2018届高三一轮复习复习课件第五章第1讲
- 格式:ppt
- 大小:1.34 MB
- 文档页数:40
遗传与进化第五单元 遗传定律和伴性遗传考点一| 基因分离定律及其验证1.孟德尔选用豌豆做实验材料的原因(1)优点①豌豆是自花传粉和闭花受粉的植物。
②具有易于区分的相对性状。
(2)人工杂交实验操作去雄→套袋→人工传粉→再套袋。
2.一对相对性状的遗传实验(1)遗传图解及解释(2)验证——测交实验(1)研究的对象:等位基因。
(2)等位基因的存在:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上。
(3)发生的时间:减数分裂产生配子时。
(4)遗传行为:随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
1.判断下列有关一对相对性状的豌豆实验及分离定律叙述的正误。
(1)用豌豆杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊。
(×)【提示】开花前应除去母本的雄蕊。
(2)孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性。
(√)(3)孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度。
(×)【提示】雌蕊、雄蕊发育成熟才能进行杂交实验。
(4)人工授粉后,应套袋。
(√)(5)孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合。
(×)【提示】根据表现型不能判断显性性状的个体是否为纯合子。
(6)F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合。
(√)(7)杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。
(×)【提示】 Aa与AA的性状表现相同。
(8)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。
(×)【提示】测交的方法可以检测任一未知基因型的个体。
2.观察下列图示,回答问题:A B C(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是________。
(2)发生时间:________________。
(3)基因分离定律的细胞学基础是____________。
(4)适用范围①________(填“原核”或“真核”)生物________(填“无性”或“有性”)生殖的________(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。