湖南省衡阳市第八中学2018届高三(实验班)上学期第一次月考理综-生物试题 Word版含解析

湖南省衡阳市第八中学2018届高三（实验班）上学期第一次月考理综-生物试题一、选择题1. 下列对如图曲线a和b的描述不正确的是A. a和b可分别代表夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞中腺苷二磷酸和NADPH含量的变化B. a和b可分别代表萌发种子在出土前蛋白质种类和干重的变化C. a和b可分别代表细胞分化程度和全能性高低的变化D. a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化【答案】A【解析】夏季晴天正午时分棉花叶肉细胞气孔关闭，二氧化碳吸收减少，三碳化合物还原的少，NADPH含量的变化是升高的，ATP用的少，生成的ADP就少，其含量是下降的，A错误。

萌发种子在出土前蛋白质种类是增加的，因为新陈代谢增强，可以用a代表。

干重是减少的，因为此时不能进行光合作用，植物进行呼吸还要消耗有机物，可以用b代表，B正确。

一般情况下细胞分化程度越高全能性就越低，C正确。

质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力是逐步升高的，而原生质体的体积是逐渐缩小的，D正确。

2. 如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程，下列分析合理的是A. 与①过程有关的RNA是mRNAB. 在无氧的情况下，③过程中N中的能量主要以热能形式散失C. M物质应该是丙酮酸，④过程不会产生ATPD. 某骨骼肌细胞暂时缺氧时，该细胞内不进行②③过程【答案】C【解析】：①为氨基酸在核糖体上脱水缩合合成蛋白质，与①过程有关的RNA是rRNA（核糖体组成成分）、tRNA（转运氨基酸），A错误；在无氧的情况下，③过程（无氧呼吸第一阶段）中葡萄糖中的能量主要储存在乳酸中，B错误；M物质应该是丙酮酸，无氧呼吸第二阶段过程不会产生ATP，C正确；某骨骼肌细胞暂时缺氧时，该细胞内进行③过程（无氧呼吸第一阶段有氧呼吸第一阶段），不进行②过程（有氧呼吸二三阶段），D错误点睛：本题考察了人体的有氧呼吸和无氧呼吸的流程，难度不小。

尤其是B、C选项，大家记住无氧呼吸只有第一阶段产生ATP，无氧呼吸由于不彻底，葡萄糖很多能量储存在乳酸或者酒精中。

3. 下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养(三装置中种子的质量相等且不考虑温度引起的体积膨胀)。

下列有关说法正确的是A. 一段较短时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离的关系可能为 h C>h B>h AB. 当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数T C最低C. 玻璃管中有色液滴移动的距离是种子呼吸消耗氧气和释放二氧化碳的差值D. A、B两试管有色液滴左移的速率一样【答案】A点睛：本题考察植物组织呼吸速率的测定和探究，以及考察不同底物呼吸速率的不同，难度较大。

三种装置共涉及两种方式，很多学生可能对AB装置涉及的实验不清楚，消毒到底为什么，意识不到微生物也会呼吸。

BC装置，也有学生会疑惑，因为我们的教材讲授呼吸作用，以葡萄糖为底物讲的，很多人认为产生只有葡萄糖才能进行呼吸作用的误解。

4. 下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2，它可能是前期细胞A. ③④B. ②④C. ①⑤D. ④⑤【答案】D【解析】在动物细胞有丝分裂前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体，但在光学显微镜下不能观察到，①错误；在植物细胞有丝分裂末期，在赤道板的位置形成了细胞板，②错误；在动物细胞有丝分裂间期，两个中心粒复制形成两组中心粒，③错误；在动物细胞有丝分裂末期、细胞膜从细胞中部内陷形成两个子细胞，④正确；如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1:2，说明细胞中有染色单体存在，它可能是前期细胞，⑤正确。

综上分析，供选答案组合，A、B、C均错误，D正确。

5. 据图分析下列说法，正确的是A. 可以依据细胞中是否含有结构①，判断甲是否为需氧型生物B. 不能仅依据细胞中是否含有结构②，判断乙是否为植物细胞C. 用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D. 根据细胞中是否有结构③，可将甲乙丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群【答案】B【解析】结构①为线粒体，甲是原核生物，细胞没有线粒体，因此判断甲是否为需氧型生物，不能根据细胞中是否含有结构①，A错误；结构②为叶绿体，是植物细胞特有的结构，但并不是所有的植物细胞都含有叶绿体，如根部细胞，B正确；题图中的甲、乙具有细胞结构，根据是否含有结构③细胞核，可将甲、乙分为真核生物和原核生物，C错误；丙为病毒，没有③细胞核，但病毒不是原核生物，也不是真核生物，D错误。

6. 将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等)，取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度，结果如题图所示。

假设蔗糖溶液与花瓣细胞之间只有水分交换,则以下说法正确的是A. 使细条在浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度介于0.4-0.5 mol·L-1之间B. 浸泡后f组细胞的吸水能力小于b组细胞的吸水能力C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D. 实验后，a组细胞液的溶质浓度比b组的高【答案】A【解析】由c组吸水，d组失水可知，花冠细胞的细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L-1之间，A 正确；浸泡后f组细胞的吸水能力大于b组细胞的吸水能力，B错误；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不需要消耗能量，C错误；根据柱形图中的比值可知，a组和b组相比，a组的花冠细胞吸水量更多，因此a组液泡中的溶质浓度比b组的低，D错误。

【点睛】解答本题的关键是以比值1为对照，高于1的说明细胞失水，低于1的组说明细胞吸水，进而判断细胞液浓度的大小和各自吸水能力的大小。

二、非选择题7. 研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素(一种抗生素)对肝脏脂肪含量影响的实验。

实验设计和结果如下表所示(中药制剂和四环素都用生理盐水溶解)，请据表分析回答：(1)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用__________染色。

(2)现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只，按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组？_______________________________。

(3)甲组和乙组对照可说明_______________________________。

上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用？______________________________________。

(4)研究人员认为，还需要观察中药制剂对小鼠(没有注射四环素)肝脏脂肪含量的影响。

请完善实验设计并回答问题：Ⅰ.实验步骤：①步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠，并编号。

②步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂_____________，共11天。

同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其他条件适宜且相同。

③步骤三：测量并统计实验结果。

Ⅱ.讨论：①将得到的实验结果与上表的________组的结果进行对照，然后得出结论。

②步骤二中需要“保持其他条件适宜且相同”，其原因是____________________________。

【答案】 (1). 苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液 (2). 将这些小鼠分成5组，每组雌雄小鼠各20只 (3). (腹腔注射)四环素导致肝脏脂肪累积(含量增加) (4). 中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量(增加量)或中药制剂能抑制四环素引起的肝脏脂肪累积(含量增加) (5). 0.05 g、0.10 g、0.15 g的中药制剂 (6). 甲 (7). 避免无关变量（非测试因素）对实验结果的干扰【解析】试题分析：根据题表分析：甲乙两组对照说明四环素可以引起肝脏脂肪剧增，丙丁戊组与乙组对照说明不同浓度的某中药制剂对同一浓度的四环素引起的肝脏脂肪含量具有一定的抑制作用．若要观察中药制剂单独使用时对小鼠肝脏脂肪含量的影响，中药制剂必须为唯一的自变量，其他条件均需与甲组一致，结果也需与甲组对照后才能得出结论。

（1）脂肪能被苏丹Ⅲ染成橘黄色，被苏丹Ⅳ染成红色，因此，若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液染色。

（2）根据实验设计可知，应将健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只分成5组，每组雌雄小鼠各20只；分析表格可知，实验自变量是否注射0.25mmol四环素，是否喂不同浓度的中药制剂。

（3）分析甲组和乙组的自变量和实验结果可知，注射0.025mmol四环素可以使肝脏脂肪的平均含量增加，这说明腹腔注射四环素导致肝脏脂肪累积（含量增加）；分析表格中5组实验数据说明中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量（增加量）。

（4）Ⅰ②由题意可知，本实验是探究单独使用中药制剂对小鼠肝脏脂肪含量的影响，所以还要增加3组小鼠组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂0.05g、0.10g、0.15g的中药制剂，共11天．同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同．Ⅱ①将得到的实验结果与甲组（只注射生理盐水）做对照，分析结果得出结论。

②步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是保持单一变量，避免无关变量不适宜导致实验结果不准确。

【点睛】解答本题的关键是通过实验探究某中药制剂、四环素对肝脏脂肪含量影响，先分析实验设计和实验结果，然后根据问题的具体要求进行解答。

8. 染料二氯靛酚钠（DCPIP）的氧化态呈蓝紫色，被还原时可逐步呈现粉红色至无色。

将纯净新鲜的叶绿体平均分成甲、乙2份，分别加入等量适量的0.35mol/LNaCl溶液和0.035mol/LNaCl溶液，摇匀制成悬液甲液和乙液。

进行下列实验：①取干净的试管4支，编成1、2、3、4号，在黑暗处按下图所示分别加入等量适量的悬液或试剂，并充入适量且等量的C02缓沖液：②将四支试管置于光照强度相同且适宜的光源下，再向每支试管中加入2滴蓝紫色的二氯靛酚钠溶液，摇匀，观察。

③实验现象、结果：1号试管产生气泡，溶液由蓝紫色逐渐变成粉红色，最终呈无色；其余三支试管无气泡，溶液均呈蓝紫色。

回答问题：（1）分析实验现象与结果：①1号试管气泡中的气体成分是__________。

该气体产生于叶绿体的__________（结构），来源于______（原料）。

②2号试管没有气体产生，原因可能是______________________________。

③1号试管蓝紫色消失的原因是________________________________________。