最新新人教版必修2高中语文 8兰亭集序达标测试及答案
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8 兰亭集序一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A.癸.丑/葵.花暮.春/歆慕.稽.首/会稽.山B.险峻./逡.巡管弦./炫.耀契.约/修禊.事C.形骸./垓.下娱.乐/愚.弄挺.立/兰亭.集D.彭殇./流觞.嗟悼./泥淖.垂涎./圣诞.节解析:A项,分别读guǐ/kuí,mù,qǐ/jī;B项,分别读jùn/qūn,xián/xuàn,qì/xì;C项,分别读hái/gāi,yú,tǐng/tíng;D项,分别读shāng,dào/nào,xián/dàn。
答案:B2.下列句中加点的词,解释正确的一项是( )A.会.于会稽山阴之兰亭会:会面。
B.列坐其次.次:次序。
C.或.取诸怀抱或:或者。
D.向.之所欣向:以前。
解析:A项,“会”是“集会”的意思;B项,“次”是“旁边”的意思;C 项,“或”指有的人。
答案:D3.对下列句子中“之”的意义和用法,判断正确的一项是( )①会于会稽山阴之.兰亭②后之.视今,亦犹今之视昔③情随事迁,感慨系之.矣④及其所之.既倦A.①和②相同,③和④也相同。
B.①和②相同,③和④不同。
C.①和②不同,③和④相同。
D.①和②不同,③和④也不同。
解析:①助词,的;②助词,用于主谓间;③代词;④动词,往,到达。
答案:D4.下列句中加点词的意义相同的一项是( )A.B.C.D.解析:D项,都用在主谓之间,取消句子独立性。
A项,“列”分别指“排列”和“一一摆出,全部举出”。
B项,“集”分别指“诗集”和“聚集、会集”。
C项,“一”分别指“一样”和数词“一”。
答案:D5.下列句中加点的词,古今意义相同的一项是( )①又有清流激湍,映带左右..②引以为..流觞曲水③仰观宇宙..之大④所以..游目骋怀⑤俯仰之间,已为陈迹..⑥亦将有感于斯文..A.①④⑤B.①③⑤C.②③⑥D.②④⑥解析:②“以为”,文中的意思是“把……作为”。
( 时间:40 分钟分值:62 分)一、基础稳固(25 分, 1~5 题,每题 3 分)1.以下加点的词语解说所有正确的一项为哪一项( )A.少长咸集 ( 都).畅叙幽情 ( 幽静内藏 ).感触系之( 附着 ).不可以喻之于怀 ( 比喻 ).B.群贤毕至 ( 全).崇山峻岭 (高).终期于尽 (至、及 ).列坐其次 (摆列 ).C.茂林修竹 ( 修整 ).人之相与 ( 交好 ).修短随化 ( 变化 ).其致一也 (情味 ).D.清流激湍.( 急流的水 )暂得于己 (一时 ).向之所欣 ( 一直,素来 ).列叙时人 ( 一个个地 ).分析: A 项,“喻”,理解; C 项,“修”,高;“化”,指自然; D 项,“向”,过去,从前。
答案: B2.以下句子中加点的词,古今意义同样的一项为哪一项()A.或取诸怀抱..B.事过境迁,感触系之矣..C.夫人之相与,俯仰一世..D.引认为流觞曲水,列坐其次..分析: A 项,“怀抱”,古义,胸襟志向;今义,①抱在怀里,②胸前,③内心存着,④打算。
C 项,“俯仰”,古义,一俯一仰之间,表示时间短暂;今义,低头和仰头,泛指一举一动。
D 项,“其次”,古义,其,代词一,指曲水;攻,旁边。
今义,第二,次要的地位。
答案: B3.对下边加点的字的意义和用法的判断,正确的一项为哪一项()①虽世殊事异.②虽无丝竹管弦之盛.③因此游目骋怀..④因此兴怀,其致一也..A.①与②同样,③与④不一样B.①与②同样,③与④同样C.①与②不一样,③与④不一样D.①与②不一样,③与④同样分析:①②中的“虽”,都是连词,固然;③“因此”,用来;④“因此”,的原因。
答案: A4.以下语句中加点的词,意义和用法不.同样的一项为哪一项()A.夫人之相与,俯仰一世.不可以喻之于怀.B.当其欣于所.遇故列叙时人,录其所.述C.中峨冠而多髯者为.东坡固知一死生为.虚诞D.犹不可以不以.之兴怀不以物喜,不以.己悲分析: A 项,助词,用在主谓之间,撤消句子独立性,不译;代词,这类感情。
一、语基落实1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.癸.丑/揆.情度理修禊./锲.而不舍闲.适/群贤.毕至B.作祟./崇.山峻岭湍.急/惴.惴不安彭殇./一觞.一咏C.和.睦/惠风和.畅妄作./作.威作福垓.心/放浪形骸.D.嗟悼./绰.绰有余聘.任/游目骋.怀夙.愿/世殊.事异思路解析A项,guǐ/kuí,xì/qiè,xián;B项,suì/chóng,tuān/zhuì,shāng;C 项,hé,zuò,gāi/hái;D项,dào/chuò,pìn/chěng,sù/shū。
答案D2对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.茂林修.竹修:高。
B.况修短随化,终期.于尽期:日期。
C.未尝不临.文嗟悼临:面对。
D.所以兴怀,其致.一也致:思想情绪,情致。
思路解析B项,“期”的意思是“至、及”。
答案B3对下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )A.①与②相同,③与④不同。
B.①与②相同,③与④相同。
C.①与②不同,③与④不同。
D.①与②不同,③与④相同。
思路解析①介词,在。
②介词,对。
③代词,他们。
④代词,人们的。
答案C4对下列相关内容的解说,不正确的一项是( )A.序,作为一种实用类文体,有两种,一种是赠序,一种是书序。
赠序,文人临别赠言性质的文字,内容多是勉励、推崇、赞许之辞,如《送东阳马生序》。
书序多是为诗歌唱和的集子而作,如《兰亭集序》。
B.禊,一种祭礼。
禊事,古代的一种风俗,三月三日人们到水边洗濯,嬉游,以祈福消灾。
C.“会于会稽山阴之兰亭”中的山阴,指山的北面。
D.流觞,把盛酒的杯浮在水面从上游放出,循曲水而下,流到谁的面前,谁就取来饮酒。
思路解析山阴,指山阴县,当时的县名。
答案C二、阅读理解(一)课内阅读阅读文本,完成第5~8题。
兰亭集序文言基础知识 限时:15分钟1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )A .引以为流觞.曲水 觞:酒杯 B .所以游目骋.怀 骋:放开,敞开 C .不能喻.之于怀 喻:明白 D .所以兴怀,其致.一也 致:到 答案 D解析 致:情趣。
2.对下列句子中“于”的用法和意义,判断正确的一项是(3分)( )⎩⎪⎨⎪⎧ ①当其欣于.所遇②不能喻之于.怀⎩⎪⎨⎪⎧ ③后之览者,亦将有感于.斯文④终期于.尽A .①②相同,③④相同B .①②不同,③④不同C .①②相同,③④不同D .①②不同,③④相同答案 B解析 ①介词,引出动作的对象,对;②介词,在,从;③介词,对;④介词,到。
3.下列对本文中相关文学文化常识的表述,不正确的一项是(3分)( )A .“永和”是年号,“癸丑”是用干支纪年,“暮春”指晚春,“禊事”是古时的一种风俗。
B .《兰亭集序》虽为一般宴集而作,但却不同于当时的咏物谈玄之作,该文章写得清新朴素,指出“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”,在一定程度上批判了当时盛行的老庄哲学观点。
C.《兰亭集序》中,“不知老之将至”出自《论语·述而》。
《论语》是一部重要的儒家经典,与《大学》《中庸》《尚书》合称“四书”。
D.王羲之是东晋著名的书法家,字逸少,曾任右军将军、会稽内史。
因其书法艺术卓越,人称“书圣”。
他书写的《兰亭集序》,为千古书家之范,被称为“天下第一行书”。
答案 C解析“四书”为《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
4.下列对课文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)( )A.前两段从时间、地点、缘由、人物、环境,以及人物的心情等方面较具体地写了兰亭集会的盛况。
B.面对良辰美景、赏心乐事,作者没有沉浸其中,而是从中引出了对生死的联想,肯定了庄子对于生死的看法。
C.“死生亦大矣”,是作者的基本观点,作为书序,以此来概括一篇之意,这正是本文作者见解高远之处。
D.综观全篇,作者时喜时悲,喜极而悲,文章也随其感情的变化而变化,极尽波澜起伏、抑扬顿挫之美。
第三单元8兰亭集序达标训练·固双基一、夯基训练1.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A.癸.丑(kuí)会.稽(kuài)禊.事(xì) 激湍.(tuān)B.举觞.(shāng) 驰骋.(chěng)形骸.(hé) 嗟.叹(jiē)C.悼.念(dào) 国殇.(shāng)管弦.(xuán) 惠.风(huì)D.静躁.(zào) 虚诞.(dàn)俯仰.(yǎng) 符契.(qì)解析:A项,“癸”应读“guǐ”;B项,“骸”应读“hái”;C项,“弦”应读“xián”。
答案:D2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.群贤毕至祟山峻岭茂林修竹映带左右B.流殇曲水畅叙幽情惠风和畅游目骋怀C.天朗气青情随事迁修短随化若合一契D.临文嗟悼世殊事异趣舍万殊静躁不同解析:A项,祟—崇;B项,殇—觞;C项,青—清。
答案:D3.对下列语句中加点词的解释,全部正确的一项是()A.已为陈.迹(旧)畅叙幽.情(幽深内藏)感慨系.之(附着) 喻.之于怀(比喻)B.群贤毕.至(全) 崇.山峻岭(高)终期.于尽(至、及) 列.坐其次(排列)C.茂林修.竹(修整) 人之相与.(相交往)修短随化.(变化) 曾.不知(竟然)D.清流激湍.(急流的水) 暂.得于己(一时)向.之所欣(一向) 列.叙时人(一个一个地)解析:A项,“喻”,明白。
C项,“修”,高;“化”,指自然。
D项,“向”,过去,以前。
答案:B4.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.会于会稽山阴之兰亭当其欣于所遇B.虽无丝竹管弦之盛虽趣舍万殊C.已为陈迹固知一死生为虚诞D.引以为流觞曲水犹不能不以之兴怀解析:B项,均为连词,虽然。
A项,介词,在/介词,对;C项,动词,成为/动词,是;D项,介词,把/介词,因为。
答案:B5.下列句子中,加点词的活用现象相同的一项是()A.无丝竹管弦之盛.足以极视听..之娱B.引以为流.觞曲水犹不能不以之兴.怀C.当其欣.于所遇死生亦大.矣D.映带.左右齐.彭殇为妄作解析:A项,形容词用作名词/动词用作名词;B项,均为动词的使动用法;C项,形容词的意动用法/形容词用作名词;D项,名词用作动词/形容词用作动词。
…………○…………装…………○…………订………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:____…………○…………装…………○…………订………绝密★启用前人教版必修2第8课《兰亭集序》精选同步习题(含答案)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。
鲁芝字世英,扶风郿人也。
世有名德,为西州豪族。
父为郭汜所害,芝襁褓流离,年十七,乃移居雍,耽思坟籍..。
郡举上计吏,州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史,深敬重之。
举孝廉,除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。
曹真出督关右,又参大司马军事。
真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守。
郡邻于蜀,数被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德,老幼赴阙..献书,乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政,引为司马。
芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎! 若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱。
诞平,迁大尚书,掌刑理。
武帝践祚..,转镇东将军,进爵为侯。
帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车,告老逊位..,章表十余上,于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马。
羊祜为车骑将军,乃以位让芝,曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!”上不从。
学业分层测评(八) 兰亭集序1.下列句子中,含通假字的一项是()A.后之视今,亦犹今之视昔B.虽趣舍万殊,静躁不同C.固知一死生为虚诞D.或取诸怀抱,悟言一室之内【解析】D项,“悟”通“晤”,面对面。
【答案】 D2.下列加点词语的解释,不正确的一项是()A.引以为流觞.曲水觞:酒杯B.所以游目骋.怀骋:放开、敞开C.虽趣.舍万殊趣:趋向,取向D.所以兴怀,其致.一也致:到【解析】D项,致:情趣,情致。
【答案】 D3.下列各句中“其”字的用法,与其他三句不同的一项是()【导学号:94890064】A.吾其.还也B.虽世殊事异,所以兴怀,其.致一也C.故列叙时人,录其.所述D.当其.欣于所遇,暂得于己,快然自足【解析】A项,语气副词,表婉商,其余三项均为代词。
【答案】 A4.对下列句子中加点词活用现象的归类,正确的一项是()【导学号:94890065】①群贤.毕至,少长..咸集②又有清流激湍,映带.左右③足以极视听..之娱④齐.彭殇为妄作⑤引以为流觞曲.水⑥所以游.目骋.怀⑦足以极.视听之娱⑧犹不能不以之兴.怀A.①/②/③/④⑦/⑤⑧/⑥B.①⑥/②/③⑤/④⑦/⑧C.①/②⑧/③⑤/⑦/④⑥D.①⑥/②⑧/③/⑦/④⑧【解析】①/②/③/④⑦/⑤⑧/⑥依次是形容词用作名词、名词用作动词、动词用作名词、形容词用作动词、形容词用作使动、动词用作使动。
【答案】 A5.下列各句中,句式不同于其他三项的一项是()A.会于会稽山阴之兰亭B.当其欣于所遇C.死生亦大矣D.亦将有感于斯文【解析】A、B、D三项均为状语后置句;C项为判断句。
【答案】 C阅读下面的文言文,完成6~9题。
【导学号:94890066】王羲之王羲之字逸少,司徒导之从子也。
羲之幼讷于言,人未之奇。
及长,辩赡,以骨鲠称。
尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名,裕亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
《兰亭集序》同步练习第一课时预习检测1.写出下列加点字的汉语拼音:①岁在癸( )丑 ②会稽( )( )山阴③修禊( )事也 ④流觞曲( )水⑤放浪形骸( ) ⑥若合一契( )⑦临文嗟悼( )( )2.解释下列加粗的字:①会于会稽山阴之兰亭 ( )②列坐其次 ( )③信可乐也 ( )④曾不知老之将至 ( )⑤况修短随化,终期于尽( ) ( )⑥每览昔人兴感之由 ( )⑦不能喻之于怀 ( )⑧固知一死生为虚诞 ( )⑨齐彭殇为妄作 ( )3.下列加点字意思不同于其他两项的是: ┏ A 虽无丝竹管弦之盛之┫ B 仰观宇宙之大 ┗ C 放浪形骸之外 ┏ A向之所欣,俯仰之间,已为陈迹向┫ B沛公北向坐 ┗ C望洋向若而叹4.默写:(1)是日也,________,________。
_______,_______,________,________,信可乐也。
(2)写出文中谈“人之相与”的两种形式:____________________________。
语段欣赏阅读下面的文段,完成5-8题.永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,晤言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽取舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。
及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。
况修短随化,终期于尽。
古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔。
悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
第三单元DISANDANYUAN8兰亭集序课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。
永和九年 ,岁在癸丑 ,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此.地有崇山峻岭 ,茂林修竹 ,又有清流激湍 ,映带左右 ,引认为流觞曲水 ,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 ,亦足以畅叙幽情。
是日也 ,天朗气清 ,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀, 足以极视听之.娱,信可乐也。
夫人之相与 ,俯仰一世。
或取诸怀抱 ,悟言一室以内 ;或因寄所托 ,放浪形骸以外。
虽趣舍万殊 ,静躁不一样 ,当其欣于所遇 ,暂得于己 ,快然自足 ,不知老之将至 ;及其所之既倦 ,事过境迁 ,感触.系之矣。
向之所欣 ,俯仰之间 ,已为遗迹 ,犹不可以不以之兴怀 ,况修短随化 ,终期于尽 !先人云 :“死生亦大矣。
”岂不痛哉 !每览古人兴感之由.,若合一契 ,何尝不临文嗟悼,不可以喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今 ,亦犹今之视昔 ,悲夫 ! 故列叙时人 ,录其所述 ,虽世殊事异 ,所以兴怀 ,其致一也。
后之览者 ,亦将有感于文雅。
1.对以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()A.永和九年,岁在癸丑岁 :时间。
.B.足以极视听之娱极 :穷尽。
.C.暂得于己 ,快然自足.D.每览古人兴感之由.分析 D 项 ,“由”,原由。
答案 D 暂 :一时。
由 :经过。
2.以下对文中有关词语含义的理解,不正确的一项为哪一项()A . “癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,次序为第 50 个。
前一位是壬子 ,后一位是甲寅。
B. “暮春”,春季的最后一个月 ,即农历三月 ,也是先人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。
C. “修禊”,古代农历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮 ,以祈福消灾。
后泛指在水边宴集。
D. “彭殇”,“彭”即彭祖 ,活了八百岁 ,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而逝世的人。
8 兰亭集序一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )A.癸.丑/葵.花暮.春/歆慕.稽.首/会稽.山B.险峻./逡.巡管弦./炫.耀契.约/修禊.事C.形骸./垓.下娱.乐/愚.弄挺.立/兰亭.集D.彭殇./流觞.嗟悼./泥淖.垂涎./圣诞.节解析:A项,分别读guǐ/kuí,mù,qǐ/jī;B项,分别读jùn/qūn,xián/xuàn,qì/xì;C项,分别读hái/gāi,yú,tǐng/tíng;D项,分别读shāng,dào/nào,xián/dàn。
答案:B2.下列句中加点的词,解释正确的一项是( )A.会.于会稽山阴之兰亭会:会面。
B.列坐其次.次:次序。
C.或.取诸怀抱或:或者。
D.向.之所欣向:以前。
解析:A项,“会”是“集会”的意思;B项,“次”是“旁边”的意思;C项,“或”指有的人。
答案:D3.对下列句子中“之”的意义和用法,判断正确的一项是( )①会于会稽山阴之.兰亭②后之.视今,亦犹今之视昔③情随事迁,感慨系之.矣④及其所之.既倦A.①和②相同,③和④也相同。
B.①和②相同,③和④不同。
C.①和②不同,③和④相同。
D.①和②不同,③和④也不同。
解析:①助词,的;②助词,用于主谓间;③代词;④动词,往,到达。
答案:D4.下列句中加点词的意义相同的一项是( )A.B.C.D.解析:D项,都用在主谓之间,取消句子独立性。
A项,“列”分别指“排列”和“一一摆出,全部举出”。
B项,“集”分别指“诗集”和“聚集、会集”。
C项,“一”分别指“一样”和数词“一”。
答案:D5.下列句中加点的词,古今意义相同的一项是( )①又有清流激湍,映带左右..②引以为..流觞曲水③仰观宇宙..之大④所以..游目骋怀⑤俯仰之间,已为陈迹..⑥亦将有感于斯文..A.①④⑤B.①③⑤C.②③⑥D.②④⑥解析:②“以为”,文中的意思是“把……作为”。
④“所以”,文中的意思是“用来”。
⑥“斯文”,文中的意思是“这次集会的诗文”。
排除这三句即可。
答案:B6.下列句子翻译不正确的一项是( )A.仰观宇宙之大,俯察品类之盛。
——向上看,宇宙广大无边,向下看,地上事物如此繁多。
B.或因寄所托,放浪形骸之外。
——有的人因为没有精神寄托,不受约束,自由放纵地生活。
C.况修短随化,终期于尽!——何况人的寿命的长短听凭造化,最后归结于消亡!D.后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!——后人看待今天,也像今人看待从前一样,真是可悲啊!解析:B项,“因寄所托”的翻译不正确,应为“就着自己所爱好的事物,寄托自己的情怀”。
答案:B二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字,完成第7~10题。
永和九年,岁.在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极.视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂.得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。
”岂不痛哉!每览昔人兴感之由.,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
7.对下列加点词的解释不正确的一项是( )A.永和九年,岁.在癸丑岁:时间。
B.足以极.视听之娱极:穷尽。
C.暂.得于己,快然自足暂:一时。
D.每览昔人兴感之由.由:经过。
解析:D项,由:原因。
答案:D8.下列六句话分别编成四组,全部是作者生发“死生亦大矣”感慨的原因的一项是( )①天朗气清,惠风和畅②夫人之相与,俯仰一世③趣舍万殊,静躁不同④快然自足,不知老之将至⑤俯仰之间,已为陈迹⑥况修短随化,终期于尽A.①④⑤B.②③⑥C.①③④D.②⑤⑥解析:在这六句话中,①是当时的客观景物描写,不是作者生发感慨的原因,③是不同的人的不同生活方式、生活态度,也不是作者生发感慨的原因。
排除这两句即可。
答案:D9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.本文虽是书序,作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生死观,并表达了对生命的价值和意义的探求。
B.在生死观方面,作者感到人事在变、历史在发展,由盛到衰、由生到死都是必然的,因此,要及时行乐。
C.本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻、不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致。
D.综观全文,作者时喜时悲,行文也随其感情的变化由平静而激荡,再由激荡而平静,具有波澜起伏之美。
解析:B项,“因此要及时行乐”的说法有误。
答案:B10.把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹。
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
参考答案:(1)以前所感到欣慰的事,顷刻之间变成了旧迹。
(2)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的,把长寿和短命等同起来的说法是妄造的。
(二)阅读下面的文言文,完成第11~14题。
《溪音》序[清]朱仕琇杨林溪水出百丈岭。
岭界于南丰、建宁二邑。
水初出,小泉也。
南迤十里,合众流,溪品扼.之,水始怒,轰豗日夜,或作霹雳声。
人立溪上,恒惴憟。
稍南益夷,临溪居人亦益众。
未至杨林数里许,水遂无声。
然溪道益回多曲,里人名之曰巧洋。
建宁方言,呼水曲曰洋。
杨林在巧洋南三里,溪水三面抱村如环。
筠园①世居其地。
村多杨木,故曰杨林。
而溪上群山,多松槠,杂他果卉,弥望郁然。
中夜风雨四至,水潦声与群木声相乱,悲壮激越,中杂希微,如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音。
时或晨雾淅沥,居人未起,箨陨沙颓,萧屑有无②。
缘溪独游,其听转静。
至于春秋朝夕虫鸟之号,平林幽涧樵采之响,里巷讴吟和答,舂抌机杼,鸡犬之鸣吠,远近断续,随风高下,一切可喜可愕之音咸会于溪。
筠园家.溪上,授徒溪西之草堂,往来溪侧,辄闻溪音,感而写之,于是其诗愈富。
筠园方壮时,以诗名天下。
尝游.太学,观京师之巨丽。
所涉黄河、长江,湠漫汹涌,骇耳荡心,足以震发诗之意气。
顾以不得志,困而归。
年几五十,回翔溪上,其诚有所乐耶?昔之学艺者患志不精,乃窜之无人之地以求其所为寂寞专一者,一旦得之,遂能役物以明其志。
今溪之幽僻而筠园乐之,意岂异此耶?余尝序.筠园诗,以为得高岸深谷之理。
今读所补琴操古歌,益渊邃,正变备具。
至效陶诸什③则无怀葛天之遗风犹有存者其更世益深日息其志迈迹于古殆将往而不可知也。
其涵澹萧瑟④,抑亦得于溪之所助者多也。
昔孔子教人学诗之旨,审于兴、观、群、怨,而末不遗夫名物。
筠园诗益富,不自名,归功于溪,集既成,以是名篇,故余得详其原委云。
(选自《明清散文集萃》,有删改) 注:①筠园:《溪音》的作者朱仕玠,筠园是他的号。
②有无:似有似无。
③效陶诸什:仿效陶渊明的作品。
④涵澹:涵养淡泊。
萧瑟:寂寞凄凉。
这里指不慕名利,自甘寂寞。
11.下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )A.溪品扼.之,水始怒扼:阻碍。
B.筠园家.溪上,授徒溪西之草堂家:定居。
C.尝游.太学,观京师之巨丽游:游学。
D.余尝序.筠园诗,以为得高岸深谷之理序:序言。
解析:D项,“序”,名词活用为动词,“为……作序”。
答案:D12.下列给文中画波浪线的文字断句正确的一项是( )A.至效陶诸什/则无怀葛天之遗风犹有存者/其更世益深/日息其志/迈迹于古/殆将往而不可知也B.至效陶诸什则无怀/葛天之遗风犹有/存者其更世益深/日息其志/迈迹于古/殆将往而不可知也C.至效陶诸什/则无怀葛天之遗风/犹有存者/其更世益深/日息其志迈/迹于古殆将往/而不可知也D.至效陶诸什则无/怀葛天之遗风/犹有存者其更世/益深日息其志/迈迹于古殆将往/而不可知也解析:这段文字的意思是:至于仿效陶渊明体各篇,那简直是无怀氏、葛天氏的遗风。
他阅历世事越来越深,日日涵养自己的志趣,走古人的路,几乎是只往前行,不管它至于何处。
可在把握大意的基础上,根据重要实词和虚词断句。
答案:A13.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.朱仕玠名满天下,怀才不遇。
他年轻时曾游历京城,足迹遍及长江黄河,但最终未施展抱负,后来退居杨林。
B.朱仕玠志趣高雅,心怀坦荡。
他沉浸在幽静的溪畔,涵养志趣,追慕陶渊明,赏景赋诗,忘却世俗,乐在其中。
C.朱仕玠热爱生活,不屈命运。
他定居于溪畔草堂,欣喜于天籁,并把这种感受诉诸笔端,以期施展抱负。
D.本文写景生动,寓理于景。
文章描写了动人的溪音,表现了它对朱仕玠的影响,也含蓄地点出了创作的源泉。
解析:C项,“朱仕玠热爱生活,不屈命运”“并把这种感受诉诸笔端,以期施展抱负”理解不符合文意,在文中没有依据。
答案:C14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)顾以不得志,困而归。
年几五十,回翔溪上,其诚有所乐耶?(2)筠园诗益富,不自名,归功于溪,集既成,以是名篇。
参考答案:(1)但是因为不得志,处境艰难而回到家里。
年纪将近五十了,徘徊在溪上,他内心里真快乐吗?(2)筠园的诗作更丰富了,不让自己扬名,却归功于溪水,诗集编成后,拿“溪音”作篇名,因此我得详详细细地叙述它的本末。
参考译文:杨林的溪水出自百丈岭。
这岭在南丰与建宁二县的交界处。
水刚流出来时,是一道小泉。
向南斜行十里左右,汇合了许多小河的水,由于溪口狭小阻塞,水变得汹涌起来,日夜不停地轰响,有时响如霹雳。
人站在溪岸上,常常感到恐惧战栗。
稍南,水平缓一些,临溪居住的人也就多起来。
离杨林只有几里了,那水便无声无息了。
然而溪道却更加回绕,多弯曲,村里人称它为巧洋。
建宁的方言,称水曲为洋。
杨林在巧洋南面三里处,溪水像环一样三面环抱着村庄,筠园世代居住在这个地方。
村子里多杨树,所以称为杨林。
而溪上群山,多松树槠木,间杂着其他花卉果实,远远望去郁郁葱葱。
半夜风雨从四面来,地上的流水声与众树木的声音相互交杂应和,悲壮高亢,清远之中,夹杂着一种空虚寂寥、似有似无的音响,好像是钟鼓的声音完结了而继以管弦丝竹声音一样。
有时或者早上的露水淅淅沥沥,村里人还未起床,笋壳丢下,泥沙坍塌,那声音萧疏细微,似有似无。
沿着溪水独自游览,听起来转觉静寂。
至于春秋早晚,虫鸟的鸣叫声,树林深涧樵夫砍树的声音,里巷中讴歌吟诵互相和答的声音,舂米织布的声音,鸡鸣狗叫的声音,远远近近,断断续续,随风高下,一切使人可喜可愕的声音都在溪口里聚集。