上海教育版英语四年级上册Unit 5《My friends》(第1课时)ppt课件

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走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷， 经历许 多风雨 ，纵然 前面充 满荆棘 ，也必 须走下 去。微 笑着， 无论是 在平淡 的日子 里，还 是在迷 茫低落 的时候 ，都让 自己内 心尽量 靠近阳 光，只 要心中 有阳光 ，前方 就会有 希望。 微笑着 ，证明 了你对 未来充 满着信 心，眼 前的困 难只是 暂时的 ，没什 么可畏 惧！微 笑着， 证明了 你的意 志是无 比的坚 强，既 然确定 了目标 就去奋 斗，一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ，丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑，会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ；你脸 上的微 笑，就 像是那 照亮天 空的火 炬，能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ；你脸 上的微 笑，能 催你不 断奋进 向前， 让你的 生命里 充满激 情与活 力。74 8219美 文网
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会，是 一个追 求速成 的社会 ，许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆，忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后，忙 着长大 ，忙着 工作， 忙着打 拼，睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中：房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人，唯 恐受人 轻视， 跟别人 比金钱 、比地 位，比 拥有， 不停地 奔波， 你追我 赶，气 喘吁吁 ，为了 追求物 质财富 、争取 想得的 名和利 、实现 个人的 理想， 呈现在 人们面 前的总 是一副 ：麻木 的表情 ，忙乱 的脚步 ，总以 为前面 有一个 巨大的 幸福在 等着他 ，为了 早日抵 达目的 地，日 夜高速 奔跑前 行，生 命就在 疲于的 奔忙中 消耗掉 ，精神 也在残 酷的竞 争和快 节奏的 生活中 趋于紧 张，以 致麻木 或崩溃 。百花 的争奇 斗艳， 吸引不 了他们 向前凝 望的眼 神；婉 转悠扬 的歌声 ，打动 不了他 们执着 的心灵 ；灵山 香气氤 氲，难 以改变 他们坚 毅的神 情；一 路上风 光无限 ，停滞 不了他 们奔忙 的身影 ，他们 关注着 一些虚 无的东 西，而 忘了生 命的本 质意义 。7482 19美文 网

mer? I wear … in s...ummer.
coat shirt skirt sweater blouse jacket shorts T-shirt dress spring
summer autumn
√
√
√√√
winter
Do you know these clothes?
Bingo game
h
s
b
s
hat
scarf
blouse
socks
s
shoes
g
gloves
j
jeans
T-
T-shirt
blouse trousers shirt gloves
socks sweater
jacket scarf hat
boots
shoes coat
dress shorts T-shirt
skirt jeans
a a pair of
shoes scarf shirt gloves socks hat jacket shorts
Make a new rhyme
What’s for my hands? What’s for my hands? A pair of gloves, a pair of gloves. What’s for my _____? What’s for my _____? A pair of _____, a pair of _______.
_________ has _________ and _________. He’s/She’s _________________!
1. Copy and recite the words.

learned to play
I learned to play .
I learned to play from my friend .
I learned to play from my friend at school.
play

And I learned to love from a friends like you.
I learned to climb from my friend .
I learned to climb from my friend the monkey.
climb
I learned to run from my friend the horse.
learned to run
Continue the story
1.Read the story
Homework
2. Continue the story as you can.
I learned to walk from my friend the cat .
walk
I learned to jump from my friend the dog .
learned to jump
I learned to jump .
I learned to jump from my friend .
I learned to run .
I learned to run from my friend .
I learned to run from my friend the horse.
run
I learned to sing from my friend the bird.

Module2 My family, my friends and me
Unit5 My friends
Period3
1 通过Enjoy a story的故事阅读，帮助
学生进一步巩固和运用核心句型He has…。
2 帮助学生学习字母i在闭音节中的发音。
3 培养与朋友互相帮助的友爱精神。
Which animal do you like? I like ______ .
Baby shake 视频
Which animal do I like? You like _s_h_a_rk_s_ .
tooth teeth
The teeth aHreo_w_b_isi_g_h_e?and _s_h_a_r_p_ .
I’ m hungry. I want to eat.
I…’ m afraid.
He is in a net.
brave
Do you believe they are going to be friends?
Where is the mouse now? What is the mouse doing?
The mouse can help the lion.
Look at the mouse. Its small teeth are sharp. He can help the lion.
sh_a_r p
car garden
How does the story end? The lion and the mouse are friends now.
What are friends?
kite bike
I like my bike. Mike likes his kite. My bike is nice. Mike’s kite is high.

参考词组：go to school, have lunch, do homework, havk 3 Fairy Lady
Congratulations!
1. Read and recite the text on
Student’s Book page 22.
We… together.
Look! Jill has many friends too. They are dancing together. They wear beautiful clothes.
shorts T-shirt
jacket socks
shorts T-shirt
jacket socks
Task 3 Fairy Lady
Task 2 Task 1
仿照例子，介绍人物
This is Peter. He has an orange T-shirt. 1
Peter
This is Sally. She h_a_s__a__re_d__s_k_ir_t_. _
Sally
Ben
This is Ben. He has a blue T-shirt and a pair of blue shorts.
appearance
外貌
clothes
He/She has…
My friend _________(name) is my friend.
He/ She is ________(age). He/ She is ________(appearance). He/ She has ________(clothes). He/ She can ________(abilities). He/ She likes _____ (hobbies). We _________ together.

Oxford English
Module 2 My family, my friends and me
5 My friends
Period 1
Whaotisdoyoyuorufrdieontdo?Fgeritehnedr?s We go to school together. We have lunch together. We do our homework together. We have fun together. We do everything together.
S1: What do you have? S2: I have … pairs of …
S1: How are they? S2: They are … (beautiful/ ...)
Report to the class … has … pairs of … They are … (beautiful/...)
hands eyes
legs feet
A ppaaiirrooffs_h_o_rt_s_isisfofrolre_g_s_. ___.
I have __a_p_a_ir_o_f_j_e_a_n_s____. It is too short and small.
Look! I have t_h_r_ee__p_a_ir_s_o_f_ jeans. One is too small. One is too big. The one in the middle fits me well!
2. Finish “Draw and write”. 3. Read “Play a game” on Student’s Book
page 23. 4. Complete Workbook pages 30 and 33.

第5页/共24页
She isq_u_ie_t_（_文_静__的_、_安_静_的_.）
第6页/共24页
Whforieisnsdhse?
Who is he ?
第7页/共24页
Guess, tall or short?
第8页/共24页
Guess, strong or thin?
第9页/共24页
Guess, boy or girl?
第10页/共24页
Guess, long or short ?
第11页/共24页
Guess, hamburger or hot dog?
第12页/共24页
Guess, red or pink?
第13页/共24页
你能说出相反or 相对的单词吗?
tall-big-boy-he--
shortlong-black--
单词:
long hair - short hair thin-strong ; tall-short; friends ;quiet; big-small; black-
w句h型ite ：
I have a friend, she /he has …… What’s his/her name? His/ Her name is…
B A
He is strong. He has a big mouth. Who is he?
She has short hair. She is nice. Who is she?
C She is quiet. She has long hair. Who is she?
D
第17页/共24页
句型 sentences
ak
第15页/共24页

New words
6、dress 连衣裙
New words
7、shirt 衬衫
New words
8、tooth 牙齿 teeth（复数）
New words
9、sharp 锋利的
New words
10、help 帮助
New words
11、a pair of 一条；一副；一双 eg：a pair of trousers 一条裤子 a pair of glasses 一副眼镜 a pair of shoes 一双鞋子
eg：Tom has a pair of black trousers.
汤姆穿着一条黑色裤子。
eg：I have a write T-shirt. 我穿着一件白色。
老鼠很小。它长着小的牙齿。
狮子出不去了。它很害怕。
看老鼠。它的小牙齿很锋利。 它能帮助狮子！
狮子和老鼠现在成了好朋友。
发音要领： 1、先发[a]的音，然后慢慢滑向[ɪ]
[ai]
2、发音时，双唇张开
3、结束发音时，颚部慢慢抬起，嘴唇慢慢合上
4、同时可以感觉到舌部肌肉放松 5、在发/ɑɪ/的音时，/ɑ/音一定要发足，如发音不到位就
成了/æ /的音是不正确的。用汉语中的"爱ai"来代规/ɑɪ/的
发音也是不对的。
精品课件
小学英语沪教版 四年级上册
市实小 清风制作
Unit5 My friends
New words
1、T-shirt T恤衫
New words
2、brown 棕色
New words
3、shorts 短裤
New words
4、ride 骑（马；自行车）