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必修1 第一章从实验学化学知识清单：一、化学实验基本方法：（一）化学实验安全：1、为确保实验安全应注意以下问题：（1）遵守实验室规则，时时想到“安全第一”。
（2）了解安全措施①浓硫酸稀释应慢慢将浓硫酸沿器壁注入水里，并不断搅动，若不慎将浓硫酸溶液。
酸、碱溅在眼洒到皮肤上应立即用大量水冲洗，然后涂上3%~5%的NaHCO3中立即用水反复冲洗，并不断眨眼。
②做有毒气体的实验时，应在通风橱中进行，并注意对尾气进行适当处理（吸收或点燃等）。
进行易燃易爆气体的实验时应注意验纯，尾气应燃烧掉或作适当处理。
③洒在桌面上的酒精燃烧，应立即用湿抹布或沙土扑盖。
④水银洒在桌面上，可洒上硫粉进行回收；⑤误食重金属离子，可服用大量鸡蛋、牛奶等含蛋白质的食物进行解毒；⑥实验中要做到“五防”：防爆炸，防倒吸，防暴沸，防失火，防中毒。
火警电话“119”，急救电话“120”，也可拨打“110”求助。
⑦取用药品时做到“三不”，即不能用手接触药品、不能把鼻孔靠近容器口去闻药品的气味、不能品尝药品的味道。
（3）掌握正确的操作方法①药品的取用：固体粉末状药品：用药匙取用块状药品：用镊子取用液体少量液体：用胶头滴管吸取一定量液体：用量筒量取②酒精灯的使用不能向燃烧的酒精灯内添加酒精，添加酒精的量不能超过酒精灯容积的2/3，用完酒精灯用灯帽将酒精灯熄灭，不可用嘴吹灭。
③加热能直接加热的仪器：试管、坩埚、蒸发皿、燃烧匙；需垫石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶；不能加热的仪器：集气瓶、试剂瓶、启普发生器；常见的计量仪器：温度计、天平、量筒、容量瓶（注：量器不可加热和用做反应容器。
）④试纸的使用a.试纸的种类及性能石蕊（红色、蓝色）试纸：用来定性检验气体或溶液的酸碱性。
pH＜5的溶液或酸性气体能使蓝色石蕊试纸变红色；pH＞8的溶液或碱性气体能使红色石蕊试纸变蓝色。
pH试纸：用来粗略测量溶液pH大小（或酸碱性强弱）。
pH试纸遇到酸碱性强弱不同的溶液时，显示出不同的颜色，可与标准比色卡对照确定溶液的pH值。
1-1化学实验的基本⽅法（总结）第⼀节化学实验基本⽅法引⾔：化学是⼀门以实验为基础的⾃然科学。
掌握试验⽅法和技能是学好化学的关键。
⼀、化学实验安全安全是是顺利进⾏试验及避免伤害和事故的保证。
专题1、化学实验中应注意的问题1．遵守实验室规则。
——认真阅读并牢记。
2．了解安全措施。
——注意安全标识和⼋“防”（1）防爆炸——1）任何可燃性⽓体点燃之前都必须，回顾：氢⽓验纯⽅法；2）氢⽓（或⼀氧化碳）还原氧化铜——“先通氢后点灯”的原因···（2）防暴沸——1）长时间加热的液体都应加或；加热蒸发结晶时⽤不断搅拌使受热均匀。
2）浓硫酸的稀释：。
~~先向烧杯中加⼊⼀定量的蒸馏⽔，在沿内壁缓缓加⼊浓H2SO4，并⽤玻璃棒不断搅拌，防⽌局部过热⽽产⽣飞溅，绝对不可将⽔加⼊浓H2SO4中，其它液体与浓硫酸的混合均与此类似。
（3）防失⽕——易燃物远离⽕源、易燃物场所严禁烟⽕。
（4）防堵塞——加热分解⾼锰酸钾固体制氧⽓时⼤试管⼝放团棉花。
（5）防腐蚀——药品均不可⽤⼿拿。
（6）防中毒——1）有毒⽓体的实验应于通风橱中进⾏且注意尾⽓处理；* ⽓味嗅取——是瓶⼝与⿐孔保持适当距离，⽤⼿轻轻煽动，使少量⽓体进⼊⿐孔。
2）误⾷重⾦属盐等有毒药品应马上喝（⽣⽜奶、⽣蛋清或⽣⾖浆等）。
（7）防倒吸——1）加热⽣⽓⼊⽔者，结束时先（撤管）后（撤灯）；2）极易溶于⽔的⽓体⼊⽔时必须设计装置防⽌倒吸。
（8）防污染——1）有害⽓体不能直接排⼊空⽓，必须进⾏尾⽓处理；2）实验后的固体或液体药品不可直接倒⼊下⽔道，分类回收处理。
废酸和废碱可采⽤的⽅法处理。
3．掌握正确的操作⽅法。
——试验成功、节约和安全的保障。
4．重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理⽅法。
专题2、药品的存放1．化学药品应分类存放，危险化学药品更应注意特殊保存。
⼀般固体药品⽤⼝瓶、液体药品⽤⼝瓶。
注意保存钠的煤油体系和保存⽩磷的⽔体系⽤⼝瓶。
2．碱性药品如NaOH、Na2CO3、Na2SiO3等⽤橡胶塞或塑料塞，绝不可⽤⼝玻璃塞，防⽌粘合；3. 强酸性药品、强氧化剂和有机溶剂腐蚀橡胶，只能⽤塞。
第一节化学实验基本方法〖知识总结〗一、化学实验安全1.遵守实验室规则：2.了解安全措施：3.掌握正确的操作方法：4.重视污染物及废弃物的处理方法：二、混合物的分离和提纯1.过滤和蒸发：[实验1－2]：硫酸及硫酸根离子的检验操作步骤：先加入盐酸酸化，再加入BaCl2溶液。
现象：有不溶于盐酸的沉淀生成。
反应的方程式为：BaCl2＋Na2SO4＝BaSO4↓＋2NaCl除去粗盐中的MgCl2、CaCl2及硫酸盐等杂质，实际上是除去含有的Ca2＋、Mg2＋、SO42－。
在进行实验方案设计时，不仅要考虑所加试剂，还要考虑加入试剂的先后顺序，试剂的加入量及试剂过量后的处理。
在本实验中，为了除去过量的BaCl2，所加Na2CO3溶液应在加入BaCl2之后再加入，过量的Na2CO3通过加入过量的盐酸除去，然后再将溶液蒸发结晶，除去易挥发的盐酸，得到纯净的NaCl。
2.蒸馏和萃取蒸馏的应用：海水淡化。
[实验1－4]：操作步骤：：⑴检验分液漏斗是否漏液，⑵最取10mL碘的饱和水溶液倒入漏中，再加入4mLCCl4，⑶倒置，使两溶剂充分混合，⑷静置分层，⑸分离液体。
现象：加入4mLCCl4时，不溶于水，油状物在下层（密度比水大），静置后，CCl4层变紫色，水层黄色变浅或接近无色。
〖知识拓展〗二、常见混合物的分离方法1.“固体－固体”混合物：⑴溶解过滤：用于含有不溶性与可溶性物质的分离，如NaCl与CaCO3的分离。
⑵溶解结晶：如KNO3中含有少量的NaCl时，可先将固体溶解，再将溶液“蒸发浓缩――冷却结晶――过滤”提取KNO3。
⑶加热分解（挥发）：如NaCl中含有易分解的NH4Cl或挥发的I2。
2.“固体－液体”混合物：⑴只含一溶质的溶液：通过蒸发结晶的方法即可得到溶质，如从食盐水中提取NaCl固体。
⑵含有两种溶质的溶液，通过结晶的方法进行分离，如KNO3与NaCl中KNO3的提取。
3.“液体－液体”混合物：⑴分馏：用于混溶且沸点不同的两种物质的分离，如酒精与CCl4的分离。
第一节化学实验基本方法复习过程：一、化学实验基本操作和基本技能1．仪器的洗涤和干燥2．药品的称量、取用3．溶解、搅拌、振荡4．加热5．溶液配制6．试纸的使用7．仪器装配、装置气密性检查8．物质的分离和提纯，包括过滤、洗涤、蒸发、蒸馏、分馏、萃取、分液、结晶、重结晶、渗析、升华、洗气、盐析二、实验室常见气体的制备①固+固气：主要有O2、NH3、CH4（见图1）②固（块状）+液气：主要有H2、CO2、H2S（见图2）③固+液气：主要有SO2、NO2、C2H2（见图3）④固+液气：主要有Cl2、HC1、NO（见图4）⑤液+液气：主要有C2H4（见图5）三、物质的检验常见气体的检验要掌握H2、O2、Cl2、H2S、HCl、NH3、CH4、C2H4、C2H2、CO2、CO、NO、NO2、SO2、N2，重要阳离子的检验要掌握H+、NH4+、Na+、K+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Ca2+、Fe2+、Fe3+、Zn2+、Cu2+、Ag+，重要阴离子的检验要掌握Cl －、Br－、I－、OH－、S2－、SO32＝、SO42－、CO32－、NO3－、PO43－,重要有机物的检验要掌握碳碳双键和叁键、苯、甲苯、乙醇、苯酚、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖、淀粉、蛋白质、溴乙烷。
四、物质的分离和提纯1、基本原理混和物的分离是指用物理、化学方法将混和物中各组分分开，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。
物质的提纯则只要将杂质除去即可。
物质提纯的原则为：不增（不引入新的杂质）、不变、易分离。
2、常见的分离操作（1）过滤：过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。
过滤时应注意：①一贴：。
②二低：。
③三靠：。
（2）蒸发和结晶：蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。
结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。
结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。
课时限时检测(一) 化学实验基本方法(时间：60分钟 分值：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1．下列实验操作与安全事故处理错误．．的是( ) A ．使用水银温度计测量烧杯中水浴温度时，不慎打破水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中B ．用试管夹从试管底由下往上夹住距试管口约13处，手持试管夹长柄末端，进行加热C ．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入到浓硫酸中D ．把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水湿润的玻璃管另一端，缓慢旋进塞孔中【解析】 浓硫酸与乙醇、乙酸混合的现象与浓硫酸的稀释相似，会放出大量的热，且浓硫酸密度比乙醇、乙酸大，乙醇易挥发，故在制备乙酸乙酯时，应将浓硫酸加入乙醇中，混合均匀后再加入乙酸，或先将乙醇、乙酸混合后再加入浓硫酸，并边加边搅拌，切不可将乙醇加入浓硫酸中，否则容易因散热不及时而引发安全事故，所以选项C 不正确。
【答案】 C2．化学实验必须注意安全，下列做法中正确的是( ) A ．在氢气还原氧化铜的实验中，应先通氢气，后加热氧化铜B ．蒸馏石油时，加热一段时间后发现未加碎瓷片，立刻拔开橡皮塞投入碎瓷片C ．实验室做钠的实验时，余下的钠屑投入废液缸中D ．用如图装置制氨水【解析】 B 项，碎瓷片易砸破烧瓶且易引发安全事故；C 项，Na 与H 2O 反应放出H 2，易失火；D 项，易产生倒吸。
【答案】 A3．由草木灰提取钾盐并检验含有的钾元素，下列实验操作错误的是( )A ．溶解B ．过滤C ．蒸发D ．焰色反应【解析】 观察钾的焰色反应，应该透过蓝色钴玻璃观察。
【答案】 D4．(2014·广东省六校联考)下列实验装置设计正确，且能达到目的的是( )【解析】A项，导管插入水中，不能防止倒吸；C项，不能用坩埚从溶液中提取溶质；D项，没有温度计，不能用于分馏。
【答案】 B5．下列实验过程中出现异常情况，其可能原因分析错误的是()【答案】 C6．为了除去KCl中少量的K2SO4和CaCl2杂质，需要进行下列六项操作，其正确操作的先后顺序是()①加水溶解②加热蒸发得到晶体③加入过量BaCl2④加入过量盐酸⑤加入过量碳酸钾⑥过滤A．①③⑤⑥④②B．①⑤③④⑥②C．①③④⑥⑤②D．①④③⑤⑥②【解析】应先加入过量的BaCl2除去SO2－4，然后加入过量的碳酸钾除去Ba2＋和Ca2＋，因为盐酸与沉淀反应，所以过滤后再加盐酸。
化学实验基本方法【教学目标】1、树立安全意识，初步养成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识2、通过识别一些化学品安全标识，提高学生的学习兴趣3、让学生树立严谨的科学探究习惯4、通过粗盐的提纯这一涉及基本操作比较多的典型实验，复习实验原理和步骤，使学生掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作。
5、掌握混合物的分离与离子的检验的基本方法。
6、知道液体混合物分离和提纯的常用方法——蒸馏和萃取，能根据物质的性质设计分离和提纯方案，并初步掌握其操作技能。
【教学重点、难点】重点：1、树立实验安全意识，能识别一些化学品安全标识。
2、溶解、过滤、蒸发等基本操作3、混合物的分离与离子的检验的基本方法4、蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。
难点：1、养成良好的实验习惯。
2、溶解、过滤、蒸发等基本操作3、混合物的分离与离子的检验的基本方法4、蒸馏和萃取的实验原理以及操作过程。
【教学过程】一．遵守实验室规则要认真阅读并牢记实验室的安全规则。
二．了解安全措施1.了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项危险化学药品是指会对人们造成伤害或对物件造成破坏的物质。
我们根据化学药品的危险性质把它们分类。
盛有这些化学药品的容器须贴上适当的危险警告标签。
例如：氰化钾（KCN），白磷（P4）等浓硫酸，烧碱等酒精，汽油等氯酸钾（KClO3），硝酸铵（NH4NO3）2.药品的取用：（1）不能用手直接接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味（特别是气体），不得尝任何药品的味道。
（2）注意节约药品，应该严格按照实验规定的用量取药品，若无用量说明，一般应该按照最小量取用：液体取1-2ml ，固体只要盖满试管底部。
（3）实验剩余的药品，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不准拿出实验室，要放在指定的容器内。
3. 着火和烫伤的处理：（1）烫伤找医生处理（2）着火处理：酒精等其他有机物小面积失火用湿抹布盖灭；钠、白磷失火用细沙盖灭；因电失火要迅速切断电源，再进行灭火；大面积火灾拨打“ 119 ”；常用灭火器：液态CO2、CCl4灭火器：泡沫灭火器：干粉灭火器：4．防有毒气体污染空气在制备或使用有毒气体（Cl2、H2S、SO2、NO2、CO、NO）时应该在通风橱中进行。
化学实验基础基本方法1、常见实验装置气密性检验方法(1)微热法(常规法)将装置的导管末端浸入水中，用手捂热反应容器(烧瓶或试管),导管末端有气泡产生;松手后,在导管末端形成一段水柱,则表明装置不漏气(如下图Ⅰ所示)｡(2)液差法①启普发生器气密性检验如图Ⅱ所示，关闭活塞K，向球形漏斗中加水，使漏斗中的液面高于容器内的液面，静置片刻液面不变，证明启普发生器气密性良好｡②如图Ⅲ所示，检验其气密性采用液差法，具体操作是：连接好仪器，向C管中注入适量水，使C管液面高于B管液面。
静置片刻，若液面保持不变证明装置不漏气。
(3)液封法图Ⅳ如图Ⅳ所示，检验此装置气密性：关闭弹簧夹K，向长颈漏斗中加入水浸没长颈漏斗下端管口，再继续向漏斗内加水，使漏斗颈内液面高于试管内液面，形成一段水柱，若水柱在较长时间内不下降，证明此装置不漏气(也可打开K，从导管a处吹气使长颈漏斗下端形成一段水柱)｡对于较复杂的实验装置检验其气密性，可采用分段检查(因具体装置而异)｡1、下列实验方法、装置或操作完全正确的是2、对下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是( )答案 A解析B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯加热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。
3、震惊全国的齐齐哈尔第二制药有限公司假药案中导致9人死亡。
原来是使用了具有毒性的二甘醇代替丙二醇，是造成这起假药夺命的原因。
二甘醇在体内经氧化代谢成草酸致肾损害，若沾在手上皮肤上还可造成中毒。
则二甘醇的试剂瓶上应贴有的安全标志是（ C ）A. B.C. D.2、物质的分离和提纯2-1 概念（1）物质的分离：把混合物中各物质通过物理或化学方法彼此分开的过程。
高考化学知识点:化学实验操作步骤化学学科中最多的是实验，自己亲自动手实验出来的结果会比自己看多少次课本都管用，化学实验题，要求学生联系所学过的实验知识和技能，进行知识类比、迁移和重组，全面、周密地思考才能设计出出正确的实验方案和回答提出的问题。
但是有时候实验会有一些危险，希望学生在实验的时候要注意安全。
下面是高考化学知识点中化学实验操作的几步。
1.实验室里的药品，不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味，更不能尝结晶的味道。
2.做完实验，用剩的药品不得抛弃，也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。
3.取用液体药品时，把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心，不应向下;放回原处时标签不应向里。
4.如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4，不得先用水洗，应根据情况迅速用布擦去，再用水冲洗;若眼睛里溅进了酸或碱，切不可用手揉眼，应及时想办法处理。
5.称量药品时，不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;加法码时不要用手去拿。
6.用滴管添加液体时，不要把滴管伸入量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)。
7.向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的2/3，也不得少于容积的1/3。
8.不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯;熄灭时不得用嘴去吹。
9.给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。
10.给试管加热时，不要把拇指按在短柄上;切不可使试管口对着自己或旁人;液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。
11.给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。
12.用坩埚或蒸发皿加热完后，不要直接用手拿回，应用坩埚钳夹取。
13.使用玻璃容器加热时，不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触，以免容器破裂。
烧得很热的玻璃容器，不要用冷水冲洗或放在桌面上，以免破裂。
14.过滤液体时，漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液。
15.在烧瓶口塞橡皮塞时，切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破烧瓶。
其实学习当中听课也是一个重要的中心环节，怎样上好课，这本事一件很平常的事情,谈不上什么方法问题,但是就是这个简单的环节,也并非尽人尽知。
