抢分点三选句式连贯题
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抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”,它古朴典雅、肃穆端庄,是为了纪念一代清官海瑞所建造。
( )。
祠中的匾额、楹联,大多出自名家手笔,有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今,三次迁移三次重建,足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这段文字共四句话,围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步:看语境,明角度。
此段文字的中心话题是海公祠,故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步:审选项,定答案。
A项和C项,用偏正结构表述,强调了定语,不合适,排除此两项。
B项,后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕,陈述主语不一致,衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案:D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )中国的餐饮行业集中度非常低,至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者认为,( )。
首先,中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化,就不能工业化,不能工业化,餐饮企业也就无法规模化经营。
其次,中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A.中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B.是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C.中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D.中国人不愿改变传统的饮食习惯,阻碍了行业发展解析:这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”,它古朴典雅、肃穆端庄,是为了纪念一代清官海瑞所建造。
( )。
祠中的匾额、楹联,大多出自名家手笔,有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今,三次迁移三次重建,足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这段文字共四句话,围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步:看语境,明角度。
此段文字的中心话题是海公祠,故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步:审选项,定答案。
A项和C项,用偏正结构表述,强调了定语,不合适,排除此两项。
B项,后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕,陈述主语不一致,衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案:D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )中国的餐饮行业集中度非常低,至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者认为,( )。
首先,中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化,就不能工业化,不能工业化,餐饮企业也就无法规模化经营。
其次,中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A.中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B.是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C.中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D.中国人不愿改变传统的饮食习惯,阻碍了行业发展解析:这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
抢分点三观点推断题——选项看逻辑,文内找依据突破点一了解选项形式,明确表述逻辑解答此类试题,可从以下几个方面入手:1.对文章整体内容要全面理解,对基本信息要准确提炼。
把握全文的观点态度,筛选出文中的有关重要信息;注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。
2.仔细分析研究选项中的推断关系是否成立。
对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选,它是一种推理。
有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述,但不是侧重于表述是否符合原意,而是侧重于思考,侧重于由原文能否推断出某一方面的新的认知或结论。
因此,仅仅采用把选项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式,将无法保证推断的正确。
还要考虑推断的合理性,以及推断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。
它要求考生能在理解文意的基础上进行由此推彼、由已知推未知的以分析综合为主要特征的合理推断。
这种推断关系,往往表现为论据与观点的推断,或者是因果推断、条件推断、对比推断、取舍推断、假设推断、目的推断,等等。
要掌握一些逻辑推理方法,如分析综合、归纳演绎等。
3.重点挖掘文本材料中的隐含信息。
在文本中,作者对某一方面的认知或结论,虽然没有直接、现成的表述,但总会有一定的暗示。
解题时就要善于捕捉和利用这些暗示。
要细致体会作者在这一问题上的思想倾向和观点态度;细致体会作者在文章中借用了哪方面的材料、观点,要注意观点间的异同及作者的看法;命题者对某一问题变换了表述角度时,要注意因角度的变换,结论也可能会出现相应的变化。
4.注意一些关键语言的信息。
语言形式的提示作用也是很重要的。
例如常见的关键语言形式有:“如果……就……”“只有……才……”“已经成为”“今后必将”“有望将”“都是”“往往是”“也许是”“今后将(也许)成为主要方面”“有望在近期获得解决”“有可能实现”“……是绝对不可能的”“将有重大意义”“因此”“必须……否则……”“可见”“说明了”,等等。
抓住了某些关键词语,也就有可能找到了打开思路的钥匙。
抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫冲破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最得当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”,它古朴典雅、肃穆端庄,是为了纪念一代清官海瑞所建造。
( )。
祠中的匾额、楹联,大多出自名家手笔,有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今,三次迁移三次重建,足以表明淳安子民对海瑞这位地方官的深情缅怀。
A.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这段文字共四句话,围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步:看语境,明角度。
此段文字的中心话题是海公祠,故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步:审选项,定答案。
A项和C项,用偏正结构表述,强调了定语,不适合,排除此两项。
B项,后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕,陈述主语不一致,衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案:D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最得当的一项是( )中国的餐饮行业集中度超级低,至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者以为,( )。
首先,中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化,就不能工业化,不能工业化,餐饮企业也就无法规模化经营。
其次,中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A.中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B.是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C.中国餐饮行业不具有国外餐饮行业先进的经营理念D.中国人不肯改变传统的饮食习惯,阻碍了行业发展解析:这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
抢分点三文言文概括分析题——抓点带面,切片比对授课提示:对应学生用书第91页突破点一整体把握,局部切片A.韦陟才华突出,遵守孝道。
他从小聪明异常,十岁担任官职,擅长写文章;他的父亲去世,因父亲生前不得志,他和弟弟八年不出来做官。
B.韦陟恪尽职守,为国选材。
他在礼部任职,改变以往选人的方法;他在吏部任职,凭借个人素质,改变了吏部舞弊丛生的选人风气,人称公平。
C.韦陟遭人忌恨,坚忍不屈。
他因名声高被李林甫排挤;杨国忠妒忌他的才华,先指使人控告他,后又抓住他弟弟的事进行陷害,他没有屈服。
D.韦陟慷慨陈词,忠于国家。
有人叛乱时,他表达自己效忠国家的志向,感动士兵;他不顾皇帝的劝阻,去安抚曾经参加过叛乱的季广琛,维护国家利益。
[思维流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:整体读文,标注区间。
见“整体把握文本”部分,4个选项的对应区间在文本中已用横线画出并给予标注。
第2步:选项切片,细加比对。
文言文概括分析题选项特点①四个选项的先后顺序与原文内容的先后顺序大体一致。
这种设置,有利于快速定位选项对应点。
②一般用一到两个四字短语概括品格事迹;然后结合具体内容略加分析。
设误点多在分析部分。
破解分析综合题两大关键点关键点一:定区间。
概括分析题,要根据选项的设置特点,依照人物、时间、地点、事件,筛选出与选项相对应的语段或语句,锁定比对区间。
关键点二:定角度。
比对就是把选项与原文进行细致的比对、分析,从中发现选项与原文意思不一致的地方,进而找出选项的干扰之处。
比对内容一般包括比对人物、时间、地点、关键词、添加内容、增删关键词、因果关系等。
突破点二四种陷阱,准确规避陷阱一:张冠李戴——————————————————————————————文言文阅读材料涉及的人物往往不是一个,有主角,也有配角。
不同的人会在不同的时间做不同的事,产生不同的结果。
阅读文章时,要分清是何人在何时、何地做了何事。
[典例1]判断下列选项是否正确并说明理由。
智才艺州攀枝花市创界学校抢分点三分析散文的句段作用——紧扣内容与位置文章开头一段“在柴达木,最具大气磅礴诗意的,当是昆仑山〞,在文中具有怎样的作用?请结合全文加以分析。
(6分)[答题流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:审题目,明类型。
“文章开头一段〞,指明段落在文中的位置,明确考察的是开头段的作用;“请结合全文加以分析〞,告诉答题的角度和方法,观照全文,不能仅局限于详细的某一局部。
第2步:读文本,看文意。
本文是一篇写景抒情散文。
文章前半局部表达了作者前往昆仑山游览的感受,对昆仑的高大巍峨、充满诗意进展了热情的赞美;后半局部写作者到达昆仑山口后发现,这里并没有想象中昆仑山的巍峨与雄浑,更没有HY传说和古代诗歌中的所谓“诗意〞,有的只是涤荡心灵、让人灵魂获得升华的“崇高〞,索南达杰的崇高。
第3步:先构造,再内容。
答案:①从构造上看,照应题目,详细点明诗意的所在;引出下文,写作者对昆仑的感怀;②从内容上看,这段文字概括了昆仑山大气磅礴、富有诗意的特点,抒发了作者对昆仑山的赞美之情和对崇高精神的礼赞。
[评分细那么]要从构造和内容两个方面答题:构造上要答出两点,内容上要表达出昆仑本身的特点和作者情感两个方面。
构造上3分;内容上3分。
,【类题拓展】阅读柴达木的诗意(节选),分析文章的第③段,作者写有关昆仑山的经典HY和故事;第④段写有关昆仑山的诗歌。
这些内容具有怎样的作用?答案:①文中引用了女娲炼石补天等传说及古人所写的诗句,照应了上文的“诗意〞,丰富了文章的内容,使得昆仑山充满了神秘感,突出了昆仑山在中国文化中的地位;②增强了文章的兴趣性、可读性,从而吸引读者。
打破点二结尾段的作用文章第⑨段,作者引用其父亲的诗句“只缘曾系乌篷艇,野水无情亦耐看〞意味悠长,请结合全文简析诗句的作用。
(6分)[答题流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:审题目,明类型。
“文章第⑨段〞,指明问题所在的段落,是文章的最后一段;“作者引用其父亲的诗句‘只缘曾系乌篷艇,野水无情亦耐看’意味悠长〞,指明这句话的特点;答题时要紧扣两点:分析结尾语句的作用,引用诗句的作用。
课时跟踪检测(三)选句连贯与排序连贯1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()人总是生活在一定的生态环境中,需要不断同自然进行各种物质、能量和信息的交换,并通过改造自然和利用自然来满足自己的需要。
,即不能实现人与自然和谐相处,由此便会因为自然资源的匮乏而引发人与人之间的矛盾和冲突,因而也无法处理好人与人的关系。
所以,正确处理人与自然的关系,保持人与自然和谐相处,是构建社会主义和谐社会的必然要求。
A.不能实现生产发展和生态良好的统一,是因为没有处理好人与自然的关系B.如果不能处理好人与自然的关系,人类文明将面临倒退甚至毁灭C.如果不能处理好人与自然的关系,就不能实现生产发展和生态良好的统一D.只要没有改造支配好自然,就会产生依赖、受困于自然环境的负面效应解析:选C整个句子的关系为假设关系,由此可以排除A、D两项;整个话题与“人类文明”无关,又可排除B项。
2.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()文化创意产业所需要的人才一定是国际化人才。
国际化人才的培养是一方面,另一个关键点在于人才的共享,如华盛顿的人才,为什么云南不能够利用?目前,。
这是中国文创产业未来的发力点,即如何打造中国自身的文创品牌。
为什么中国文创产业缺乏品牌?缺乏文创产业的大师和大家是其中的重要原因之一。
A.品牌建设仍是短板,但中国的文创产品数量足够多B.中国的文创产品数量足够多,但品牌建设仍是短板C.中国的文创产品数量足够多,因为品牌建设仍是短板D.品牌建设仍是短板,因为中国的文创产品数量足够多解析:选B此题考查选句连贯,选项是一个转折关系的复句。
从横线后的内容可推断文段强调“品牌建设仍是短板”,并用转折句式表示这种强调。
只有B 项符合这一要求。
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()从艺术表现的角度来说,东阳木雕构图饱满,内容丰富,层次分明,具有以小观大的艺术效果,特别适合表现故事性较强的内容。
经过几千年的传承、探索与创新,在精益求精的艺人手中,东阳木雕技艺日臻完美,创作出来的作品都极具艺术感染力。
抢分点三观点推断题——选项看逻辑,文内找依据把握作者观点态度三法1.根据位置找观点。
有的文章开头就提出中心论点;有的文章在中间部分提出中心论点;有的文章在层层论述之后归纳出中心论点;还有的文章,标题就是中心论点。
2.分析论题找观点。
一般论述类文章总是按照特定的目的或要求对某种事理、观点或问题进行阐述和论证,着重讲清是什么、为什么。
读这样的议论文,先要明确作者议论的问题是什么,然后一步步理清层次,找出作者对所议论的问题的见解、主张,就抓住了中心论点。
围绕中心论点,文章从哪几个方面展开的,每一个方面的中心句,往往就是分论点。
3.分析论据找观点。
由于论点和论据的关系是被证明和证明的关系,通过分析论据证明了什么,也可以把握文章的论点。
这种方法在阅读节选的文章时至关重要。
[核心提示]论述类文章阅读的第3题对应的是“分析概括作者在文中的观点态度”,但从选项所给的表述形式看,是对文章内容的合理想象与推断。
它不仅要求考生准确把握文章的内容和作者的观点,而且要求会思考,会分析,还要求合理运用联想,会从旧知中获得新知的推理与判断,具有从事研究性学习的能力和素质。
突破点一了解选项形式,明确表述逻辑选项表述的形式选项特点分析[典例](2018·全国卷Ⅰ,3)[文本见本专题读文示范]根据原文内容,下列说法正确的一项是( )A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间,在历史上是互相隔膜的。
B.面对中西思想的交融与互动,“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。
C.“照着讲”内含“接着讲”,虽然能发扬以往的思想,但无助于促进新思想生成。
D.“新子学”要参与世界文化的发展,就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
解析:A.“在历史上是互相隔膜的”无中生有。
C.“无助1.明显增强了推断能力选项多采用“应该”“也会”“要……要……”“如果……就”“只……有才”“为了”“可见”“由此”“说明”之类的词语,含有在把握作者观点态度之上的分析推断、合理想象能力。
抢分点三观点推断题——选项看逻辑,文内找依据授课提示:对应学生用书第11页突破点一了解选项形式,明确表述逻辑解答此类试题,可从以下几个方面入手:1.对文章整体内容要全面理解,对基本信息要准确提炼。
把握全文的观点态度,筛选出文中的有关重要信息;注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。
2.仔细分析研究选项中的推断关系是否成立。
对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选,它是一种推理。
有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述,但不是侧重于表述是否符合原意,而是侧重于思考,侧重于由原文能否推断出某一方面的新的认知或结论。
因此,仅仅采用把选项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式,将无法保证推断的正确。
还要考虑推断的合理性,以及推断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。
它要求考生能在理解文意的基础上进行由此推彼、由已知推未知的以分析综合为主要特征的合理推断。
这种推断关系,往往表现为论据与观点的推断,或者是因果推断、条件推断、对比推断、取舍推断、假设推断、目的推断,等等。
要掌握一些逻辑推理方法,如分析综合、归纳演绎等。
3.重点挖掘文本材料中的隐含信息。
在文本中,作者对某一方面的认知或结论,虽然没有直接、现成的表述,但总会有一定的暗示。
解题时就要善于捕捉和利用这些暗示。
要细致体会作者在这一问题上的思想倾向和观点态度;细致体会作者在文章中借用了哪方面的材料、观点,要注意观点间的异同及作者的看法;命题者对某一问题变换了表述角度时,要注意因角度的变换,结论也可能会出现相应的变化。
4.注意一些关键语言的信息。
语言形式的提示作用也是很重要的。
例如常见的关键语言形式有:“如果……就……”“只有……才……”“已经成为”“今后必将”“有望将”“都是”“往往是”“也许是”“今后将(也许)成为主要方面”“有望在近期获得解决”“有可能实现”“……是绝对不可能的”“将有重大意义”“因此”“必须……否则……”“可见”“说明了”,等等。
抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫授课提示:对应学生用书第119页突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”,它古朴典雅、肃穆端庄,是为了纪念一代清官海瑞所建造。
()。
祠中的匾额、楹联,大多出自名家手笔,有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今,三次迁移三次重建,足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C.作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠,淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D.海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一,集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这段文字共四句话,围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步:看语境,明角度。
此段文字的中心话题是海公祠,故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步:审选项,定答案。
A项和C项,用偏正结构表述,强调了定语,不合适,排除此两项。
B项,后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕,陈述主语不一致,衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案:D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()中国的餐饮行业集中度非常低,至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者认为,()。
首先,中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化,就不能工业化,不能工业化,餐饮企业也就无法规模化经营。
其次,中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A.中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B.是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C.中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D.中国人不愿改变传统的饮食习惯,阻碍了行业发展解析:这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
首先排除A项,括号后的文字介绍的是中国餐饮业的特征和经营模式,而不是“不具备什么”和“不愿怎样”。
排除C、D两项。
答案:B突破点二从句式结构角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()中国建筑,具有悠久的历史传统和光辉的成就。
从陕西半坡遗址发掘的方形或圆形浅穴式房屋发展到如今,已有六七千年的历史。
修建在崇山峻岭之上、蜿蜒万里的长城,是人类建筑史上的奇迹;();现存的高达67.1米的山西应县佛宫寺木塔,是世界现存最高的木结构建筑;北京明、清两代的故宫,则是世界上现存规模最大、建筑精美、保存完整的大规模建筑群。
A.建于隋代的河北赵县的安济桥,在科学技术同艺术的完美结合上,早已走在世界桥梁科学的前列B.在科学技术同艺术的完美结合上,建于隋代的河北赵县的安济桥,早已走在世界桥梁科学的前列C.在科学技术同艺术的完美结合上,河北赵县的早已走在世界桥梁科学的前列的安济桥,建于隋代D.建于隋代的河北赵县的安济桥,早已走在世界桥梁科学的前列,是科学技术同艺术的完美结合。
[思维流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这段文字谈论的是中国建筑的悠久历史传统和光辉成就,文段整体呈解证关系。
第一句是观点,第二句是分析,第三句是由4个并列的事例组成证明观点的材料。
第2步:看语境,明角度。
要求补写的内容在4个并列的事例中,从括号前后的语境看,相邻语句都采用了一样的陈述句式,即“有什么特点的某物具有什么价值(或是什么)”的句式。
第3步:审选项,定答案。
首先B项和C项,这两项在句式上与前后语句不同;A项和D项对比而言,D项“早已走在世界桥梁科学的前列,是科学技术同艺术的完美结合”句序不当,因果关系混乱。
答案:A,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐,()。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的解析:比较四个选项,A项和C项是“把字句”,B项和D项是“被字句”。
根据语境,括号前的逗号,四个句子都要围绕前一句的“大石头”而言。
A项和C项不是,陈述的对象是阳光和雨露。
B项与D项比较,D项更是对前一句的补充解释。
答案:D突破点三从转换照应角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()抄袭最终靠什么来买单?抄袭伤害最深的是创新力,如果一个国家失去了创新力,也就失去了未来和希望。
(),但如果抄袭之风不加遏制,以各种借口名利双收,一定会酿下苦果。
清除文化生态中的PM2.5不容含糊。
A.对他人的版权和著作权的侵犯,危害了文化原创力B.看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力C.因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力D.在时尚领域抄袭能带来繁荣发展,可以持开放态度[思维流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
这段文字谈论的话题是抄袭的危害,抄袭危害创新力,必须对抄袭加以遏制。
第2步:看语境,明角度。
括号前后的语句是一个很长的假设关系复句。
括号前假设部分,强调的是国家失去创新力的危害,括号后是转折连词“但”,引出的依然是不遏制抄袭的危害。
所以这个长假设关系的复句一波三折,括号处应该与前后都构成转折关系。
第3步:审选项,定答案。
比较四个选项看,A项是顺承,与上下文都不能衔接;C项是因果,与下文的转折关系无法衔接;D项,句意无法与下文衔接。
据此可得出答案。
答案:B,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()不过仍旧回到“风景”吧:在这里,人依然是“风景”的构成者,没有了人,还有什么可以称道的?再者,()A.不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,是不值得怀念的啊!B.内生活极其充满的人作为这里的主宰,难道是不值得怀念的吗?C.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,那么又有什么值得怀念的?D.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰,根本就不值得怀念!解析:根据“再者”前一句的意思可推知接下来也应是假设关系的句子,可先排除A、B两项,再根据前一句是问句,可推知“再者”之后的句子也应是问句,再排除D项。
故本题应选C。
答案:C突破点四从意境、风格角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()虽然下着细雨,天空还是像帘幕低垂。
黄梅季节特有的感觉,()。
推开半闭的窗,雨丝就悄悄地飞进来,扑到脸上,送来一点并不愉快的凉意。
A.有如张着纱幕,远山巅水墨画似的逐渐融化,终于烟雨云融合作一处B.仿佛一只枝头的小鸟,叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫C.有如一个娇怯的小姑娘,刚探出头就又匆匆放下了窗帘D.仿佛一只触着蛛网的飞虫,身心都紧贴在那密密的丝缕上[思维流程]请在空白处填入你的理解和分析。
第1步:读文本,知大意。
整合文段写黄梅时节的不愉快感受。
所给的语境是天空还是像帘幕低垂,情绪上送来一点并不愉快的凉意。
第2步:看语境,明角度。
解答此题,要抓住句中出现的“雨”“帘幕低垂”“并不愉快的凉意”等词语,思考营造的意境和情绪。
第3步:审选项,定答案。
如果选A,那么,“感觉”如张着“纱幕”,而后面的文字并未陈述“感觉”,却转到其他意思上去了,显然A项不当。
如果选B项,那么B项中“小鸟……掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不一致显然也不当。
如果选C项,那么用“有如一个娇怯的小姑娘”来形容“黄梅季节特有的感觉”则不大恰当,所以C项也不能选。
只有D项,从文字上看,“密密的丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应,也和下文“雨丝……扑到脸上”相照应,而且从感情基调上看也是相一致的。
答案:D【对点训练】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()倏忽间,林木疏朗处突然闪过一泓澄澈,溪床细沙乱石,纤尘不染,水底的树叶纹脉,清晰可辨,那汩汩的水声好像响在别处。
风过树林,树叶哗哗作响,茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉,(),奔突的水声也愈发大了。
A.如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛,溪流异常清冽B.溪流异常清冽,像一位羞涩的少女眨着眼睛C.溪流异常清冽,如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛D.像一位羞涩的少女眨着眼睛,溪流异常清冽解析:“一抹青黛”是写形,而“像一位羞涩的少女眨着眼睛”是比喻泉的清亮。
把“一汪清泉”比喻为“美丽的姑娘脸上的一抹青黛”不恰当。
这样可排除A、C两项。
“奔突的水声也愈发大了”是写溪流,应紧接“溪流”一句,故可排除B项。
答案:D授课提示:对应学生用书第121页1.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动。
最初,解释植物睡眠运动最广泛的理论是“月光理论”。
提出这个论点的科学家认为,叶子的睡眠运动能使植物尽可能少地遭受月光的侵害。
因为过多的月光照射,()。
然而,这个理论不久就受到质疑。
A.植物正常的光周期感官机制可能受到干扰,也会损害植物对昼夜变化的适应B.可能干扰植物正常的光周期感官机制,损害植物对昼夜变化的适应C.使植物正常的光周期感官机制都受到干扰,也会损害植物对昼夜变化的适应D.可能干扰植物正常的光周期感官机制,植物对昼夜变化的适应也会受损害解析:根据“因为过多的月光照射”可知,主语是“过多的月光照射”,A项第一个分句主语偷换;D项第二个分句主语偷换;而C项“都受到干扰”中“都”表明受干扰的不止一个方面,而语段只提到“植物正常的光周期感官机制”。
答案:B2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()梳理历史诚然需要宏观描述和概念的归纳,但这一切都应该建立在大量的历史事实、细节之上,()。
时间从来不会有季节省略,历史当然也不应该有空白。
用更多的历史档案和回忆来填充被人们有意或无意留下的空白,这便是强调原始档案留存和口述历史整理的原因。
A.因此就能避免虚假、笼统,甚至片面B.片面、笼统,甚至虚假就将进入历史C.否则容易导致虚假、笼统,甚至片面D.不然就会失之于片面、笼统,甚至虚假解析:比较选项可以发现,“甚至”表示递进,因此“虚假”应该臵后,由此排除A、C;B项缺少关联词语呼应,衔接不自然。
答案:D3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()别让愤怒主宰我们的心灵。
正如明末清初的一位文人申涵光所言:“怒时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必;故制怒者当涵养于未怒之先。
”要想在“路怒”之时保持理性的克制,(),防“路怒”于未然。
A.还需多点换位思考,平时就把问题想深、想透,更需三思而后行B.还需三思而后行,多点换位思考,更需平时就把问题想深、想透C.还需多点换位思考,三思而后行,更需平时就把问题想深、想透D.还需平时就把问题想深、想透,三思而后行,更需多点换位思考解析:本题正确选项是C项。