设计可相互印证的甲、乙两组实验,以确定该病毒的核酸类型。
下列有关实验设计思路的叙述错误的是A.应选用35S、32P分别标记该病毒如蛋白质和核酸B.先将甲、乙两组螨虫细胞分别培养在含同位素标记的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培养基中C.再将病毒分别接种到含有甲、乙两组螨虫细胞的培养液中D.一定时间后离心并收集、检测病毒的放射性,以确定病毒的类型4.下列关于生物调查和实验操作的说法,正确的是()A.实验材料的选择很重要,葡萄可作为还原糖鉴定的实验材料B.在“脂肪的鉴定”和“低温诱导染色体数目加倍”这两个实验中都需要用50%的酒精清洗C.调查人类遗传病最好选择红绿色盲、白化病、原发性高血压等发病率较高的单基因遗传病D.酵母菌逐个计数是非常困难的,因此宜选择取样器取样法估算其种群密度5.下列有关生物进化理论的叙述,正确的是A.生物进化的研究对象是群落B.隔离一旦形成就标志着新物种的产生C.不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物的多样性D.突变、基因重组和自然选择都会引起种群基因频率的定向改变6.哺乳动物肝细胞膜上的某种葡萄糖载体是一种横跨膜的蛋白质,能协助葡萄糖通过扩散作用跨膜运输。
绝密 ★ 启用前2020届高考名校考前提分仿真卷生 物(三)注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.如图为果蝇体细胞染色体模式图,若果蝇的一个初级卵母细胞经减数分裂产生的一个卵细胞的基因组成为ABc ,则该初级卵母细胞产生的三个第二极体的基因组成为( )A .Abc 、abC 、aBCB .ABc 、abC 、abC C .abc 、aBC 、AbCD .ABC 、abc 、abC2.下图是小肠上皮细胞吸收铁离子的示意图,相关叙述错误的是( )A .蛋白1运输亚铁血红素的动力是浓度差B .蛋白2能降低化学反应的活化能C .蛋白3运输Fe 2+的方式属于主动运输D .蛋白4运输Fe 2+需要消耗能量3.核糖体RNA(rRNA)通过转录形成,与核糖核蛋白组装成核糖体前体,进一步成熟,成为翻译的场所。
翻译时rRNA 参与催化肽键的连接。
下列相关叙述错误的是( )A .rRNA 的合成需要核DNA 做模板B .原核生物中也有合成rRNA 的基因C .mRNA 上结合多个核糖体可缩短一条肽链的合成时间D .rRNA 可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能4.将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组,2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液和肾上腺素溶液,一段时间后检测发现甲组家兔血糖浓度下降,乙组家兔血糖浓度升高。
下列分析错误的是( )A .因缺少对照,该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论B .实验开始前,应分别测量甲、乙两组家兔的初始血糖浓度C .实验过程中,甲组家兔可能会出现行动迟缓甚至昏迷等症状D .肾上腺素可能具有促进肝糖原分解,升高血糖的功能5.科研人员研究不同pH 对大草履虫种群密度的影响,结果如图,相关叙述正确的是( )A .用标志重捕法调查大草履虫的种群密度B .2~3 d 内大草履虫种群数量均呈“J ”型增长C .后期大草履虫数量下降是出生率大于死亡率的结果D .大草履虫适于生活在中性及弱碱性水体中6.外界因子导致HER 基因(控制细胞膜上某种受体蛋白的合成)过量表达,会持续激活细胞内的信号传导启动DNA 复制,导致细胞异常增殖而形成癌细胞。
2020年高考名校仿真模拟联考试题(新课标全国卷)生物(三)第一部分选择题一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是A.一片池塘中的所有青鳉鱼是一个群落B.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统C.多细胞生物的细胞各自进行生命活动,互不干扰D.蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次2.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是A.无氧呼吸产生的酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定,该反应需要水浴加热B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对照实验C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液由绿变蓝再变黄的时间长短检测CO2的产生情况D.其他条件相同,有氧呼吸时澄清石灰水变混浊的程度比无氧呼吸时大3.如图表示在最适温度和pH条件下,某酶促反应速率与反应物浓度之间的关系。
下列有关说法错误的是A.BC段生成物的量不再增加,原因是酶的数量是有限的B.若在C点提高反应温度,酶促反应速率不会增大C.若在B点加入少量酶抑制剂,酶促反应速率会减小D.若在A点增大反应物浓度,酶促反应速率将增大4.2012年,我国完成了山羊(2N=60,XY型性别决定)全基因组序列的测序工作,结果显示山羊基10个碱基对,共22 175个基因,同时结果中也标注出了基因在染色体上的因组大小为2.66×9位置。
下列有关山羊基因组测序的叙述,错误的是A.测序时需检测30条染色体的DNA序列B.该研究为人类研究山羊的遗传病及发病机制提供了帮助C.该研究有助于研究山羊基因之间的相互关系D.该研究为今后开展山羊基因组选择育种奠定基础5.如图①表示某二倍体生物(基因型为AaDd)某体细胞中一条染色体及所含的部分基因,该染色体发生变化后的情况如②、③、④所示,据图分析,下列说法正确的是A.A、a和D、d基因属于真核生物细胞核基因,其遗传符合基因的分离与自由组合定律B.①→②可能是在减Ⅰ的四分体期发生了同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换导致的C.①→④发生的变化属于染色体结构变异,该个体的性状可能不受影响D.②、③、④三种变化都可以为生物进化提供原材料,但③、④对生物的进化是不利的6.下列关于兴奋在神经纤维上的传导的说法,正确的是A.在神经纤维细胞膜两侧,无机盐离子的种类和含量都有显著差异B.静息状态下,钾离子外流,导致膜外侧的钾离子含量多于膜内侧C.兴奋时,钠离子以协助扩散方式进入细胞,不消耗ATPD.膜电位发生变化时,膜上的蛋白质的结构不发生改变第二部分非选择题分为必考题和选考题两部分(一)必考题(共39分)7.巨藻属于褐藻门的一种大型藻类,具有重要的经济价值。
2020年高考仿真生物试卷(03)总分:90分,时间:40分钟注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.人类免疫缺陷病毒(简称HIV)能够精确地识别人体中的一类免疫细胞——CD4+T细胞,这些细胞的表面有一种CCR5基因生产的趋化因子蛋白,这个蛋白是HIV入侵机体细胞的主要辅助受体之一。
调查中发现人群中有少数个体不易感染HIV。
根据上述资料判断下列叙述错误的是()A. HIV的特异性攻击方式依赖于HIV和T细胞膜表面所具有的糖蛋白B. CCR5基因中存在的多个突变体能够有效抵抗感染以及阻止病情的恶化C. HIV能特异性攻击CD4+T细胞与CD4+T细胞中的基因选择性表达有关D. HIV能在被CCR5蛋白修饰的人成熟红细胞内大量增殖2.ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源是细胞呼吸,下列有关叙述正确的是()A. 细胞以主动运输方式吸收物质时,所需能量均是由ATP提供的B. 某同学500米赛跑时,细胞呼吸产生的H2O中的氢均来自葡萄糖C. 若污染物Q抑制浮游植物有氧呼吸的各个阶段,则对无氧呼吸没有影响D. 细胞无氧呼吸第二阶段是没有产生ATP的3.果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,现将红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配获得F1,全部为红眼果蝇,然后将F1中雌雄果蝇交配得到F2,F2中雌蝇均为红果蝇,雄蝇中一半红眼一半白眼.现让F2中雌雄果蝇随机交配得到F3,在F3中红眼果蝇和白眼果蝇的比例为()A. 7:1B. 3:1C. 5:1D. 13:34.下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是( )A. 赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌的实验中用自然分离法证明DNA是遗传物质B. 摩尔根通过假说-演绎法证实了萨顿提出的基因在染色体上的假说C. 温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长D. 斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在,并发现了胰液素5.R环是由一条RNA链与双链DNA中的一条链杂交而组成的三链核酸结构,可以由基因转录所合成的RNA链不能与模板分开而形成。
柳州市达标名校2020年高考三月仿真备考生物试题一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.2020年席卷全球的新型冠状病毒,人感染了以后会出现呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
严重者可导致肺炎、严重性呼吸综合征、肾衰竭甚至死亡。
下列相关叙述正确的是()A.新型冠状病毒具有核糖体,能独立合成自身的蛋白质B.新型冠状病毒以无丝分裂的方式进行增值C.新型冠状病毒的遗传物质中,嘌呤总数一定等于嘧啶总数D.冠状病毒感染后,免疫系统会对肺部细胞进行攻击而引发肺炎,此时可以通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗2.医学研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。
R-loop结构是一种三链RNA—DNA 杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。
导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。
下列叙述正确的是A.理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸B.R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同C.R-loop结构中的DNA单链不稳定,易发生基因突变D.R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达3.有科学家在实验室里实现了“将人体的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是①如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母本完全相同②如果该囊胚真能发育成成体,其性别是男性的概率为1/2③如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体④如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加A.①③B.②④C.②③D.③④4.水蚤是一种体型微小的水生动物。
图是某水城中水蚤种群数量的变化图,下列分析正确的是()A.调查水蚤种群数量的变化时,宜采用标志重捕法B.b 时期水蚤种群数量增长最快,b~c时期出生率小于死亡率C.当水蚤种群数量稳定在K1时,其种群年龄结构为稳定型D.若d时期种群出生率升高,则种群数量可大幅度超过K。
2020年山东新高考全真模拟卷(三)生物试题(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共46分)一、选择题:本题共14个小题,每小题2分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是A.生长素从顶芽运输至侧芽的过程主要由线粒体供能B.吞噬细胞摄取、处理抗原与溶酶体中的溶菌酶有关C.高等植物成熟筛管细胞在衰老过程中染色质要收缩D.低等植物细胞分裂末期细胞板的形成与中心体有关【答案】A【解析】生长素从顶芽运输到侧芽是极性运输,需要消耗能量,主要由线粒体提供,A正确;吞噬细胞将抗原摄入细胞内,与细胞膜的流动性有关,对于摄入细胞的抗原可利用溶酶体中的溶菌酶处理,B错误;高等植物的筛管细胞在成熟过程中,细胞核已退化、消失,衰老过程中无细胞核的变化,C错误;低等植物细胞分裂末期细胞板的形成于高尔基体有关,D错误。
2.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病,发病率和死亡率几乎达100%。
下列叙述正确的是A.非洲猪瘟病毒侵入猪体后,刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合B.侵入猪细胞内的猪瘟病毒通过逆转录等过程进行自我复制C.参与疫情现场处置的人员必须穿戴防护服以防止感染人D.一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理【答案】D【解析】淋巴因子可加强有关免疫细胞的功能,但不能与病毒直接结合,A错误;该病毒遗传物质是DNA,不会进行逆转录过程,B错误;病毒是专性寄生,根据“非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(双链DNA病毒)引起的一种猪的传染病”,可知该病毒在猪群体中传播,不会感染人体,C错误;一旦发现患非洲猪瘟病的病猪必须扑杀并进行无害化处理,以防止病毒在群体中的扩散,D正确。
绝密 ★ 启用前【最后十套】2020届高考名校考前提分仿真卷生 物(三)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
)1.把要研究的生物大分子或细胞结构,从复杂的细胞混合物中分离出来,是生物科学研究中经常要做的工作。
用下列分离技术不能达到实验目的的是A .差速离心法能将各种细胞器分离开B .盐酸能使染色质中的DNA 和蛋白质分离C .搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D .纸层析法可从蓝藻中分离出叶绿素和类胡萝卜素 2.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是 A .原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜 B .生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质种类和数量 C .线粒体外膜和内膜上均附着有大量的有氧呼吸酶 D .有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失3.如图为人体内遗传信息传递的部分图解,其中a 、b 、c 、d 表示生理过程。
下列有关叙述正确的是A .a 过程需要用到某种蛋白质的催化功能,c 过程需要用到某种核酸的运输功能B .据图推测,b 过程为RNA 的加工过程,剪切掉了部分脱氧核苷酸C .基因1的某次表达过程中可同时进行a 过程和c 过程,从而提高多肽的合成效率D .d 过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体4.肾上腺素是一种激素和神经传送体,它能让人呼吸、心跳加快与血液流动加速,瞳孔放大,为生命活动提供更多能量。
下列关于肾上腺素的叙述,错误的是A .临床可用于过敏性休克、心搏骤停等应急抢救B .肾上腺素可作为神经递质通过主动运输的方式释放C .人在恐惧、严重焦虑、失血等紧急情况下肾上腺素的分泌增多D .肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应更加快速等特征5.自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统,自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。
重庆市达标名校2020年高考三月仿真备考生物试题一、单选题(本题包括35个小题,1-20题每小题1分,21-35题每小题2分,共50分.每小题只有一个选项符合题意)1.生命活动离不开细胞,下列关于细胞的说法中,正确的有几项()①将细胞膜破坏后的细胞匀浆经密度梯度离心,可得到各种细胞器②溶酶体能合成多种水解酶,分解衰老、损伤的细胞器③被称为“软黄金”的黑枸杞,其果实呈深黑色,是因为液泡中色素的种类和含量导致的④生物膜是对生物体内所有膜结构的统称⑤转录发生在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中⑥功能不同的生物膜中,其蛋白质的种类和数量也是不同的⑦没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质A.二项B.三项C.四项D.五项2.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是()A.n-m B.n-2mC.n+m D.n+2m3.下列关于原核生物的叙述,错误的是()A.大肠杆菌的细胞内有核糖体B.细胞对物质的吸收具有选择性C.拟核区中含有环状的DNA分子D.蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素4.下列有关初级生产量的叙述,与事实相符的是()A.初级生产量是指初级消费者所固定的能量或所合成的有机物B.总初级生产量减去呼吸和繁殖的消耗量即为净初级生产量C.生物的总初级生产量越大,则其净初级生产量和生物量也越大D.海洋面积是陆地的两倍,但其净初级生产量却比陆地低得多5.遗传咨询在一定程度上能有效预防遗传病的发生和发展。
下列不属于遗传咨询程序的是A.病情诊断B.遗传方式分析和发病率测算C.提出防治措施D.产前诊断6.图为某生态系统部分碳循环示意图,其中①②代表相关生理过程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ代表不同生物类群。下列相关叙述正确的是()A.V类群生物都属于异养型生物B.图中体现的种间关系均为捕食关系C.②过程释放的能量可以通过①过程进入生态系统D.①和②过程中交换的物质种类和能量形式均相同7.下列关于现代生物进化理论的说法,不正确的是()A.环境适应,种群基因频率将不发生改变B.基因突变、基因重组和自然选择可导致某大肠杆菌种群基因频率发生变化C.生殖隔离是新物种形成的标志D.生物多样性与生物之间的共同进化密切相关8.现有DNA分子的两条单链均只含有15N(表示为15N15N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有14N的培养基中繁殖两代,再转到含有15N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N14N和15N15N两种,其比例为1:3B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1:1C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3:1D.有15N14N和15N15N两种,其比例为3:19.下列有关生态学规律的叙述正确的是A.在果园中适当增加果树数量,能提高该生态系统的稳定性B.生态系统的信息传递是沿食物链进行的C.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡D.湿地生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值10.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()A.剧烈运动时,哺乳动物成熟的红细胞有氧呼吸速率将加快B.无氧条件下,人蛔虫细胞的细胞质基质中能够产生ATP和乳酸C.人在青春期时,由高尔基体合成的性激素增多D.提高光照强度,水绵的叶绿体类囊体薄膜合成糖类的速率将提高11.下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是()A.神经元在产生兴奋时有Na+流入细胞,在静息时则不发生Na+的运输B.当抑制性的神经递质结合在突触后膜上时,其膜电位仍表现为外正内负,但膜内外电位差值比静息状态时更大C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相反D.兴奋性神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩或某些腺体分泌12.人体胃内的酸性环境主要通过细胞膜上的质子泵来维持,胃酸过多会导致患者出现烧心、反酸、胃部疼痛等症状。
2020届江苏高考生物考前增分特训仿真小卷(三)(解析版)(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共9小题,共27分)1.(2019·南京盐城二模)下列有关生物体内元素和化合物的叙述,正确的是( )A.细胞干重中含量最多的化学元素是氧B.氨基酸、脱氧核苷酸和脂肪酸都含氮元素C.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖D.抗体、受体、酶和神经递质都具有特异性解析细胞的干重中含量最多的化合物是蛋白质,含量最多的元素是C;氨基酸、核苷酸含有N元素,脂肪酸不含;淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖;抗体、受体、酶和神经递质都有特异性。
答案 D2.(2019·苏锡常镇二模)下列关于细胞中核酸的叙述,错误的是( )A.组成核酸的碱基有5种,核苷酸有8种B.DNA和RNA合成时都需要解旋酶C.DNA和RNA在细胞质中均有分布D.DNA和RNA都可以贮存遗传信息解析核酸有两种,包括DNA和RNA,构成DNA的碱基有A、T、G、C,构成RNA 的碱基有A、U、G、C,故碱基共5种,DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,故核苷酸有8种;DNA复制时需要解旋酶断开氢键,RNA合成时需要RNA聚合酶(具有解旋功能);真核生物细胞质中的线粒体和叶绿体中含有DNA和RNA,原核生物没有成型的细胞核,其遗传物质DNA在细胞质,DNA在细胞质转录产生RNA;细胞生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA。
答案 B3.(2019·宿迁一模)有关减数分裂的叙述正确的是( )A.减数分裂过程中,非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一B.初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体C.减数分裂过程中四分体的姐妹染色单体之间发生交叉互换D.减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第二次分裂解析减数分裂过程中,非同源染色体自由组合是形成配子多样性的重要原因之一,其次还可能发生同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换;人的初级精母细胞中有46条染色体含有Y染色体、次级精母细胞中有23条染色体,可能只含有X 染色体也可能只含有Y染色体;在减数第一次分裂的四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换;减数分裂过程中,染色体数目的减半发生在减数第一次分裂。
绝密 ★ 启用前 2020届高考名校考前提分仿真卷生 物(三)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共6小题,每题6分,共36分,在每小题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
)1.把要研究的生物大分子或细胞结构,从复杂的细胞混合物中分离出来,是生物科学研究中经常要做的工作。
用下列分离技术不能达到实验目的的是A .差速离心法能将各种细胞器分离开B .盐酸能使染色质中的DNA 和蛋白质分离C .搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D .纸层析法可从蓝藻中分离出叶绿素和类胡萝卜素 【答案】D【解析】不同的细胞器结构和功能不同,密度不同,可用差速离心法进行分离,A 正确。
在观察DNA 和RNA 在细胞中分布的实验中,使用盐酸可以使染色质中的DNA 和蛋白质分离,B 正确。
在噬菌体侵染细菌的实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,C 正确。
蓝藻是原核生物,蓝藻中含有的色素是藻蓝素和叶绿素,没有类胡萝卜素,D 错误。
2.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是 A .原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜 B .生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质种类和数量 C .线粒体外膜和内膜上均附着有大量的有氧呼吸酶 D .有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失 【答案】B【解析】原核细胞有细胞膜,细胞膜也属于生物膜,故A 项错误;蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,功能越复杂的生物膜,蛋白质的种类和数量越多,B项正确;大量的与有氧呼吸有关的酶附着在线粒体内膜上,C 项错误;有丝分裂过程中,核膜在分裂前期逐渐解体消失,而着丝点分裂发生在有丝分裂后期,D 项错误。
3.如图为人体内遗传信息传递的部分图解,其中a 、b 、c 、d 表示生理过程。
下列有关叙述正确的是A .a 过程需要用到某种蛋白质的催化功能,c 过程需要用到某种核酸的运输功能B .据图推测,b 过程为RNA 的加工过程,剪切掉了部分脱氧核苷酸C .基因1的某次表达过程中可同时进行a 过程和c 过程,从而提高多肽的合成效率D .d 过程形成的促甲状腺激素释放激素可同时作用于甲状腺和垂体 【答案】A【解析】a 过程为转录,c 过程为翻译,在转录过程中需要用到RNA 聚合酶的催化功能,在翻译过程中需要tRNA 运转氨基酸,A 正确;RNA1比RNA2长,推测b 过程进行了mRNA 的剪切修饰,即剪掉了一部分核糖核苷酸序列,B 错误;由基因1的表达产物及b 过程知基因1为细胞核基因,其表达过程为先在细胞核发生转录,然后在细胞质基质的核糖体完成翻译过程,C 错误;促甲状腺激素释放激素作用的靶器官为垂体,且只能作用于垂体,D 错误。
4.肾上腺素是一种激素和神经传送体,它能让人呼吸、心跳加快与血液流动加速,瞳孔放大,为生命活动提供更多能量。
下列关于肾上腺素的叙述,错误的是A .临床可用于过敏性休克、心搏骤停等应急抢救B .肾上腺素可作为神经递质通过主动运输的方式释放C .人在恐惧、严重焦虑、失血等紧急情况下肾上腺素的分泌增多D .肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应更加快速等特征 【答案】B【解析】根据题意,肾上腺素能让人呼吸、心跳加快与血液流动加速,因此可用于过敏性休克、心搏骤停等应急抢救,A 正确;肾上腺素是激素,由内分泌腺分泌,而神经递质是突触前膜中突触小泡释放的,两者是不同的物质,B 错误;人在恐惧、严重焦虑、失血等紧急情况下,呼吸、心跳加快与血液流动加速,故肾上腺素的分泌增多,C 正确;肾上腺素能让人呼吸、心跳加快与血液流动加速,为生命活动提供更多能量,故肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应更加快速等特征,D 正确。
此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号5.自然灾害和人类活动能破坏自然生态系统,自然生态系统的恢复与重建需要利用恢复生态学的理论和技术。
下列关于生态系统恢复的叙述,不正确的是A.恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论B.生态系统恢复过程中,其抵抗力稳定性会提高C.引入外来物种一定能使被破坏的生态系统实现恢复D.生态系统恢复的关键之一是恢复生态系统的结构与功能【答案】C【解析】恢复生态学主要是利用了生物群落演替理论,A正确;生态系统在恢复过程中,群落结构不断变得更加复杂,所以其抵抗力稳定性会提高,B正确;外来物种的引入可能引起本地物种灭绝,C错误;生态系统恢复的关键之一是恢复生态系统的结构与功能,D正确。
6.研究人员在家蚕中发现一种新的体态类型——短体蚕,用这种家蚕与正常体形家蚕进行杂交实验,结果如表。
下列叙述正确的是A.可以通过连续自交多代的方式获得纯种短体蚕B.短体蚕自交后代出现正常蚕是基因突变的结果C.实验一F1个体随机交配,F2中短体蚕∶正常蚕=2∶3D.实验二F1个体随机交配,F2中正常蚕所占的比例为4/9【答案】C【解析】根据杂交组合二的数据分析可知,短体蚕对正常蚕为显性,正常体为隐性性状,且显性纯合致死,故不能获得纯种的短体蚕,A错误;短体蚕自交后代出现正常蚕是基因分离的结果,B 错误;实验一F1个体中短体蚕∶正常蚕=1∶1,说明亲本基因型为Aa、aa,F1个体中短体蚕基因型为Aa,正常蚕基因型为aa,F1中A的基因频率为1/4,a的基因频率为3/4,F1个体随机交配,F2中正常蚕为3/4×3/4=9/16,短体蚕Aa为1-9/16-1/16=6/16,由于AA纯合致死,故F2中短体蚕∶正常蚕=2∶3,C正确;实验二F1的基因型及比例为Aa∶aa=2∶1,所以A的频率为1/3,a的频率为2/3,F1个体随机交配,F2中正常蚕占2/3×2/3=4/9,短体蚕Aa占1-4/9-1/9=4/9,由于AA纯合致死,故F2中短体蚕∶正常蚕=1∶1,正常蚕所占的比例为1/2,D错误。
二、非选择题(共4小题,共39分)29.(9分)某实验小组以番茄植株为材料,在温度和CO2等条件适宜时,探究了在不同光照强度条件下,不同光照和黑暗交替频率对番茄植株平均光合速率的影响(平均光合速率用单位时间内有机物的积累量表示),实验结果如下图所示。
请回答下列问题:(1)分析图示,提高A点番茄植株平均光合速率的途径有________________________________。
(2)选择生理状况一致的甲、乙两株番茄,甲给予光照强度为10 klx的连续光处理30 min。
乙给予相同强度的光照、0.4Hz的光照与黑暗交替频率处理60min(先光照后黑暗,每次光照和黑暗的时间相等,以使甲、乙植株实际光照时间相等)。
据图分析,比较甲、乙植株在实验时间内积累的有机物量可知,乙是甲的________倍;由此推测,乙植株在黑暗后短时间内________(填“能”或“不能”)发生暗反应。
(3)据图可知,光照和黑暗交替的频率过慢,反而不利于叶肉细胞积累有机物,其原因是若黑暗时间过长,光反应积累的________会被暗反应完全消耗,导致暗反应停止,而________仍在进行,消耗有机物。
【答案】(除注明外,每空2分,共9分)(1)增大光照强度和提高光照与黑暗交替频率(2)4/3(或1.33)能(1分)(3)ATP和[H] 细胞呼吸【解析】本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识,旨在考查考生的理解能力,获取信息的能力和综合运用能力。
(1)据图可知,在A点所示条件下,增大光照强度或提高光照与黑暗的交替频率都可以提高植物的平均光合速率。
(2)据图可知,甲植株和乙植株都处于10klx的光照强度下,由于甲植株的平均光合速率为2130mol m s--μ⋅⋅,乙植株的平均光合速率为21mol m20s--μ⋅⋅,且乙实际光照时间和甲的实际光照时间相同,但乙处理时间是甲处理时间的2倍,有机物的积累量=平均光合速率×处理时间,甲植株积累的有机物量为2303060540mol00m-μ⨯=⋅⨯,乙植株积累的有机物量为2206060720mol00m-μ⨯=⋅⨯,乙植株积累的有机物量是甲植株的4/3倍;有机物在暗反应阶段合成并积累,由于乙植株积累的有机物量多于甲植株,说明在有光或无光条件下均能进行暗反应。
(3)乙能够在黑暗条件下发生暗反应的原因是光照停止后短时间内,光反应积累的ATP和[H]可以供暗反应利用,根据图示可知,若黑暗处理的时间过长,交替的频率过慢,则光反应阶段产生的ATP和[H]会被完全消耗,导致光合作用停止,但细胞呼吸仍然在进行,会消耗有机物,从而不利于有机物的积累。
30.(9分)生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示,请回答下列问题:(1)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素-受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的____________功能。
(2)被激活的“激素-受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+以主动运输方式运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长。
细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是_________。
(3)对于某植株来说,生长素促进根系生长的最适宜浓度要比茎低得多,这说明____________。
(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用。
现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。
步骤1:将生长状况相同的健康的小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2:给予甲组_______________光照,给予乙组___________光照。
对实验现象的观察和检测是____________。
预测实验结果:______________________________。
【答案】(1)信息交流(1分)(2)液泡(1分)(3)同一浓度生长素对不同器官的作用不同(1分)(4)适宜的可见光(1分)同等强度的可见光和一定强度的紫外光(1分)测量植株高度(生长状况和高度),并检测两组植株中3-亚甲基氧代吲哚含量(2分)甲组植物生长高于乙组,甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组(2分)【解析】(1)生长素与细胞膜上的受体结合,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。