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湘教课标版高中地理必修3第一章第二节区域的发展阶段一、学习目的1、知识与技艺目的：了解权衡区域开展水平的目的及区域开展的趋向了解；区域不同开展阶段的经济、产业结构、空间结构及开展特征。
2、进程与方法目的：经过火析〝深圳的开展历程〞这个案例，说明在不同开展阶段，天文环境对人类消费和生活方式会发生不同的影响。
3、情感与价值观目的：明白不同开展阶段天文环境对人类的影响，从而树立区域可继续开展观和协调的人地关系观。
二、重点难点1、重点：区域开展阶段的基本特征2、难点：区域开展阶段的演化规律三、自主学习，自我检测：1、区域开展水平的常用权衡目的：________________、 ______________、 ________________。
综合权衡目的比如〔____________〕包括_______________ ________________、______________。
2、区域空间结构的演化：影响要素有___________、___________、 ___________、___________。
开展趋向表现为_________________________。
3、区域的两种开发方式：___________、___________；区域的两种类型：___________、___________。
4、区域开展的三个阶段：___________________、________________、______________________。
五、案例剖析以深圳为例剖析区域不同开展阶段的基本特征以及天文环境对人类消费生活方式的影响。
表格1：以传统农业为主体的开展阶段学致运用：思索——如何了解以传统农业为主体的开展阶段(区域开展的初期阶段)人地关系基本上是协调的？表格2：工业化阶段学致运用：讨论——在美国西南部工业区的生长阶段，随着匹兹堡等早期中心城市的逐渐扩展，涌现出了芝加哥、底特律、克利夫兰、布法罗等工业中心。
第二节地区的发展阶段导教案一、学习目标1、知识与技术目标：认识权衡地区发展水平的指标及地区发展的趋势理解；地区不一样发展阶段的经济、家产构造、空间构造及发展特点。
2、过程与方法目标：经过剖析“深圳的发展历程”这个事例，说明在不一样发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不一样的影响。
3、感情与价值观目标：明确不一样发展阶段地理环境对人类的影响，进而建立地区可连续发展观和协调的人地关系观。
二、要点难点1、要点：地区发展阶段的基本特点2、难点：地区发展阶段的演化规律三、自主学习，自我检测：1、地区发展水平的常用权衡指标：________________、 ______________、 ________________。
综合权衡指标比方（ ____________）包含 _______________、______________。
2、地区空间构造的演化：影响要素有___________、___________、___________、___________。
发展趋势表现为。
3、地区的两种开发方式：___________、___________；地区的两种种类： ___________、___________。
4、地区发展的三个阶段： ___________________、________________、______________________。
五、事例剖析以深圳为例剖析地区不一样发展阶段的基本特点以及地理环境对人类生产生活方式的影响。
表格 1：以传统农业为主体的发展阶段项目内容经济发展水平地区社会经济水平______，人均地域生产总值也很______地区家产构造大部分劳动力从事 _________活动 ,________据有较大的比重，工业化处于 _________阶段，以 _________工业和 __________加工制造业为主体地区空间构造地区内部的经济差别比较_____，缺乏拥有雄厚实力的___________城市，现代化交通线路数目______，散布 ____。
