广州市小学数学学科第七届教师解题比赛初赛试题(启用)

小学数学教师把握学科能力竞赛试题姓名：得分：一、填空题。

（共30分）1．有人说：“任何七个连续整数中一定有质数”。

请你举一个例子，说明这句话是错的：（）。

2．某商贩以10元30张的价格买进若干张贺卡，又以4元10张的价格卖出，共赚了120元。

他一共买进了()张贺卡。

3．李老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1,2,3…，后来擦掉其中一个，剩下的平均数是10.8。

那么被擦掉的那个自然数是（）。

4．两个相同的瓶子里装满了糖水，一个瓶中糖与水的比是3:1，另一个瓶中糖与水的比是4:1，若把两瓶糖水混合，混合后糖水中糖与水的比是（）。

5．若两个自然数之和是296，它们的最大公因数是37，则这两个自然数分别是（和）或（和）。

5 6．将图1所示三角形沿虚线折叠，得到图2所示的多边形，这个多边形的面积是原三角形的。

已7知图2中阴影部分的面积为6平方厘米，则图1三角形的面积是（）平方厘米。

图1图27．一个合唱队共有63人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个成员，通知采用打电话的方式，如果：每分钟可以通知1人。

请你设计一个打电话的方案，最少要花（）分钟就能通知到每个人。

8．小赵给大家猜一个五位数，它由五个不同的数字组成。

小张说：“它是84261.”小王说：“它是26048.”小李说：“它是49280.”小赵说：“谁说的某一位上的数字与我的数上的同一位数字相同，就算谁猜对了这个数。

现在，你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字。

”这个五位数是（）。

9．如图,一共有（）个圆，如果把连在一起的两个圆称为一对，那么图中相连的圆一共有（）对。

10．计算6和1.2；3和1.5这两组数的和与积。

（1）每组中两个数的和与积之间有怎样的规律？（）。

3 （2）根据上述规律，再写 2 组有这样规律的数：（和 ） ，（ 和 ）。

11．苹果、梨子、桔子三种水果都有许多，混在一起成了一大堆，最少要分成（）堆(每堆内都有三种水果)。

广东省数学竞赛试题及答案一、选择题（每题5分，共30分）1. 下列哪个数是无理数？A. 0.33333…（无限循环）B. πC. √2D. 1/3答案：B、C2. 若函数f(x) = 2x^2 + 3x + 1在区间[-2, 2]上是单调递增的，则下列哪个选项是错误的？A. f(-1) < f(1)B. f(-2) < f(0)C. f(0) < f(2)D. f(1) < f(2)答案：A3. 已知一个等差数列的首项为a1，公差为d，若a3 + a7 = 20，a4 + a6 = 18，则该数列的首项a1等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B4. 在一个圆中，弦AB的长度为10，弦AB所对的圆心角为60°，那么这个圆的半径是多少？A. 5√3B. 10C. 20D. 5答案：A5. 已知一个三角形的三边长分别为a, b, c，且满足a^2 + b^2 = c^2，那么这个三角形是：A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形D. 等边三角形答案：A6. 一个函数f(x) = kx + b，若f(1) = 4且f(2) = 7，求k和b的值。

A. k = 3, b = 1B. k = 2, b = 3C. k = 3, b = 3D. k = 4, b = -1答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 一个正六边形的内角和为________。

答案：720°2. 若一个二次方程ax^2 + bx + c = 0（a≠0）的判别式Δ = 0，则该方程的根是________。

答案：x = -b/(2a)3. 一个圆的周长为2π，那么这个圆的面积是________。

答案：π4. 若一个等比数列的首项为2，公比为3，求第5项的值。

答案：486三、解答题（每题25分，共50分）1. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为6和8，求斜边的长度。

解：根据勾股定理，斜边的长度为√(6^2 + 8^2) = √(36 + 64) = √100 = 10。

小学数学教师学科竞赛考试试题参考答案一、第一部分：填空题。

(数学课程标准基础知识)。

(1’×25=25’)1、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画）、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。

2、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）性、（普及性）性和（发展性）性，使数学教育面向全体学生。

3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：（人人都能获得良好的数学教育），（不同的人在数学上得到不同的发展）。

4、学生的数学学习内容应当是（现实的）、（有意义的）、（富有挑战性的）。

5、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（动手实践）、（自主探索）、（合作交流）是学生学习数学的重要方式。

6、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（已有的知识经验）的基础上。

7、在各个学段中，《数学课程标准标准》安排了（数与代数）（空间与图形）（统计与概率）（实践与综合运用）四个学习领域。

8、《数学课程标准标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、（情感与态度）等四个方面做出了进一步的阐述。

9、评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的的学习和改进（教师的教学）。

二、第二部分：选择题。

（教育学、心理学理论）。

(1’×15=15’)1、关于学生在教育的过程中所处的地位，下列说法正确的是（D）（纠错：正确答案应是（C））A、主体B、客体C、既是主体也是客体D、既不是主体也不是客体2、现代教育派的代表人物是美国教育家（C ）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、裴斯塔罗齐3、“教学相长”“循序渐进”等教育原理出自下列哪部作品。

（B ）A、《论语》B、《学记》C、《演说术原理》D、《大学》4、能使学生在很短的时间内获得大量系统的科学知识的方法是（D ）。

A、谈话法B、读书指导法C、练习法D、讲授法5、教学的任务之一是发展学生智力、培养能力，教会学生（A ）。

广州市小学数学学科首届青年教师解题比赛初赛试题参 考 答 案（时间：2007年6月9日上午，时量：90分钟）（共计90分）【解答提要】：3．解：设乙跑一圈所用的时间是x 秒。

则乙每秒跑x1周。

甲用40秒跑完一圈，每秒跑401周。

问题变为甲乙两人沿跑道反向跑，当一次相遇后再过15秒会再次相遇。

于是有1511401=+x ，解得x =24，即乙跑一圈所用的时间是24秒。

4．解：小蚂蚁每2秒爬2厘米，第9秒时离A 点 ｛［（2×2＋2）×2＋2］×2＋2｝×2＋1 ＝｛［6×2＋2］×2＋2｝×2＋1＝｛14×2＋2｝×2＋1＝ 30×2＋1＝61(厘米)。

5．解：因为若全做对，应得总分为：1＋2＋3＋…＋20＝210分，而小华做了所有的题，得100分，故倒扣了（210－100）÷2＝55分，要使答对题目最多，则答错题目数应是最小。

由于17＋18＋20＝55，故小华至多做对17道题目。

6．解：[ 20，16，24 ] ＝ 2401332÷（240÷20＋240÷16＋240÷24）＝ 36 12×36＝4327．解：连接DE ，把阴影部分分成了两个三角形，△AED 和△DEG ，它们的面积之和就是阴影部分的面积，△ADE 的底和高都是4 cm ，△DEG 的底GD 为4 cm ，高为8cm ，所以阴影部分的面积为：S △AED ＋S △DEG ＝22416884214421cm =+=⨯⨯+⨯⨯。

8．解：72千米/小时＝72×36001000＝20米/秒，20×（60×2）－800＝1600（米）…第一个隧道的长，20×（60×3）－800＝2800（米）…第二个隧道的长，20×（60×6）－800＝6400（米）…从第一个隧道的入口到第二个隧道的出口间的路程。

小学数学教师解题基本功比赛试卷一、计算（每题3分，共15分）1．20042＋20032＋20022＋20012＋20002－19992－19982－19972－19962－19952＝（▲）解：原式=（20042－19992）＋（20032－19982）＋（20022－19972）＋（20012－19962）＋（20002－19952）=（2004＋1999）×（2004－1999）＋（2003＋1998）×（2003－1998）＋（2002＋1997）×（2002－1997）＋（2001＋1996）×（2001－1996）＋（2000＋1995）×（2000－1995）=（2004＋1999＋2003＋1998＋2002＋1997＋2001＋1996＋2000＋1995）×5=（1995＋2004）×10÷2×5=999752．162512×42－16454×2.9+162512×37=(▲) 解：原式=162512×（42－29＋37） =162512×50 =8243．5311⨯⨯ ＋7531⨯⨯ ＋ 9751⨯⨯＋……＋2005200320011⨯⨯＝（▲） 解：原式=（531311⨯-⨯）×41＋41751531⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯＋…＋41200520031200320011⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯ =41200520031200320011751751531531311⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯+-⨯+⨯-⨯+⨯-⨯K =41200520031311⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯-⨯=120480451004003 4．100110＋271725－146312＝（▲） 解：原式=1913912191311251311710⨯⨯-⨯⨯+⨯⨯ =1913117132175190⨯⨯⨯+- =9115．（21＋31＋41＋…＋151）＋（32＋42＋…＋152）＋（43＋53＋…＋153）＋…＋（1413＋1513）＋1514＝（▲） 解：原式=⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⎪⎭⎫ ⎝⎛++1514152151434241323121K K =0.5+1+1.5+2+2.5+…+7=（0.5+7）×14÷2=52.5二、选择（每题3分，共15分）6．一个均匀的立方体六个面上分别标有数1，2，3，4，5，6．右图是这个立方体表面的展开图。

图3o A DB C图2廣州市小學數學學科第二屆青年教師解題比賽初 賽 試 題（時間：2008年4月 日，時量：90分鐘）組別： 區： 學校： 姓名：一、填空題【第1～6題每小題5分，第7～12題每小題10分，本大題共計90分】1．計算：1011001321211⨯++⨯+⨯ ＝ 。

2．將143化成循環小數，小數點後第2008位上の數字是 。

3．實驗小學の學生乘汽車外出旅遊，如果每車坐65人，則有5人無車可乘；如果每車多坐5人，則可少用一輛車。

那麼，外出旅遊の學生有 人。

4．用繩子三折量水深，水面以上部分繩長13米；如果繩子五折量，則水面以上部分長3米，那麼水深是 米。

5．如圖1：P 為邊長12厘米の正方形中の任一點，將P 和AD 、BC の三等分點，AB 、CD 二等分點及B 、D 分別相連。

那麼，陰影部分の面積是 平方厘米。

6．口袋裏裝有42個紅球，15個黃球，20個綠球，14個白球，9個黑球。

那麼至少要摸出 個球才能保證其中有15個球の顏色是相同の。

7．有一個整數除300，262，205所得の餘數相同，則這個整數最大是 。

8．如圖2，將一副三角板疊放在一起，使直角の頂點重合於點0，那麼 ∠AOC ＋∠DOB の度數為 度。

9．如圖3，長方形中の24個方格都是邊長為1厘米の正方形，則圖中長方形ABCD の面積是 平方厘米。

图1E图410．在統計學中平均數、中位數、眾數都可以稱為一組數據の代表，下面給出一批數據，請挑選適當の代表。

（1）在一個20人の班級中，他們在某學期出勤の天數是：7人未缺課，6人缺課1天，4人缺課2天，2人缺課3天，1人缺課90天。

試確定該班學生該學期の缺課天數。

（選取： ）（2）確定你所在班級中同學身高の代表，如果是為了：①體格檢查，②服裝推銷。

（①選取： ②選取： ）（3）一個生產小組有15個工人，每人每天生產某零件數目分別是6，6，7，7，7，8，8，8，8，8，9，11，12，12，18。

广州市小学数学学科第七届教师解题比赛初赛试题(启用)广州市小学数学学科第七届教师解题比赛初赛试题（时间：2012年11月日，时量：90分钟）组别：区：学校：姓名：题号第一大题第二大题第三大题第四大题第五大题总分得分一、选择题【每小题4分，共5题，本大题共计20分】1．在一口10米深的井底有一只蜗牛，它每一个白天沿井壁往上爬上了3米，在夜里却往下滑下2米。

这只蜗牛在第（）个白天才能爬出井口。

A．6 B．7 C．8 D．9 E．102．右图是两个三位数组成的减法竖式，其中a，b，c，d代表0 ～9数字，不同字母代表不同的数字，那么d＝（）。

A．1 B．2 C．3 D．4 E．53. 平面上四个点，任意三个点都不在一条直线上，在连接这四个点的六条线段所形成的图形中，最少可以形成（）个三角形。

A．3 B．4 C．6 D．8 E．104. 方程ax=2x-8没有解，则a＝（）。

A．0 B．1 C．2 D．3 E．45．盆内有若干升盐水，现用一个杯加水进行稀释。

加一杯水后，测得浓度为3%，再加入一杯水后，测得浓度为2%，还需要加（）杯水，盆内可得到浓度为1%的盐水。

A．5 B．4 C．3 D．2 E．1二、填空题一【每个空格2分，共9个空格，本大题共计18分】（注：以下各题均为现行数学教材中相关内容）6．右图是人教版一年级教材上册第7页的内容，教学要求是学会“比多少”。

图中所介绍的“比多少”的方法，实际17．分析题：在学生身高检测表中，小明与小红的身高都是1.4m ，但小红坚持说她比小明高6厘米，这有可能吗？18．操作题：下面有一个圆，请你借助画图的三角板找出它的圆心，并说明理由。

19．简算题：计算07694.0121111++，使结果精确到0.001。

五、详细解答题 【每小题7分，共2题，本大题共计14分】20．这是一道要求学生解答的练习题，请你简要解答并分析这个题组的练习功能。

要做一个圆柱形无盖油桶，底面直径是4分米，高是8分米（内壁厚度忽略不计）。

年广州市青年教师初中数学解题比赛决赛参考答案-3-20 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D C D A A B B D C C A12． 偶 ，),0(+∞ 13. 36π 14. 二、三15. 0100 16.313-≤≤-t 17． 4三、解答题（共8小题，满分76分.解答应写出必要文字说明、演算步骤和证明过程） 18、解：（代数方法）由题意，⎩⎨⎧=+-=+0122a y x y x⇒012222=-++a ax x直线与圆相交，∴0>∆即0)2(4)1(84222>--=--=∆a a a则022<-a ，即22<<-a 时，有0>∆直线与圆相交（此题可有几何方法，相应评分）19、解： AO=OC=435BO AB 2222=-=-，易得 θ = ∠ ⊥ ⊥AOC , BD OC , BD AO 为二面角A-BD-C 的平面角。

.sin 166sin 38BDS 31V ,sin 8sin 421AOC sin OC AO 21S AOC ABCD 2AOC θ=⋅θ=⋅=θ=θ⋅=∠⋅=∆∆依题意,8sin 16=θ得21sin =θ，又πθ<<0, 656ππθ或所以=, 故所求二面角的大小为656ππ或20、解：分析 已知式和要求值的式子都是分母比分子复杂，不妨考查它们的倒数。

区 学校 姓名 考号因为,0,12≠=++a a x x x故 ,0,112≠=++a a x x x 即x+111-=a x , 又11122224++=++x x x x x222211)11(1)1(a a ax x -=--=-+=所以 aa x x x 2112242-=++ 21、解：设实际销售运动衣x 套，每套运动衣实际利润为y 元.则 ⎩⎨⎧==+-16000xy 12000)10y )(400x ( 解得.20y ,800x 11⎩⎨⎧== 及⎩⎨⎧-=-=20y 800x 22 （舍去） 答：实际销售运动衣800套，每套运动衣实际利润20元22、()也是等高三角形，故与又是等高的三角形，故与由于证明：ABE ADE 11ADABAD AD -AB AD BD S M BDE ADEADE ∆∆-===∆∆∆ ()()x ，设此比值为，故又同理，ACAEAB AD BC ||DE 3ACAES S 2AB ADS S ABE ABE ADE ===∆∆∆()()()()S M x x x S M M Sx x x x 4141)21(41)1S 41M 04SM S 0S,1S MAB ADAB AD -1AC AE AB AD 1-AD AB S M3,2,1 222≤⇒≤--=-=≤≥-=∆=+--=⎪⎭⎫ ⎝⎛=⋅⋅⎪⎭⎫ ⎝⎛=（法二：由解之得有实根，故法一：展开得即式相乘，得将23、解:(1)∵△ABC 是Rt △且BC=a ，AC=b ，AB=5 （a>b ）又a 、b 是方程的两根∴⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=+>+=⋅>-=+>+--=∆2504010)4(4)1(222b a m b a m b a m m ∴(a+b)2-2ab=25 (m-1)2-2(m+4)=25 推出 (m-8)(m+4)=0…………. 得m 1=8 m 2=-4 经检验m=-4不合舍去∴m=8 ………… ∴x 2-7x+12=0 x 1=3 x 2=4 ∴a=4，b=3(2) ∵△'''C B A 以1厘米/秒的速度沿BC 所在直线向左移动。

广州市小学数学学科第十届教师解题比赛
初赛试题参考答案
（时量：90分钟）
一、选择题【每小题2分，共10分】
【每小题4分，共24分】
三、填空题二【每小题2分，共10分】
四、填空题三【每小题7分，共42分】
五、数学游戏题【第23题必做，6分。

从第24、25题选择1题作答，8分，共计14分】23．【参考答案】
4×（2＋7）－13= 23
（13－4）×2＋7= 25
13×2－7＋4 = 23
13×2－（7－4）等
（评分建议：只要列式正确则给分，每个列式3分，共6分。

）
在以下两题中任选一题完成即可。

若两题都做只按一题给分。

24．【参考答案】
（1）25＋31×82 = 2567
（2）9×5—25+46 = 66
（评分建议：只要列式正确则给分，每个列式4分，共8分。

）
25．【参考答案】
（评分建议：画出图并标号，每小题4分。

）
（1）答案：
（2）答案：。

解决这类数的平均数的问题的关键在于弄清总和与所对应的个数。

而工作问题中对于复杂的工作效率处理方法：从已知的条件中寻找出工作效率数量关系,把一个复杂的工作效率问题分解成几个简单的问题解决,在还原问题中把最后的结果直接往前推,记住每次操作一定要用单独的式子进行计算,而不能够利用综合算式。

名师点题应用题综合（二）知识概述平均数问题：求若干个数的平均数,就是将个数的总和除以这些数的个数的商,重要公式有：1、平均数=若干个数的总和÷数的个数2、若干个数的总和=数的个数⨯平均数还原问题：有一些应用题的思考,是从应用题所叙述事情的最后结果出发,利用已知条件一步一步倒着推理。

逐步靠拢所求,直到解决问题,这种思考问题的方法,通常我们把他叫做还原法或者倒推法。

工作问题：三个基本的数量：工作时间、工作效率和工作总量工作效率的概念：我们把每小时（每分、每天等）完成的工作量叫做工作效率。

可以得到下面的基本公式： 1、工作效率=工作总量÷工作时间 2、工作时间=工作总量÷工作效率 3、工作总量=工作效率×工作时间羊村有一个长方体的水槽可容水480吨,水槽装有一个进水管和一个排水管。

单开进水管8小时可以把空池注满,单开排水管6小时可把满池水排空,如果装满一池水后,两管齐开需多少小时把满池水排空？ 【解析】根据公式：工作效率=工作总量÷工作时间所以,进水的速度：480÷8=60吨/小时 排水的速度：480÷6=80吨/小时那么排水管在排出进水管进的水的同时,每小时排出80-60=20吨水,所以两管齐开,实际的工作效率就是排出水20吨/小时。

因为总量是不变的,是480吨,所以工作时间=工作总量÷工作效率=480÷20=24小时。

阿奇参加射击比赛,他一共打了10枪,每枪都射中靶子,位置如图中的“⨯”所示。

图中数字表示击中靶 子各部位能得到的分数。

小学数学教师解题能力竞赛题填空部分：1、在1—100的自然数中，（）的约数个数最多。

2、一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100，这两个质数之和是（）。

3、在1～600这600个自然数中，能被3或5整除的数有（）个。

4、有42个苹果34个梨，平均分给若干人，结果多出4个梨，少3个苹果，则最多可以分给（）个人。

5、甲、乙两人同时从A点背向出发沿400米环行跑道行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走50米，这二人最少用（）分钟再在A 点相遇。

6、11时15分，时针和分针所夹的钝角是（）度。

7、一个涂满颜色的正方体，每面等距离切若干刀后，切成若干小正方体块，其中两面涂色的有60块，那么一面涂色的有（）块。

8、六一儿童节游艺活动中，老师让每位同学从一个装有许多玻璃球的口袋中摸两个球，这些球给人的手感相同，只有红、黄、白、蓝、绿五色之分（摸时看不到颜色），结果发现总有两个人取的球相同，由此可知，参加取球的至少有（）人。

9、一批机器零件，甲队独做需11小时完成，乙队独做需13小时完成，现在甲、乙两队合做，由于两人合作时相互有些干扰，每小时两队共少做28个，结果用了 6.25小时才完成。

这批零件共有（）个。

10、李然从常熟虞山下的言子墓以每分12米的速度跑上祖师山，然后以每分24米的速度原路返回，他往返平均每分行（）米。

11、常熟市乒乓比赛中，共有32位选手参加比赛，如果采用循环赛，一共要进行（）场比赛；如果采用淘汰赛，共要进行（）场比赛。

12、甲、乙、丙三人各拿出同样多的钱合买一种英语本，买回后甲和乙都比丙多要6本，因此，甲、乙分别给丙1.5元钱，每本英语本（）元。

13、一个表面都涂上红色的正方体,最少要切（）刀,才能得到100个各面都不是红色的正方体。

14、果园收购一批苹果，按质量分为三等，最好的苹果为一等，每千克售价3.6元；其次是二等苹果，每千克售价2.8元；最次的是三等苹果每千克售价2.1元。

这三种苹果的数量之比为2：3：1。

2002年广州市初中数学青年教师解题比赛试卷2002.04.07.doc题库2002年广州市初中数学青年教师解题比赛试卷.doc2002年广州市高中数学青年教师解题比赛试卷.doc2002年秋季广州市初中数学青年教师解题比赛试题及解答.doc2002年秋季广州市高中数学青年教师解题比赛试题.doc2003年广州市初中数学青年教师解题比赛试题.doc2003年广州市初中数学青年教师解题竞赛试卷.doc2003年广州市高中数学青年教师解题比赛试题.doc2003年盐城市教育局公开选拔副科级后备干部面试试题.doc2003年盐城市教育局公开选拔正科级后备干部面试试题.doc2003年盐城市教育局公开选拔科级干部笔试试卷.doc2003年黄梅一中教师法律知识竞赛试题.doc2003广州初中数学青年教师解题竞赛试卷.doc2004年广州市黄埔区初中数学教师解题比赛试题.doc2004年广州市黄埔区高中数学教师解题比赛试题.doc2004年连云港市第二届教师专业技能大赛.doc2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)五年级组口语试题(教师用卷).doc2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)六年级组口语试题(教师用卷).doc2005年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组口语试题(教师用卷).doc2005年全国青少年普法教育竞赛试题.doc2005年全国青少年普法教育竞赛题.doc2005年广州市青年教师初中数学解题比赛.doc2005年广州市青年教师初中数学解题比赛决赛参考答案.doc2005年广州市青年教师初中数学解题比赛决赛试卷.doc2005年广州市青年教师初中数学解题比赛决赛试卷答案.doc2005年广州市青年教师高中数学解题比赛决赛试卷.doc2005年广州市黄埔区高中数学教师解题比赛试题.doc2005年景宁县初中语文教师基本功比赛语文知识考核试题.doc2005年连云港市小学语文教师专业技能比赛试卷.doc2005年长兴县物理新教师实验操作比赛试题.doc2006年从化市小学数学教师命题竞赛参赛试题.doc2006年从化市小学数学教师命题竞赛参赛试题封面.doc2006年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题（初中组）参考答案.doc 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2007年广州市高中数学青年教师解题比赛决赛试题.doc2007年广州市高中数学青年教师解题比赛决赛试题答案2007－4－15.doc 2007年教师竞聘招考教育学题库教育学试题·附参考答案·.doc2007年教师竞聘招考教育学题库教育学试题（附答案）.doc2007年株洲市小学语文教师读书竞赛试题.doc2007年江苏省中学生健康教育知识竞赛短信试题.doc2007年江苏省中小学生健康教育知识竞赛网上试题库.doc2007年江苏省大学生健康教育知识竞赛试题库.doc2007年江苏省小学生健康教育知识竞赛短信试题.doc2007年江苏省苏州市高中数学教师基本功竞赛(解题)试卷.doc2007年江苏省苏州市高中数学教师基本功竞赛（解题）试卷.doc2007年浦东新区历史学科青年教师教学评优初赛试卷附参考答案.doc 2007年浦东新区历史学科青年教师教学评优初赛试卷.doc2007年高中数学教师解题基本功技能大赛试题.pdf2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛(初中组试卷...doc2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛(小学组试卷...doc2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛(小学组试卷.doc2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛(高中组试卷...doc2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛（初中组试卷）.doc2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛（小学组试卷）.doc2007罗湖区教育系统科技信息节网络中文竞赛（高中组试卷）.doc2008学年第一学期明星学校青年教师基本素养竞赛试卷.doc2008年东西湖区教师专业知识竞赛试题.doc2008年东西湖区教师专业知识竞赛试题小学数学试卷.doc2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题.doc2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题（初中组）参考答案.doc 2008年全国中小学英语教师教学技能大赛初赛试题（小学组）参考答案.doc 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广州市小学数学学科第七届教师解题比赛初赛试题（时间：2012年11月日，时量：90分钟）组别：区：学校：姓名：题号第一大题第二大题第三大题第四大题第五大题总分得分【每小题4分，共5题，本大题共计20分】1．在一口10米深的井底有一只蜗牛，它每一个白天沿井壁往上爬上了3米，在夜里却往下滑下2米。

这只蜗牛在第（）个白天才能爬出井口。

A．6 B．7 C．8 D．9 E．102．右图是两个三位数组成的减法竖式，其中a，b，c，d代表0 ～9数字，不同字母代表不同的数字，那么d＝（）。

A．1 B．2 C．3 D．4 E．53. 平面上四个点，任意三个点都不在一条直线上，在连接这四个点的六条线段所形成的图形中，最少可以形成（）个三角形。

A．3 B．4 C．6 D．8 E．104. 方程ax=2x-8没有解，则a＝（）。

A．0 B．1 C．2 D．3 E．45．盆内有若干升盐水，现用一个杯加水进行稀释。

加一杯水后，测得浓度为3%，再加入一杯水后，测得浓度为2%，还需要加（）杯水，盆内可得到浓度为1%的盐水。

A．5 B．4 C．3 D．2 E．1二、填空题一【每个空格2分，共9个空格，本大题共计18分】（注：以下各题均为现行数学教材中相关内容）6．右图是人教版一年级教材上册第7页的内容，教学要求是学会“比多少”。

图中所介绍的“比多少”的方法，实际上是要向学生渗透的数学思想。

7．如果收入2000元记作“+2000元”，那么支出2000元可以记作，由此可见，正负数可以用来表示具有意义的量。

8．将一根长为60cm的纸带粘成一个莫比乌斯带，再在纸面中间画一条线。

一只蚂蚁从某点开始沿着所标出的线爬行，直到回到出发点为止，那么它爬行的距离大约是。

9．若自然数53除以A 商B 余5，则符合条件的除数A 共有 个。

在有余数的除法中规定余数必须小于除数，这是为了保证 。

10．7只鸽子飞进5个鸽舍，至少有 只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

广州市小学数学学科第十届教师解题比赛初 赛 试 卷（时间：2015年10月 日，时量：90分钟）组别： 区： 学校： 姓名：题号 第一大题第二大题第三大题第四大题第五大题总分 得分一、选择题 【每小题2分，共10分】（说明：在每题的四个选项中有且只有一个正确答案）1．数值21199的一半等于（ ）。

A ．2195 B ．4195 C ．2199 D ．43992．在下列物体中，正在以平移方式运动的是（ ）。

A ．算盘上的算珠B ．广场上正在升起的国旗C ．垂直上下的电梯D ．在平直的铁道上运行的车轮3．在右图的方格表的每个小方格内填入数1、2、3、4，使得每个数在每列、每行及每条主对角线都恰好各出现一次，有些数已先行填入。

则X+Y 可能的最大值是（ ）。

123x yA ．5B ．6C ．7D ．84．N 市与M 市进行足球友谊赛，当上半场结束时，N 市以1：0领先M 市，而在下半场时双方共进3球。

请问下列（ ）战绩不可能是最终的比赛结果。

A ．N 市比M 市多进1球B ．N 市比M 市多进2球C ．M 市比N 市多进2球D ．双方平手5．将正方形的四条边四等分，包括顶点共有16个点，这16个点可得到的直线条数是（ ）。

A ．120 B ．84 C ．82 D ．80二、填空题一 【每小题4分，共24分】6．求++++100001100011001101…… = 。

7．一个等腰三角形的两个外角的比是1：4，则这个三角形中最大的内角是 度。

8．一根长度为100cm 的棍子需要被切成100根长度为1cm 的小段，如果一次可以同时切割多根棍子，则最少需要切 次。

9．某种新的温度计在水结冰时显示的度数为20o C ，煮沸时为160o C ，摄氏温度计显示冰点为0o C ，沸点为100o C ，那么在摄氏温度计显示215o C 时，新温度计显示 o C 。

10．一只蚂蚁沿等边三角形的三条边爬行，如果它在三条边上每分钟分别爬行了50、20、40厘米，那么蚂蚁爬行一周的平均速度是每分钟爬行 厘米。