演讲比赛活动策划方案ppt

演讲比赛活动策划方案活动名称：演讲之星——激发青年才华活动目标：1. 促进青年学生的演讲技巧和表达能力的提升。

2. 激发青年学生的创造力和创新意识。

3. 培养青年学生的自信心和领导能力。

4. 提供一个交流和展示才华的舞台，让更多人了解青年学生的优秀表现。

活动时间：____年9月至____年6月活动地点：学校校园活动内容：1. 活动宣传阶段（9月-10月）活动宣传是活动成功的重要前提，通过宣传，能够让更多的学生了解活动，并积极参与其中。

宣传方式：- 制作海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方。

- 利用学校广播电台进行宣传。

- 利用学校官方微信公众号发布活动信息。

- 在学校网站的首页进行活动推广。

- 成立宣传小组，负责在校园内进行口头宣传。

2. 选拔赛阶段（11月-12月）初步选拔赛：利用课余时间，在各班级组织演讲比赛，每个班级评选出两名优秀选手进入决赛。

初步选拔赛的评委由班级老师和学生互评组成。

决赛：将初步选拔赛中评选出的选手组织成一场决赛。

决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。

决赛的评选标准为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。

3. 培训与辅导阶段（1月-4月）决赛结束后，对决赛选手进行演讲技巧培训和辅导，提高他们的演讲水平和表达能力。

培训内容包括：- 演讲基本技巧，如身体语言、声音运用、语言表达等。

- 演讲素材的选择和准备。

- 演讲稿的撰写和修改。

- 赛前心理调节和应对紧张的方法。

培训方式：- 邀请学校优秀的演讲老师进行专业培训。

- 定期组织决赛选手进行集中培训和讨论。

- 安排选手与校内外成功人士的交流互动，提高选手的背景知识和见识。

4. 决赛及颁奖典礼（5月-6月）决赛：将经过培训和辅导的选手组织成一场大型决赛，为他们提供一个广阔的舞台展示自己的才华。

决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。

评选标准同样为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。

颁奖典礼：在决赛结束后，举行一个庄重而庆祝的颁奖典礼。

演讲活动策划ppt怎么做方案一、活动背景和目标活动背景：随着社会的不断发展，人们的交流和表达能力成为越来越重要的能力。

演讲是一种重要的表达方式，能够帮助个人提高口头表达能力，并能够通过演讲来传递自己的观点和想法。

因此，举办一场演讲活动既可以提升个人能力，也能够促进交流和分享。

活动目标：1. 提升参与者的演讲技巧和口头表达能力。

2. 促进交流和分享，激发参与者的思考和创造力。

3. 建立演讲者和听众之间的沟通桥梁，促进理解和共享。

二、活动内容和流程活动内容：1. 演讲比赛：参与者可以报名参加演讲比赛，展示自己的演讲技巧和表达能力。

2. 主题演讲：邀请专家或知名人士就特定主题进行演讲，为参与者提供学习和启发。

3. 分组讨论：将参与者分成小组，就特定主题进行讨论，促进思维碰撞和观点交流。

4. 互动环节：设置问答环节或互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

活动流程：1. 开场：介绍活动背景和目标，并进行现场互动，提高听众的参与度。

2. 演讲比赛：安排参赛者的演讲顺序，每位参赛者有限定时间进行演讲，评委评分，最后公布获奖者。

3. 主题演讲：邀请专家或知名人士进行主题演讲，提供具体的知识和经验分享。

4. 分组讨论：将参与者分组，给予一些特定主题进行讨论，每组派代表分享讨论结果。

5. 互动环节：设置问答环节或互动游戏，让参与者积极参与，并将活动氛围推向高潮。

6. 总结：对活动进行总结和回顾，向获奖者颁奖，并表示对参与者的感谢和鼓励。

三、宣传和参与宣传方式：1. 制作宣传海报和宣传单张，张贴在学校或单位的公告栏。

2. 在学校或单位的官方网站和社交媒体上发布宣传信息。

3. 利用微信群和QQ群等渠道，向同学和朋友推广活动。

参与方式：1. 报名参加演讲比赛：参赛者需提前报名，并提交演讲稿件。

2. 参加观众听讲：观众可以提前报名，参与观众听讲，并与演讲者进行互动。

四、活动场地和设备活动场地：1. 教室：适合小型演讲活动，可提供投影仪和音响设备。

ppt怎么做演讲活动策划方案PPT演讲活动策划方案一、活动背景：随着信息传播的快速发展和各类活动的丰富多彩，人们对于演讲活动也越来越重视，更多的人希望通过演讲来传递自己的观点和思想，展示自己的能力和才华。

而PPT演讲作为一种新颖的演讲形式，凭借其直观、图文并茂、易于理解的特点，成为被广泛采用的演讲方式之一。

因此，本次活动旨在通过演讲和PPT相结合的形式，激发参与者的演讲能力，提升他们的表达水平和沟通技巧。

二、活动目的：1. 帮助参与者提升演讲能力，培养自信心和自我表达能力；2. 培养参与者的团队协作意识和组织能力；3. 促进参与者之间的沟通交流，增进合作关系；4. 通过PPT演讲的方式，让参与者更好地将自己的观点和思想传达给他人；5. 提升参与者的思维能力和创新能力。

三、活动内容：1. 演讲主题的确定：根据参与者的兴趣和热点话题，确定一些适合的演讲主题，让参与者在此基础上进行内容的准备。

2. PPT制作培训：为了让参与者能够熟练运用PPT工具，提前组织一次PPT制作培训，介绍PPT的基本操作和设计原则，并提供一些相关案例分析和实操练习。

3. 演讲队伍组建：参与者自由组队，每个队伍3-5人，确保每个人都有机会参与演讲活动。

4. 主题演讲比赛：按照事先确定的演讲主题，每个队伍选取一名主讲人进行演讲，其他队员担任辩论和提问人员。

每个演讲时间为5-8分钟。

最后由评委进行评分，选出优胜队伍。

5. 嘉宾分享：请相关行业和领域的专家或成功人士进行演讲，分享他们的成功经验和想法，与参与者进行互动交流。

6. 评选种子选手：根据比赛表现和嘉宾分享活动，评选出几名优秀的参与者，并给予一定的奖励和培训机会，激励他们进一步提升演讲能力。

7. 参与者互评：对于每个演讲者，由其他参与者进行评价和提出建议，帮助演讲者发现自己的不足和改进的方向。

8. 举办座谈会：在活动结束后，组织一场座谈会，邀请参与者和专家共同探讨演讲在传递信息和影响他人方面的重要性和技巧，促进参与者的学习和成长。

单位演讲比赛活动方案进一步增强员工对企业的认同感与归属感。

宣传公司企业文化，丰富员工业余文化生活，浓厚学习氛围。

提高员工综合素质，展现____人风采。

一、活动范围股份公司及各子公司、事业部。

二、活动时间____年____月____日――____月____日。

三、组织机构主办单位：____部;协办单位：各子公司、事业部企业文化推广组。

四、演讲主题本次演讲的主题为《我心目中的____――企业文化演讲比赛》，参赛选手以企业文化理念为核心内容，撰写演讲稿，题目自拟、具有鲜明特点。

五、活动流程及说明1、赛前动员(5.26―5.28)1)发放企业文化演讲比赛方案与实施细则等相关文件，各单位通过通知、班前会等形式将报名参赛情况传达到每一名员工。

2)各单位结合____部下发的文件，认真策划本单位的比赛，并制定具体实施方案，方案至少包含：动员方式、初选方式、预选赛过程控制(流程)、活动时间、组织人员、比赛评委等项目。

2、组织报名(5.29―6.6)1)报名要求：普通话流利。

2)报名办法：在各自单位自愿报名与部门推荐相结合，参赛选手代表团队参赛，其所属车间或部门需组建助威团，并设计自己的激励口号，充分体现团队精神。

3)报名表的填写：参赛选手以车间/部门为单位将报名表递交至本单位企业文化推广组(报名表参见附表1)。

各单位在____月____日下午3：00前将填写好的报名表(电子版)发至我部邮箱。

各子公司、事业部另须按此时间将电子版“企业文化演讲比赛预赛方案”发至我部邮箱。

3、预选赛(6.9―6.20)――各子公司、事业部企业文化推广组1)赛前准备：①评稿：报名参赛的选手以车间/部门为单位，将演讲稿递交本单位企业文化推广组，由其组织适当的人员对演讲稿进行评审，____日内通知参赛选手修改内容。

演讲稿内容出现以下情况者，需进行修改：a、语言缺乏逻辑，存在语病b、与企业文化理念不符b、观点过于主观、偏激d、评审人员认为需要修改的②如报名人员过多或为控制预选赛质量，推广组可在预选赛前对选手进行初选，初选标准自行控制。

初中演讲比赛活动策划方案活动背景演讲是一项非常重要的能力，对学生的成长和未来职业发展都具有重要意义。

此次初中演讲比赛活动旨在培养学生的演讲能力，促进学生的自信心和表达能力，提高学生综合素质。

活动目的1.提高学生的演讲能力：通过演讲比赛的形式，让学生在公开场合进行演讲，从而提高他们的演讲能力和表达能力。

2.培养学生的自信心：通过比赛的形式，让学生展现自己的才华和能力，强化他们的自信心。

3.提高学生的综合素质：演讲是学生综合素质的一项重要组成部分，通过演讲比赛的形式，同时提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力和社交能力等多个方面的素质。

活动流程1.报名阶段时间：XX月XX日-XX月XX日形式：学生自愿报名要求：只要是初中生都可以报名参加，每人只能报名一次2.初赛阶段时间：XX月XX日-XX月XX日形式：（1）每个参赛选手需要在规定的时间内准备一篇3-5分钟的演讲稿，主题不限；（2）演讲地点为教室，每位选手将在一个固定的时间内演讲，评委将对每个演讲进行现场打分；（3）每个班选出前三名选手进入决赛，共计X名选手进入决赛。

要求：（1）演讲时限为3-5分钟，超时将扣分；（2）演讲稿可以自己撰写，也可以选择经典文章，但必须经过审批；（3）评分标准：演讲内容、语言表达、语调节奏、时间控制、形式及仪态等。

3.决赛阶段时间：XX月XX日-XX月XX日形式：（1）决赛选手需要在规定的时间内准备一篇5-8分钟的演讲稿，主题不限；（2）演讲地点为多功能厅，每位选手将在一个固定的时间内演讲，评委将对每个演讲进行现场打分；（3）评定获奖名次。

一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖X名，鼓励奖X名。

要求：（1）演讲时限为5-8分钟，超时将扣分；（2）演讲稿可以自己撰写，也可以选择经典文章，但必须经过审批；（3）评分标准：演讲内容、语言表达、语调节奏、时间控制、形式及仪态等。

4.颁奖典礼时间：XX月XX日形式：决赛前三名和获得优秀奖、鼓励奖的学生将在颁奖典礼上接受表彰，颁奖典礼也将是学生和家长们庆祝活动的场所。

ppt大赛活动策划方案
活动名称：PPT大赛
活动目的：通过PPT大赛活动，激发参赛者的创造力和表达能力，提升他们的演讲技巧和团队合作能力，同时也为参赛者提供一个展示自己才华的平台。

活动时间：预计活动将在下个月的周末举行，具体时间待定。

活动地点：活动将在学校的多功能厅举行，场地宽敞，设备齐全。

活动流程：
1. 报名阶段：在学校宣传栏和社交媒体上发布活动信息，鼓励学生踊跃报名参加。

报名截止日期为活动前一周，参赛者需提交个人信息和PPT主题。

2. 筹备阶段：确定评委团队，包括老师和学生代表，制定评分标准和规则，准备奖品和证书。

3. 比赛阶段：活动当天，参赛者按照抽签顺序进行演讲，每位参赛者有5-10分钟的时间展示自己的PPT作品。

评委根据内容、表达、设计等方面进行评分。

4. 颁奖阶段：评委根据评分结果确定获奖名单，颁发奖品和证书，并为优秀选手颁发奖杯。

活动宣传：通过校园广播、海报、社交媒体等多种方式进行宣传，吸引更多学生参与活动。

活动收获：通过参与PPT大赛活动，学生可以提升自己的演讲技巧和团队合作能力，培养自信心和表达能力，同时也可以结识更多志同道合的朋友，丰富校园文化生活。

活动总结：活动结束后，组织者应及时总结活动经验，收集参与者的反馈意见，为下一届活动做好准备。

通过PPT大赛活动，不仅可以激发学生的学习热情和创造力，还可以促进学生之间的交流与合作，为学校的文化建设和学生的全面发展提供有益的帮助。

希望本次活动能够取得圆满成功，为学生们留下美好的回忆。

2024年演讲比赛活动策划方案活动名称：2024年演讲比赛活动目标：1. 为广大参赛者提供一个展示演讲才能的舞台，促进他们的个人成长和提高演讲技能。

2. 通过演讲比赛，传播积极正能量，激发人们的思考和对社会问题的关注。

3. 打造一个互动交流的平台，促进参赛者之间的交流与合作。

活动时间和地点：活动时间：2024年8月中旬活动地点：选择一个能容纳参赛者和观众的大型场地，如会议中心或多功能剧场。

活动主题：主题可根据当下社会热点问题来确定，以启发参赛者的思考和表达，同时引起观众的共鸣。

活动策划方案：一、宣传推广1. 制作宣传海报和宣传册，发布在学校、社区和各大社交媒体平台上，吸引更多参赛者和观众的关注。

2. 在学校、社区和相关组织进行宣传推广，邀请有演讲兴趣和才能的人士参与。

3. 制作活动宣传视频，展示往届比赛的精彩瞬间和获奖者的感言，引发更多人的参与兴趣。

二、参赛者选拔和培训1. 开放报名通道，鼓励有演讲兴趣和才能的人士参加。

2. 设计初赛环节，通过提交演讲稿件和视频进行初步评选，筛选出具有潜力的参赛者进入正式比赛。

3. 为参赛者组织演讲培训和指导活动，提供专业导师的指导，并开设相关讲座和培训班，提高参赛者的演讲技能和自信心。

三、比赛环节1. 设计多个比赛环节，如初赛、半决赛和决赛，每个环节根据参赛者的表现进行评分和晋级。

2. 结合技术手段，配备专业舞台设备和音响设备，为参赛者创造良好的表演环境。

3. 邀请相关领域的专家和知名人士组成评委团，秉公评选出优秀的演讲者，并设置多个奖项以激励参赛者的积极表现。

四、现场互动和观众参与1. 比赛进行期间，安排现场观众提问环节，鼓励观众积极参与，增加比赛的互动性。

2. 在比赛现场设立互动展台，提供参赛者和观众交流和互动的场所。

3. 比赛期间，邀请嘉宾进行特别演讲或分享，为参赛者和观众带来更多的精彩内容。

五、成果展示和社会影响1. 将比赛现场录制成精彩片段，并在各大视频平台和社交媒体上进行宣传和发布，扩大比赛的影响力。

ppt大赛活动策划方案活动时间：2022年5月20日活动地点：XX大学一、活动背景随着信息化时代的到来，PPT已成为一种常见的演示工具，被广泛应用于各行各业。

为了促进大学生的PPT制作技能和演讲能力，丰富大学生的课余生活，XX大学决定举办第一届PPT大赛。

通过这个活动，希望能够激发学生们发挥自己的创造力和表达能力，提升他们的综合素质。

二、活动目标1. 提升学生的PPT制作技能和演讲能力；2. 丰富大学生的课余生活，培养他们的综合素质；3. 营造一个积极、向上的学习氛围，激发学生的学习热情。

三、活动内容1. 报名阶段：学校将面向全校学生进行PPT大赛的报名，鼓励学生们积极参与。

报名时间为2022年3月1日至4月1日。

参赛者需要提交个人信息和PPT作品。

2. 初赛阶段：通过学校的初赛选拔，选拔出30名优秀的选手进入决赛。

初赛时间定为4月10日。

3. 决赛阶段：决赛将采取现场演讲的形式进行，通过PPT制作和演讲表达的综合能力进行评分，评选出前三名，并颁发奖金和奖品。

四、赛事特色1. 鼓励创新：PPT大赛要求参赛者的作品要求新颖、有创意，能够吸引人的眼球。

2. 注重实践：通过实战演练，学生们将更好地掌握PPT制作技巧和演讲表达能力，提升综合素质。

3. 择优选拔：通过初赛选拔和决赛评选的方式，确保选出的是真正优秀的选手，并给予适当的奖励和关注。

五、活动推广1. 班级宣传：在每个班级通过公告栏、微信等方式广泛宣传PPT大赛的信息，鼓励同学们积极参与。

2. 学校宣传：学校官方微信公众号、校园电子屏等媒体宣传，提升PPT大赛的知名度，吸引更多同学参与。

3. 社会宣传：通过学校与社会各界的合作，扩大PPT大赛的影响力，增加活动的参与度。

六、活动经费1. 活动经费主要用于奖金、奖品和活动物料的采购，预计总经费为10000元。

2. 经费来源：学校拨款、赞助商支持。

七、活动组织1. 组织委员会：活动设立专门的PPT大赛组织委员会，负责活动的全面策划、执行和评选工作。

演讲比赛活动策划方案一、活动背景及意义近年来，演讲比赛活动在学校和社会中得到了广泛的关注和参与。

通过参加演讲比赛，能够提高学生们的口才表达能力、思维逻辑能力和团队协作能力，培养学生们的发现问题、解决问题的能力，对于学生们的综合素质提升起着积极的作用。

因此，本次演讲比赛活动的开展有着重要的意义。

二、活动内容及形式1.比赛内容：本次演讲比赛活动分为初赛和决赛两个阶段，比赛内容包括主题演讲和即兴演讲两个环节。

主题演讲以特定的话题为基础，要求参赛选手对话题进行深入的思考和阐述；即兴演讲则是在短时间内就某一主题进行演讲，考验学生们的临场发挥能力。

2.比赛形式：比赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛是由个人报名参赛，团体赛则是由学校或班级代表队报名参赛。

比赛采用现场评审和观众投票相结合的方式进行评选，从而确保比赛的公平和公正性。

三、活动宣传与招募1.宣传方式：通过校园广播、电子屏幕、班级会议等途径宣传本次比赛活动的相关信息，吸引更多的学生参与其中。

2.招募方式：鼓励学生积极报名参赛，组建各类参赛队伍，并为参赛选手提供充分的指导和培训，确保他们在比赛中有很好的表现。

四、活动时间与地点1.活动时间：初赛将于XX月XX日在各班级内进行，决赛将于XX月XX日在学校礼堂举行。

2.活动地点：初赛将在各班级内进行，决赛将在学校礼堂举行。

五、活动奖励与评选1.奖励设置：为鼓励参赛选手，我们将设置优秀奖、最佳表现奖、团体奖等多个奖项，并为获奖选手颁发奖金和奖品。

2.评选标准：评选标准将主要从内容结构、语言表达、仪表仪态、观众反应等方面评定，以确保评选结果的客观公正。

六、活动后续本次比赛活动结束后，将组织专业的导师为选手进行评比，提供针对性的指导和建议，帮助他们在演讲技巧和表达能力上取得更大的进步。

七、活动风险与控制为防止活动出现意外情况，我们将提前制定详细的应急预案，并加强场地安全管理，确保活动的顺利进行。

八、活动预算活动经费主要用于奖金、奖品、宣传宣传、场地租赁等方面，需事先做好预算规划，确保活动的正常举办。

演讲比赛详细策划方案一、活动目的：通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

二、活动意义：为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

三、活动对象：测绘工程系全体同学四、活动主题：我的大学我做主五、主办：测绘工程系学生会协办：测绘工程系系学生会组织部六、活动时间：待定活动地点：待定七、赛前准备：1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

八、比赛形式：演讲九、参赛要求：1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--____分钟。

5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后____分钟不到者视为弃权。

十、评选细则：评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1：着装整齐，大方得体。

【____分】2：吐字清晰，普通话标准。

【20】3：表现力应变能力强，能活跃气氛。

【____分】4：观点鲜明，内容充实生动。

【25】5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。

【25】6：去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：本次比赛将设定____个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖____名。

演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选6篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。

2. 促进参与者之间的交流与互动。

3. 增加参与者的自信心。

活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。

- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。

- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。

2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。

- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。

- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。

3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。

- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。

- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。

4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。

- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。

- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。

注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。

2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。

3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。

预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。

2. 增加学生的自信心和自我克服能力。

3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。

4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。

爱国演讲比赛活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和进步，更多的人开始关注爱国主义教育的重要性，特别是培养青少年的爱国情怀。

为了进一步推动这一理念，我们计划组织一场爱国演讲比赛活动。

二、活动目的1. 增强青少年对国家、民族的认同感和责任感。

2. 提高青少年的演讲和表达能力，培养他们的社交和领导才能。

3. 激发青少年对爱国主义的兴趣和热爱，培养他们为国家和社会贡献的意识。

三、活动时间与地点1. 时间：计划活动在国庆节前夕举行，以庆祝国家的重要节日。

2. 地点：我们将选择一个符合活动规模且便于参赛选手和观众到达的场地，如学校礼堂或文化中心。

四、参赛选手招募与资格要求1. 参赛对象：青少年学生群体，包括中学生和大学生。

2. 招募方式：通过学校、社区以及社交媒体平台发布招募信息，鼓励有意向的学生积极参与。

3. 参赛资格：无论性别、年龄、民族等背景，只要对爱国主义充满热情并具备一定的演讲表达能力即可报名参赛。

五、活动流程安排1. 报名阶段：a) 发布参赛信息，包括报名时间、地点和方式；b) 要求有意向参赛的选手填写相关报名表格，并提交到指定邮箱或办公地点。

2. 初选阶段：a) 评选组将根据报名表格筛选出初步入围选手；b) 入围选手将接受一次简单的面试和演讲评估。

3. 决赛阶段：a) 入围选手将参加决赛，为期一天；b) 决赛分为两个部分：先进行自由演讲，然后进行现场即席演讲；c) 演讲主题围绕爱国主题，比如“我的祖国是美丽的”或“青年一代的责任与担当”。

4. 颁奖典礼：a) 根据评委评分和观众投票结果，确定比赛最终成绩；b) 颁发奖项，如一、二、三等奖以及最佳表现奖、最佳组织奖等。

六、宣传与推广1. 借助学校、社区、社交媒体等多种渠道，发布活动宣传海报和参赛信息；2. 邀请媒体进行报道，提升活动的知名度和影响力；3. 加强与相关爱国主义教育机构的合作，共同宣传和推广。

七、活动保障与经费筹措1. 组织筹备小组负责活动的整体规划和实施；2. 向学校、企事业单位以及民间爱国爱国主义组织等募集活动经费；3. 通过赞助商赞助和票务收入等方式弥补活动经费的不足。

爱国演讲比赛活动策划方案一、活动背景爱国主义是中华民族的优良传统，是推动中国社会前进的巨大力量。

在新时代，我们需要进一步弘扬爱国主义精神，激发广大人民群众的爱国热情。

为了让更多的人深刻理解爱国主义的内涵，增强民族自豪感和责任感，特举办此次爱国演讲比赛。

二、活动主题“爱国心，报国行”三、活动目的1、提供一个平台，让参与者能够表达自己对爱国的理解和感悟，激发内心的爱国情感。

2、通过演讲比赛的形式，传播爱国主义思想，增强广大群众的爱国意识。

3、培养和提高参与者的语言表达能力、思维逻辑能力和舞台表现力。

四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与对象全体社会公众六、活动流程（一）前期宣传（宣传开始时间宣传结束时间）1、线上宣传（1）利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动通知，介绍活动主题、目的、流程、报名方式等信息。

（2）制作活动宣传海报和视频，在各大平台上进行推广。

（3）邀请一些有影响力的网络红人或意见领袖帮忙宣传，扩大活动影响力。

2、线下宣传（1）在学校、社区、企业等场所张贴活动海报。

（2）发放活动传单，向过往行人介绍活动情况。

（二）报名阶段（报名开始时间报名结束时间）1、报名方式（1）线上报名：在活动官方网站或指定的报名平台上填写报名信息。

（2）线下报名：在指定的报名点填写报名表格。

2、报名要求（1）填写个人基本信息，包括姓名、年龄、联系方式等。

（2）提交一份演讲提纲，简要阐述演讲的主题和主要内容。

（三）初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）1、比赛形式选手按照抽签顺序依次进行演讲，每位选手演讲时间为 5-8 分钟。

2、评选方式由专业评委根据选手的演讲内容、语言表达、舞台表现等方面进行打分，评选出前X名选手进入复赛。

（四）复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）1、比赛形式与初赛相同，但演讲时间延长至 8-10 分钟。

2、评选方式综合专业评委打分（占X%）和观众投票（占X%）的结果，评选出前X名选手进入决赛。

演讲比赛活动策划方案初赛复赛决赛活动简介演讲比赛是一项旨在通过激励和鼓励参与者公开表达原创思想和观点的活动。

这个活动是基于学生的职业发展和个人成长的需求而设计的。

它旨在帮助青年学生掌握演讲技巧、提高自信心、增强表达能力，同时还能让他们在与他人进行意见交流时学会尊重和理解不同的观点。

本次演讲比赛将分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段的赛制和评分标准有所不同。

初赛将从申请者提交的演讲稿中筛选出前100名进入复赛，复赛将从100名参赛者中挑选出前10名进入决赛。

最后，三位评委将选择一名冠军，一名亚军和一名季军。

活动目标1.提高学生的演讲技巧和表达能力，拓展他们的视野和思维能力。

2.培养学生的自信心，激发他们的个人潜力和创造力，增强他们的竞争力。

3.借此机会让学生学会尊重和理解不同的观点，增强他们的合作精神和社交能力。

活动流程初赛初赛将在5月10日举行，参赛者须在该日期前将原创演讲稿提交至活动组委会。

在初赛中，组委会将从所有提交的演讲稿中筛选出前100名参赛者参加复赛。

初赛的评分标准如下：评分项占比内容和思路30%说服力和逻辑性30%语言表达能力25%台风和气场15%复赛复赛将在5月25日举行，参赛者须提前提交演讲稿、口头陈述和幻灯片等相关材料。

组委会将从参赛者中选出前10名参加决赛。

复赛的评分标准如下：评分项占比内容和思路25%说服力和逻辑性25%语言表达能力20%台风和气场15%演讲稿和幻灯片15%决赛决赛将在6月10日举行，参赛者须提前提交演讲稿、口头陈述、幻灯片、视频资料等相关材料。

评委将从决赛选手中评选出冠军、亚军和季军。

决赛的评分标准如下：评分项占比内容和思路20%说服力和逻辑性20%语言表达能力15%台风和气场10%演讲稿和幻灯片20%现场表现15%参赛条件1.大学本科生及以上学历，学科和专业不限；2.演讲稿必须为原创，不得抄袭、复制或从其它参赛者处得到；3.参赛者必须具备良好的英语和汉语表达能力，能够流利地用英语或汉语进行演讲；4.参赛费用为每位参赛者100元，决赛前需完成缴费。

千里之行，始于足下。

演讲比赛活动方案模板[标题：演讲比赛活动方案]活动背景：演讲比赛是一项旨在激发学生口语表达能力和思辨能力的活动。

通过参与演讲比赛，学生可以锻炼自己的演讲技巧，培养自信心和沟通能力。

为了鼓励更多的学生参与演讲比赛，我们计划组织一场校级的演讲比赛活动。

活动目标：1. 提高学生的口语表达能力和思辨能力。

2. 培养学生的自信心和沟通能力。

3. 为学生提供展示自己的平台，培养他们的领导才能。

4. 加强学生之间的相互交流和合作。

活动时间：时间：2022年5月15日-2022年6月1日（共计17天）地点：学校礼堂活动流程：1. 报名阶段（5月15日-5月20日）- 在学校内广泛宣传演讲比赛活动，邀请全校学生积极参与。

- 提供报名表格，学生填写个人信息并提交给指定老师。

- 指定老师进行初步审核，确定参赛学生名单。

2. 培训阶段（5月21日-5月27日）- 为参赛学生组织演讲培训班，由专业的演讲教师担任讲师。

- 培训内容包括演讲技巧、演讲写作、口才训练等方面的知识和技能。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- 演讲培训班采用小班教学，确保每个学生都能得到充分的指导和培训。

3. 初赛阶段（5月28日-5月30日）- 按报名顺序，安排参赛学生进行初赛演讲。

- 初赛演讲时间限制为5分钟，演讲内容可以是学生自选的主题。

- 评委将对演讲内容、表达技巧和舞台表现进行评分，并选拔出进入决赛的学生。

4. 决赛阶段（5月31日-6月1日）- 决赛阶段将有专业演讲教师和行业专家组成的评委团进行评分。

- 决赛演讲时间延长为8分钟，学生需按照提前告知的主题进行演讲。

- 决赛将在学校礼堂进行，公开向全校师生展示。

活动支持：1. 提供演讲培训班所需的教室和设备。

2. 提供演讲比赛所需的场地和设备。

3. 为优秀选手颁发奖项和证书，以表彰他们的努力和表现。

活动评估：1. 设立评委团，由专业教师和行业专家组成，进行评分和评选。

2. 随机收集听众的意见和反馈，了解活动效果。

大学生演讲比赛策划大学生演讲比赛策划欢迎教育部今年10月的教学评估，展现虎大新时代的青春风采，增强学生的自信心和自豪感，加强思想交流，繁荣校园文化。

4月中旬至5月中旬，由学校党委宣传部、团委主办，教育学院团委、演讲口才协会承办的大学生“知、爱、兴、笑”主题演讲比赛。

1.目的：让全校学生充分了解学校，激发其强烈的责任感和对学校声誉的热爱和关怀的高度责任感，增强对我校的信心，以满足教育部对我校的本科教学评估，使湖北大学发展成为具有一定国际影响力的知名地方综合性大学。

二.原则：以“知校爱校保校争创一流学府”为主题，充分发挥参赛选手的风采和演讲能力，从不同的、新颖的角度和方式表达对母校的热爱和成为一流学府的信心。

3.目的：调动全校师生积极准备，满足本科教学评估的积极性，增强学生的自信心和自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统，选拔优秀演讲者。

四.组织方式：由学校党委宣传部、团委主办，教育学院团委、演讲口才协会承办。

动词（verb的缩写）参加者：所有全日制大学生(包括成人教育学院和智兴学院)。

不及物动词活动流程安排：1.大学团委将于4月15日前向各学院团委发出关于演讲比赛的通知。

内容包括要求各学院按照公平、公正、公开的原则，通过学院级演讲比赛派出优秀代表(2所1000人以上的学院和1个其他系)参加校际主旨演讲比赛。

要求各院在4月30日前将最终入选人员名单发送至教育学院团委。

决赛将于5月19日举行。

2.这项活动的宣传工作可以包括黑板报、广播、采访和报道等。

讲座协会负责黑板报的宣传，后三种形式可由演讲及口才协会配合教院或团委的工作安排。

3.确定比赛场地。

4.邀请评委。

5.5月18日下午，教育学院团委安排各学院代表抽签入围，5月19日下午安排场地，5月19日下午7时举行演讲比赛复赛。

七、评分应严格遵守评分标准。

每个参与者的发言时间设置为4-6分钟，并要求他/她留下手稿。

如果他/她有时间，可以加入即兴演讲(根据具体情况加分)。