小学国学校本课程-对联小课堂6
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小学六年级语文校本课程教材:《对联趣谈》[认识对联]对联,雅称“楹联”,俗称“对子”。
它言简意深、对仗工整、平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式,也是中华民族的文化瑰宝。
[欣赏故事]巧对(两则)(一)清代初,连山莲塘人彭希商,号会斋,十三岁时即在当时县学就读,学使来查员生的业绩与才学,信口出了一上联曰:“诸肉不如猪肉味”求下联。
彭希商略一思索即时应对曰:“百花怎比柏花香”学使听了非常高兴,称赞这孩子有出息,以此正式名列泮庠(即成为秀才,据说从此彭族开始成为“书香门第”之家)。
后来彭希商由拔贡授福建泉州府教授(学政官)颇有声望。
(二)清代中叶,连山和睦乡的邓维森,据说自幼聪慧,进入私塾读书前就能吟诗作对,远近闻名。
有一次,外地江右来了一位名士,听说邓维森是个神童,便来和睦乡来找他,正巧和邓维森在村头池塘边相遇,江右名士便出一联曰:“一池浮萍,许多鱼虾藏底下。
”邓维森听了,毫不困难地对道:“两株乔树,若干鸟雀宿其中。
”江右名士听后非常欣赏,赞扬道:“好对,好对!”“头落地”对“角朝天”从前,有位书生赶路上京考试,走到一个三叉路口时,不知从那条路走好。
刚好看见有位老大爷在河边大石上磨斧头,他走上去向老大爷问路。
老大爷抬头看看书生,想了想,就说了几句话:“磨斧头,上山头,砍木头,头头落地”。
他说:“如果你对得上,就指路给你。
”书生想了很久都答不出,只好回家去了。
回到家里,妻子奇怪地问他:“为什么又走回来?”书生只好将路上遇见老大爷,问路出对的情况告知妻子。
叹了口气说:“你别着急,明天一早我就帮你想出来,今晚上你就安心睡觉吧!”第二天一早,妻子早早起床来,叫书生跟着她去,看她做工。
她走出门外,就折起一边衫角,直走到塘边,坐上小船,到塘里摘菱。
书生看看瞧瞧,果然有所醒悟。
于是,辞别妻子赶路去,又在三叉路口遇上老大爷,他对:“折衣角,落塘角,摘菱角,角角朝天。
”老大爷听了,高兴地指路给他前去。
内容说明]《巧对》两则,分别讲了彭希商和邓维森两人对对子的故事,故事内容真实、生动有趣且充满智慧。