第二章 先锋派电影运动

（一）简介 爱森斯坦（1898—1948）是
世界上极为重要的电影理论家 兼导演。苏联国内战争期间投 身于无产阶级左翼戏剧工作， 并写出了著名的《杂耍蒙太奇》 （又译《吸引力蒙太奇》）
第二节 俄国形式主义和蒙太奇学派
二、爱森斯坦：从文学中寻找蒙太奇的思维方法 （二）主要理论 1、“电影的原理并不是从天上掉落人间的，而是在
（二）主要理论
3、电影的“激情”问题 爱森斯坦专门著有《激情》
一文。他所讲的“激情”与 情绪以及环境、气氛都有密 切的关系，电影中的蒙太奇 将环境和气氛剪辑在一起， 从而可以激发观众的某种情 绪
第三节 安德烈·巴赞
安德烈·巴赞（1918— 1958）是法国战后现代 电影理论的一代宗师， 于20世纪50年代创办 《电影手册》杂志，对 法国电影新浪潮运动的 兴起起到了重要作用， 被称为法国“电影新浪 潮之父”
3
—先锋派电影理论思想？P36
4
P37-P39
5 的？戏剧和小说的矛盾是什么？
他又是如何据此肯定意大利新现实主义电影成就的？
P49
提出“纯电影论”： 纯电影论认为，电影并非叙事艺术，既不需
要情节，也不需要演员表演，而应成为“眼 睛的音乐”或“视觉交响乐”，“借助于各 种节奏和运动中的形状，更能创造和构成一 个形象，然后与其他形象相协调”
第二节 俄国形式主义和蒙太奇学派
一、俄国形式主义学 派的电影理论观点
俄国形式主义
第一节 法国印象派—先锋派电影思潮
一、乔托·卡努杜 （二）主要理论 1、“视觉的戏剧” “视觉戏剧的奥妙和伟大就在于它运用光的无限变
化来表现整个生活，包括人的各种思想感情、意愿 冲突和胜利，它只把人和物体当作光的具体形态来 理解并且根据剧情的主导思想来和谐地安排它们。 因此，视觉的戏剧既非‘舞台剧’，也非‘哑剧’， 而是我们当代美学运动中一种最高级的、最精神化 的作品。”

苏联：蒙太奇学派
• 预备知识（一）：构成主义 • 1911——1913年间，俄国的塔特林等创立构成主义，又称结构主义。 • 构成主义是一场抽象雕塑运动，源自立体主义的“拼贴”，并和“至 上主义”（二十世纪初俄罗斯抽象绘画的主要流派，强调至上主义是艺术中
的绝对最高真理，将取代此前一切存在过的流派。人类社会也因以此原则组 建，进入历史新纪元）有很大关系。 • • • • 至上主义代表作： 《白底上的黑色方块》 《至上主义构图》 《白底上的白色方块》
• 一、背景与产生原因 • 1、政治方面。 • 苏维埃新政权的建立。热情的革命宣传工具。毁灭一个旧世界，创造 一个全新世界。 • 关键词：革命、政治、先锋、激进、左派。 • 1919年8月27日，列宁颁布法令，旧俄电影企业国有化。 • 1922年，列宁重要讲话：“在所有的艺术中，电影对于我们是最重要 的。” • 2、美学方面。 • 构成主义+未来主义。 • 反对（传统视觉）艺术只表现空间不表现时间的局限，提倡把不同的 时空并置在一起。 • 鼓吹机械的、运动的、速度的。 • 反对个人主义、神秘主义。拒绝艺术家称、电影方面。 • 蒙太奇创作经验积累。 • 从鲍特的《火车大劫案》到格里菲斯在《一个国家的诞生》与《党同 伐异》中的卓越实践。 • 二、代表人物 • 1、爱森斯坦 • 建筑师家庭。 • 彼德格勒建筑工程学院学习。 • 中途参加十月革命。 • 总参谋部研究东方语系。 • 进入构成主义大师梅耶荷德 剧院从事戏剧创作。
• （2）达达主义电影：荒诞，破坏，反传统艺术。追求一种“缝纫机和 阳伞在手术台上突然相遇之美”。 • 曼-雷伊：《回到理性》 • 雷内-克莱尔：《幕间休息》
• • •
•
• 预备知识：超现实主义 超现实主义 受弗洛伊德《梦的解析》等影响，1922年前后自达达主义内部产生 “超现实主义流派”。 多表现梦境、幻觉、精神病患者和儿童的心理。 《超现实主义宣言》（布勒东）：“超现实主义，纯粹的精神自动主 义”；“它是思想的笔录，不受理性的任何控制，不依赖于任何美学 和道德偏见。” 代表人物：达利（《记忆的永恒》、《内战的预感》等）

开创了新的电影语言和表现 手法
推动了电影艺术的多元化发 展
激发了现代艺术的创新和探 索精神
对社会文化的影响
改变了传统电影的叙事方式，更加注重实验性和创新性 推动了电影艺术的发展，为后来的电影创作提供了新的思路和灵感 影响了观众的审美观念，使观众更加注重电影的艺术性和思想性 对社会文化产生了深远的影响，推动了社会文化的多元化和进步
THANK YOU
汇报人：
电影技术不断 进步，为电影 创作提供了更
多可能性
文化背景
20世纪初，欧 洲社会动荡， 战争频发，人
们渴望变革
现代主义思潮 兴起，强调个 体、自由、创
新
电影作为一种 新兴艺术形式， 受到现代主义
思潮的影响
电影创作者开 始尝试打破传 统叙事方式， 探索新的电影 语言和表现形
式
社会背景
20世纪初，欧洲社会动荡不安，战争频发 工业革命后，社会阶层分化严重，贫富差距扩大 传统价值观受到冲击，人们开始追求新的生活方式和价值观 电影作为一种新兴艺术形式，受到人们的关注和喜爱
美国的先锋派电影代表人物
斯坦利·库布里克： 代表作《2001太 空漫游》、《发 条橙》等
约翰·卡萨维蒂： 代表作《影子》、 《面孔》等
罗伯特·奥特曼： 代表作《陆军野 战医院》、《纳 什维尔》等
吉姆·贾木许：代 表作《天堂陌 客》、《神秘列 车》等
先锋派电影运动的特点
形式主义特征
重视电影的形式和结构，追求视觉效果和画面的表现力 运用非线性叙事和跳跃式的剪辑方式，打破传统叙事规则 强调电影的实验性和探索性，不断尝试新的技术和表现手法 关注电影语言的创新和个性化，追求独特的艺术风格和语言体系
先锋派电影运动的代表人物

这是一个纯形式主义的学派，他们 不仅使用布景，还采用夸张的演技， 并将一些特技摄影运用到作品中去。
“奇异演员养成所” 培养了大量 的创作人才。
爱森斯坦（Eisentein）的理论与创作
爱森斯坦在理论与创作两方面都是电影史 上的里程碑式人物。
爱森斯坦将蒙太奇理论上升到哲学的高度， 他认为：蒙太奇不仅是一种电影技术手段， 更是一种思维方式，而理性蒙太奇的实质 在于通过不同画面的撞击产生思想。
第3讲章 欧洲先锋派电影运动
1917-1928近10年时间，欧洲电影探索 中的众多流派和学派汇集成一场电影美学 运动。这一运动不以讲述故事和商业谋利 为目的，而主要是对默片纯视觉形式的美 学形态和表现功能进行实验和探索。
先锋派电影崛起的原因：
A 来自美国的垄断(叙事电影占领市场) 激发欧洲电影人的竞争意识（民族电影的 觉醒）。
蒙太奇是电影艺术性的基础和银幕表现力的 集中体现。
“奇异演员养成所”
苏联“无产阶级文化派”认为：文 学、戏剧、音乐和绘画等都是资产 阶级的艺术，只有电影才是无产阶 级的艺术。
“奇异演员养成所” 提倡建立一 种“奇异化”的电影观念，即在作 品的拍摄中竭力地获得一些惊人的 视觉效果，使用一些正常视线所捕 捉不到的仰拍、俯拍等视觉角度， 以及蒙太奇的奇突变化的组接。
(1952)
普多夫金（Pudovkin）的理论特征
剧本：“没有一种艺术的创作过程能够分 割为彼此无关的各个阶段” 。“整个电影 剧本分成若干部分，每个部分分成若干段 落，每个段落又分成若干场面，最后，每 个场面则由一系列从不同角度拍摄的镜头 构成” 严格地按照故事情节加以思考和组 织叙事结构。
Theory of Prose by Viktor Shklovsky