广州市小学数学学科第四届教师解题比赛获奖名单

2016学年教师获奖汇总9969、综合类荣誉1、宁波市（2015- 2016年）教育科研先进个人2、2014—2016年度江北区学校心理健康教育先进个人：李晶3、2016学年度江北区优秀教师：于波、宋浩祺、徐青、彭士心、王莲芬、王越雅、应依儿、施建艇重点工作推进：刘宏中、王霞、徐晓露、张昭容4、2016学年度江北区优秀班主任：赵春博、毛露天妤、冯亚红、王月初、阮超力、刘秀、吴海红5、2017年宁波市教育局局级优秀教师：吴蓉&宁波市百优名班主任：王咪芳许娜芳二、课题获奖1、李永康、周伟、杨士清承担的《基于历史素养提升的高中历史教学的路径选择与策略研究》获2015年度宁波市教育科研优秀成果一等奖。

2、宁波市第七届德育专项个人课题获奖二等奖：吴蓉《高中名著启智艺术管理实践研究》三等奖：王先丽《弘扬社会主义核心价值观背景下高中教师职业现状分析》蔡斌峰《家校共育策略研究》3、2015年度浙江省教育科学研究优秀成果三等奖：李永康、周伟、杨士清承担的《基于核心素养的高中历史教学策略研究》崔丽霞、田静、朱展、吴海红承担的《以理读单为特征的小学生阅读能力培养研究4、杨云生、李永康（执笔）、张敏芳、周伟、梁玉萍承担的《文化视域下的高中课程设计与课堂改革研究》获宁波市第十届基础教育教学成果一等奖。

5、杨云生、李永康、刘愔颖、张敏芳、周伟、雷迎春承担的《文化视域下的普通中学课程设计与课堂改革研究》获浙江省第七届教研课题成果二等奖。

&田静承担的《基于TBL的生本阅读教学模式研究》获宁波市第一届中小学（幼）课程与教学专项个人课题二等奖。

三、优质课、基本功等获奖1、2016年宁波城区高中数学说题比赛一等奖：周超艳二等奖：董晓立三等奖：王如意2、周超艳老师在宁波城区区域教研“新高考、新问题、新对策”论坛中荣获一等奖。

3、2016年宁波市中小学班主任基本功大赛获奖名单: 二等奖：周彦毛露天妤4、江北区教师信息技术应用能力比武结果二等奖：陈璐三等奖：马露娜5、吕万霞荣获江北区中小学教师美术书法比赛三等奖。

2024小学数学竞赛活动方案一、活动背景数学是一门重要且基础的学科，培养学生良好的数学思维和解决问题的能力对于他们的学习和未来发展都起着至关重要的作用。

为了激发小学生对数学学习的兴趣，提高他们的数学思维和解决问题的能力，我们计划举办2024小学数学竞赛活动。

二、活动目标1. 激发学生对数学学习的兴趣，培养他们的数学思维能力。

2. 提高学生解决问题的能力，培养学生的逻辑思维和创造力。

3. 推动小学数学教育的改革与创新，促进教师专业发展。

三、活动内容1. 形式多样的竞赛项目设计多个不同形式的竞赛项目，包括口头答题、笔试、团队比赛等，以满足不同学生的需求和特长。

2. 分学段、年级进行比赛比赛按照小学不同学段和年级进行分组，每个年级设置相应的竞赛项目，确保比赛的公平性和合理性。

3. 示范性教学活动在竞赛之前，举办数学教育研讨会和教师培训班，邀请数学教育专家和优秀教师进行示范性教学活动，分享他们的教学经验和成功案例，提高教师的教学水平。

4. 赛前培训和辅导在竞赛之前，组织专业老师对参赛学生进行赛前培训和辅导，帮助学生熟悉比赛内容和解题技巧，提高他们的竞赛水平。

5. 比赛现场展示在比赛现场设置展示区域，展示学生的作品和解题过程，鼓励学生之间的交流与分享，提高他们的学习兴趣和动力。

6. 优秀作品展览在比赛结束后，选取一些优秀的作品进行展览，让更多的学生和家长了解到参赛学生的学习成果，激发他们的学习兴趣和动力。

7. 颁奖典礼在比赛结束后举行盛大的颁奖典礼，表彰优胜者并给予奖励，同时对参赛学生和教师进行嘉奖，激发他们的学习和教学热情。

四、活动时间安排1. 活动筹备阶段：2024年10月-2024年3月期间组织活动筹备小组，制定详细的活动方案和计划，并进行宣传和报名工作。

2. 教师培训和示范性教学活动：2024年4月-2024年6月安排教师培训和示范性教学活动，提高教师的教学水平，为参赛学生提供更好的指导和辅导。

3. 赛前培训和辅导：2024年7月-2024年8月组织赛前培训和辅导，帮助参赛学生熟悉比赛内容和解题技巧，提高他们的竞赛水平。

常熟市小学数学教师解题基本功竞赛试题（本试卷150分钟完成） 2007、7一、计算, 能简算要简算,并写出简算的过程。

（每题2分, 共8分。

）1. 9.8+99.8+999.8+9999.8+99999.83． 2. 3.6×7.8×0.98×3÷1.2÷1.3÷1.4÷1.54．77×36＋1001×3＋7.7×2504. （1＋＋＋）×（＋＋＋）－（1＋＋＋＋）×（＋＋）二、填空。

（每空1份, 共46分。

）5. 3. 02立方米=（）立方分米 5小时12分=（）小时。

6. 非零自然数A和B互为倒数, A和B成( )比例。

当A=0.125时, B=( )。

7. 2: 化成最简整数比是（）, 比值是（）。

8. 比20千克多是（）千克, 20千克比（）千克多。

9. 9时时, 时针与分针组成的角是（）角, 此后时针与分针再成这种角是（）时（）分。

10. 三位数8AB, 能被2.3.5同时整除, 这个三位数最小是（）, 最大是（）。

11. 苹果重量为a千克, 比梨的重量少千克, 则梨的重量可以表示为（）千克, 如果a=4, b=2, 那么苹果和梨共重（）千克。

12. 车工小王生产了100个零件, 有2个是次品, 这些零件的正品率是（）%, 如果他想让自己生产的零件次品率不超过1%, 他至少还要生产（）个正品零件。

13. 五（1）班全班45人选中队长, 每人投一票, 现已统计到李辰已得票16票, 王莹得票18票, 王莹至少再得（）票就能保证当选（得票多者当选）。

14. 把长方形的长和宽都缩小到原 , 所得到的图形周长是原图形周长的 , 面积是原来图形的。

15. 南山小学的老师和学生共100人去栽树, 教师每人栽3棵树, 学生每3人栽1棵树, 一共栽了100棵。

那么教师有（）人, 学生有（）人。