[中学联盟]江苏省丹阳市云阳学校苏科版九年级物理：15.2电功率习题课

15.2电功率（习题课）学案20242025学年苏科版物理九年级下册我的口吻写文档：作为一名幼儿园教师，我始终坚信，为孩子提供一个充满乐趣、富有挑战的学习环境，是培养他们创造力、想象力和独立思考能力的关键。

因此，在设计本节课成时，我采用了情境教学法和互动式教学法，以孩子们喜爱的故事和游戏为载体，引导他们在轻松愉快的氛围中探索知识，提高自我。

一、教学目标1. 让孩子们了解15.2电功率的基本概念，理解电功率的计算方法；2. 培养孩子们观察、思考、解决问题的能力；3. 提高孩子们的团队协作意识和沟通能力。

二、教学难点与重点1. 教学难点：电功率的计算公式及其应用；2. 教学重点：让孩子们掌握电功率的计算方法，并能运用到实际情境中。

三、教具与学具准备1. 教具：电脑、投影仪、PPT课件；2. 学具：笔记本、彩笔、练习题。

四、活动过程1. 情境引入：讲述一个关于电功率的故事，如“电流的小精灵”，激发孩子们的兴趣；2. 知识讲解：通过PPT课件，介绍15.2电功率的基本概念和计算方法；3. 实例分析：分析生活中常见的电功率现象，如照明灯泡、电风扇等，让孩子们理解电功率的实际应用；4. 小组讨论：让孩子们分成小组，讨论电功率计算公式的应用，互相交流心得；5. 随堂练习：布置一些有关电功率的练习题，让孩子们当场解答，巩固所学知识；6. 游戏环节：设计一个电功率相关的游戏，如“电功率接力赛”，增强孩子们的团队协作意识；五、活动重难点1. 电功率的计算公式及其应用；2. 让孩子们在实际情境中运用电功率知识。

六、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后调查生活中其他用电器的电功率，进一步了解电功率在实际生活中的应用。

在本次教学中，我注重培养孩子们的实际操作能力和团队协作意识，让他们在轻松愉快的氛围中掌握15.2电功率的知识。

通过情境引入、知识讲解、实例分析、小组讨论、随堂练习、游戏环节等环节，让孩子们全面了解电功率的概念和计算方法，并能够运用到实际生活中。

电功率习题课【学习目标】1.通过生活实例，理解电功率表示电流做功快慢；2.学会运用电功率的公式进行简单计算；3.知道电灯的亮度取决于电灯的实际功率【核心内容】电功率概念、额定功率概念、小灯泡的电功率【知识点一】电功率的概念辨析思考：你是怎样理解电功率的？例1、关于电功率，下列说法正确的是（）A．电流做功越多，功率越大B．电功率越大，电流做功越快C．电流做功时间越短，电功率越大D．做相同的功，所用时间越长，电功率越大【知识点二】电功率的简单计算思考：计算电功率的公式有哪些？例2、两只电灯L1、L2上分别标有“6V 3W”、“6V 6W”的字样，则：（1）正常发光时两只电灯L1、L2的电阻分别是多少？（2）若把L1和L2串联，从电路安全考虑，电源的最大电压是多大？此时，两只电灯的实际功率分别是多大？（忽略灯丝电阻的变化）（3）若将两灯并联接入3V的电路，它们的实际功率又是多大？【知识点三】灯泡亮暗的比较思考:电灯的亮暗程度决定于。

例3、甲灯标有“36V 60W”，乙灯标有“220V 60W”，它们如在各自的额定电压下工作，则发光的情况是（）A．甲灯亮 B．乙灯亮 C．一样亮 D．不知道例4、把“220V 60W”的灯L1和“220V 25W”的灯L2并联在220V的电路中，哪盏灯亮？为什么？例5、把“220V 60W”的灯L1和“220V 25W”的灯L2串联在220V的电路中，哪盏灯亮？为什么？【针对训练】1、小刚利用电能表测某家用电器的电功率。

当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min内，消耗电能0.3kW·h，这个用电器可能是（）A．空调器B．电冰箱C．电视机D．收音机2、将标有“220V 100W”的灯泡接入电压为110V的电路中，灯泡的实际功率是（不考虑温度对电阻的影响）（）A．100W B．50W C．25W D．20W3、一只标有“2.5V 0.3A”的小灯泡和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端，调节滑动变阻器使小灯泡两端电压为V时，灯正常发光．此时灯1min消耗的电能为J，滑动变阻器连入的电阻是Ω；再调节滑动变阻器使灯两端电压为 1.5V 时．小灯泡的亮度与正常发光相比(选填“变亮”、“变暗”或“不变”)．4、一只灯泡上标有“12V 12W”的字样，(不考虑温度对灯丝电阻的影响)则(1)这只灯泡的额定电流是_________A，电阻是_________Ω。

15.2电功率（概念及计算公式）1．有几位同学对电功率这个概念有以下几种理解，你认为正确的是( )A．电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量B．电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量C．电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多D．电功率大的用电器工作时所用的时间一定少2．关于电功率，下列说法中正确的是链接例1易错辨析( )A．电流做功越多，电功率越大B．电流做的功相同，用的时间越长，电功率越大C．电流做功的时间越短，电功率越大D．相同的时间内，电流做功越多，电功率越大3．一台电视机的电功率约是200 W，它的物理意义是___________________________________________________________________ _____ ．4．某半导体收音机消耗的电功率为0.6 W，其表示的物理意义为：在________内，电流做功________J。

5．一个小灯泡在30 s内消耗了750 J的电能，这个小灯泡的电功率为________W.6．当天空中空气的湿度很大、两块云之间的电压很高时，原先不导电的空气就会变成导体，强大的电流可在瞬间通过天空，形成闪电．某次闪电的放电电流约为1×104 A，电压约为1.8×108 V，放电时间约0.01 s，则这次闪电的功率是________W，释放的电能约________J，合________kW·h.7．一台家用电视机待机状态下的电功率大约为10 W，这表示在1 s内电流做的功是________J。

如果这台电视机平均每天的待机时间以18 h计，那么在待机状态下，100天消耗的电能是__________kW·h。

8．一只灯泡接在电压为12 V的电路中，通过的电流是0.5 A，则此灯泡的电功率为________W.9．如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.2 A，电流表A2的示数为 0.8 A，此时，电阻R1和R2消耗的电功率之比是( )A．1∶3B．3∶1C．1∶4D．4∶110．甲用电器在5 min内消耗的电能为1.5×105J，乙用电器在1 h内消耗的电能为0.5 kW·h，则甲用电器和乙用电器电功率的大小关系是( ) A．P甲>P乙B．P甲＝P乙C．P甲<P乙D．无法比较11．将一个定值电阻接在电压为6 V的电路中，定值电阻的阻值为12 Ω，则此电阻的电功率为________W.12．如图所示的电路，电源电压保持不变，R1的阻值为15 Ω，只闭合开关S，电流表的示数为0.2 A；再闭合开关S1，电流表的示数变为0.5 A，则此时电，R2的阻值是________Ω.13．小张出差时恰逢抄表日，他出差返回时发现家中有一盏________天。

15.2 电功率（计算类大题）1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S后，电压表的示数为1V，电流表的示数为0.1A．①求电阻R1的阻值．②在移动变阻器R2滑片P的过程中，当电阻R1两端的电压分别为U0、8U0时，变阻器R2的电功率相等，求电源电压U．2．如图所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R1的阻值为8Ω。

当开关S闭合时，电压表示数为4V。

求：（1）电阻R2的阻值；（2）电阻R1消耗的电功率P1。

3．如图所示的电路中，电源电压恒为6V，R1=6Ω，R2=20Ω，滑动变阻器R3的最大阻值为10Ω，当电路发生变化时，各电表保持完好且不超过量程。

求：F（1）闭合三个开关，电压表示数不为0，电流表A1示数为0.5A时，干路电流是多少？（2）闭合S、S1，断开S2，电压表示数不为0。

当R3的阻值为多大时R3消耗的电功率最大？最大电功率是多少？4．将两个电阻R1，R2串联接在电压恒为6V的电源上，电阻R1=10Ω．R2=20Ω，闭合开关．求：（1）通过电路的电流．（2）电阻R2消耗的电功率．5．如图所示电路，电源电压不变，R2=20Ω，R3=10Ω。

当S1断开，S2闭合，S3接“2”时，电流表示数为0.3A；当S1、S2闭合，S3接“2”时，电流表示数为1.5A。

求：（1）电源电压是多少？（2）R1的阻值是多少？（3）该电路工作时的最大功率和最小功率之比是多少？6．如图所示，电源电压为6V，且保持不变，灯泡L上标着“6V 3.6W”字样，忽略灯丝电阻随温度的变化，定值电阻R1=16Ω，滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω．求：（1）灯泡L的电阻是多少？（2）当S1闭合、S2断开，且滑片P移到滑动变阻器的中点时，灯泡实际消耗的功率是多少？（3）要使整个电路消耗的功率为最小，请写出开关S1、S2的开闭状态和滑片P移到的位置，并计算出最小功率是多少？7．如图所示，电源电压恒为4V，灯泡标有“4V2W”字样（灯丝电阻不变）。

苏科版九年级物理《15.2电功率》同步课时练习第二课时一、知识梳理1、铭牌中的电压值表示用电器的额定电压是多少伏（用电器正常工作所需要的电压）；电功率值表示用电器的额定电功率是多少瓦（额定电功率示用电器在额定电压下正常工作时的功率）。

2、额定输入功率，是指用电器消耗电能的总功率，输出功率是指用电器做有用功的电功率（产生有用能量的功率）。

电风扇的输出功率是P输出=UI－I2R。

P额=U额I额，P实=U实I实，（这里的P额都是指输入功率）。

3、测定小灯泡的额定功率①原理：根据公式P=UI，测量电流和电压。

②滑动变阻器的作用是：保护电路，移动滑片调节使灯泡两端为额定电压（正常发光）③多次测量是为了测出小灯泡在不同电压下的实际电功率，不能取平均值，因为灯泡的电压不同时，电功率也不同。

二、课时达标1. 下列家用电器的额定功率最接近1000W的是（）A.电吹风机B.家用空调C.电视机D.台灯2. (2分)某学校教室安装了如图所示的紫外线消毒灯，若该消毒灯上标有“220V 44W”字样，则该灯正常工作时的说法中，正确的是（）①它两端的电压为220V②工作电流为0.2A③工作1小时消耗的电能为44kW•h④它把电能全部转化成内能A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有③④3. 把“220V 40W”和“220V 60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中，结果是（）A.每只灯泡的额定电压都变小了B.每只灯泡的实际功率都小于其额定功率C.每只灯泡的额定功率都变小了D.每只灯泡的额定电压都小于其实际电压4. 下列四个节能灯，均接在36V电压下工作，能正常发光的是（）A.220V 18WB.220V 9WC.12V 18WD.36V 9W5.某型号电饭锅具有保温与加热两种功能，其简化电路如图所示，、均为电热丝。

下列说法正确的是（）A.、闭合时，电饭锅处于加热状态B.、闭合时，电饭锅处于保温状态C.闭合、断开时，电饭锅处于加热状态D.断开、闭合时，电饭锅处于保温状态6. 如果电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V，60W”的字样，它们都在额定电压下工作相同时间，不正确的（）A.消耗的电能一样多B.电流做的功一样多C.产生的热量一样多D.产生的热量电烙铁最多7. 小林想测量小灯泡的额定功率及正常发光时的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，实验电路如图甲所示。

15.2 电功率（动态电路）1．为响应国家严禁在公共场所吸烟的规定，某同学设计了一种烟雾报警器，其原理电路如图所示，R 0为定值电阻，R 为光敏电阻，其阻值随光照强度的减弱而增大．当电流表示数减小至某一值时，装置报警。

S 闭合后，当有烟雾遮挡射向R 的激光时A ．R 0两端电压增大B ．电路消耗的总功率增大C ．电压表与电流表的示数之比增大D ．若增大R 0的阻值，可使装置在更高浓度烟雾下才报警2．如图所示的电路中，电源电压不变，R 为滑动变阻器．闭合开关S 后，在滑片P 向右移动过程中，下列说法正确的是A ．电流表A 1的示数变小，灯泡变暗B ．电流表A 的示数变小，电压表V 的示数变大C ．电压表V 的示数不变，电路的总功率变大D ．电压表V 的示数不变，灯泡的亮度不变3．如图所示，电源电压保持不变，热敏电阻R t 的阻值随温度的升高而减小．闭合开关，当温度降低时A ．电压表示数变大，电路消耗的总功率变大B ．电压表示数变大，电路消耗的总功率变小C ．电压表示数变小，电路消耗的总功率变大D ．电压表示数变小，电路消耗的总功率变小LVA 1 A P SRA激光发生器V·R 0RS 烟雾4．如图所示的电路，电源电压不变。

当开关S 由断开到闭合，电路中A ．电流表示数不变，电阻R 2两端电压减小B ．电流表示数变大，电阻R 2的功率变大C ．电流表示数变小，总功率变大D ．电流表示数变大，总电阻变小5．如图是一火灾报警系统的原理图，其中R 2为用半导体热敏材料制成的传感器，其电阻会随温度升高而减小，R 1为定值电阻，电源电压恒定不变。

当R 2所在处出现火灾时，下列判断正确的是A ．电流表示数减小B ．电压表示数减小C ．电路总功率减小D ．电阻R 1的功率减小6．如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P 向左移动时，下列说法正确的是A ．灯泡L 变亮B ．电压表示数变大C ．电流表A 1示数变小D ．电路消耗的总功率变大AVR 2 R 1S R 1 AR 2S7．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻。

苏科版九年级物理《15.2电功率》同步课时练习第一课时一、知识梳理1、电功率：是描述的物理量，电功率越，电流做功越。

2、定义：物理学中把叫作电功率，用符号表示。

3、单位及换算：国际单位制单位是，符号为，常用的单位还有，换算关系是。

4、公式（1）定义式，已知用电器的工作时间t和在这段时间内消耗的电能W就可以用该公式求解用电器的电功率。

（2）计算式，已知用电器两端的电压和通过用电器的电流就可用该公式求解用电器的电功率。

（3）推导式、，只适用于电能全部转化为内能的纯电阻电路。

二、课时达标1. 关于电功与电功率，下述说法正确的是（）A.电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能B.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的多少C.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢D.电功率的大小决定于电流做功的多少2. 下列家用电器均正常工作时，电功率最大的是（）A.节能灯B.电视机C.电风扇D.空调3. 甲乙两用电器电功率之比为1：2，通电时间之比为3：4，则消耗的电能之比（）A.8：3B.3：8C.3：2D.2：34. 某国产新款智能手机，支持最新的超级快充技术。

该手机在通过超级快充模式充电时，消耗的功率为40W，充电器输出电压为10V，则充电电流为（）A.0.25AB.1AC.4AD.5A5. 小亮利用电能表测某家用电器的电功率。

当电路中只有这个用电器工作时，测得在6min内，消耗电能0.03kW•h，这个用电器可能是（）A.柜式空调B.电视机C.电风扇D.电饭锅6. 有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示。

把它们串联在电路中，如图乙所示。

闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和电路消耗的总功率分别是（）A.4.5V1.8WB.2.5V 1.0WC.4.5V1.0WD.2.0V0.8W7.如图所示电路，电源电压4.5V保持不变，灯L标有“2.5V 1.25W”字样，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程标有“0～3V”，滑动变阻器的最大阻值是20Ω．当开关S闭合后，移动滑动变阻器的滑片P，假设灯丝电阻不随温度变化而变化，在保证电路安全的情况下，则下列说法正确的是（）A.电流表的最大示数为0.6AB.电压表的最小示数为0VC.整个电路消耗的总功率最大为2WD.灯L消耗的最小功率为0.45W8.电功率的物理意义是表示_____的物理量；电功率大，表示电流做功_____。

15.2电功率（额定电压额定功率）1．用电器________工作时的电压叫做额定电压，在额定电压下工作时的电功率叫做____________。

而实际功率是指用电器在____________下的电功率。

2．在测量小灯泡电功率的实验中，通过调节滑动变阻器的滑片改变小灯泡亮度的时候，没有发生改变的是( )A．小灯泡两端的电压B．小灯泡中的电流C．小灯泡的额定电压D．小灯泡的实际功率3．标有“220 V 100 W”和“220 V 60 W”的甲、乙两盏白炽灯，灯丝较粗的是________灯；当它们并联在家庭电路中时，较亮的是________灯．(均选填“甲”或“乙”)4．标着“220 V 40 W”字样的电灯，其额定电压为________V，额定功率为________W，则该灯正常工作时通过灯丝的电流约是________A，灯丝的电阻是________Ω。

5．某电水壶工作2 min，使如图所示电能表的转盘转过150 r．则电水壶消耗的电能为________kW·h，电功率为________kW，这些电能可供一只“220 V 10 W”的节能灯正常工作________h.6．一只标有“12 V 6 W”字样的灯泡接入电路中，测得通过它的电流是0.4 A，则该灯泡的实际功率( )A．等于6 WB．小于6 WC．大于6 WD．无法判断7．小明手中有一只灯泡，上面标有“220 V 100 W”字样，说明这只灯泡正常发光时的电阻为________Ω，正常发光时的电功率为________W；当通过它的电流大小为0.2 A时，它消耗的实际电功率大小为________W。

(不考虑温度对电阻的影响)8．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组(3 V不变)、电流表、电压表、小灯泡(额定电压为2.5 V)、滑动变阻器、开关、导线若干，实物电路如图甲所示．(1)请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．(2)连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数始终为零，电流表示数变化明显，电路故障可能是__________________．(3)排除故障后继续进行实验，图乙是根据实验数据描绘得到的小灯泡的I－U 图像，则小灯泡的额定功率是________W．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值是________Ω.(4)分析小灯泡的I－U图像，发现小灯泡灯丝的阻值随电压变化而变化，从本质上讲，引起小灯泡灯丝阻值变化的因素是__________．9．甲电灯标有“6 V 6 W”字样，乙电灯标有“6 V 3 W”字样，将它们串联后接在某电源上时，其中的一盏电灯恰能正常发光，如果忽略温度对灯丝电阻的影响．求：(1)电源电压．(2)另一盏灯的实际功率．10．某灯泡上标有“220 V 40 W”的字样，若该灯泡正常发光，则：(1)通过灯丝的电流是多大？(结果保留两位小数)(2)灯丝的电阻是多少？(3)工作10 min，灯泡消耗多少电能？(4)1 kW·h的电能可供该灯泡正常发光多少小时？11．LED灯具有节能、环保等特点，如图所示是额定电压为220 V、额定功率为4.4 W的LED灯泡，该灯泡的额定电流是________A．若它每天正常发光5 h，一个月(30天)消耗的电能是________kW·h，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设LED灯可以节约90%的电能，则这个LED灯与功率为________W的白炽灯亮度相当．12．标有“6 V 3 W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。

15.2电功率（测量）1．测量小灯泡电功率的实验中用到的基本仪表有________和________，需要测量的物理量有小灯泡______________和______________，其实验原理是________。

测量小灯泡电功率的基本方法叫________。

请在如图甲所示虚线框中画出实验电路图，并用笔画线代替导线，按照你所画的电路连接图乙中的实物电路。

(小灯泡标有“”字样)236 V 40 W”，乙灯标有“100 V 60 W”，若它们在各自的额定电压下工作，则发光的情况是( )A．甲灯亮B．乙灯亮C．一样亮D．无法确定3．某电能表的表盘上标有“3200 imp/(kW·h)”字样，表示每消耗1 kW·h 电能，耗电指示灯闪烁3200次．若某用电器单独接在该电能表上，用电器正常工作5 min，指示灯闪烁了160次，则5 min内该用电器消耗的电能为________kW·h，该用电器的额定功率是________W.4．小华同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所用电源电压恒为3 V，小灯泡上标有“2.5 V”字样。

中的实物电路图连接完整。

(2)在连接电路时，开关始终是________(选填“断开”或“闭合”)的，在实验开始前，应将滑动变阻器的滑片移动到最________(选填“右”或“左”)端。

表中第1次实验小灯泡不亮的原因是小灯泡实际功率________(选填“太大”或“太小”)。

(4)分析上表中数据可知该小灯泡的额定功率为________W，实验得出的结论是：小灯泡的实际功率越________，灯泡越亮。

5．并联在电路中的甲、乙两灯泡均正常发光，则甲、乙两灯泡一定具有相同的( )A．额定电流B．额定电压C．额定功率D．电阻6．在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5 V，正常发光时的电阻约为10 Ω.(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．(2)连接好电路，闭合开关，小灯泡发光，但电压表示数为零，经检查，图中a、b、c、d四根导线有一根断了，则断了的导线是________(填写字母)．(3)排除故障后，闭合开关，测量小灯泡的额定功率．移动滑动变阻器的滑片P，眼睛应先注视________表的示数，然后读出另一电表的示数．当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W. (4)在小灯泡正常发光时，将滑片P向B端移动到另一位置，则小灯泡的实际功率________(选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率．7．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表。

电功和电功率练习题一、选择题1．电能表是家庭电路中测量下列哪个物理量的仪表（）A．电功率 B．电能 C．电阻 D．电压2.有甲、乙两盏电灯，甲灯上标有“36V 60W”，乙灯上标有“220V 60W”，当它们分别在其额定电压下工作发光时，其亮度是（）A．乙灯比甲灯更亮 B．甲灯比乙灯更亮C．两盏灯一样亮 D．无法判定哪盏灯更亮3.小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15min 内，消耗电能0.3 KW·h，这个用电器可能是（）A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．收音机4．小灯泡额定电压为6V，额定功率估计在7W～l2W之间，小佳按如下图所示甲的电路测定灯的功率，所用电流表有0.6A、3A两档，电压表有3V、l5V两档，将它们连入电路时小佳作了正确选择与操作，变阻器滑到某处时两电表示数如图的乙、丙所示，则（）A．小灯泡额定功率为7.5W B．在5V时小灯泡的功率为7.5WC．在1V电压下小灯泡功率7.5W D．在5V时小灯泡功率为1.5W5．把标有“6v 6W”的L1灯和标有“6V 3W”的L2灯串联，接在6V的电源上，则（） A、两灯一样亮 B、L1比L2亮 C、11比L2暗 D、两灯都能正常发光6．家用电能表的盘面上，标有3000R/kwh的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是（）A、5W B、500W C、300W D、3KW7．如右图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现灯泡L1较亮，灯泡L2较暗，此现象说明（）A．灯泡L1的阻值大于灯泡L2的阻值B．灯泡L1的额定功率大于灯泡L2的额定功率C．灯泡L1两端的电压小于灯炮L2两端的电压D．通过灯泡L1的电流大于通过灯炮L2的电流8．用电器R1和R2上都标有“6V”字样，它们的电流随电压变化关系如右图所示。