---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《“蒸汽”的力量》课件张PPT人民版必修（精品） 55专题五第 3 课蒸汽的力量概念：工业革命又称产业革命，指的是以手工技术为基础的资本主义工场手工业过渡到采用机器的资本主义工厂制度的过程。
它既是生产技术的一次革命，也是生产关系的一场革命。
它为世界市场的发展和人类文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进技术基础。
手工生产机器生产手工工场工厂制度一、英国工业革命的产生：1、时间：18 世纪 60 年代19 世纪 40 年代 2、英国产生工业革命的条件（原因）：条件市场扩大国内消费市场（圈地运动）和海外市场（殖民贸易和掠夺）必要性技术工场手工业的发展、科技中心劳动力圈地运动资本圈地运动、殖民贸易和掠夺可能性原料煤铁资源、圈地运动、殖民掠夺根本原因：英国资本主义进一步发展的需要工业革命直接原因：18 世纪英国已成为最大殖民国家，手工生产无法满足市场需求。
3、英国工业革命进程-18 世纪 60 年代从（棉纺织工业开始） A、开始的标志：1 / 9英国工业革命首先从棉纺织业开始，纺织技术革新推动了工业的发展。
B、机器大生产制度确立：1771 年，阿克莱特在德比设立了第一座水力纺纱厂，意义：a、近代机器大工业诞生了；b、确立了新的生产组织管理形式资本主义大工厂制度；c、工业资本主义开始占主导地位备注：纺织业发展的表现（成就）：18C60S 哈格里夫斯发明珍妮机水力纺纱厂确立了新的生产组织管理形式资本主义大工厂制度 1835 年英国纺织工厂超过千家，工人过 200 万 C、新的生产管理形式：伴随着工业革命的进行，工厂制得到推广，促进了英国经济的发展。
D、动力革命：瓦特改良的蒸汽机万能蒸汽机，意义：a 广泛应用于生产，推动了各个领域的革命；b 促进了交通运输的发展；c 促进机器普及发展d 标志着人类历史进入了蒸汽时代。
《三“蒸汽”的力量》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、19世纪初，随着第一次工业革命的推进，蒸汽机成为推动产业革命的关键技术。
在这一时期，哪位发明家改良了蒸汽机，使其效率大大提高？A、詹姆斯·瓦特B、尼古拉斯·古诺C、詹姆斯·赫顿D、吉福德·平肖2、在第一次工业革命期间，蒸汽动力被广泛应用于交通运输领域，导致了哪种交通工具的发明？A、自行车B、蒸汽船C、汽车D、火车3、题干：19世纪初，英国人瓦特发明了改良的蒸汽机，这一发明对工业革命产生了重大影响。
以下关于蒸汽机的描述，不正确的是：A. 蒸汽机使工厂可以不必依赖于水力资源B. 蒸汽机的发明推动了交通运输工具的发展C. 蒸汽机的广泛应用标志着人类进入“电气时代”D. 蒸汽机被广泛应用于棉纺织业4、题干：阅读以下关于工业革命的材料，回答问题。
材料一：“火车头带着铜铃，鸣啦，呜啦，鸣啦，它要在英国的大地上飞驰，人们送给它什么？无用的东西！”材料二：“一个大工厂，把所有机关都装在一只大骤子里，这比从前的小工厂不知要强大多少倍。
”根据以上材料，回答以下问题：（1）根据材料一，工业革命中哪种交通工具的发明被誉为“无用的东西”？（2）根据材料二，工业革命中工厂生产规模的扩大主要得益于什么？5、题干：19世纪初，英国工程师斯蒂芬森发明的蒸汽机车，标志着人类进入了“火车时代”。
以下关于蒸汽机车的说法不正确的是：A. 蒸汽机车使用蒸汽作为动力源B. 蒸汽机车的出现极大地缩短了交通运输时间C. 蒸汽机车的发明促进了世界各地的联系D. 蒸汽机车使用的是汽油作为燃料6、题干：工业革命期间，蒸汽机的广泛应用对交通运输工具的发展产生了深远影响。
以下关于蒸汽机在交通运输工具中的应用，描述不正确的是：A. 蒸汽机车在铁路运输中得到广泛应用B. 蒸汽船在海洋运输中取代了帆船C. 蒸汽机的应用使得船舶的载货量大幅增加D. 蒸汽机的应用使得交通运输工具的速度没有明显提升7、标志着工业革命开始的重大发明是：A、飞梭（1733年，凯伊发明）B、珍妮纺纱机（1765年，哈格里夫斯发明）C、蒸汽机的改良（1769年，瓦特改良）D、水力织布机（1785年，凯伊发明）8、以下哪个选项不符合蒸汽机在工业革命中的作用：A、极大提高了生产效率B、解决了动力问题，促进了工厂制的发展C、促进了交通运输业的革新D、使人类开始完全依赖石油作为动力来源9、题目：工业革命期间，瓦特改进的蒸汽机与以前蒸汽机的主要区别在于哪个方面？A. 蒸汽机的结构更加简单B. 蒸汽机的动力输出方式C. 蒸汽机的热效率更高D. 蒸汽机的材质更耐用 10、题目：下列关于蒸汽机车发展的说法，不正确的是：A. 蒸汽机车最早出现在英国B. 蒸汽机车在19世纪中叶广泛应用于铁路运输C. 蒸汽机车的发展推动了铁路建设D. 蒸汽机车因其效率低、污染严重而在20世纪初逐渐被淘汰11、【题目】19世纪中期，英国工业革命进入了一个新的阶段，这一阶段的标志是______ 。
第三节“蒸汽”的力量【课标要求】了解第一次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
1、了解第一次工业革命中的主要发明创造。
2、探讨第一次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
3、通过第一次工业革命对世界经济发展的影响，认识“科学技术是第一生产力”这一观点。
（1）教师用“资本、劳动力、技术、市场”等关键词去启发学生，使其通过知识迁移，了解英国率先进行工业革命的原因。
（2）指导学生制作“第一次工业革命中的主要发明创造”的表格，一方面进行知识整理，另一方面面对成就表，谈谈工业革命中的科学家、发明家的故事，体会他们的科学探究精神。
（3）继续用图表的形式来组织教学：工业革命的线性程：棉纺织部门→动力部门→交通运输部门。
（4）可以重点从“世界市场的孕育和成熟”以及“世界连接为一体”两个方面分析讨论两次工业革命的影响。
①在本专题中，第三节比较重要，第二节相对次要。
②新航路开辟后，世界市场的雏形出现；随着殖民扩张的进行，资本主义世界市场进一步扩大，19世纪中后期，一个统一的世界市场形成了；在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，世界连成一体；第三次科技革命推动下，全球一体化，形成地球村。
这一过程中，交通工具、通讯工具、市场形成、殖民体系等形成均很关键。
③抓住工业革命、第二次工业革命、蒸汽时代、电气时代、自由资本主义、垄断资本主义等具有阶段特征的概念进行对比讲解。
④删除（人民版）世界市场形成的标志，难以被大多数人接受的观点。
⑤略讲瓜分世界的狂潮一目。
⑥比较工业革命和第二次工业革命。
【教学目标】一、知识与能力了解瓦特等重要历史人物的活动，及对世界的影响；了解工业革命中机械化的历程，调查工业革命成就在我们今天生活中的应用情况；认识科技革命的发生和发展，是推动世界市场形成的动力；养成识读经济图表的能力，注意搜集生活中有关科技促进经济发展的材料。
二、过程与方法结合工业革命中交通工具改进对人类生活的影响，由学生总结自己身边交通工具和方式的演变；从整体上认识英国历史发展，整理出英国成为世界工厂的过程，认识英国打造世界工厂的措施的全面性；科技是一把双刃剑，既促进了社会进步，又给人类带来一些问题，结合学习请学生提出个性化的见解，并找出史料来论证自己的观点；注意历史发展中经济史材料、数据和图表的阅读，养成务实的经济分析习惯。
