高二年级下学期语文周练参考答案
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周练三答案【答案】1. C 2. D 3. A【解析】【1题详解】本题考查的是对文本内容的理解和分析能力。
解答此类试题要注意题干要求,要认真研读文本内容,仔细斟酌选项的表述的纰漏。
题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。
选项C,“儒家学说所倡导的君子境界和圣人境界本质上是同一个境界”以偏概全,原文是“孔子之后,儒家学说所倡导的君子境界和圣人境界本质上是同一个境界”。
故选C。
【2题详解】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。
答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
选项D,“文章运用对比论证”说法有误,对比论证使用不明显,也没有揭示“小人”的本质。
文章的主要内容主要说的是君子的条件。
故选D。
【3题详解】本题考查的是对文本内容的归纳、理解、推断和分析的能力。
解答此类试题要注意认真审题,注意把握原文内容和选项的差异。
题干问的是“根据原文内容,下列说法不正确的一项是”,这是考查学生对文本内容的筛选和概括。
首先应浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。
选项A,原文是“按子贡的理解,这是孔子的自谦之辞”,所以“还有很多欠缺,尚未达到真正的君子标准”错误。
故选A。
【点睛】这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核,错误类型注意有无中生有,张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。
考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致,文中他人的观点和作者的观点混淆,对文中的观点概括错误等方式。
总之,考生要根据对原文内容的把握,充分理解内容和选项,认真细心的去比对分析,这样就能很好地作答这类试题。
【4题详解】本题考核正确使用成语的能力。
答题时首先明确成语的意思,然后结合语境辨析正误。
高二年级下学期语文周练(一)参考答案命题人:黄燕华2013-03-02一、(18分,每小题3分)答案:1--5CAACDB1、下列各项中,注音全都正确....的一组是A.编纂.zhuàn 潺湲.yuán 怆.然chuàng 殷.红yān 引吭.高歌hángB.城阙.quâ妻孥.nú戏谑.xuâ麾.下huī肤如凝脂.zhǐC.悄.然qiǎo 修葺.qì藤蔓.wàn 诘.问jiã泾.渭分明jīngD.衣袂.mâi 反间.jiàn 惩.戒chěng剽.掠piāo 拈.轻怕重niān1、C(A编纂.—zuǎn,B肤如凝脂.—zhī.,D惩.戒—chéng)2、下列各项中,没有..错别字的一组是A.凄恻迤逦讴歌嬉笑怒骂所向披靡B.惶惑巨擘哀惋兔起鹘落波澜叠起C.滥觞阑干圭臬铺张扬厉候门似海D.缅怀剽悍倾刻遐思冥想徇私舞弊2、A(B哀惋—哀婉,波澜叠起—波澜迭起;C候门似海—侯门似海;D倾刻—顷刻)3、下列各句中,标点符号使用正确....的一项是A.《庄子》一书,自称多“谬悠之论,荒唐之言,无端崖之辞”(《天下》),在文章主旨的统领下,从不同层面、不同角度,加以形象地展示。
B.诗歌和散文产生和成熟最早,历史最长,最受重视,发展也最为充分。
古人抒情、言志、记事、和交际运用,都离不开这两种文体。
C.“管锥”二字出自《庄子•秋水》“用管窥天,用锥指地”,这为大家熟知。
钱钟书用《管锥》命名自己的著作,谦逊之外别有深意,带有反讽的意味。
D.临近学期结束,什么时候放假?假期有多长?能不能考个好成绩开心过年?都是身为学生的孩子热切关心的事情。
3、A(B“和”之前的顿号应删去;C《管锥》误用书名号,应改为引号;D带疑问词的非疑问句不用问号,所有问号改逗号。
)4、下列各句中,加点的成语使用正确....的一项是A.忽而登山游湖,忽而神行仙庭,我们在跟随诗人一路上天入地,目不暇接....之际,也会听到诗人昂扬奋进、愤懑激越的心声。
高二语文周练参考答案一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(每小题3分,共9分)1【答案】B (B项中由“对于中庸的含义无所解释”,推测不出“中庸是指一种修养境界”,强加因果关系。
)2.【答案】C (C项“过犹不及”能够体现出中庸的思想,但不能说“中庸就是‘过犹不及’”,犯了以偏概全的毛病。
)3【答案】D (A项:曲解了原文,“中庸”观念是孔子提出的,但他对于中庸的含义无所解释;B项:“所有事情都有限度”与原文不符,扩大了概念的范围,应为“许多事情都有一定限度”; C项:首先缺少前提“在一定的范围内”,另外“只有……才”的表述太绝对化。
)(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)4.A.原文是“并推动人工智能技术广泛应用”,注意“推动”二字,未然变已然。
5.C.A项原文是“为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障”,未然变已然。
B 项不是“高校”努力构建,构建的主体是“教育部”。
D项“不建议”在文中无据。
6.○1学科建设方面:支持推动高校人工智能领域学科建设;○2专业建设方面:研究探索“人工智能+X”的人才培养模式;○3教材建设方面:推动加快人工智能领域科技成果和资源向教育教学的转化;○4人才培养力度方面:引导高校完善人工智能领域多主体协同育人机制;○5努力构建多层次教育体系。
(答对一点1分,五点6分。
意思概括对即可)文言文阅读(共4小题,19分)7.B.(注意陈述对象)8.A.文中“进士第三”是指在“殿试”中获得一甲第三名,赐“进士及第”。
9.D.原文表达的是严嵩置夏言于死地。
10.(1)徐阶和仇鸾曾经在一起值班,严嵩想借助仇鸾的事情排挤徐阶。
(“同直”“因”“倾”三个词语各1分,句意2分)(2)徐阶告诫陆炳说:“如果不谨慎,一旦牵连皇子,国家怎么办?”(“即”“一”“如…何”“宗社”各1分,句意完整1分)名句名篇默写(本题共1小题,6分)11.(1)覆杯水于坳堂之上奚以之九万里而南为(2)唯见江心秋月白绕船月明江水寒(3)江山如画一时多少豪杰三、语言文字运用(14分)12.D.13.B.14.C.15.○1“莘莘学子”改为“学子”○2“高足”改为“弟子”○3“垂念”改为“感念”○4“鼎力相助”改为“略尽绵薄”○5“希望”改为“祝愿”附一《明史·徐阶传》译文徐阶,字子升,松江华亭人。
厦门翔安一中2014~2015学年(下)高二年语文第13周周练班级姓名座号成绩一.阅读下面的文言文,完成10-12题。
(15分,每小题3分)彻里,燕只吉台氏。
曾祖太赤,为马步军都元帅,从太祖定中原,以功封徐(今徐州)、邳(今江苏省邳州)二州,因家于徐。
彻里幼孤,母蒲察氏教以读书。
至元十八年,世祖召见,应对详雅,悦之,俾常侍左右,民间事时有所咨访。
从征东北边还,因言大军所过,民不胜烦扰,寒饿且死,宜加赈给,帝从之,乃赐边民谷帛牛马有差,赖以存活者众。
二十三年,奉使江南,时行省理财方急,卖所在学田以价输官。
彻里曰:“学田所以供祭礼、育人才也,安可鬻?”遽止之。
还朝以闻,帝嘉纳焉。
民不胜其苦,自裁及死狱者以百数,中外骚动。
廷臣顾忌,皆莫敢言。
彻里乃于帝前具陈桑哥奸贪误国害民状,辞语激烈。
帝怒,谓其毁诋大臣,失礼体,命左右批其颊。
彻里辩愈力,且曰:“臣与桑哥无仇,所以力数其罪而不顾身者,正为国家计耳。
苟畏圣怒而不复言,则奸臣何由而除,民害何由而息!且使陛下有拒谏之名,臣窃惧焉。
”于是帝大悟,即命帅羽林三百人往籍其家,得珍宝如内藏之半。
桑哥既诛,诸枉系者始得释。
复奉旨往江南,籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、蔑列、忻都、王济,湖广省臣要束木等,皆弃市,天下大快之。
彻里往来,凡四道徐,皆过门不入。
进拜御史中丞,俄升福建行省平章政事,汀、漳剧盗欧狗久不平,遂引兵征之,号令严肃,所过秋毫无犯。
有降者,则劳以酒食而慰遣之,曰:“吾意汝岂反者耶,良由官吏污暴所致。
今既来归,即为平民,吾安忍罪汝。
其返汝耕桑,安汝田里,毋恐。
”他栅②闻之,悉款附。
未几,欧狗为其党缚致于军,枭首以徇,胁从者不戮一人,汀、漳平。
九年,以疾毙,年四十七。
毙之日,家资不满二百缗,人服其廉。
(选自《元史·彻里》,有删改)【注】①学田:旧时办学用的公田。
②他栅:其他营寨。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.民不胜烦扰,寒饿且死,宜加赈给.给:供给,施与B.则劳.以酒食而慰遣之劳:烦劳C.民不胜.其苦胜:能够承受,禁得起D.即命帅羽林三百人往籍.其家籍:登记,没收5.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是()A.卖所在学田以.价输官木欣欣以.向荣B.且.使陛下有拒谏之名彼且.奚适也C.得珍宝如内藏之.半报养刘之.日短也D.其.返汝耕桑其.正色邪?其.远而无所至极邪6.下列各组句子中,分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是()A.帝从之,乃赐边民谷帛牛马有差所以力数其罪而不顾身者,正为国家计耳B.号令严肃,所过秋毫无犯具陈桑哥奸贪误国害民状,辞语激烈C.则奸臣何由而除,民害何由而息彻里往来,凡四道徐,皆过门不入D.今既来归,即为平民,吾安忍罪汝薨之日,家资不满二百缗7.把下列句子翻译成现代汉语。
2021年高二下学期周练语文试题(6.13)含答案一、语言文字运用(15分)1.在下列各句空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)(▲)①我国陆军首支女子导弹连历经两载淬炼成为防空利剑,军中小丫力挽强弓射天狼,该连的成功实践消除了一些人对女军人走向战斗岗位的顾虑与。
②今天某些赢得高票房的电影,确实已经背离了中国电影的历史传统,而走了一条的所谓美国“好莱坞”模式和过分娱乐化的发展道路。
③网上商城销售的商品种类繁多,日用百货、潮流服饰、3C数码、家居装饰等,为消费者提供了便捷的网购一站式体验。
A.置疑邯郸学步涵盖 B.质疑东施效颦涵盖C.置疑东施效颦囊括 D.质疑邯郸学步囊括2.下列句子和例句的修辞手法的运用相同的一项是(3分)(▲)例句:我今晨坐在窗前,世界如一个过路人似的,停留了一会,向我点点头又走过去了。
(泰戈尔《飞鸟集》)A.小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——然而深厚的恩慈,反使他终于沉默。
(冰心《繁星》)B.让死水酵成一沟绿酒,飘满了珍珠似的白沫;小珠们笑声变成大珠,又被偷酒的花蚊咬破。
(闻一多《死水》)C.卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。
(北岛《回答》)D.你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
(卞之琳《断章》)3.下列句子语言表达得体的一项是(3分)(▲)A.家长对老师说:“令郎在艺考中获得好成绩,多亏老师的悉心指导,我们全家都很感激您。
”B.王先生对商场经理说:“贵商场待客很热情,服务很贴心,下次我还要惠顾。
”C.李老师对语文课代表马芬说:“你每天收发作业,劳苦功高。
”D.付明送给我的书的扉页上写道:“奉上拙著一本,鄙人才疏学浅,书中谬误,敬请雅正。
4.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是(3分)(▲) A.“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
”半个世纪后,当那些台湾老兵带着满面烟尘,顶着满头白发回归故土时,他们儿时的记忆早已在现实中找不到丝毫痕迹。
高二下学期第一次周练语文试题(有答案)一、现代文阅读: (每小题3分,共18分)(一)阅读下面的文字,完成1-3题。
有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。
确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。
但是,你若深入地问为什么会不一样,其实还是有标准的。
一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。
古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是我们一切行为的终极目标,我们做所有的事情其实都是手段。
一个人想要赚钱赚得多一点,这本身并不是目的,他是为了因此可以过上幸福的生活。
有人可能就要反驳了:我不要那么多钱,也可以幸福。
比如说我读几本好书,就会感到很幸福。
其实对后一种人来说,读书就是他获得幸福的手段。
对于什么是幸福,西方哲学史上主要有两种看法、两个派别。
一派叫做“快乐主义”,其创始人是古希腊哲学家伊壁鸠鲁。
近代以来,英国的一些哲学家,如亚当·斯密、约翰·穆勒、休谟对此也有所阐发。
这一派认为,幸福就是快乐。
但什么是快乐?快乐就是身体的无痛苦和灵魂的无烦恼。
身体健康、灵魂安宁就是快乐,就是幸福。
他们还特别强调一点,人要从长远来看快乐,要理智地去寻求快乐。
你不能为了追求一时的、眼前的快乐.而给自己埋下一个痛苦的祸根,结果得到的可能是更大的痛苦。
另一派叫做“完善主义”。
完善主义认为,幸福就是精神上的完善,或者说道德上的完善。
他们认为人身上最高贵的部分,是人的灵魂,是人的精神。
你要把这部分满足了,那才是真正的幸福。
这一派的代表人物是苏格拉底、康德、黑格尔等,包括马克思,他们强调的是人的精神满足。
这两派有一个共同之处,那就是,都十分强调精神上的满足。
如伊壁鸠鲁强调,物质欲望的满足本身不是快乐,物质欲望和生命本身的需要是两码事。
生命需要得到满足那是一种快乐,但是超出生命需要的那些欲望反而是造成痛苦的根源。
约翰·穆勒则强调,幸福就是快乐,但是快乐是有质量和层次的区别的。
高二语文周练卷2015年1月21日一、基础知识1、下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.近日,又爆出了郭敬明抄袭的事情。
有了“标杆”,便后继有人。
不耻抄袭者粉墨登场....,且日趋低龄化。
B.抄袭剽窃事件一浪高过一浪,潜伏多年的新疆作家遥远又横空出世,让写作者叹为观止....。
他的抄袭可谓登峰造极,只改标题,文章连标点都懒得改一改。
C.一个民族的节庆,在晨钟暮鼓....中唱响久远,一个高处悬挂的节庆,在圣泉雪域中尽显高洁、神圣。
D.《卫报》是在英国享有相当权威的报刊,其报道虽然不像《泰晤士》报那样严肃,但该报的报道很少捕风捉影,空穴来风....;不过,皇马俱乐部对其报道情况的否认也显得相当坚决。
2. 下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.坚决惩治腐败和有效预防腐败,关系人心向背....和党的生死存亡,是党必须始终抓好的重大政治任务。
B.由于她学习刻苦认真,打下了扎实的基本功,嗓音广厚,经说耐唱,气口充足,吐字清晰,似高山流水....,时缓时急。
C.今年入夏以来,长江流域、黑龙江流域五风十雨....,洪峰连连,水患不断,给人民的生命财产造成了巨大损失。
D.还有许多书评人甚至只读原书的序言或大略浏览一下就匆忙出手,往往下笔千言,却无一句动人心弦,有的更是谬误百出,令人不忍卒读....。
3、依次填入下列各句横线处的词句,最恰当的一组是()①在赏读古代诗词时,我们耳边常会响起诗人们放达的歌声,“________”就是这种情怀的体现。
②小王设计的方案终于获得通过,他难以______自己喜悦的心情,忽然站起来大呼:“成功啦!”③然而,我______从来没有问过父亲的生日在哪一天,________没有为他庆祝过一次生日。
A.老夫聊发少年狂抑制竟/更B.暮霭沉沉楚天阔抑制却/也C.老夫聊发少年狂克制却/也D.暮霭沉沉楚天阔克制竟/更4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①在市场经济快速发展的今天,企业经营_____、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。
高二年级下学期语文周练(十)命题人:黄燕华2013-4-8总分:18分考试时间:30分钟班级学号姓名成绩★请将答案填入下面的方框内:1—6□□□□□□一、选择题(18分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同....的一组是A.角.逐/主角.和.睦/和.稀泥散.落/烟消云散.B.创.伤/创.造削.减/刀削.面哽咽./狼吞虎咽.C.楷模./模.具跌倒./倒.春寒超载./载.歌载舞D.强.制/强.迫冠.军/冠.心病牵累./连篇累.牍1、B(chuāng/chuàng,xuē/xiāo,yè/yàn;A jué/jué,hé/huò,sàn/sàn;Cmó/mú,dǎo/dào,zài/zài;Dqiáng/qiǎng,guàn/guān,lěi /lěi)2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当...的一组是①阿拉伯世界发生的多米诺骨牌似的政治,不仅极大改变了这个地区的地缘政治版图,也使国际政治和国际关系格局发生了重大变化。
②去年12月,分散在全国31个大城市的52块LED屏被整合在一起,实现了网上,此举的意图是力争打造全球最大的户外同步信息平台。
③据报道,18日晚,安徽中升药业有限公司发生一起重大的有毒气体事故,已导致2人中毒死亡,10人遭受重伤。
A.剧变联播泄漏B.剧变连播泄露C.巨变连播泄漏D.巨变联播泄露2、A(剧变:急剧的变化,一般指变化的剧烈程度之大,变化之快。
适用“剧变”的语句,大都对这种变化不能预料、常常是人们不希望发生的情况突然的发生。
如:政治局面发生了剧变。
巨变:巨大的或剧烈的变化。
特指变化之大。
适用“巨变”的语句,大都对这种变化有预料或认为这种变化是合理或必然的。
如:这几年家乡的面貌发生了巨变。
巨是形容大,而剧是形容快。
省丹中语文周练(1)(50分)班级_____________ 姓名_____________一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(▲)(1)《古代虚词》一书中对“宁可”的释义不是侧重于“取舍”这一行为,而是侧重于意志、意愿、态度等,这种解释___________准确。
(2)如今的书坛画坛___________,且到处是圈起来的围墙、篱笆。
若去看看那些展览,你悲哀的并不是这些艺术家,而要造叹这个时代的荒芜来了。
(3)母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。
隔着三十年这样的人生距离,我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷,我___________。
A.有失鱼龙混杂无能为力B.有失鱼目混珠无能为力C.失之鱼目混珠爱莫能助D.失之鱼目混杂爱莫能助2.下列各句中,没有语病的一项是(▲)A.备受社会各界关注的延迟退休政策将在“十三五”其间出台,延迟退休年龄固然可以缓解养老金支出压力,但势必导致年轻人就业难。
B.人的生活范围、生活阅历总是有限的,阅读可以帮助人们认识世界,认识社会生活,了解和熟悉我们不曾经历也不可能经历的一些事情。
C.受制于物力、财力等因素,搜集史料不容易,鉴定和使用史料更不容易,中国过去的大部分史学家几乎将一生精力都用在了这方面。
D.我国关于心理健康研究的历史可谓源远流长,早在战国时代的《内经》一书中,就有心情因素在人体疾病的预防和发生、诊断中起着重要作用。
3.下列四副对联中,最适合用来祝贺恩师70岁寿辰的一联是(▲)A.碧桃献岁宜家受福耄耋逢春获寿延年B.乐道安居音容宛在因材施教手泽犹存C.为学有宗古稀成庆诲人无倦恩重及门D.执掌教坛垂七十载栽培桃李满三千株4.依次填入下面一段文字横线上的语句,衔接最恰当的一组是(▲)细读,严格意义上说应来自于上个世纪英美新批评文论。
________:“________ 。
________ ,________,________ ,________ 。
高二下学期第二次周练语文试卷答案一.论述类文本阅读(9分)1.[答案] A[解析]文章第一段中只提到身边不时有年轻人以“世界那么大,我想去看看”为理由贸然辞职。
选项以偏概全。
B项,与文章第一段中最后一句描述一致;C项,与文章第二段描述一致;D项,与文章第三段中第一、二句描述一致。
2.[答案] D[解析]“就是为了说明……”说法绝对。
3.[答案] C[解析]A项,文章第四段中提到普通人“虽不会遭遇曹翁那种盛衰逆转式的极端命运,但日常生活从来就是制造各种委屈的高手”,选项张冠李戴,应该是“日常生活”是制造各种委屈的高手;B项,文章第四段中没有提到人们不同的人生精彩,属强加因果;C项,与文章第五段中描述一致;D项,文章第六段中提到“……可以说,只有吞得下生活的小委屈,才能吐得出人生的大格局”,选项说法绝对。
二.文学类文本阅读(12分)4.[解析]B项“生活虽艰辛苦闷”在文中没有依据。
[答案] B5.[解析]对柴门小院特点的概括,可以从表现出的外在特点和内在的生活两个角度概括。
作者写柴门小院,表现出对这种过往生活的怀念,与“过分注重装点‘门面’,户户朱红的大门紧锁”的现象形成对比,有揭示小说主题的作用。
[答案]小院的特点:院墙古朴低矮,院门简陋敞开,院内生活气息浓厚。
作用:①表达作者对乡村朴素生活的怀念留恋。
②与下文柴门小院近年的逐渐消失形成对比,引起人们的思索,有提示主旨的作用。
③用精细的笔触描绘出了柴门小院的温馨,既开篇点题,又能引起读者的阅读兴趣。
(答出任意两点即可)6.[解析]此题考查探究散文的主题内涵。
从文章内容看,“柴门小院”不仅是一种建筑,更是一种生活方式和民俗文化,寄托着人们的家园情怀。
探究时,可围绕题目的提示,结合作者的情感分析。
[答案]①千百年来,柴门小院遍布于古老的中华大地,伴随着人们的繁衍生息,寄托着人们的家园情怀,饱含着浓浓的乡愁。
②柴门小院是中华文明发展过程中不可或缺的元素,演绎出了许多动人的故事,流传给后代,已成为文化、精神的符号。
高二年级下学期语文周练(五)命题人:黄燕华2013-3-16班级学号姓名成绩总分:36分考试时间:30分钟★请将答案填入下面的方框内:1—6□□□□□□7—9□□□10—12□□□一、(18分,每小题3分)1、下列词语中加点的字,注音全都正确....的一组是A.包扎.(zā)摈.弃(bìn)杀手锏.(jiǎn)金蝉脱壳.(qiào)B.奇谲.(guǐ)供.职(gòng)冠.心病(guān)轻鸢.剪掠(yuān)C.皓腕.(wàn)剡.溪(shàn)青枫浦.(pǔ)雕栏玉砌.(qìè)D.霰.雪(xiàn)绸缪.(móu)高血.压(xiě)杀一儆.百(jǐng)1、A(B奇谲.—jué;C雕栏玉砌.—qì;D高血.压—xuè)2、下列各组词语中,没有..错别字的一组是A.威慑包孕活性炭开门缉盗轻歌曼舞B.怄气蛰居并蒂莲叨陪鲤对金榜题名C.歧路赋予谐奏曲以德报怨虚无缥缈D.度假深遂涕泗流水乳交融断章取义2、B(A开门缉盗—开门揖盗;C谐奏曲—协奏曲;D深遂—深邃)3、下列各句中,加点的成语使用有误..的一项是A.回顾历史,闭关锁国、一味妥协曾使中华民族承受了太多屈辱。
往者不谏,来者可追.........,作为龙的子孙,我们要谨记:不忘国耻,振兴中华!B.有的时候在杭州一天跑好几个地方,显得特别忙,但都是办些鸡零狗碎....的事,夜里躺在床上我会问自己:今天干什么了?C.秋雨湿透了衣衫,画出了他削瘦凸起的胛骨,他双手交叉护在胸前,可是没有任何作用,仍然颤抖着,噤若寒蝉....。
D.大学校训中,“求实”“创新”“严谨”“自强”等字眼比比皆是....,这从一个侧面反映出我国许多大学在大学精神培育方面多流于形式,缺乏个性。
3、C(A往者不谏,来者可追:过去的不能挽回弥补,未来的还是能赶得上的。
后多用作鼓励之辞。
B鸡零狗碎:比喻事物零零碎碎,不成片段,也比喻无关紧要的琐碎事物。
C噤若寒蝉:像深秋的蝉一样不再鸣叫,形容因害怕而不敢说话。
D比比皆是:到处都是,形容极其常见。
)4、下列各句中,没有..语病的一项是A.大卫先生对中国的文化历史有浓厚的兴趣,在他办公室的案头上就放着李白、杜甫等唐诗的选本。
B.今后5年,是建设鄱阳湖生态经济区、全面建设小康社会的关键时期,是深化改革开放、加快转变经济发展的攻坚时期。
C.可以这样说,一个写不好对话的小说家是写不出杰出的长篇的,而对话的能力恰恰可以作为衡量一个小说家是否优异的关键因素所在。
D.达赖出逃国外50年,凭借历世达赖喇嘛在藏传佛教中的地位,一直把有着悠久历史和广泛信教群众的藏传佛教,当成了分裂祖国的工具。
4、D(A不合逻辑或搭配不当,李白、杜甫等唐朝诗人的诗歌选本;B成分残缺,应为“加快转变经济发展方式”;C一面对两面,句式杂糅,去掉“所在”。
)5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当...的一组是中国茶有红、绿、青、黄、白、黑六大类2000多种,外形千姿百态,香气各具特点,滋味风格迥异,效能各不相同。
它是茶叶品质的综合表现。
①香气高、滋味醇、叶底匀、汤色清,是好茶,反之则劣②所谓外形是指干茶的芽叶比例,有无锋苗以及老嫩、松紧、整碎、净杂、光润、鲜暗等的程度③条索紧、嫩度好、锋苗多、色泽润,是好茶,反之则劣④所谓内质是指香气的高低、纯杂二长短,滋味的浓淡、强弱、鲜淳、苦涩,叶底的嫩度、色泽、净匀度,汤色的鲜活、明亮程度⑤不管差别多大,选择茶叶的方法是相同的,都离不开看外形、评内质A.②③④①⑤B.②③④⑤①C.⑤②④③①D.⑤②④①③5、C(第⑤句的“差别”承接上文的“迥异”“各不相同”,总说选择茶叶的方法是看外形和评内质,接下按照从外形到内质的顺序分说:第②④句依次阐释外形和内质的内涵,第③①句依次从外形和内质方面说明好茶的标准。
)6、下列有关名著的叙述,有误..的一项是A.刘备占领了汉中后自立为汉中王,儿子刘禅立为王世子。
刘备引百官回到成都,封赵云为五虎将之首,位列关羽、张飞、马超、黄忠之前。
关羽先是耻于与黄忠为伍不愿受印,后经费诗劝说,才愿意接受印绶。
(《三国演义》)B.孔子和他的弟子把实现仁、成就仁,当做最高的生存价值和目标。
孔子说,志士仁人没有因为贪求生命而损害仁的,却有牺牲生命以成就仁的。
这种精神追求,深刻地影响了我国历史上很多可歌可泣的仁人志士。
(《论语》)C.陈姨太等人打着维护家族荣誉和高老太爷的招牌,耍尽了花招。
他们先是闹“鬼”,吓死老太爷,接着害死了瑞珏;他们知道是军阀混战导致商场被毁,但却硬逼着觉新赔偿股票的损失,并且在老太爷尸骨未寒时大闹分家。
(《家》)D.探春提议凑份子给平儿过生日,众人射覆、行令、划拳。
没贾母、王夫人约束,大家玩了个热闹。
结果湘云醉倒在青石板上,芍药满身;宝、黛于花下说话,黛玉赞探春,宝玉也赞探春,黛玉为贾府后手不接忧虑,宝玉却说再后手不接也少不了他和黛玉两人的。
(《红楼梦》。
6、A(是封关羽为五虎将之首)二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成7—9题。
魏晋时代的“啸”魏晋名士,风流倜傥,雅好长啸。
然而啸却不是由他们所首倡,早在《诗经》里就屡次提到啸,《小雅•白华》中就有“啸歌伤怀,念彼硕人”之语。
啸,郑玄说它的意思是“蹙口而出声”,也就是现代所说的吹口哨。
值得注意的是《诗经》里出现的啸者多是女性,她们心怀忧怨,发而为啸。
在其他记载中也常提到妇女作啸,如《古今注•音乐篇》说商陵牧子婚后五年无子,将别娶,妻闻之,中夜起,倚户而悲啸。
妇女用吹口哨来舒其不平之气,大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。
不过,啸也不完全是抒情的,它也用在某些行施巫术的场合中。
葛洪的《神仙传》记西汉人刘根学成道术,郡太守知道后,命刘召鬼,如召不来,将加刑戮。
刘根于是“长啸”,啸音非常清亮,“闻者莫不肃然,众客震悚”。
忽然南壁裂开数丈,有许多兵护送一辆车出来,车上以大绳缚着郡守已亡故的父母。
至东汉时,这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸,逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。
魏晋以后,关于吟啸的记事更加常见。
这时的吟啸不仅出现在情绪激动的场合,而且当其意趣恬适、心境旷放、谈玄挥麈、登高临远之际,也常常且吟且啸。
但于大庭广众之前放声长啸,自然有点旁若无人的样子。
可是在“魏晋之际,天下多故”荦卓不群之士由主张达生任性而走向逸世高蹈的时代背景下,这却正是他们很欣赏的一种姿态。
所以吟啸之风,不胫而走,广泛流行,成为名士风度的一个组成部分。
其实啸只是形式,倨傲狂放才是它的灵魂;《世说新语》用“傲然”来形容周顗啸咏时的神态,可谓搔中痒处。
而这种动作和神态又可被简称为“啸傲”,即郭璞《游仙诗》所说的“啸傲遗世罗,纵情任独往”,陶渊明《饮酒诗》所说的“啸傲东轩下,聊复得此生”。
至于《归去来兮辞》中的“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”,虽不言傲,而傲世之态,已尽在其中。
但魏晋时的吟啸,现代却有时把它理解为“唉声长叹”(新版《辞源》)或“感慨发声”(新版《辞海》),果如是,它就只不过是一种哼哼唉唉的声音,既谈不上什么音乐性,也和讲风骨、讲谈吐的魏晋名士的气质颇不相投了。
实际上并非如此。
《世说新语•任诞篇》说刘道真少时“善歌啸,闻者留连”,《陈留风俗传》说阮籍的歌啸“与琴声相谐”,都反映他们的啸声是带有旋律且相当优美的。
啸之发声的特点不是唱,而是吹。
正像《啸旨》中说的:“夫气激于喉中而浊,谓之言;激于舌而清,谓之啸。
”文士吟啸的习俗在唐代尚有孑余。
王维《竹里馆》“独坐幽篁里,弹琴复长啸”、李白《游太山》“天门一长啸,万里清风来”等句便可为证。
唐以后,此风渐息。
到了宋代,学者讲义理,士子重举业,没有谁再像魏晋时那样动不动就长啸了。
诗文中偶或提到啸,多半是在掉书袋,不一定实有其事。
在宋、金至元的杂剧演出中,吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。
但它和魏晋之长啸的艺术风格和社会意义,已经完全不同。
经过长时间的隔膜,现代人对魏晋之啸不甚了然,也就不足为奇了。
7、下列关于“啸”的表述,不符合...原文意思的一项是A.“啸”虽不是由魏晋名士首倡,但却成为魏晋名士风度的一个组成部分。
B.“啸”先秦时代即已有之,“啸”音调清越,发声特点是吹而不是唱。
C.古代妇女作“啸”主要是舒其不平之气;术士作“啸”主要是用来召鬼。
D.文士“吟啸”的习俗在唐代尚有孑余,唐之后,“吟啸”之风渐渐平息。
8、下列理解,不符合...原文意思的一项是A.《诗经》里出现的啸者多是女性,在记载中常常提及的妇女作啸大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。
B.因为啸的用意含有若干神秘色彩,所以至东汉时,啸逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。
C.魏晋时的“吟啸”并不是一种哼哼唉唉的声音,而是带有旋律的、相当优美的声音,有一定的音乐性。
D.宋代诗文中偶或提及的啸多半是在掉书袋,大多并不像魏晋长啸那样反映着一代风流荦卓不群的气质了。
9、下列理解和分析,符合..原文内容的一项是A.魏晋时吟啸之风广泛流行。
究其原因,“魏晋之际,天下多故”,长啸应该是魏晋士人精神苦闷的一种象征和心灵倨傲的一种表达。
B.魏晋时吟啸不仅出现在情绪激动的场合,也可以出现在意趣恬适、心境旷放之际,但于大庭广众之前放声长啸却不被人接受。
C.啸是形式,倨傲狂放才是它的灵魂。
王维《竹里馆》、李白《游太山》、陶渊明《归去来辞》等都体现了作者的傲世之态。
D.在宋、金至元的杂剧演出中,吹口哨已经失去魏晋时代长啸的艺术风格和社会意义,吹口哨在杂剧演出中已经是可有可无了。
7、C(“术士作‘啸’主要是用来召鬼”原文没有依据,无中生有。
)8、B(由第二段第一句“至东汉时,这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸,逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈”可知,B项强拉因果。
)9、A(B项,“大庭广众之前放声长啸却不被人接受”属无中生有;C项,王维《竹里馆》、李白《游太山》只是证明吟啸的习俗在唐代尚有孑余;D项,“可有可无”并不准确,原文吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。
)三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成10—12题。
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。
楚救陈,军.于城父。
闻孔子在陈蔡之间,楚使人聘孔子。
孔子将往拜礼,陈蔡大夫谋曰:“孔子贤者,所刺讥皆中诸侯之疾。
今者.久留陈蔡之间,诸大夫所设行皆非仲尼之意。
今楚,大国也,来聘孔子。
孔子用于楚,则陈、蔡用事..大夫危矣。
”于是乃.相与发徒役围孔子于野。
不得行,绝粮。
从者病,莫能兴。
孔子讲诵弦歌不衰。
子路愠见,曰:“君子亦有穷.乎?”孔子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。
”子贡色作。
孔子曰:“赐,尔以予为多学而识之者与?”曰:“然。
非与①?”孔子曰:“非也。