牵手同学,共同进步演讲比赛策划

演讲比赛活动方案范文一、活动目的：1. 丰富我们大学生的业余生活，搭建一个展示自我，超越自我的舞台，让参赛选手尽情发挥的自身风采与人格魅力。

2. 营造开放自由的学术氛围，让学生有独立的思考能力，并且加强彼此的交流，培养深邃独到的思维，促进大学生在情感、时事、哲学等问题上的积极表达。

3. 促进学生全面发展，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,并通过肢体语言让自己更被信服，从而很好地培养公众表达的能力。

4. 加强同学间的交流，通过良性竞争使同学们不断提升自己。

二、活动主题：___三、活动时间：__年___月___日――__年___月___日四、活动地点：___五、参赛对象：___六、日程安排：1、截至__年___月___日：进行各参赛人员的报名，名单纸质版上交至校___办公室(待定)并将电子表发至校学生会文化部信箱___(报名表见附件1)。

2、__年___月___日：公布初赛命题演讲的主题及选手由电脑随机安排的上场顺序，并给予一周的准备时间。

3、__年___月___日：“___”演讲赛开幕式及本届“惠风和畅”演讲赛命题试初赛。

4、__年___月___日：十佳演讲者争夺赛，确定冠亚季军及颁奖典礼。

七、比赛规则：(一)初赛为命题式演讲且有一周准备时间;(二)决赛为即兴演讲与提问环节(三)演讲赛赛程八、活动流程：(一)开幕式及揭幕战(二)总决赛暨颁奖典礼九、奖项设置：本次比赛评出十佳演讲者，并确定冠亚季军。

演讲比赛活动方案范文（2）活动名称：____年演讲比赛活动宗旨：____年演讲比赛旨在激发学生的演讲能力和表达能力，提高学生的沟通能力和自信心，培养学生的思维逻辑与批判性思维，在演讲中展示学生的才华与魅力，为学生提供一个展示自己的舞台。

活动目标：1. 激发学生演讲兴趣，培养学生表达能力。

2. 提高学生的逻辑思维和批判性思维能力。

3. 培养学生自信心和沟通能力。

4. 为学生提供一个展示自己才能的平台。

活动时间：____年4月至6月活动流程：1. 报名阶段：- 向全校学生宣传演讲比赛活动，鼓励学生积极参与。

演讲比赛活动方案计划方案一、活动背景随着社会的不断发展，演讲能力在各个领域的重要性日益凸显。

为了提高广大师生的演讲水平，激发同学们的口才潜能，培养具有竞争力的演讲人才，我们决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、活动目的1.增强同学们的自信心，提升演讲能力。

2.培养同学们的逻辑思维和语言组织能力。

3.激发同学们的创造力，展现个人风采。

4.丰富校园文化生活，营造浓厚的学术氛围。

三、活动主题“新时代，新征程，新青年”四、活动时间2023年5月1日五、活动地点学校报告厅六、活动对象全校师生七、活动流程1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景、目的和主题。

（2）校领导发表讲话，对活动表示支持。

（3）宣布比赛规则和评分标准。

2.比赛环节（1）初赛：分为三个赛场，每个赛场安排三名评委。

选手按照抽签顺序进行演讲，评委根据选手表现给出评分。

取每个赛场前五名进入决赛。

（2）决赛：选手按照抽签顺序进行演讲，评委根据选手表现给出评分。

取前两名获得一等奖，三等奖三名，优秀奖若干。

3.闭幕式（1）主持人宣布比赛结果。

（2）校领导为获奖选手颁发奖品和证书。

（3）优秀选手代表发言，分享自己的参赛心得。

（4）主持人宣布活动结束。

八、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴。

2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传。

3.邀请校内外媒体进行现场报道。

九、活动筹备1.筹备组：负责活动的整体策划、组织和协调。

2.评委组：负责比赛的评分工作。

3.后勤组：负责活动现场的布置、音响设备和道具准备。

4.宣传组：负责活动的宣传和新闻报道。

十、活动预算1.活动场地租赁费用：1000元2.活动道具及音响设备租赁费用：500元3.印刷宣传海报及证书费用：300元4.奖品费用：1000元5.其他杂费：200元总计：3000元十一、注意事项1.参赛选手需提前报名，并提供个人简介和演讲稿。

2.比赛现场禁止携带任何电子产品。

3.参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

演讲比赛活动方案设计一、活动背景演讲是一种重要的沟通方式，可以帮助人们表达自己的观点和思想，提升个人表达能力和沟通能力。

为了培养青少年的演讲能力和自信心，提高他们的口头表达能力，我们学校决定举办一场演讲比赛活动。

二、目标与意义1. 培养学生的演讲能力：通过参与演讲比赛活动，学生能够锻炼自己的演讲技巧和自信心，提高口头表达能力。

2. 提高学生的思维能力：演讲需要学生对话题进行深入的分析和思考，从而让他们培养良好的思维习惯和能力。

3. 促进学生的合作与竞争：演讲比赛活动可以让学生在比赛中相互合作，并在竞争中获得成长和进步。

三、活动流程1. 报名阶段：（1）在学校广播和校园公告栏宣传活动，鼓励学生参加演讲比赛。

（2）提供报名表格，要求学生填写个人信息和演讲题目，报名截止日期为两周后。

（3）根据报名情况，筛选出初赛选手名单，并通知选手确定参赛资格。

2. 培训阶段：（1）组织专业演讲老师给参赛选手进行演讲培训，包括演讲技巧、话题选择、演讲稿写作等。

（2）定期举办讲座和座谈会，邀请成功的演讲者分享经验和技巧，提供给参赛选手学习和借鉴。

（3）开展小组讨论和互相点评，促进选手之间的学习和成长。

3. 初赛阶段：（1）参赛选手按照预选赛排定的顺序进行演讲，每位选手有5分钟的演讲时间。

（2）评委根据参赛选手的表现打分，并根据分数确定晋级选手名单。

4. 决赛阶段：（1）晋级选手将进行现场演讲，每位选手有8分钟的演讲时间。

（2）评委团根据内容、表达和语言等方面的综合评价，选择最佳演讲者。

（3）在决赛中还可以设置观众评选奖，鼓励学生参与评选。

5. 颁奖和总结：（1）根据比赛结果，颁发冠军、亚军和季军奖项，并对其他优秀选手给予荣誉证书。

（2）举行颁奖典礼，邀请学校领导和嘉宾进行致辞和发放奖品。

（3）总结比赛经验，收集学生的反馈意见，为今后的演讲比赛活动做好准备。

四、资源需求1. 演讲培训师：请专业的演讲培训师来指导学生，提高他们的演讲技巧。

学校演讲比赛活动策划方案1. 引言学校演讲比赛是一项提高学生演讲技巧、培养沟通表达能力的重要活动。

本文旨在提供一个综合的演讲比赛活动策划方案，以确保活动的成功举办。

2. 活动目标首先，明确活动目标是策划成功的关键。

学校演讲比赛的主要目标可以包括：提升学生演讲表达能力、培养学生自信心、促进学生之间的沟通与交流、激发学生创造力和思维能力。

3. 比赛形式在确定活动目标后，我们需要确定比赛的形式。

可以考虑以个人演讲和团队演讲两种形式。

个人演讲可以提供给独特的个体展示自己的机会，而团队演讲可以培养学生之间的合作意识和团队精神。

4. 主题选取为了增加比赛的趣味性和参与度，可以设定一个主题，比如“创新与变革”或“人生经验分享”。

主题的选择要符合学生的兴趣和实际情况，并可通过与学生的讨论来确定。

5. 选手选拔有效的选手选拔是确保比赛质量的关键。

可以通过学生自愿报名，并设置初赛和决赛的环节。

初赛可以进行简短的自我介绍和演讲试讲，以评估学生的表达能力和适应度。

在决赛中，可以邀请专业演讲者或老师作为评委，并根据评委评分选出优胜者。

6. 比赛评分标准明确的评分标准对于公正评选优胜者至关重要。

可以根据内容、语言表达、语速和流利度、肢体语言和声音控制等因素，为每个方面设定一定的权重，并通过对每个方面的评分，形成总体评分。

7. 奖项设置为了鼓励学生参与并提高比赛的声誉，需要设置奖项及奖励机制。

可以设立冠亚季军奖项，并为最佳演讲者、最佳团队演讲等设置特殊奖项。

奖项可以是荣誉证书、奖杯或一定的奖金。

8. 活动宣传宣传是确保比赛活动顺利开展的重要步骤。

可以通过校报、学校广播、电子屏幕和社交媒体等渠道进行宣传。

同时，可以邀请学生代表在班级、宿舍楼层等地方进行宣讲，以提高学生的参与度。

9. 演讲技巧培训为了提高学生的演讲表达能力，可以安排演讲技巧培训。

可以邀请专业演讲教练或相关专业人士进行指导，帮助学生提高演讲语言的表达能力、舞台形象和演讲技巧。

演讲比赛联谊活动策划方案一、活动目的演讲比赛联谊活动旨在提供一个交流学习的平台，促进学生之间的沟通与合作，培养他们的演讲技巧和团队意识。

通过此活动，学生能够提高口才表达能力、培养自信心，并且加深对各种议题的理解。

二、活动时间与地点1. 活动时间：预计于下个月的第二个周末举行，活动时间为上午9点至下午3点。

2. 活动地点：选择学校礼堂作为演讲比赛的主要场地，同时为了增添联谊氛围，校园操场将用作活动的其他环节。

三、活动流程安排1. 演讲比赛环节a. 开场致辞：由活动负责人进行简短的开场致辞，介绍活动的背景和目的。

b. 比赛分组：根据参赛者报名情况，将学生分为若干组，每组的选手不超过8人，确保比赛的流畅进行。

c. 演讲比赛：每位选手将准备一篇演讲稿，时间限制为5-7分钟。

评委将根据演讲的内容、表达能力、语言运用等方面进行评分。

d. 颁奖仪式：根据评委的评分结果，颁发一、二、三等奖，并颁发最佳口才奖、最佳创意奖等特别奖项。

2. 联谊活动环节a. 团队游戏：为了增进学生之间的互动与合作，安排一些团队游戏，如拔河比赛、接力赛等，以小组为单位进行。

b. 技能分享：在活动现场设立几个技能分享的角落，鼓励向学生提供表演舞蹈、瑜伽、魔术等技巧，吸引更多的学生参与。

c. 主题展示：提供展示摊位，供学生展示他们的特长或创作成果，如画展、手工艺品摆放等，充分展示学生的个性与才华。

d. 互动交流：安排学生间的互动环节，如自由问答、小组合作等，为学生提供更多机会认识新朋友并拓展交际圈。

四、活动宣传与参与1. 宣传渠道a. 学校广播：通过学校广播宣传活动时间、地点、流程和参与方式。

b. 校内海报：在学校的醒目位置张贴活动海报，以吸引更多学生的关注。

c. 班级通知：通过班级通知、学生会等多种途径将活动信息传递给每位学生。

d. 社交媒体：利用学校的官方社交媒体账号发布活动信息，吸引更多的学生参与。

2. 学生参与a. 演讲比赛：鼓励学生踊跃报名参加演讲比赛，并提供指导和辅导的机会，以提高演讲质量。

班级演讲比赛策划书范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位老师的辛勤付出和同学们的支持。

我很荣幸站在这里为大家介绍我们班级的演讲比赛策划。

一、比赛目的和意义1. 激发学生演讲潜力。

演讲是一种重要的沟通技巧，通过演讲比赛，能够激发同学们的演讲潜力，培养他们的表达能力和自信心。

2. 培养学生批判性思维能力。

演讲比赛要求同学们充分思考和归纳，培养学生的批判性思维和逻辑思维能力。

3. 增进同学们的交流与合作。

比赛将同学们聚集在一起，促进他们之间的交流和合作，提高团队意识和协作能力。

4. 提高同学们的研究、策划和组织能力。

比赛需要同学们进行研究、策划和组织，锻炼他们的综合素质。

二、比赛流程安排1. 报名阶段：（1）确定比赛主题和规则，并向同学们宣传。

（2）开展报名，鼓励同学积极参与。

2. 初赛阶段：（1）根据报名情况，确定初赛的时间和地点。

（2）选定评委团队，负责初赛的评选工作。

（3）制定演讲时间和顺序安排。

（4）进行初赛，评选出入围决赛的选手。

3. 训练阶段：（1）对入围决赛的选手进行训练，提供专业的指导和反馈。

（2）提供舞台演讲技巧的培训。

（3）鼓励选手之间相互合作，共同进步。

4. 决赛阶段：（1）确定决赛的时间和地点。

（2）选定权威评委团队，负责决赛的评选工作。

（3）组织决赛，展示同学们的演讲才能。

（4）评选出获胜选手，并进行颁奖典礼。

5. 总结反思：（1）组织评选出最佳演讲选手，并给予奖励。

（2）分析比赛过程中的问题和不足，总结经验，为以后的比赛做好准备。

三、评分标准1. 内容表达：表达清楚、逻辑严谨、思路连贯。

2. 演讲技巧：声音、语速、语调的运用是否恰当，肢体语言和眼神是否自然。

3. 演讲形式：演讲稿的选材是否恰当，幽默是否合适。

4. 表达感染力：演讲内容是否能够引起听众的共鸣，让人动容。

四、比赛宣传1. 利用校园广播、班级微信群等渠道，进行宣传推广。

2. 制作海报和宣传册，张贴于学校各大宣传栏。

班级联谊演讲赛策划活动名称：班级联谊演讲赛活动目的：提升班级凝聚力和相互交流的能力，激发同学们的演讲潜力，培养领导能力。

活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校礼堂活动流程：1. 活动开场- 致辞：由班主任或学生会主席致辞，介绍活动背景和目的。

- 活动说明：解释活动规则、评分标准和奖项设置。

2. 演讲比赛- 报名：提前开放报名通道，鼓励所有同学参加演讲比赛。

- 抽签：为每位参赛选手随机分配演讲顺序。

- 分组：根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段。

3. 初赛阶段- 主题选取：每位选手在报名时选择一个与“班级联谊”相关的主题。

- 演讲准备：提前给选手充分时间准备演讲稿件。

- 演讲比赛：每位选手进行5-7分钟的演讲，由评委打分评判。

4. 决赛阶段- 决赛选手：根据初赛的评分情况，选出8位左右的决赛选手进入决赛。

- 决赛表演：决赛选手进行10-12分钟的演讲表演，由评委打分评判。

5. 评选及颁奖- 评委评分：根据初赛和决赛的评分情况结合观众投票结果，选出前三名。

- 颁奖仪式：颁发前三名的奖项，并为所有参赛选手颁发参与奖。

6. 班级联谊- 联谊活动：在演讲比赛结束后，组织同学们进行班级联谊活动，增进同学们之间的交流和友谊。

活动准备：- 确定活动流程和时间安排，并提前通知参赛选手。

- 邀请一位资深演讲者或教师作为评委，并提前进行评委培训。

- 确保演讲比赛所需的音响设备、投影仪等设备正常运作。

- 准备奖品和奖杯，并制作颁奖典礼的相关物品。

- 班级联谊活动的策划和准备，如游戏、食品等。

活动宣传：- 制作海报：设计精美的海报，宣传活动内容、时间和地点。

- 分享班级群：在班级群、学校公告栏、班级微信公众号等途径进行活动宣传。

活动评估：- 收集参赛选手和观众的反馈意见。

- 统计演讲比赛的评分情况，并分析参赛选手的表现。

- 总结活动经验，为下一次班级联谊活动提供参考。

注意事项：- 活动要与同学们的日常课程安排相适应，确保所有参赛选手可以参加。

校园演讲比赛活动策划方案嘿，各位同学们，大家好！今天我要给大家带来一份精彩绝伦的校园演讲比赛活动策划方案。

这可是我根据十年方案写作经验精心打磨出来的哦，赶紧来看看吧！一、活动背景校园演讲比赛旨在提高同学们的口头表达能力、逻辑思维能力和人文素养，为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

通过比赛，激发同学们的学习兴趣，培养他们的团队协作精神，促进校园文化氛围的营造。

二、活动主题本次校园演讲比赛的主题为“激扬文字，共筑青春梦想”。

这个主题既符合同学们的实际需求，又能激发他们的创意灵感，相信大家会在这个舞台上绽放光彩。

三、活动时间与地点时间：本周六下午2点至5点地点：学校多功能厅四、活动对象全校范围内的中学生（初高中均可）五、活动流程1.开幕式开场致辞：由校领导发表讲话，对本次比赛进行简要介绍和动员。

2.比赛环节初赛：参赛选手按照事先抽取的顺序依次进行演讲，时间为5分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分，取前20名进入决赛。

决赛：决赛分为两个环节，分别为命题演讲和即兴演讲。

（1）命题演讲：参赛选手根据提前公布的题目进行演讲，时间为8分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分。

（2）即兴演讲：参赛选手现场抽取题目，根据题目进行即兴演讲，时间为3分钟。

评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分。

3.闭幕式颁奖环节：根据决赛成绩，颁发一、二、三等奖及优秀奖。

六、评委与评分标准1.评委：邀请校内外知名专家、教授、教师担任评委。

2.评分标准：（1）演讲内容：40分（2）语言表达：30分（3）形象风度：20分（4）现场反应：10分七、活动宣传与报名1.宣传：通过校园广播、海报、班级通知等方式进行广泛宣传。

2.报名：参赛选手需填写报名表，报名截止时间为本周四下午5点。

八、活动经费预算1.场地租赁：500元2.道具及设备：300元3.奖品及证书：400元4.其他杂费：200元总计：1400元九、注意事项1.参赛选手需提前准备演讲稿件，并在比赛前提交给组委会。

演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案一：主题确定与目标设定一、活动背景与意义演讲比赛是一种提高学生口头表达能力、培养领导才能和团队合作精神的重要活动。

通过参与演讲比赛，学生能够锻炼自己的演讲技巧、扩展知识面、增强自信心，并培养良好的沟通能力。

二、活动主题根据本次演讲比赛的目标和受众群体，我们确定了以下主题： "激发潜能，展现才华"。

三、活动目标1. 提高学生的演讲能力和自信心。

2. 培养学生的领导才能和团队合作精神。

3. 拓宽学生的知识面和视野。

4. 促进学生之间的交流与合作。

四、活动内容1. 演讲主题的确定：通过提前调研和学生需求分析，确定一系列与学生生活和学习相关的演讲主题，如人生价值观、职业规划、环境保护等。

2. 演讲比赛的形式：分为初赛和决赛两个阶段。

初赛采用校内选拔的方式，决赛则邀请专业人士组成评委团进行评选。

3. 演讲比赛的评分标准：内容丰富、逻辑清晰、语言流利、表达自如、肢体语言得体等。

4. 演讲比赛的奖励设置：设立一、二、三等奖，并为优秀选手颁发证书和奖品。

5. 演讲比赛的组织与宣传：成立组织委员会负责活动的策划、组织和协调工作，并通过校内宣传栏、班级通知、社交媒体等渠道进行活动的宣传。

五、活动预算根据活动的规模和需求，初步预计活动经费为XXX元，具体细节需要进一步商讨和确定。

六、活动时间与地点1. 活动时间：初赛预计在X月X日举行，决赛预计在X月X日举行。

2. 活动地点：初赛将在学校内的多个教室同时进行，决赛将在学校礼堂举行。

七、活动组织与人员分工1. 组织委员会：负责活动的整体策划、组织和协调工作。

2. 活动指导老师：负责指导学生的演讲技巧和准备工作。

3. 志愿者团队：负责活动现场的布置、维护秩序和协助工作。

八、活动安全与保障1. 活动期间，负责活动安全和保障的人员应全程值守，确保参赛选手和观众的安全。

2. 活动现场应设置急救箱，并配备专业人员进行急救。

校园演讲比赛策划书范本尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的XX同学，今天我非常荣幸地站在这里为大家策划一场精彩的校园演讲比赛。

一、比赛主题和目的1. 主题：激发青春无限力量，展示风采与智慧。

2. 目的：通过校园演讲比赛，激发同学们的思维活力，锻炼演讲能力，培养自信与表达能力，同时也为同学们提供一个展示自我、交流分享的平台。

二、比赛形式和流程1. 形式：个人演讲2. 流程：（1）报名阶段：参赛同学可提交演讲稿，经过初步筛选后，确定正式参赛选手。

（2）初赛：选手依次上台演讲，每位选手演讲时间为5分钟。

（3）决赛：初赛中评委根据演讲内容、表达能力等方面给出分数，决定晋级选手进入决赛。

决赛将在一个更庄重、严肃的氛围中进行，选手演讲时间为7分钟。

决赛的评分将占最终成绩的70%，初赛的评分占30%。

（4）颁奖典礼：根据评委们的评分，确定获奖选手，并在校内进行颁奖典礼。

三、比赛评分标准1. 内容（40%）：演讲内容应与主题相关，有深度和新意，逻辑清晰，观点明确，论据充分。

2. 表达能力（30%）：语言流畅，声音洪亮，掌握语言表达技巧，注重肢体语言和面部表情的配合。

3. 演讲特色（20%）：展现个人特点与风采，利用幽默或激情等手法吸引听众，提高演讲吸引力。

4. 时间掌控（10%）：能够合理安排演讲时间，不超过规定时间或过短，能对时间进行控制。

四、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元。

2. 二等奖：2名，奖金XXX元。

3. 三等奖：3名，奖金XXX元。

4. 最佳表演奖：1名，奖金XXX元。

5. 最佳口才奖：1名，奖金XXX元。

6. 最佳观众奖：1名，奖品XXX。

五、比赛筹备工作1. 宣传推广：通过校园广播、海报、班级通知等多种渠道宣传，吸引同学们踊跃参加比赛。

2. 演讲培训：组织专业的演讲老师进行培训，提供演讲技巧、表达方法等方面的指导，帮助选手提升演讲水平。

3. 赛场布置：赛场需要布置合适的舞台和道具，创建正式的演讲环境。