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《网络综合布线系统工程技术实训教程》第3版
第9章 设备间子系统工程技术-实训项目
9.5 设备间子系统的工程技术实训项目
9.5.1 实训项目一
立式机柜的安装
【实训目的】
1）通过立式机柜的安装,了解机柜的布置原则和安装方法及使用要求。
2）通过立式机柜的安装，掌握机柜门板的拆卸和重新安装。
【实训要求】
1）准备实训工具，列出实训工具清单。
2）独立领取实训材料和工具。
3）完成立式机柜的定位、地脚螺丝调整、门板的拆卸和重新安装。
【实训材料和工具】
1）立式机柜1个。
2）十字头螺丝刀，长度150毫米，用于固定螺丝。一般每人1个。
3）5米卷尺，一般每组1把。
【实训管理】
推荐实训设备一：西元牌网络综合布线实训室。
推荐实训设备二：教学用教室。
【实训步骤】
第一步，准备实训工具，列出实训工具清单。
第二步，领取实训材料和工具。
第三步，确定立式机柜安装位置。
立式机柜在管理间、设备间或机房的布置必须考虑远离配电箱，四周保证有1m的通道和检修空间。
2-3人组成一个项目组，选举项目负责人，每组设计一种设备安装图，并且绘制图纸。项目负责人指定1种设计方案进行实训。如图9-6所示。
第四步，实际测量尺寸。
第五步，准备好需要安装的设备——立式网络机柜，将机柜就位，然后将机柜底部的定位螺栓向下旋转，将四个轱辘悬空，保证机柜不能转动, 如图9-7所示。
第六步，安装完毕后，学习机柜门板的拆卸和重新安装,如图9-8所示。
说明：
(1) 机柜下围框
(2) 机柜锁紧螺母
(3) 机柜地脚
(4) 压板锁紧螺母 图9-6机柜安装示意
图9-7 机柜地脚锁紧示意图
图9-8 门安装示意图
【实训报告要求】
1）画出立式机柜安装位置布局示意图。
2）分步陈述实训程序或步骤以及安装注意事项。
3）实训体会和操作技巧。
9.5.2 计算机防雷系统电气一、二、三级防雷实训
【实训目的】
1) 掌握一级防雷技术及接线路由图
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第11章
光纤熔接工程技术-实训项目
11.6光纤熔接工程技术实训项目
11.6.1 实训项目一 光纤熔接
【实训目的】
1）熟悉和掌握光缆的种类和区别。
2）熟悉和掌握光缆工具的用途和使用方法和技巧。
3）熟悉光缆跳线的种类。
4）熟悉光缆耦合器的种类和安装方法。
5）熟悉和掌握光纤的熔接方法和注意事项。
【实训要求】
1）完成光缆的两端剥线。不允许损伤光缆光芯，而且长度合适。
2）完成光缆的熔接实训。要求熔接方法正确，并且熔接成功。
3）完成光缆在光纤熔接盒的固定
4）完成耦合器的安装。
5）完成光纤收发器与光纤跳线的连接。
【实验设备主要工具】
（1）光纤熔接机 见图11-12所示。
（2）光纤工具箱 见图11-13所示。
【实训项目和步骤】
第一步：光缆的两端剥线。
第二步：光缆在熔接盒内的固定。
第三步：光缆熔接。
第四步：光纤耦合器的安装。
第五步：完成布线系统光纤部分的连接。
图11-12 光纤熔接机 图11-13 光纤工具箱
【实训报告要求】
1）以表格形式写清楚实训材料和工具的数量、规格、用途。
2）分步陈述实训程序或步骤以及安装注意事项。
3）实训体会和操作技巧。
宝鸡市2019年中等职业学校学生技能竞赛
“网络综合布线”赛项规程
一、 赛项安排 ：
赛项名称：网络综合布线
二、竞赛方式：
本项目为3人团体赛。每校限报2个参赛队，每队由3名选手组成；每队指导教师限报1人。
三、竞赛目的
通过网络综合布线竞赛的形式，培养参赛选手在网络综合布线工程技术方面的设计和工程技术实际施工等方面的综合能力，以及团队协作和计划组织等管理能力，并熟悉实际项目的设计-预算-安装-管理等工作流程，促进职业院校信息技术类相关专业网络综合布线课程的建设和教学改革，激发和调动行业与企业关注和参与信息技术类专业教学改革的主动性和积极性，提升中等职业学校信息技术类职业人才培养水平，达到“以赛促学、以赛促教、以赛促改”的目的。
四、竞赛内容与时间
利用本届竞赛执委会提供的1套网络综合布线实训装置、1台网络配线实训装置、1台光纤熔接机、1个光纤工具箱、1个综合布线工具箱、1台计算机等设备和耗材，按比赛要求进行网络综合布线工程设计，完成RJ45网络模块安装与端接、网络跳线制作、铜缆链路安装与端接、光钎熔接，PVC线管和线槽安装与施工等综合布线系统的设计、施工任务，并编写竣工资料等任务。
比赛时间为：180分钟（3小时）。
五、竞赛规则
(一)参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌。各地代表队之间应团结、友好、协作，避免各种矛盾发生。
（二）比赛当天，由各代表队领队参加抽签确定机位。
（三）参赛选手须提前10分钟入场，入场必须佩戴参赛证并出示身份证。按机位号入座，将参赛证和身份证置于台桌左上角备查，并根据比赛现场工作人员提示检查比赛所需一切物品，齐全后选手签字方可开始参赛。选手在比赛中应注意随时存盘。迟到超过30分钟不得入场。
（四）比赛过程中如发生机器故障，必须经裁判长确认后方能更换机位。 （五）比赛过程中发现问题(包括反映比赛或其它问题)，应由领队在当天向执行委员会提出书面陈述。领队、指导教师、选手不得与比赛工作人员直接交涉。
《综合布线》实验报告书 班级： 姓名： 学号：
课程名称 综合布线 实验项目 RJ-45网络配线架端
接实训 实验项目类型 验
证 演
示 综
合 设
计 其
他
指导教师
一、实验目的 1、熟练掌握RJ-45网络配线架模块端接方法。
2、掌握通信跳线架模块端接原理和方法。
3、掌握常用工具和操作技巧。 二、实验设备及环境 1、“西元”牌网络配线实训装置，型号
ＫＹＰＸＺ－０１－０５。
2、实训材料包1个，500mm网线12
根,RJ-45水晶头6个。
3、剥线器1把，打线钳1把，钢卷尺1
个。
4、2人一组，2课时完成。 三、实验内容
1、完成6根网线的端接，一端RJ-45水
晶头端接，另一端通信配线架模块的端
接。
2、完成6根网线的端接。一端RJ-45网
络配线架模块端接，另一端通信跳线架模块端接。 图1 网线端接
3、排除端接中出现的开路、短路、跨接、反接等常见故障。 四、实验步骤（完成每个步骤后把最终效果截图填入，并记录遇到的问题）
1）剥开外绝缘护套。
2）拆开4对双绞线。
3）拆开单绞线。
4）按照线序放入端接口. 5）压接和剪线.
6）盖好防尘帽.
7）永久链路测试。
2. RJ-45网络配线架端接步骤：
1）从实训材料包中取出2根网线，打开压接线实验仪电源。
2）完成第一根网线端接， 网线一端进行RJ-45水晶头端接，另一端与通信跳线架模块的端
接。
3）完成第二根网线端接，形成链路 把网线一端与配线架模块端接，另一端与通信跳线架模
块端接，这样就形成了一个网络链路，对应指示灯直观显示线序。
4）端接过程中，仔细观察指示灯，及时排除端接中出现的开路、短路、跨接、反接等常见故
障。
图2观察指示灯 图3网线全部端接
五、实验中的问题及解决办法
六、实验思考题解答 1、写出568A和568B端接线顺序。
答 ：
EIA/TIA568A 绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕 EIA/TIA568B 橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕白 棕
综合布线系统安装与维护
职业技能等级标准
（2021年1.0版）
中电新一代（北京）信息技术研究院制定2021年3月发布目次
前言﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11范围﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍22规范性引用文件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍23术语和定义﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍24适用院校专业﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍45面向职业岗位（群）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍56职业技能要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11前言
本标准按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本标准起草单位：中电新一代（北京）信息技术研究院、中国电子学会、西安开元电子实业有限公司、中国电子技术标准化研究院、中国建筑标准设计研究院有限公司、中国建筑科学研究院有限公司、浙江智廷信息科技有限公司、西安西元电子科技集团有限公司、天津电子信息职业技术学院、海南软件职业技术学院、天津市仪表无线电工业学校、济南电子机械工程学校、北京捷康特光通讯技术有限公司、福禄克测试仪器（上海）有限公司、济南展雄电子有限公司、广东惠科信息技术有限公司、上海益埃毕建筑科技有限公司。本标准主要起草人：王海涛、王公儒、卢勤、蔡永亮、于琴、纪刚、毋英凯、尹岗、王世文、王伟、梁嘉伟、白晓波、朱玉超、杨兴、王锋、吴晓辉、黄生云、刘宇、潘长利、杨新新、高润东、王慧君。声明：本标准的知识产权归属于中电新一代（北京）信息技术研究院，未经中电新一代（北京）信息技术研究院同意，不得印刷、销售。1范围本标准规定了综合布线系统安装与维护职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。本标准适用于综合布线系统安装与维护职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。2规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。GB50311-2016《综合布线系统工程设计规范》GB/T50312-2016《综合布线系统工程验收规范》GB/T29269-2012《信息技术住宅通用布缆》GB/T34961.2-2017《信息技术用户建筑群布缆的操作和实现第2部分：规划和安装》GB/T34961.3-2017《信息技术用户建筑群布缆的操作和实现第3部分：布光缆测试》ISO/IEC11801《信息技术用户基础设施结构化布线》信息网络布线世界职业技能标准（WSSS）3术语和定义GB50311-2016界定的以及下列术语和定义适用于本标准。3.1布线cabling能够支持电子信息设备相连的各种缆线、跳线、接插软线和连接器件组成的系统。[GB50311-2016，定义2.1.1]3.2建筑群子系统campussubsystem建筑群子系统由配线设备、建筑物之间的干线缆线、设备缆线、跳线等组成。[GB50311-2016，定义2.1.2]3.3电信间telecommunicationsroom放置电信设备、缆线终接的配线设备，并进行缆线交接的一个空间。[GB50311-2016，定义2.1.3]3.4工作区workarea需要设置终端设备的独立区域。[GB50311-2016，定义2.1.4]3.5信道channel连接两个应用设备的端到端的传输通道。[GB50311-2016，定义2.1.5]3.6永久链路permanentlink信息点与楼层配线设备之间的传输线路。它不包括工作区缆线和连接楼层配线设备的设备缆线、跳线，但可以包括一个CP链路。[GB50311-2016，定义2.1.7]3.7建筑群配线设备campusdistributor终接建筑群主干缆线的配线设备。[GB50311-2016，定义2.1.10]3.8建筑物配线设备buildingdistributor为建筑物主干缆线或建筑群主干缆线终接的配线设备。[GB50311-2016，定义2.1.11]3.9楼层配线设备floordistributor终接水平缆线和其他布线子系统缆线的配线设备。[GB50311-2016，定义2.1.12]3.10信息点(TO)telecommunicationsoutlet缆线终接的信息插座模块。[GB50311-2016，定义2.1.20]3.11光纤到用户单元通信设施fibertothesubscriberunitcommunicationfacilities光纤到用户单元工程中，建筑规划用地红线内地下通信管道、建筑内管槽及通信光缆、光配线设备，用户单元信息配线箱及预留的设备间等设备安装空间。[GB50311-2016，定义2.1.35]3.12信息配线箱informationdistributionbox安装于用户单元区域内的完成信息互通与通信业务接入的配线箱体。[GB50311-2016，定义2.1.39]3.13桥架cabletray梯架、托盘及槽盒的统称。[GB50311-2016，定义2.1.40]4适用院校专业中等职业学校：计算机应用、计算机网络技术、网络安防系统安装与维护、通信技术、通信系统工程安装与维护、物联网技术应用、楼宇智能化设备安装与运行。高等职业学校：计算机应用技术、计算机网络技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、通信技术、光通信技术、物联网工程技术、建筑电气工程技术、建筑智能化工程技术、安全防范技术。应用型本科学校：网络工程、物联网工程、计算机科学与技术、建筑电气与智能化。5面向职业岗位（群）主要面向信息传输、软件和信息技术服务业、信息技术领域的信息通信网络线务员、计算机网络工程技术人员、通信工程技术人员等职业岗位，从事住宅内、建筑物、建筑群综合布线系统的规划设计、安装调试、故障处理、测试验收与运行维护等工作。能根据业务实际需求进行综合布线系统工程设计，完成安装、调试、维护、测试、管理、监理和服务等工作任务。6职业技能要求6.1职业技能等级划分综合布线系统安装与维护职业技能等级分为三个等级：初级、中级、高级，三个级别依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。【综合布线系统安装与维护】（初级）：主要面向网络工程公司、系统集成公司、建筑企业、企事业单位网络中心、政府部门、运营商等的网络安装施工和运维服务部门，从事教室、宿舍、阅览室、办公室、会议室、车间、商店、旅馆、小型公司等住宅建筑综合布线系统（配线子系统）的工作准备、项目安装调试与故障处理、项目测试验收与管理等工作，根据住宅建筑综合布线系统要求，完成住宅内综合布线系统安装与维护。【综合布线系统安装与维护】（中级）：主要面向网络工程公司、系统集成公司、建筑企业、企事业单位网络中心、政府部门、运营商等的网络安装施工和运维服务部门，从事教学楼、宿舍楼、图书馆、办公楼、商场、厂房、酒店大楼、中型公司等建筑物综合布线系统（干线子系统、配线子系统）的工作准备、项目安装调试与故障处理、项目测试验收与管理等工作，根据建筑物综合布线系统要求，完成建筑物综合布线系统安装与维护。【综合布线系统安装与维护】（高级）：主要面向网络工程公司、系统集成公司、建筑企业、企事业单位网络中心、政府部门、运营商等的网络安装施工和运维服务部门，从事大学、职业院校、中小学、政府、航站楼、客运站、医院、工厂、大型公司等建筑群综合布线系统（建筑群子系统、干线子系统、配线子系统、新技术应用）的工作准备、项目安装调试与故障处理、项目测试验收与管理等工作，根据建筑群综合布线系统要求，完成建筑群综合布线系统安装与维护。6.2职业技能等级要求描述表1综合布线系统安装与维护职业技能等级要求（初级）工作领域工作任务职业技能要求
计算机网络综合布线实验报告
一、设计概述
网络综合布线要求熟练掌握综合布线七个子系统的划分方式、位置、作用。能够完成七个子系统的设计，并计算设计预算。能够熟练绘制综合布线施工图。熟练掌握综合布线各种工具、材料的用途和使用方法。
二、总体设计
实验一
1综合布线产品及工具认知教学 2双绞线端接故障认知教学
目的
1认识综合布线工程中常用的传输介质。 2认识综合布线工程中常用的连接器件。 3认识综合布线工程中常用的工具。
4能够正确选购使用传输介质、连接器件及工具。
5知道综合布线工程中常见的双绞线端接故障种类和产生原因。
6认识到双绞线端接故障对数据传输的影响。
准备
1熟悉综合布线常用的传输介质种类、规格和用途。
2)熟悉综合布线工程中常用的连接器件种类、规格和功能。 3)熟悉综合布线工程中常用的工具和使用方法。 4)熟悉双绞线接线端各种故障。
2)认识综合布线常用传输介质，并对综合布线铜缆、光缆及 其分类有清晰的认识
3)认识综合布线常用的 RJ45 水晶头、 信息插座、 配线架光 纤连接器、光纤跳线、光纤尾纤、光纤耦合器、光纤终端盒和光 纤接续盒、光缆信息插座、光纤配线设备、光纤收发器，并知道连接器件的用途。
4）根据老师指引认识综合布线常用的剥线钳、压线钳、110型单对打线刀、110型
5对打线刀、各种螺丝刀，了解各种布线工具功能和使用方法。
4)掌握双绞线压接常用工具和操作技巧。
准备
多功能综合布线实验装置
2实验材料：RJ45 水晶 8个，双绞 4根。3压线钳1把，剥线刀1把，斜口钳口钳）1把。
步骤
第一步：剥开双绞线外绝缘护套
首先利用压线钳的剪线刀口剪掉破损的双绞线并将护套,套入双绞线，然后使用专门的剥线刀或压线钳沿双绞线外皮旋转一周，剥去约30mm的外绝缘护套。：剥开双绞线外绝缘护套
：抽取双绞线外绝缘护套
第二步：拆开4对双绞线,将端头已经抽去外皮的双绞线按照对应颜色拆开成为 4对单绞线。拆开4对单绞线时，必须按照绞绕顺序慢慢拆开，同时保护2 根单绞线不被拆开和保持比较大的曲率半径，不允许硬拆线对或者强行拆散，形成比较小的弯曲半径。
1 报价表：
福建经济学校--网络综合布线实训室项目设备数量、规格和单价表
1、带显示系统的网络配线实训装置 产品型号：KYPXZ-01-02 西安开元专利产品，西元商标
序 产品名称 型号/规格 产品技术要求和功能描述 数量 单价 金额 品牌
1. 带显示系统的
网络配线实训装置 产品型号：KYPXZ-01-02
产品规格：
长0.6米，
宽0.53米，
高1.8米，
开放式机架。 产品技术要求：
装有网络压接线实验仪1台，网络跳线测试仪1台，配线架2个，110跳线架2个，理线环2个，零件/工具盒1个，2人/台同时实训，能够进行5000次以上的重复压接线实训。配套有地弹式RJ45网络端口、RJ11语音端口和220V电源端口。产品外型尺寸长0.6米，宽0.53米，高1.8米。
实训功能：
压接6根网络双绞线两端，每根每端压接8次，每人
压接96次，每次压接有对应指示灯显示。
实验装置可以与网络配线架、通信跳线架等器材组合
成多种网络永久链路或者信道进行网络压接线和端接工程技术实训，掌握工程机柜内的复杂配线和端接技术。
实验仪指示灯直观显示每次压接线的线序和电气连接
情况，通过指示灯能够直接判断铜缆压接的跨接、反接、短路、断路等常见故障。
制作和同时测量4根网络跳线，对应指示灯显示。
配套实训指导手册，列出每个实训项目的实训目
的、实训要求、实训器材、实训步骤、实训报告等要求。
配套实训指导视频光盘，演示和指导实训操作。
配套实训指导PPT课件。方便老师教学和指导。
具有搭建多种网络链路和测试链路的平台功能。 4台 19500 78000 西安开元专利产品，西元商标 2 2、全钢结构的网络综合布线实训装置 产品型号：KYSYZ-08-08。 西安开元专利产品，西元商标
序 产品名称 型号/规格 产品描述和功能 数量 单价 金额 品牌
科技信息
1.引言综合布线系统（PremisesDistributedSystem,简称PD）是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。它既能使语音、数据、图像设备和交换设备与其它信息管理系统彼此相连，也能使这些设备与外部相连接。（李群明，2010）《综合布线系统》是计算机类及电子信息等相关专业一门必修的职业技能课程，是网络工程技术、网络组建及管理人员必备的课程。课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家相关标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。随着计算机网络技术和物联网的发展与普及，人们对于智能化建筑物的要求更高。综合布线技术是建造智能建筑的重要手段，相关院校计算机网络类专业纷纷开设综合布线的相关课程。2.教学与研究的现状目前，随着网络综合布线课程的普及，针对综合布线系统的教学研究论文也不断出现在各种期刊杂志上。胡艳芳（2012）对综合布线系统技能实训过程的具体方法进行了一些探索，提出分三步进行网络综合布线实训。第一步为前期的工程项目设计，第二步为中期的施工阶段，第三步为后期的竣工资料。申远，聂黎明（2011）对综合布线实训课程进行了教学设计和教学方法上的探索和改革。通过课堂，试验和课外三个环节进行教学，总结出项目驱动式的教学模式，加深了学生对网络综合布线课程的理解，提高了学生的学习兴趣、自学能力和教学效果。郑少华（2012）分析了该课程的教学现状，并从学生团队合作能力，教学方式转变的实践，教师自身素质和校企合作四个方面提出了自己的教学观点。这些相关的研究成果从不同的角度探讨了这门课程的教学方法，拓展了广大教师的视野，拓宽了教学的方法和思路，为综合布线课程的教学与研究提供了有力的支持与指导，综合研究不同的教学方法与研究观点，我们发现这些教学与研究普遍采用项目式教学法，并采用理论课教学与实践教学相结合的方法进行教学。例如：李奇国（2008）提出，网络综合布线教学强调以应用为目标，突出实践教学。设计的理论教学与实践教学课时突出实践教学。设计的理论教学与实践教学课时之比为1：1，其中28学时的理论教学和28学时实验实践教学。但是，我们认为，《网络综合布线》是一门实践性强的课程，在有限的学时内应给予学生尽可能多的实训课时，让学生们通过亲手操作，获得尽可能多的实践经验。纵观现有的研究成果，还鲜有以实践课为主的教学研究论文，因此，我们基于现有的教学和研究成果，以安徽电子信息职业技术学院为研究和实践的对象，以实训实践为主，进一步探讨《网络综合布线》实训课程的教学与研究方法。3.教学目标和内容网络综合布线实训课程的教学目标是使学生了解综合布线系统，综合布线系统中的传输介质，综合布线工程的设计与施工等内容，分析典型的网络工程与综合布线项目，学会理论联系实际，通过对综合布线系统中各子系统、传输介质等基本知识的学习和动手操作，使学生具备典型网络工程与综合布线项目方案规划设计、布线器材与工具的选择、组织工程施工、工程测试及验收、鉴定等能力，并最终掌握网络工程与综合布线项目的设计、施工与管理等职业技能。同时，课程作为其它课程（如网络系统管理与维护等）的基础，为学生提供一个煅炼动手能力的平台，最终以培养“懂规范、会操作、高素质”，面向“网络布线工程师、系统集成工程师”等职业岗位，具备综合职业能力、创新精神和良好的职业道德的高素质技能型人才为目标。教学内容根据“网络布线工程师”、“系统集成工程师”等职业（岗位）的典型工作任务要求，结合高等职业教育的特点，分为9个基本模块，共18个任务，计32学时（含机动2学时）。表1《网络综合布线系统工程》课程教学学时分配序号12345678910合计模块号模块一模块二模块三模块四模块五模块六模块七模块八模块九模块名称综合布线系统概述与实施流程综合布线系统实训设备、器材与工具介绍综合布线系统方案设计及校园网中心机房布线与拓扑结构双绞线、信息模块的制作RJ-45配线端接与安装综合布线系统工程的施工综合布线系统工程的测试综合布线工程的验收与管理答辩考核机动分配学时224446222230说明
２０１１年ｌ２月 第６期（总第３８期） 天津市经理学院学报 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｔｉａｎｊｉｎ Ｍａｎａｇｅｒ Ｃｏｌｌｅｇｅ Ａｕｇｕｓｔ ２０１１ Ｎｏ．６（Ｄｅｃ Ｎｏ．３８）
计算机网络综合布线系统的实训设计
杨 勇周雪琴
（裹樊职业技术学院，湖北裹阳，４４１０５０）
摘要：本文阐述了计算机综合布线系统的概念、系统组成，并根据多年的教学经验及社会岗 位的要求，对综合布线系统的实训进行了详细设计和介绍。
关键词：综合布线系统；实训内容；情境 中图分类号：６４２．２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００９—３８７７（２０１ １）０６—７０—０２
从１９９１年朗讯科技公司将结构化布线系统引入我国以
后，该系统在我国得到了广泛应用。按国家最新标准
ＧＢ５０３１ １－２００７（（综合布线系统工程设计规范》规定，自２００７ 年１０月１日起，所有新建建筑物必须设计综合布线系统。
一、综合布线系统 综合布线系统是用数据和电缆、光缆、各种软电缆及有
关连接硬件构成的通用布线系统，它能支持语言、数据、影像
和其它信息技术的标准应用系统。该布线系统应该是完全开 放性的，能够支持多级多层网络结构，易于实现智能建筑内
的配线集成管理。系统应该能满足智能建筑对于目前与将来
的通信需求，系统可以适应更高的传输率和带宽。 综合布线系统具有灵活的配线方式，布线系统上连接的
设备在物理位置上的调整以及语音或数据的传输方式的改 变，都不需要重新安装附加的配线或线缆来重新定位。
二、综合布线系统的组成 ＧＢ５０３１ １－２００７（（综合布线系统工程设计规范》国家标准 规定，综合布线系统工程宜按下列七个部分进行设计： １、工作区。一个独立的需要设置终端设备（ ｒＥ）的区域宜
划分为一个工作区。工作区应由配线子系统的信息插座模块
ｆＴ０）延伸到终端设备处的连接缆线及适配器组成。 ２、配线子系统。配线子系统应由工作区的信息插座模
块、信息插座模块至电信间配线设备（ＦＤ）的配线电缆和光
网络综合布线实训总结
一、实训内容
实训 1 网络综合布线设备与材料认识实训
一、目的与要求
认识综合布线工程中常用布线材料的品种与规格，并在工程中正确选购使用。
二、主要教学内容
• 认识各种双绞线
• 认识各种光缆
• 认识双绞线端接设备
• 认识光缆端接设备
• 认识线槽、管及配件，桥架 ，压线钳，剥线钳，打线钳，光纤熔接机。
• 认识西元牌工具展示柜，铜缆展示柜，光缆展示柜，配件展示柜。
• 认识机柜
• 认识其它小件材料
三、 实训心得
通过这个小实训，我们认识了以前只能是在书本才能看到的东西，也明白和懂得了一些不常用的工具的使用和注意事项，对我们以后出去工作提前打下了基础。
实训 2 、综合布线工程方案设计实训（模拟大楼工程）
一、目的与要求
通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法，熟悉一种施工图的绘制方法（AUTOCAD 或 VISIO ），掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 GBT-T-50311-2000 》
二、主要教学内容
• 工作区子系统设计
• 水平子系统设计
• 垂直子系统设计
• 管理间子系统设计
• 设备间子系统设计
• 建筑群子系统设计
• 总体方案设计
三、实训心得
这个实训让我们懂得了做一个网络综合布线工程的常用标准和基本设计理念和思路，通过这个实训，我们学会了如何规范系统的去做一个网络综合布线工程。
实训 3、综合布线工程测试实训
一、目的与要求 掌握 5E类和6类布线系统的测试标准，掌握简单网络链路测试仪的使用方法，掌握用FLUKE DSP-4100进行认证测试的方法。掌握用FLUKE DSP-4100进行光纤测试的方法。
二、主要教学内容
（一）、电缆系统包括：插座，插头，用户电缆，跳线和配线架等
第２期
２０１０年３月 湖南人文科技学院学报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕｎａｎ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ，Ｓｃｉｅｎｃｅ ａｎｄ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ Ｎｏ．２
Ｍａｒ．２０１０
网络工程综合布线系统实训模型设计与实践
彭剑
（湖南人文科技学院计算机科学技术系，湖南娄底４１７００１）
［摘要】随着技术不断进步和信息社会的发展，综合布线系统得到了广泛应用．成为现代化建筑中的重要组成部 分。众多的智能楼宇系统对网络综合布线提出了较高的要求。就网络工程中综合布线系统对网络工程专业学生进行实
动ｌ，对提高学生专业技能十分重要。结合西元电子的综合布线系统经验及网络工程实训情况，提出网络工程设计模块、综
合布线模块、测试与评价模块的设计模型，并对计算机系０６级网络工程专业学生进行实训。效果不错。
［关键词】网络工程；综合布线；系统；设计；实践 ［中图分类号］ＴＰ３９３—４ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１６７３—０７１２（２０１０）０２—００２１—０３
综合布线系统是网络工程专业的基础技能实践课程，
不少人简单地认为，综合布线只需要请几个农民工，打打电
钻，拉拉线，接接线就行了，没有技术含量。其实综合布线
不是简单的敷线，而是一门技术性要求非常高的学科。包
括布线图设计、实施、测试三大部分，是网络系统工程的物
理基础，需要素质高的、经过专门学习与实践的施工队伍完
成，以确保系统的基础安全。因此，计算机系对网络工程专
业人才培养过程中，十分重视网络综合布线系统的实训模
型设计及实施考核评价，为培养合格人才奠定基础。
ｌ综合布线系统实训模型设计
在众多的文献论文中，只是把综合布线系统简单地当
作布线来训练，把双绞线的接法、配线架的安装、信息盒的
安装，然后就是水平子系统、垂直子系统、工作间子系统等，
期间的实践训练内容也变成了如何打孔、安装槽板等简单
的体力活。
笔者认为：网络工程综合布线系统是整个网络正常有
2022年全国职业院校技能大赛竞赛计算机网络应用项目方案范文申报书详
附件
2022年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案申报书
方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会
2022年全国职业院校技能大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称（一）赛项名称计算机网络应用（二）压题彩照
（三）赛项归属产业类型电子信息产业
（四）赛项归属专业大类
电子信息大类—计算机类—计算机网络技术（110202）二、赛项申报专家组
通过竞赛，考核学生对智慧园区网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP通信网部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算网络的规划及实施能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,推进计算机网络技术专业对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴网络工程前沿技术和生产实际，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。
四、赛项设计原则
（一）确保公开、公平、公正是赛项设计的第一准则
严格遵守大赛制度文件，规范赛项设计、组织、实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。
（二）赛项关联专业覆盖面广
全国1327所高职高专院校中开设计算机网络技术专业院校超过1000所，专业覆盖率超过75%。赛项覆盖院校多，具有较好的带动和引领作用。
（三）赛项关联技术是实施“互联网+”行动、“中国制造2025”的重要基础和支撑
实施“中国制造2025”，加快新一代信息通信技术与制造业的深度融合，加快发展智能制造和工业互联网，需要计算机网络技术的支撑；推进“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等应用，构建以互联网为基础的产业新生态体系，计算机网络技术是基础。
（四）赛项关联岗位群人才需求量大
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2021年江苏省职业院校技能大赛中职赛项规程
一、赛项名称
赛项编号：JSZ202121
赛项名称：网络组建与系统管理
赛项组别：中职组、教师组
赛项归属专业大类：信息技术类
二、竞赛目的
通过竞赛，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、综合布线的工程设计能力、工程安装施工能力与工程管理能力、设备配置与连接能力、网络安全管理与维护能力、服务器的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。充分结合江苏省中等职业学校学业水平考试的实际，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，学业水平促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。
三、竞赛内容
竞赛内容设计充分参照国赛，与国际接轨，结合省中等职业学校学业水平考试的相关内容，根据行业企业的业务背景开展网络业务需求、技术应用环境和实际的工程应用与业务架构分析，针对中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等岗位，在竞赛时间内完成网络综合布线、网络组建、服务器配置与应用等内容。竞赛内容即岗位工作主要内容。
本项目由理论知识和操作技能考核两部分组成。理论知识竞赛采用闭卷上机考核方式进行；操作技能竞赛采用现场操作方式进行。
（一）理论知识部分（各组别）
（1）网络综合布线理论基础与系统划分、传输介质和特性、综合布线工程设计与施工、测试及验收等理论知识。
（2）计算机网络的组成，体系结构及协议，局域网标准及主流局域网技术，广域网及网络互连技术，无线网络技术，网络应用等理论知识。
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（3）Linux系统的基础知识，基本命令及应用，文件系统及服务器配置，网络安全等理论知识。
2013年全国职业院校技能大赛中职组网络布线项目竞赛试题
2013年全国职业院校技能大赛-网络布线项目竞赛试题（中职组）
2013年全国职业院校技能大赛中职组网络布线项目竞赛试题
第二部分 网络布线系统工程项目施工
根据大赛组委会指定设备，网络布线工程施工安装针对网络综合布线实训装置进行，每个竞赛队1个U形区域，U形半封闭区域宽度约3.6米，深度约1.2米，竞赛操作区域以该U形区域为基准，在宽度为约4.08米（U形区域的左右边界）为基准边界，深度约1.44米区域内进行，竞赛操作不得跨区作业、跨区走动及跨区放置材料。
竞赛过程中，不得对仿真墙体、模拟CD机柜装置、模拟BD装置进行位置移动操作，具体链路施工路由要求，请安大赛试题题目要求及 “图1 实训操作仿真墙示意图”中描述的位置进行，信息点布局应符合以上说明图要求（指定信息点应分布在指定模拟墙单元范围内）。施工过程中，请遵守相关国家标准规定，并使用与网络布线施工现场一致的加工/施工工具及施工工艺。
5、网络跳线制作和测试
现场制作网络跳线8根，要求跳线长度误差必须控制在±5毫米以内，线序正确，压接护套到位，剪掉牵引线，符合GB50312规定，跳线合格，并且在网络配线实训装置上进行测试，其它具体要求如下：
3根超五类非屏蔽铜缆跳线，568B-568B线序，长度500毫米；
3根超五类非屏蔽铜缆跳线，568A-568A线序，长度400毫米；
2根超五类非屏蔽铜缆跳线，568A-568B线序，长度300毫米。
特别要求：必须在竞赛开始后60分钟内制作完成，并将全部跳线装入收集袋，检查确认收集袋编号与机位号相同后，摆放在工作台上，供裁判组收集和评判。
6、完成测试链路端接
在图1所示的标有BD网络配线实训装置上完成4组测试链路的布线和模块端接，路由按照图3所示，每组链路有3根跳线，端接6次。
要求链路端接正确，每段跳线长度合适，端接处拆开线对长度合适，剪掉牵引线。
端口对照表
序号 信息点编号 机柜号 配架编号 配线架端口编号 插座底盒编号 房间编号
FD-1Z-11 FD1 1 1 1 14
FD-1Y-11 FD1 1 2 1 14
FD-1Z-12 FD1 1 3 2 14
FD-1Y-12 FD1 1 4 2 14
FD-1Z-13 FD1 1 5 3 14
FD-1Y-13 FD1 1 6 3 14
FD-1Z-14 FD1 1 7 4 14
FD-1Y-14 FD1 1 8 4 14
FD-1Z-15 FD1 1 9 5 14
FD-1Y-15 FD1 1 10 5 14
BDFD3FD2FD1室内光缆室内光缆室外光缆TO/TP：各7个TO/TP：各12个TO/TP：各12个 2013级计算机网络一班第八小组综合布线工程教学模型点数统计表
房间号 X1 X2 X3 X4 X5 合计
楼层号 TO TP TO TP TO TP TO TP TO TP TO TP 总计
一层 TO 2 2 2 2 2 10
TP 2 2 2 2 2 10
合计 TO 2 2 2 2 2 10
TP 2 2 2 2 2 10
总计 20
编写：张迪 张楠楠 审定：王贝贝 韩东 审核：胡怀远 2013级计算机网络一班第八小组 2014年10月16日 2013级计算机网络1班综合布线一层材料表
序号 名称 型号或规格 数量 单位 品牌 说明
1 网络电缆 超五类非屏蔽电缆 西元 305米/箱
2 信息插座底盒 带螺丝2个
3 信息插座面板 带螺丝2个
1
PVC线槽水平子系统安装练习
【实训目的】
1）通过水平子系统布线路径和距离的设计，熟练掌握水平子系统的设计。
2）通过线槽的布线和穿线等，熟练掌握水平子系统的施工方法。
3）通过核算、列表、领取材料和工具，训练规范施工的能力。
【实训要求】
1）设计一种水平子系统的布线路径和方式，并且绘制施工图。
2）按照设计图，核算实训材料规格和数量，掌握工程材料核算方法，列出材料清单。
3）按照设计图，准备实训工具，列出实训工具清单，独立领取实训材料和工具。
4）独立完成水平子系统线槽的布线，掌握PVC线槽布线的穿线，拉线等安装方法和技巧。
5）完成水平子系统PVC线槽和工作区子系统明装底盒的安装。
6）完成水平子系统和工作区子系统的布线端接工程
【实训材料和工具】
1）宽度24mmPVC线槽、盖板、超五类网络双绞线等。
2）电动起子、十字头螺丝刀、M6X16十字头螺钉。
3）86型明装底盒，打压式网络模块
4）登高梯子、编号标签。
【实训用时】
6人一组，计划课时6课时
【实训设备】
西元牌网络综合布线实训装置1套。产品型号：KYSYZ-12-1233。该实训设备是国家专利产品，由全钢的12个模块组成“丰”字型结构，构成12个角区域，能够满足12组学生同时进行12个工作区子系统的实训。
【实训步骤】
1）使用PVC线槽设计一种从信息点到楼层机柜的水平子系统，并且绘制施工图。
5-6人成立一个项目组，选举项目负责人，每人设计一种水平子系统布线图，并且绘制图纸。项目负责人指定1种设计方案进行实训。
2）按照设计图，核算实训材料规格和数量，掌握工程材料核算方法，列出材料清单。
3）按照设计图需要，列出实训工具清单，领取实训材料和工具。
4）利用已经安装好的水平子系统PVC线槽和超五类网络双绞线，进行布线和端接工程
5）做好标记，完成项目施工
6）验收
2
附件：安装图纸
