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心肺复苏操作流程(课件)

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心肺复苏操作方法课件

心肺复苏操作方法课件

02
观察患者是否有呼吸，如胸部起伏、口鼻气流等
03
检查患者是否有脉搏，如触摸颈动脉、手腕动脉等
04
如果患者无反应、无呼吸、无脉搏，则判断为需要实施心肺复苏。
呼救
01
发现患者失去意识， 立即呼救
02
拨打120急救电话
03
向周围的人寻求帮 助
04
确保周围环境安全， 避免二次伤害
谢谢
C
心肺复苏可以延长心脏 骤停患者的生存时间
D
心肺复苏可以提高心脏 骤停患者的生活质量
降低伤残率
01
心肺以减少脑损伤
03
心肺复苏可以提高患者的生存质量
04
心肺复苏可以减少医疗费用和医疗资源浪费
心肺复苏的操作步骤
判断意识
01
检查患者是否有反应，如呼唤、拍打肩膀等
演讲人
心肺复苏操作方法课件
目录
01. 心肺复苏的重要性 02. 心肺复苏的操作步骤
心肺复苏的重要性
挽救生命
01
心肺复苏是 挽救生命的
关键技能
02
心肺复苏可 以增加生存
率
03
心肺复苏可 以减少脑损
伤
04
心肺复苏可 以减轻后遗
症
提高生存率
A
心肺复苏可以增加心脏 骤停患者的生存率
B
及时进行心肺复苏可以 降低脑损伤的风险

心肺复苏流程ppt课件

心肺复苏流程ppt课件
并用手指清除口咽部异物。
精选编辑ppt
4
3、判断伤员有无呼吸（不超过10秒）
方法：抢救者耳贴近患者口鼻，侧头注视 胸腹部，看、听、感觉伤员有无呼吸。
4、若无呼吸，开始给予2次人工通气（每次通 气时间为2秒钟 ， 每次吹气量800~1200ml）。
（裁判需根据题设要求提示吹气是否有效）
5、如首次人工通气无效，则首先应考虑是否 没有打开气道，需重新调整伤员头部位置后再
外按压频率80-100次/分；按压幅度为4-5cm；按压与放松 时间比为1:1 。
10、每胸外按压30次、给予 2次人工呼吸（按压/通气比： 30:2）。
11、5个按压/通气周期后（大约2分~2分半钟，再次检查 有无动脉搏动。
精选编辑ppt
8
12、无动脉搏动，重新行CPR，仍按30：2的按压/ 通气比率 。
13、已有动脉搏动，则检查有无呼吸 。
14、仍无呼吸，但有动脉搏动，则继续以12- 15次 /分频率行人工呼吸，以后每隔1分钟检查1次动脉 搏动。有动脉搏动，需再检查有无呼吸。
15、心肺复苏成功后，将伤员置于复苏体位，仰 卧头偏向一侧或侧卧。
精选编辑ppt
9
三、心肺复苏有效和终止
1、心肺复苏有效：瞳孔变小，面色红润，颈 动脉搏动恢复，意识好转，出现自主呼吸。
精选编辑ppt
6
7、若人工通气有效，即判断有无动脉搏动， 即判断无心跳。（在5～10s内完成） 方法：示指和中指轻置患者喉结处，然后 滑向气管旁软组织处（相当于气管和胸锁乳突 肌之间）进行触摸颈动脉搏动 。
8、若有动脉搏动，则只给予人工呼吸，通气 频率应为12-15/分。
精选编辑ppt
7
9、若无动脉搏动，开始做胸外按压。 要求：手的定位及手法准确；双手不能离开胸壁；胸

CPR心肺复苏的操作流程培训课件PPT

CPR心肺复苏的操作流程培训课件PPT

心肺复苏。
• 心脏骤停的严重后果以分秒来计算： • 3～5秒：黑蒙； • 5～10秒：昏厥； • 15秒左右：Adams-Stokes综合征
发作； • 10～20秒：意识丧失； • 30～60秒：瞳孔散大； • 60秒：呼吸渐停止； • 1～2分钟：瞳孔固定、二便失禁； • 4分钟：开始出现脑死亡； • 6分钟：开始出现脑细胞死亡； • 8分钟：“脑死亡”。
判断无意识、呼吸 后即需立马呼救 呼喊周围其他人员 一起帮忙急救。
快来人！救命啊！
我懂救护
请这位先生（女士） 快帮忙拨打120 回话给
我
有会救护的请和我一起来 救护。
基础生命支持步骤。
四、摆放体位 (仰卧位)。
翻身时整体转动， 保护颈部；摆放地 点：去枕头后的平 地面或硬板床。
基础生命支持步骤。
-CARDIO PULMONARY RESUSCITATION-
目录
1、理解心肺复苏的重要意义。 2、掌握心肺
想一想？ 手足无措？ 打120急救电话？ 自己开始CPR？
心肺复苏。
复苏：(Resuscitation)复活、苏醒=死而复生。
• 心肺复苏是针对心脏、呼吸骤停者所采取 的急救措施以挽救其生命。即胸外按压形 成暂时的人工循环，电击除颤转复心室颤 动，促使心脏恢复自主搏动，人工呼吸纠 正缺氧，并努力恢复自主呼吸。
• 2、应用简易呼吸器：一手以“CE”手法固定，一手挤压简易呼吸器，每次送气400～600 ml，频率10～12 次/分。
• 如只有1人操作，间断胸外按压时间不得超过10秒。 • 如有2人操作，胸外按压与人工呼吸可同时进行。 • 按压通气比：30:2。
基础生命支持步骤。
八、电除颤。
• 院外心脏骤停，80%以上均为室颤；

心肺复苏术操作流程ppt课件

心肺复苏术操作流程ppt课件

看（胸廓起伏）、听（呼吸音）、感觉 （颈动脉搏动{手}、呼吸气流{面颊}）
心肺复苏（颈动脉搏动识别）
急、准、稳、快、全
确定按压部位
一手食指和中指沿近侧肋弓行至胸骨下切迹， 另一手食指中指紧贴标出上2横指处，肋弓处手的 掌跟置于此处胸骨上，（男患者为两乳头连线中 点）（胸骨中下1/3交界处），另一手平行重叠 于该手手背上，双手掌根重叠，手指勿触及胸壁， 肩、臂与胸骨垂直，利用上身重量垂直下压
胸部按压： ●按压方法： 按压时上半身前 倾，腕、肘、肩 关节伸直，以髋 关节为支点，垂 直向下用力，借 助上半身的重力 进行按压。
2016/8
急、准、稳、快、全
心肺复苏（胸部按压频率与幅度）
●频率：100次/分→至少 100次/分； ●按压幅度：胸骨下陷 4～5cm→至少5cm，压 下后应让胸廓完全回弹； ●压下与松开的时间基本 相等； ●按压-通气比值：30:2。 （成人、婴儿和儿童）
反应②自主呼吸停止③脑干反射全部或大
部消失）2、无心跳及脉搏
有以上两项再加上复苏30分钟以上可以考
虑病人真正死亡，可终止复苏
安置患者
帮患者整理衣物，整理床单位
注意观察患者意识状态、生命体征及尿量变化
（口述）
用物整理
纱布放入医疗垃圾筒内，弯盘放入污染区 待消毒，简易呼吸器拆解后以含氯消毒液 进行浸泡消毒30 min、储氧袋用75%乙醇 擦拭消毒
记 录
清洗双手；在护理记录单上记录操作开始时 间、效果、患者反应等，并签全名
心肺复苏术操作 流程
心肺复苏目的
恢复患者的自主循环，自主呼吸， 抢救突然发生、意外死亡的患者。
判断心跳骤停的三个主要指征
意识丧失：轻拍或摇动患者并大声呼叫“你怎么 了”患者无反应。 大动脉搏动消失。 心音消失：可采用直接胸壁听诊或使用听诊器听 诊。

心肺复苏术(CPR)ppt课件

心肺复苏术(CPR)ppt课件
了解高级生命支持技能
如除颤、气道管理和药物治疗等。
培养团队协作能力
培训学员在紧急情况下与医护人员和其他救援人员有效沟通、协作 。
培训方法与技巧
理论授课
通过讲解、演示和案例分 析等方式，使学员全面了 解心肺复苏术的原理和操 作流程。
实践操作
指导学员进行模拟演练， 熟练掌握心肺复苏术的操 作技巧。
小组讨论
06 心肺复苏术 (CPR)实践应用 与案例分析
实践应用场景介绍
心脏骤停
溺水
心脏骤停是指心脏突然停止跳动，导 致血液循环中断。此时需要立即进行 心肺复苏术(CPR)，以维持患者的生 命。
溺水时，患者可能因为吸入大量水分 或窒息而导致心脏骤停。此时，心肺 复苏术(CPR)是挽救患者生命的关键 措施。
胃内容物反流误吸
按压时导致胃内压力升高，胃 内容物反流至食管，进而误吸
入气管。
心律失常
复苏过程中出现各种心律失常 ，如室颤、室速等。
预防措施与建议
准确掌握按压技巧
确保按压位置准确，力度适中，避免用力过 猛。
密切监测患者情况
在复苏过程中密切监测患者的生命体征和病 情变化，及时发现并处理并发症。
保持呼吸道通畅
操作规范、有力且不间断。
团队协作
在实施心肺复苏术(CPR)过程中 ，医护人员应相互协作，确保各 项操作顺利进行。同时，及时与 急救中心沟通，为患者争取更多
的救治时间。
案例分析
延误识别
未能及时识别患者状况，错过最佳的心肺复苏时机。这要求医护人员提高警惕，加强对 患者的观察。
操作不规范
在实施心肺复苏术(CPR)过程中，操作不规范、力度不够或频率不正确，导致复苏效果 不佳。医护人员应接受专业培训，熟练掌握心肺复苏技能。

心肺复苏(CPR)ppt课件

心肺复苏(CPR)ppt课件
感谢观看
吹气量
吹气量应使患者的胸部隆 起，但不超过800毫升。
04
心肺复苏的实践操作
模拟操作流程
评估现场环境安全
在实施心肺复苏前，首先要确保 现场环境安全，避免对施救者和
患者造成二次伤害。
呼叫急救服务
在确认现场安全后，应立即拨打 当地的急救电话，简要说明情况
并请求支援。
检查意识和呼吸
跪在患者一侧，将一只手放在患 者的额头上，另一只手放在患者 的下颌上，轻轻将患者的头部向 后仰，同时观察患者胸部有无起
按压深度或频率不当
按压深度过深或频率过快可能导致患 者胸腔损伤或无效按压。纠正方法是 在按压时要控制好按压深度和频率。
05
心肺复苏的普及与推广
心肺复苏的普及途径
培训课程
组织专业的CPR培训课程，邀请 专业讲师进行授课，让公众了解
心肺复苏的基本知识和技能。
宣传资料
制作和分发宣传资料，包括海报、 手册、视频等，向公众传播心肺复 苏的重要性和操作方法。
01
02
03
头后仰
将患者的头部后仰，下颌 角与耳垂的连线与地面垂 直。
清理呼吸道
清除患者口中的异物、呕 吐物等，保持呼吸道通畅。
托颈举颌
用一只手托住患者的颈部， 另一只手将患者的下颌向 前上方抬起。
人工呼吸的技巧
捏鼻吹气
捏住患者的鼻子，对患者 的口腔吹气，吹气时间应 持续1秒以上。
吹气频率
吹气频率应与胸外按压保 持一致，每按压30次吹气 2次。
经过心肺复苏后，患者意识逐 渐恢复，能够正常交流和配合
救援工作。
呼吸恢复
患者自主呼吸逐渐恢复，能够 正常吸入氧气并排出二氧化碳
。

心肺复苏操作流程ppt课件

评估时间：5-10秒 临终呼吸也算是呼吸停止
27
如何在CPR操作中做正确评估
• 评估心脏有无停跳 停跳标志：没有动脉搏动
成人和儿童-评估颈动脉搏动 婴儿-评估肱动脉 小儿心率小于60次仍应按照
心脏停止处理
评估时间：5-10秒
28
如何在CPR操作中做正确评估
• 在CPR过程中，何时再次评估有无呼吸和脉搏？ 5个循环或者2分钟以后
--胸外按压时应尽可能减少干扰与中断，每一次 按压的停止将导致血流的终止
--勤换人员（2分钟1次）以保证按压的质量与胸 廓的放松
7
对所有年龄段的患者提供单人复苏 时使用相同的按压与通气比率
• 2005指南简化了BLS的流程，所有单人提 供的从婴儿（除外新生儿）到成人患者的 复苏均使用同一按压与通气的比率即30:2， 该建议适用于所有复苏者（包括专业与非 专业人员）提供的1人CPR
• 当复苏者不愿或无能力进行口对口呼吸复苏时 (Class IIa) 可行单纯按压式CPR
• CPR的最佳方法仍为胸外按压与呼吸复苏的结 合
Basic life support
15
为什么要做CPR?
• CPR即心肺复苏（Cardio-Pulmonary Resuscitation)
• 心-循环辅助：通过按压胸骨下半段，使胸廓及心 脏内的压力产生变化，人为使血液回流并送到外 周（心泵及胸泵机制）
龄段使用AED的建议；如可能，使用有儿童专用 剂量系统的仪器
6
关注有效的胸外按压
• CPR中有效的胸外按压可产生血液的流动 （Class I），指南建议关注下列因素：
--为提供有效的胸外按压，所有的复苏者应用力、 快速地按压，每分钟给予所有患者（除外新生 儿）100次的按压

心肺复苏术(CPR)操作方法PPT课件


提高公众对心肺复苏的认知和普及程度
加强宣传教育
通过媒体宣传、科普讲座、学校教育等多种途径，加强对公众的宣传教育，提高公众对心 肺复苏的认知和了解。
开展培训课程
针对普通公众和特定人群（如医护人员、教师等），开展心肺复苏培训课程，提高其实际 操作能力和应对突发情况的能力。
推广普及经验
将心肺复苏术纳入国民教育体系，推广普及经验，提高公众的急救意识和技能水平。同时 ，鼓励社会各界积极参与心肺复苏的普及工作，形成全社会共同关注和支持的良好氛围。
注意事项和常见问题
确保安全
在开始CPR之前，确 保现场安全，避免对 救助者和患者造成进 一步的伤害。
正确的按压位置
按压位置应在胸骨下 半部，避免按压剑突 或肋骨，以免造成损 伤。
足够的按压深度
按压深度应至少为5 厘米，但不超过6厘 米，以确保心脏得到 足够的血液排出量。
避免过度通气
人工呼吸时应避免过 度通气，以免导致胃 胀气或呕吐物进入气 道。
口对鼻人工呼吸
当患者有口腔外伤或其他原因 致口腔不能打开时，可采用口
对鼻吹气。
开放气道后，紧闭口唇，用一 手拇指和食指捏住患者鼻孔， 深吸一口气，屏气，将口唇密 封于患者鼻孔周围，用力吹气
。
吹气后放开鼻孔，让胸腔回缩 呼出气体。
每次吹气应持续1秒以上，看到 患者胸廓隆起表示吹气有效。
06
循环进行胸外按压和人工呼吸 （P）
THANKS
如果有危险，先将患者转移到 安全区域再进行心肺复苏。
准备进行心肺复苏
确认患者无反应且无呼吸或呼吸不正 常后，立即开始心肺复苏。
保持双臂伸直，用身体重量垂直下压 ，按压深度至少为5厘米，按压频率 保持在每分钟100-120次。

心肺复苏流程ppt课件

7
心肺复苏要求： 身体姿势：抢救者双臂伸直，肘关节固定不动（肘关节向里紧收），
双肩在患者胸骨正上方，用腰部的力量垂直向下用力按压。 手的定位及手法准确；双手不能离开胸壁；胸外按压频率大于100次/
分；按压幅度为5~6cm；按压与放松时间比为1:1。 按压/通气比：30:2周期 ： 五个 按压/通气总时间：（125秒以内）
心
无
脏
脉
按
搏
压
3
0
次
开放 气道 ，检 查伤 员口 中是 否有 异物
气 道 不 通 检 查 气 道
调整伤 员头部 位置， 再次开 放气道 检查
气
腹
道
部
不
冲
通
击
气 道 通 畅
无
脉
气
心
检
搏
道
肺
查
通
复
脉
有
将伤员置于昏迷体位（面 部转向一侧），对伤员进
呼
行保温（穿好衣服），安
畅
苏
搏
吸
慰伤员。操作完毕。
有 脉 搏
无 呼 检吸 查 呼 吸
有 呼 吸
气
道
不
检
通
查
气
气
道
道
通
送
畅
往
地
面
进
行
救
治
调整伤 员头部 位置， 再次开
气 道 不 通
腹 部 冲 击
放气道 检查
气 道
人
通
工
畅
呼
吸
检查脉搏
无脉搏
有脉搏
心肺复苏
检查有无呼吸
有呼 吸
无呼吸
将伤员置于昏迷体位（面部转 向一侧），对伤员进行保温（ 穿好衣服），安慰伤员。操作

心肺复苏操作流程课件

疏散无关人员
在确保现场安全的前提下，疏散 周围无关人员，确保救援工作不 受干扰。
判断意识和呼吸
轻拍并大声呼叫
在判断患者意识时，应轻拍患者的双 肩并大声呼叫，观察是否有反应。
检查呼吸
将耳朵贴近患者的口鼻，观察和感受 是否有呼吸气流，同时观察胸部是否 起伏。
启动紧急医疗服务（EMS）
拨打急救电话
在发现患者需要心肺复苏时，应立即拨打当地的急救电话，请求紧急医疗服务 。
简明扼要地描述情况
在拨打急救电话时，应简明扼要地描述患者的情况，包括年龄、性别、症状等 信息，以便救援人员更好地准备。
胸外按压
确定按压位置
将双手交叠放在患者胸部正中略偏左的位置，大约在乳头与胸骨交界处。
实施按压
双手臂伸直，利用上半身的重量垂直向下按压，使胸骨下陷至少5cm，然后放松 使胸骨复位。
开放ห้องสมุดไป่ตู้道
• 持续心肺复苏：在完成5个循环或约2分钟后，应 继续进行心肺复苏，直到患者恢复自主循环或急 救人员到达。
03
心肺复苏的注意事项
避免过度通气
过度通气可能导致胸内压增高 ，影响心脏的血液回流，从而 影响心肺复苏的效果。
在进行心肺复苏时，应保持适 当的潮气量，避免过度通气。
可以通过观察患者的胸部起伏 和呼吸音来判断是否过度通气 。
心肺复苏的重要性
在心脏骤停的情况下，患者生命处于极度危险之中，每一秒 都至关重要。心肺复苏能够立即启动急救措施，为患者争取 宝贵的抢救时间。
及时有效的心肺复苏能够显著提高患者的生存率，减少脑部 和其他重要器官的损伤，挽救患者生命，提高康复质量。
心肺复苏的历史与发展
心肺复苏技术自20世纪60年代开始发展，经过多年的研究和实践，不断改进和完善 。
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五、摆放体位（2）
患者体位：取仰卧 位、解开衣服，捋 顺肢体、垫按压板
六、检查颈动脉（1）
一手立掌压额， 另一手食指、中 指置于下颏中点
六、检查颈动脉（2）
食指、中指从下颏 中点滑至甲状软骨 正中向外滑行 1-2厘 米，在胸锁乳突肌 与喉结中间凹陷处
六、检查颈动脉（3）
1001、1002 计数，时间 <10秒
谢谢聆听
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
母爱
母爱是伞，为你遮风挡雨。 母爱是衣，为你送去温暖。 母爱是灯，为你送去光明。 母爱是光，照亮你的心灵。 在寒冷的年代里，母爱是温暖。 在温暖的年代里，母爱是关怀。 在文明的年代里，母爱是道德。 在欢乐的年代里，母爱是幸福。
断简单，因为一般单凭肉眼观察到呼 吸动作消失，就可诊断呼吸停止。
一旦确立诊断，立即实施CAB步骤： 1、 人工心脏循环（circulation，C）
2、开放气道和保持呼吸道通畅 （airway，A）
3、 人工呼吸（breathing，B）
胸外心脏按压要点： 部位：胸骨中下1/3处（胸骨中下段） 频率：100-120次/分 深度： 5-6cm 按压与放松比例： 1:1 按压与吹气比例：30: 2
心肺复苏操作步骤:
一、发现有人倒地
二、评估环境
上下 左右
三、判断意识（1）
双手轻拍病 人双肩，同 时
三、判断意识（2）
大声双耳交 替呼叫病人 ：喂、喂， 您怎么啦！
四、呼 救
“来人呀！”，
请拨打“120” 启动EMSS、携 带急救物品
五、摆放体位（1）
术者姿势：在患者 右侧，跪姿尽量靠 近患者身体、左膝 与患者肩平行、双 膝距离与肩同宽
心肺复苏
（2019）
绵阳东大肛肠医院--李朝宽
心肺复苏（cardio-pulmonary resuscitation,CPR）是指对任何原因引
起的心搏、呼吸骤停病人的抢救和治 疗。
心搏停止的诊断
（1）突然意识丧失。 （2）心止的诊断较心跳停止的诊
九、开放气道A（2）
九、开放气道A（3）
十、人工呼吸B
使用简易呼吸器、 “EC”手法固定面 罩潮气量准确（ 400-600 ml），通 气2次，并可看到胸 部起伏。吹气时间 ≥1秒
十一、持续按压与通气
30次胸外按压与2次人工呼吸 （ 30:2）为1个循环，5个循环完 成后进行复检，如自主循环、呼 吸未恢复，继续5个循环后复检。
七、胸外按压C（4）
深度： 56cm ,按压与 放松比例： 1:1,频率： 100-120次/分， （1,0、1,1计 数），按压 30次
八、检查清理口腔A（1）
八、检查清理口腔A（2）
八、检查清理口腔A（3）
九、开放气道A（1）
压额抬颏法：一只 手立掌压额，另一 支手食指和中指放 在下颏中点旁1-2 厘米处，使患者头 后仰至下颌骨延线 与地面垂直
七、胸外按压C（1）
定位：沿肋弓下 缘向上滑行至肋 缘与胸骨连接处 的切迹
七、胸外按压C（2）
一手中指、食指放 于该切迹上方，另 只手以掌跟部置于 定位指旁（两乳头 连线中点）
七、胸外按压C（3）
双手扣手，两肘关 节伸直（肩肘腕关 节呈一直线)；五指 翘起、 以身体重量 垂直、规律、 均匀 按压，掌根不离胸 壁，双膝无移动， 按压时观察患者面 色