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物理题目100题1. 物体的质量是什么？如何计量质量？2. 描述弹性碰撞和非弹性碰撞之间的区别。
3. 什么是浮力？它是如何影响浮力物体的？4. 解释赫兹实验并描述声波和超声波之间的区别。
5. 什么是牛顿第一定律？它如何解释物体的运动状态？6. 什么是静电力？如何计算带电粒子受到的静电力？7. 解释牛顿第二定律并描述它如何计算物体的加速度。
8. 什么是热传导？如何减少热传导？9. 描述光的折射现象和折射定律。
10. 什么是波长和频率？它们之间有什么关联？11. 解释牛顿第三定律并给出一个例子。
12. 描述电流、电压和电阻之间的关系。
13. 什么是核能？描述核能的利与弊。
14. 描述动力学和静力学之间的区别。
15. 什么是磁场？描述磁场的特性。
16. 解释质能转化原理和守恒定律。
17. 什么是标准气压？如何测量气压？18. 描述光的反射现象和反射定律。
19. 什么是位移？如何计算物体的位移？20. 解释功、能量和功率之间的关系。
21. 什么是温度？如何在不同温度单位之间进行转换？22. 描述电磁辐射和光谱的不同类型。
23. 什么是摩擦力？它如何影响物体的运动？24. 解释波的干涉现象和干涉定律。
25. 什么是电路？描述并列电路和串联电路之间的区别。
26. 描述力和压强之间的关系。
27. 什么是电磁感应？解释法拉第电磁感应定律。
28. 什么是空气阻力？如何减少空气阻力对物体运动的影响？29. 描述光的折射和反射现象在光学仪器中的应用。
30. 解释电场和电势差之间的关系。
31. 什么是惯性？描述惯性的几个例子。
32. 什么是电磁波？列举几种常见的电磁波。
33. 描述电磁感应在发电机中的应用。
34. 解释声音的产生和传播过程。
35. 什么是静电感应？举例说明静电感应现象。
36. 什么是磁感应强度？如何计算磁感应强度？37. 什么是压强？如何计算物体受到的压强？38. 描述波的反射、折射和干涉现象在声波中的应用。
物理学习资料(通用15篇)物理学习资料11、欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2、公式：（I=U/R）式中单位：I→安（A）；U→伏（V）；R→欧（Ω）。
1安=1伏/欧。
3、公式的理解：①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中；②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一。
4、欧姆定律的应用：①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关，但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。
（R=U/I）②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。
（I=U/R）③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。
（U=IR）5、电阻的串联有以下几个特点：（指R1，R2串联）①电流：I=I1=I2（串联电路中各处的电流相等）②电压：U=U1+U2（总电压等于各处电压之和）③电阻：R=R1+R2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有R总=nR④分压作用⑤比例关系：电流：I1∶I2=1∶16、电阻的并联有以下几个特点：（指R1，R2并联）①电流：I=I1+I2（干路电流等于各支路电流之和）②电压：U=U1=U2（干路电压等于各支路电压）③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/R总=1/R1+1/R2④分流作用：I1：I2=1/R1：1/R2⑤比例关系：电压：U1∶U2=1∶1怎样看懂电路图1、图形符号图形符号是构成电路图的主体。
图1为无线话筒电路图中，各种图形符号代表了组成无线话筒的各个元器件。
例如小长方形表示电阻器，两道短杠表示电容器，连续的半圆形表示电感器等。
各个元器件图形符号之间用连线连接起来，就可以反映出无线话筒的电路结构，即构成了无线话筒的电路图。
2、文字符号文字符号是构成电路图的重要组成部分。
为了进一步强调图形符号的性质，同时也为了分析、理解和阐述电路图的方便，在各个元器件的图形符号旁，标注有该元器件的文字符号。
物理是什么概念物理是什么概念物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。
下面是小编为大家整理的物理是什么概念，仅供参考，欢迎阅读。
物理是什么概念1物理是什么概念物理是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。
作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其它各自然科学学科的研究基础。
物理学六大性质1、真理性：物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘，反映出物质运动的客观规律。
2、和谐统一性：神秘的太空中天体的运动，在开普勒三定律的描绘下，显出多么的和谐有序。
物理学上的几次大统一，也显示出美的感觉。
牛顿用三大定律和万有引力定律把天上和地上所有宏观物体统一了。
麦克斯韦电磁理论的建立，又使电和磁实现了统一。
爱因斯坦质能方程又把质量和能量建立了统一。
光的波粒二象性理论把粒子性、波动性实现了统一。
爱因斯坦的相对论又把时间、空间统一了。
3、简洁性：物理规律的数学语言，体现了物理的简洁特性。
例如：牛顿第二定律、爱因斯坦的质能方程、法拉第电磁感应定律。
4、对称性：对称一般指物体形状的对称性，深层次的对称表现为事物发展变化或客观规律的对称性。
例如：物理学中各种晶体的空间点阵结构具有高度的对称性。
竖直上抛运动、简谐运动、波动镜像对称、磁电对称、作用力与反作用力对称、正粒子和反粒子、正物质和反物质、正电和负电等。
5、预测性：正确的物理理论，不仅能解释当时已发现的物理现象，更能预测当时无法探测到的物理现象。
例如：麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在、卢瑟福预言中子的存在、菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮斑、狄拉克预言电子的存在。
6、精巧性：物理实验具有精巧性，设计方法的巧妙，使得物理现象更加明显。
物理是什么概念2物理概念是整个物理学知识体系的基础，如果把物理这门学科比作高楼大厦，那么物理概念就是构成这座大厦的基石。
若学生物理概念模糊不清则寸步难行。
因此物理概念教学是物理教学的核心，教学中，让学生准确牢固的建立起物理概念是物理基础知识学习的重要环节。
物理名词一览表
以下是一些常见的物理名词：
1.力学：质点、参考系、坐标系、路径、位移、矢量、标量、速度、平均速度、瞬时速度、速率、v-t 图像、加速度、匀变速直线运动、初速度、自由落体运动、自由落体加速度、重力加速度、力、重力。
2.电子学：理想运算放大器、电子学、模拟信号、数字信号、电压增益、带宽、闭环增益、电源电压、功率消耗、电阻、阻抗、偏置电流、频率响应、相移、瞬态响应、失真。
以上名词只是物理学领域中的一部分，如果需要更详细的解释或列举，建议查阅物理学专业书籍或文献。
物理的定义和基本概念物理学作为自然科学的一个重要分支，旨在探索自然界中各种物质和能量之间的相互作用规律。
它研究的对象包括物质的结构、性质、运动和变化等方面。
本文将介绍物理学的定义，并探讨一些基本概念。
一、物理学的定义物理学是自然科学中研究物质及其相互作用和运动的学科。
它以实验和数学为基础，通过观察、测量、分析和理论构建等方法，来揭示物质世界的规律。
物理学在解释和描述各种自然现象方面具有重要作用，例如力学、热学、光学、电磁学和量子力学等。
二、物理学的基本概念1. 物质物质是构成物理世界的基本实体。
它具有质量和占据空间的性质。
物质可以分为固体、液体和气体，它们在不同条件下呈现出不同的形态和性质。
2. 粒子粒子是物质的微观组成单位。
它可以是原子、分子或更小的基本粒子，如电子、质子和中子等。
粒子间通过相互作用力以及碰撞和交换能量来实现物质的运动和变化。
3. 运动运动指物质在空间中的位置或状态随时间的变化。
物体的运动可以是直线运动、曲线运动或周期性运动。
在物理学中，运动的描述通常涉及到位移、速度和加速度等概念。
4. 力力是产生或改变物体运动状态的原因。
它可以使物体加速或减速，改变物体的方向或形状。
力的大小和方向可以通过测量和计算得到，常用单位是牛顿。
5. 能量能量是物体进行工作或引起变化的物理量。
它存在于物体的运动、形状、温度和化学结构等方面。
根据能量的保存定律，能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量的量是不变的。
6. 力学力学是物理学的一个分支，研究物体运动和力的作用规律。
它包括静力学、动力学和物体在流体中的运动等方面。
力学通过描述、解释和预测物体的运动状态，为工程、天文学和生物学等领域提供了基础。
7. 热学热学是物理学的另一个重要分支，研究物体热能和热传递的规律。
它包括热力学和热物性等方面。
热学揭示了物体温度、热量和热功的概念，并解释了温度变化、热能转化和热传导等现象。
8. 光学光学是物理学的分支之一，研究光的传播、反射、折射和干涉等现象。
物理常识大全1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、压强：p=F/S5、液体压强：p=ρgh6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差)（2）、F浮＝G－F (视重力)（3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L28、理想斜面：F/G＝h/L9、理想滑轮：F=G/n10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向)11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高)12、功率：P＝W/t＝FV13、功的原理：W手＝W机14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向)（2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦)（3）、η＝f / nF (水平方向)【热学部分】1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt3、热值：q＝Q/m4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料5、热平衡方程：Q放＝Q吸6、热力学温度：T＝t＋273K【电学部分】1、电流强度：I＝Q电量/t2、电阻：R=ρL/S3、欧姆定律：I＝U/R4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式)（2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式)5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2（2）、U＝U1＋U2（3）、R＝R1＋R2（4）、U1/U2＝R1/R2 (分压公式)（5）、P1/P2＝R1/R26、并联电路：（1）、I＝I1＋I2（2）、U＝U1＝U2（3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式)（5）、P1/P2＝R2/R17定值电阻：这个不好误人子弟果断删了8电功：（1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)（2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)9电功率：（1）、P＝W/t＝UI (普适公式)（2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)【常用物理量】1、光速：C＝3×108m/s (真空中)2、声速：V＝340m/s (15℃)3、人耳区分回声：≥0．1s4、重力加速度：g＝9．8N/kg≈10N/kg5、标准大气压值：760毫米水银柱高＝1．01×105Pa6、水的密度：ρ＝1．0×103kg/m37、水的凝固点：0℃8、水的沸点：100℃9、水的比热容：C＝4．2×103J/(kg℃)10、元电荷：这个没学过果断删了11、一节干电池电压：1．5V12、一节铅蓄电池电压：2V13、对于人体的安全电压：≤36V（不高于36V）14、动力电路的电压：380V15、家庭电路电压：220V16、单位换算：（1）、1m/s＝3．6km/h收起。
物理生活小常识200例物理是研究自然界物质、能量以及它们之间相互关系的一门科学。
它不仅存在于实验室和教科书中，而且贯穿于我们的日常生活。
在这篇文章中，我将向大家介绍200个有趣且有深度的物理生活小常识，希望能让大家更好地理解物理的奥秘。
1.雷电是由云与地面之间的静电放电产生的。
当云与地面之间的电荷差达到一定程度时，就会形成闪电。
2.彩虹是太阳光经过空气中的水滴折射、反射和内反射形成的。
它由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。
3.月球的亮度是太阳光的反射，因为月球没有自己的光源。
4.空气中的声音传播是通过分子之间的相互碰撞传递的，所以在真空中无法传播声音。
5.声音是一种机械波，需要介质传播，所以在太空中听不到声音。
6.电视机的屏幕是由许多发光的像素点组成的，这些像素点通过电流的开关来控制。
7.CD和DVD上的信息是通过激光读取的，激光的波长比可见光短。
8.电磁波是一种能量传播的方式，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
9.电视遥控器是通过红外线来传输信号的，红外线可以穿透一些物体。
10.太阳能是通过太阳辐射的能量转化为电能或热能。
11.鸟儿能够在空中飞翔是因为它们的骨骼结构轻巧且空心，减少了重量。
12.热空气上升是因为热空气比冷空气轻，所以会形成气流。
13.摩擦会产生热量，这就是为什么我们用双手来回搓热时会感到温暖。
14.水的密度最大是在4摄氏度，所以当水冷却到这个温度以下时，密度会变小，水会上浮。
15.冰可以漂浮在水上是因为它的密度比水小。
16.冰会融化是因为温度升高，分子运动加剧，导致分子间的吸引力减弱。
17.水的沸点是100摄氏度，当水温达到这个温度时，水分子的平均动能足够大，可以克服表面张力，从液态变为气态。
18.水的蒸发会带走热量，所以在炎热的夏天，水蒸发会让我们感觉凉爽。
19.空气的密度随着海拔的升高而减小，所以高山上的空气比低地稀薄。
20.火焰是由可燃物质的气体被加热到足够高的温度时产生的，火焰中的亮光是燃烧产生的。
物理常识100条1.物理学是研究物质最基本的运动形式和规律的自然科学。
2.物体所含物质的多少叫质量。
3.质量的单位有千克、克等。
4.物体的质量不随形状、状态、位置的改变而改变。
5.实验室中常用天平测量物体质量。
6.物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。
7.重力的方向总是竖直向下。
8.重力的大小与质量成正比，G=mg。
9.力是物体对物体的作用。
10.力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
11.力的作用效果有使物体发生形变和改变物体的运动状态。
12.力的三要素是大小、方向、作用点。
13.弹簧测力计是测量力的大小的工具。
14.由于物体发生弹性形变而产生的力叫弹力。
15.摩擦力是两个相互接触的物体，当它们相对运动或有相对运动趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动的力。
16.增大摩擦力的方法有增大压力、增大接触面粗糙程度等。
17.减小摩擦力的方法有减小压力、减小接触面粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面彼此分开等。
18.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
19.物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
20.二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上。
21.压力是垂直作用在物体表面上的力。
22.压强是物体单位面积上受到的压力。
23.压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。
24.增大压强的方法有增大压力、减小受力面积。
25.减小压强的方法有减小压力、增大受力面积。
26.液体内部向各个方向都有压强。
27.液体的压强随深度的增加而增大。
28.液体压强还与液体的密度有关。
29.连通器是上端开口、下端连通的容器。
30.连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
31.大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压。
32.证明大气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。
33.最早测出大气压值的实验是托里拆利实验。
34.1标准大气压等于760 毫米水银柱产生的压强，约为1.013×10⁵帕。
物理的通俗理解
物理，全称物理学，英文名称Physics，是一门复杂的科学学科，是所有科学学科中最早发展起来的学科之一，也是最初探索的科学。
从古至今，物理一直受到人们的重视，被誉为“科学的母亲”。
物理，是指一切具有形式和结构的物质，以及物体之间物理相互作用的规律和现象。
它不仅与物理实体有关，而且还与自然界中物质客观形态和空间结构有关。
物理学也是实用制造技术的基础，在改善人们生活和应对灾害时，物理知识可以发挥重要作用。
物理通常分为两个部分，即力学和能量守恒。
力学涉及物体之间的力，如重力、磁力和弹力，以及物体的运动状态，如线性运动、转动运动和圆周运动。
能量守恒是物体能量的变化，如热力学和电磁力学。
物理的本质是客观的，理解物理的主要方法是实验、推理和数学模型。
物理实验是用实物去验证物理理论的方法，推理是在实验的基础上提出某种猜想，最后采用数学模型来综合表达这些现象。
由于物理理论含有基本分析和抽象思维，学习物理概念也需要把握大量的术语和概念。
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物理学常识知识点归纳总结物理学常识知识点归纳总结一、物质的组成物质是构成宇宙的基本单位，它由原子和分子组成。
原子是物质的最小单位，由带正电的质子、带负电的电子和中性的中子组成。
原子核由质子和中子组成，质子负责带电，中子负责维持原子核的结构稳定。
电子以轨道方式分布在原子核周围，与质子的电荷相互作用维持着原子的整体稳定。
分子是由两个或多个原子结合而成的，可以是同类原子构成的简单分子，也可以是不同原子构成的复杂分子。
分子之间通过化学键相互连接，这种连接决定了物质的性质。
二、物质的性质1. 弹性：物质在受力作用下发生形变，而在去除力后能够恢复原状的性质称为弹性。
弹性力学研究物体在受力下的形变和恢复。
2. 导电性：物质中带电粒子的自由运动导致电流的流动，即导电性。
导体是指能够良好地导电的物质，如金属。
绝缘体是指不能导电的物质，如木头、橡胶等。
半导体是介于导体和绝缘体之间的物质，在适当条件下可以表现出导电性。
3. 磁性：物质中带电粒子的运动产生磁场，并相互作用。
物质的磁性可分为铁磁性、顺磁性和抗磁性。
铁磁性是指物质在外磁场作用下，出现自发磁化现象，如铁、镍、钴等。
顺磁性是指物质在外磁场作用下，呈现磁场强度增强的趋势，如铁矿石中的氧化铁。
抗磁性是指物质在外磁场作用下，呈现磁场强度减弱的趋势，如铜、铝等。
4. 光学性质：物质对光的传播和相互作用的性质。
透明物质对光线的传播不产生明显的散射和吸收，呈现透明状态，如玻璃。
不透明物质对光线的传播会发生散射和吸收，呈现不透明状态，如金属。
半透明物质对光线的传播部分发生散射和吸收，部分能够透过，呈现半透明状态，如玻璃纤维。
三、力学1. 运动学：研究物体的运动状态及运动规律。
物体的位置、速度、加速度等是描述运动状态的重要物理量。
其中，加速度是速度随时间变化的量，与物体所受的力成正比。
2. 动力学：研究物体运动的原因及其规律。
力是物体发生变速运动的原因，牛顿第二定律描述了力与物体质量和加速度之间的关系。
物理。
运动与时空的建立。
题一为了测海的深度，一同学利用电子发声器对着海面发声，测得2.2 s后听到回声，已知声音在水中的速度是1450 m/s，求此海有多深？题二蝙蝠有完善的发射和接收超声波的器官，一只蝙蝠以6.0 m/s的速度垂直于墙飞行，并且发出超声波，经0.01秒接收到回声。
若声速是340 m/s，求蝙蝠发射超声波时离墙的距离。
题三在2008北京奥运会中，牙买加选手博尔特是一公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。
关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是（）A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/sC．100m决赛中的平均速度约为10.32m/sD．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s题四人乘自动扶梯上楼，如果人站在扶梯上不动，扶梯就可以在3分钟内把人从楼下送到楼上，若扶梯不动，此人就可以用1.5分钟沿扶梯走上楼，试计算此人在仍以原来的速度沿扶梯向上运动，同时在扶梯开动的情况下，需要用多长时间才能上楼？题一声速为340m/s，要听到回声，障碍物离我们最少为________m。
题二在百米比赛中，计时裁判员应在看到发令员放枪的“白烟”，立即启动秒表计时开始。
若计时裁判员是听到枪响才启动秒表，则他因此而晚计时多少？（设声波速度340m/s，且远小于光速）题三用同一张底片对着小球运动的路径每隔110s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度大小是( )A．0.25 m/s B．0.2 m/s C．0.17 m/s D．无法确定题四为了测一根长铁管的长度，甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下这根铁管，测得甲听到的两次响声的时间间隔2.5 s，已知声音在铸铁和空气里传播的速度分别为3910 m/s 和340 m/s ，这根铁管有多长？运动学中的实际应用问题。
题一正在沿平直轨道匀加速行驶的长为L 的列车，保持加速度不变，通过长度为L 的桥。
车头驶上桥时的速度为v 1，车头经过桥尾时的速度为v 2，则列车过完桥时的速度为( )A.v 1v 2B.v 22＋v 21 C.2v 22＋v 21 D.2v 22－v 21题二汽车A 在红灯前停住，绿灯亮起时启动，以0.4 m/s 2的加速度做匀加速运动，经过30 s 后以该时刻的速度做匀速直线运动。
设在绿灯亮的同时，汽车B 以8 m/s 的速度从A 车旁边驶过，且一直以此速度做匀速直线运动，运动方向与A 车相同，则从绿灯亮时开始( ) A ．A 车在加速过程中与B 车相遇 B ．A 、B 相遇时速度相同 C ．相遇时A 车做匀速运动 D ．相遇后两车不能再次相遇 题三物体以速度v 匀速通过直线上的A 、B 两点，所用时间为t .现在物体从A 点由静止出发，先做匀加速直线运动(加速度为a 1)，到某一最大速度v m 后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a 2)，至B 点速度恰好减为0，所用时间仍为t ，则物体的( ) A ．v m 只能为2v ，与a 1、a 2的大小无关 B ．v m 可为许多值，与a 1、a 2的大小有关 C ．a 1、a 2须是一定的 D ．a 1、a 2必须满足a 1·a 2a 1＋a 2＝2v t题四火车紧急刹车后经7s 停止，设火车匀减速直线运动，它在最后1s 内的位移是2m ，则火车在刹车过程中通过的位移和开始刹车时的速度各是多少？ 题一如图所示，天花板上挂有一根长1m 的木杆，从地面上竖直向上抛出小球的同时木杆自由落下，0.5s 后球和杆下端在同一水平线上，再过0.1s ，球和杆上端在同一水平线上，求：小球抛出时的速度和天花板离地面的高度。
题二猎狗能以最大速度v1＝10 m/s持续地奔跑，野兔只能以最大速度v2＝8 m/s的速度持续奔跑。
一只野兔在离洞窟x1＝200 m处的草地上玩耍，被猎狗发现后径直朝野兔追来。
野兔发现猎狗时，与猎狗相距x2＝60 m，野兔立即掉头跑向洞窟，设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上，求：野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟。
题三一辆汽车从静止开始匀加速开出，然后保持匀速运动，最后匀减速运动直到停止。
从汽车开始运动起计时，表中给出了某些时刻汽车的瞬时速度。
根据表中的数据通过分析、计算可以得出()A.B．汽车加速运动经历的时间为5 sC．汽车匀速运动的时间为2 sD．汽车减速运动的时间为2 s题四屋檐定时滴出水滴，当第5滴正欲滴下时，第一滴已刚好到达地面，而第2滴与第3滴正分别位于高1m的窗户上下沿，g=10m/s。
问（1）此屋檐离地面多少米？（2）滴水的时间间隔是多少？直线运动的一题多解。
题一某质点从静止开始做匀加速直线运动，已知第3秒内通过的位移是x，则物体运动的加速度为（）A．3x/2 B．2x/3 C．2x/5 D．5x/2题二做匀加速沿直线运动的质点在第一个3 s内的平均速度比它在第一个5 s内的平均速度小3 m/s，则质点的加速度大小为（）A.1 m/s2B.2 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2题三一辆汽车沿平直公路从甲站开往乙站，起动加速度为2m/s2，加速行驶5秒，后匀速行驶2分钟，然后刹车，滑行50m，正好到达乙站，求汽车从甲站到乙站的平均速度？题四一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动，开始刹车后的第1 s内和第2 s内位移大小依次为9 m和7 m，则刹车后6 s内的位移是（）A.20 mB.24 mC.25 mD.75 m题五骑自行车的人沿直线以速度行驶了三分之二的路程，接着以的速度跑完其余三分之一的路程。
若全程的平均速度为，则是多少？题一一位同学在某星球上完成自由落体运动实验：让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落，测得在第5s内的位移是18m，则（）A.物体在2s末的速度是20m/sB.物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC.物体在第2s内的位移是20mD.物体在5s内的位移是50m题二在光滑水平面上有a、b两点，相距20cm，一质点在一水平恒力F作用下做直线运动，经过0.2s的时间先后通过a、b两点，则该质点通过a、b中点时的速度大小满足（）A.无论力的方向如何均大于1m/sB.无论力的方向如何均小于1m/sC.若力的方向由a向b，则大于1m/s，若力的方向由b向a，则小于1m/sD.若力的方向由a向b，则小于1m/s，若力的方向由b向a，则大于1m/s题三小明是学校的升旗手，他每次升旗都做到了在庄严的《义勇军进行曲》响起时开始升旗，当国歌结束时恰好五星红旗升到了高高的旗杆顶端。
已知国歌从响起到结束的时间是48 s，旗杆高度是19 m，红旗从离地面1.4 m处开始升起。
若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动，时间持续4 s，然后使红旗做匀速运动，最后使红旗做匀减速运动，加速度大小与开始升起时的加速度大小相同，红旗到达旗杆顶端时的速度恰好为零。
试计算小明升旗时使红旗向上做匀加速运动加速度的大小和红旗匀速运动的速度大小。
题四一物体在某一时刻以一定的初速度v0开始做匀变速直线运动，已知物体在第3s内的位移是7.5m，在第6、第7两秒内的位移是8m，求物体运动的初速度v0及加速度a？题五某大型商场的自动扶梯正在匀速向上运送顾客，现甲、乙两人先后沿着扶梯向上奔跑，甲、乙在扶梯上向上奔跑的速度分别为1.5 m/s和1.8 m/s，甲、乙登阶梯数分别为42级和45级，则自动扶梯匀速运动的速度为多少？若平均每级阶梯上都站有一名顾客，则站在此扶梯上的顾客为多少人？作用力与反作用力（牛顿第三定律）。
题一跳高运动员蹬地后上跳，在起跳过程中()A．运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小B．运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小C．运动员所受的支持力和重力相平衡D．运动员所受的合力一定向上题二用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，下列说法正确的是()A．F1的施力物体是弹簧B．F2的反作用力是F3C．F3的施力物体是地球D．F4的反作用力是F1题三如图所示，在台秤上放半杯水，台秤示数为G′＝50 N，另用挂在支架上的弹簧测力计悬挂一边长a＝10 cm的金属块，金属块的密度ρ＝3×103kg/m3，当把弹簧测力计下的金属块平稳地浸入水中深b＝4 cm处时，弹簧测力计和台秤示数分别为多少？(水的密度是ρ水＝103 kg/m3，g取10 m/s2)题四如图所示，物体B置于倾角为θ的斜面体上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，已知A、B、C都处于静止状态。
则()A．B受到C的摩擦力一定不为零B．C受到水平地面的摩擦力一定为零C．斜面体C有沿地面向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D．将细绳剪断，若B物体依然静止在斜面上，此时水平面对C的摩擦力为0题五一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示。
已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的压力大小为()A. Mg＋fB. Mg－fC. Mg＋mgD. Mg－mg题一沼泽地的下面蕴藏着丰富的泥炭，泥炭是沼泽地积累的植物残体，它的纤维状和海绵状的物理结构导致人在其上面行走时容易下陷(设在下陷过程中，泥炭对人的阻力不计)。
如果整个下陷的过程是先加速再减速最后匀速运动，那么，下列说法中正确的是( )A.在加速向下运动时，人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力B.在减速向下运动时，人对沼泽地的压力小于沼泽地对人的支持力C.在整个运动过程中，人对沼泽地的压力是先大于后等于沼泽地对人的支持力D.在整个运动过程中，人对沼泽地的压力大小总是等于沼泽地对人的支持力题二下列关于力的说法错误的是( )A.作用力和反作用力作用在两个物体上B.太阳系中的行星均受到太阳的引力作用C.运行的人造地球卫星所受引力的方向不变D.伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因题三如图所示，质量均为m的甲、乙两同学分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端，稳定后弹簧测力计的示数为F，若弹簧测力计的质量不计，求：(1)台秤P的读数；(2)两台秤的读数之和为多少？题四如图所示，两个相同的长方体A、B叠放在水平桌面上，今以水平力F拉B而两个物体均保持静止不动，则以下说法中正确的是()A．A、B之间有静摩擦力的作用B．A、B之间无静摩擦力的作用C．A与桌面之间有静摩擦力的作用D．若撤去外力F后，则A与B、A与桌面间都没有摩擦力的作用题五如图所示为杂技“顶竿”表演的示意图：一人站在地上，肩上扛一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“顶竿的人”的压力大小为( )A.(M+m)gB.(M+m)g-maC.(M+m)g+maD.(M-m)g运动的合成与分解。
