2018年高考语文一轮复习晨背 40 精品

2018年高考语文一轮复习(核心梳理固根基)3.１词语(包括熟语）的正确使用新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2０18年高考语文一轮复习(核心梳理固根基）3．１词语（包括熟语）的正确使用新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年高考语文一轮复习(核心梳理固根基）3.1词语(包括熟语）的正确使用新人教版的全部内容。

词语(包括熟语)的正确使用核心梳理·固根基一近义成语辨析【识记点拨】结合语境、语法功能、感情色彩辨析，分清其细微差别。

(一)根据语境辨析语境就是指使用语言时的环境。

有些成语使用时有着特定的语言环境,如果使用不当,就会与所在的语境不协调，所以需要我们仔细辨析。

【例1】(2016·江苏卷改编）人人都希望自己____＿___＿_(与众不同标新立异)，却很少有人能沉静下来用心对待生活.其实生活很敏锐,你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。

你越浮躁,越想得到，距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至.【点拨】“与众不同”指和大家不一样,重在表示不同，重在客观存在;而“标新立异”则指提出新奇的主张,表示与一般不同,重在表示主观行为.语境义是说人对自己的期望，所以应用“与众不同”。

（二)根据语法功能辨析成语的语法功能一般包括其使用对象、使用范围、固定搭配等,辨析近义成语不容忽视。

【例2】(２016·天津卷改编)何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔___＿___＿__(抑扬顿挫顿挫缓急）,或者凝重如山,或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心波澜,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地涌过纸面,这就是懂得草书了。

2018年高三语文一轮总复习（写作+作文专项突破（一）+审题）第01课考纲解读（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高三语文一轮总复习（写作+作文专项突破（一）+审题）第01课考纲解读（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018年高三语文一轮总复习（写作+作文专项突破（一）+审题）第01课考纲解读（含解析）的全部内容。

第01课考纲解读考纲解读作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

1.基础等级:⑴符合题意；⑵符合文体要求；⑶思想健康，中心明确，内容充实；⑷结构完整，语言通顺；⑸书写规范，标点正确。

2.发展等级：⑴深刻透彻（如:透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，预感事物发展的趋向和结果）；⑵生动形象（如：善于运用各种表达方式,形象丰满,细节生动，意境深远)；⑶有文采（如:）；⑷有创新（如:构思精巧,推理想象有独到之处，材料新鲜，见解新颖，有个性特征）.审题就是深入思考和反复推敲作文材料,理解其含义，确立写作中心(明确立意)，确定感情抒发的基调或确立自己的观点态度,明确写作文体和方法的过程.它包括理解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等.在高考作文评分中,“审题”分为四个等级：一等为“切合题意”，指审题准确、深刻、独到；二等为“符合题意”，指审题准确，在命题要求范围内，但个性色彩不鲜明；三等为“基本符合题意”，指审题大体准确，中心基本明确，但论述或叙述时有游离中心的现象；四等为“偏离题意”，指完全脱离题意、指向、范围和要求.新材料作文特点及分类新材料作文的特点是给出一则材料（一首小诗、或一则寓言、或名人名言、或时事新闻等)，不指定标题或话题,要求考生全面理解材料，选择一个角度构思作文.新材料作文根据所给材料内容大致上可分为感悟类材料作文、叙事类材料作文、寓言类材料作文和哲理类材料作文四大类。

晨背37一、必背篇目琵琶行白居易浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。

寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。

移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。

低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。

五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。

今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。

去来江口守空船，绕船月明江水寒。

夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。

浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。

其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。

春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。

今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。

莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

二、文言虚词1.因(1)无恒产，因无恒心(《齐桓晋文之事》)()(2)蒙故业，因遗策(《过秦论》)()(3)则思无因喜以谬赏(《谏太宗十思疏》)()(4)不如因善遇之(《鸿门宴》)()(5)振声激扬，伺者因此觉知(《张衡传》)()(6)因人之力而敝之(《烛之武退秦师》)()(7)项王即日因留沛公与饮(《鸿门宴》)()2.于(1)强秦之所以不敢加兵于赵者(《廉颇蔺相如列传》)()(2)故燕王欲结于君(《廉颇蔺相如列传》)()(3)唐浮图慧褒始舍于其址(《游褒禅山记》)()(4)不拘于时(《师说》)()(5)冰，水为之，而寒于水(《劝学》)()3.与(1)失其所与，不知(《烛之武退秦师》)()(2)秦王与赵王会饮(《廉颇蔺相如列传》)()(3)秦伯说，与郑人盟(《烛之武退秦师》)()4.则(1)此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》)()(2)则与一生彘肩(《鸿门宴》)()(3)于其身也，则耻师焉(《师说》)()(4)用之则行，舍之则藏(《论语》)()答案：1.(1)表示结果，因此(2)表示动作行为，沿袭(3)表示原因，因为，由于(4)表示条件，趁着，趁机(5)表示方法，通过，经由(6)表示依据，依靠，凭借(7)表示承接，于是，就2.(1)对(2)与，跟，同(3)在(4)被(5)比3.(1)结交，亲附(2)和，及(3)跟，同4.(1)就，就是(2)就(3)却，反而(4)“则……则”并用，有加强对比的作用三、文化知识1.【银河】又名银汉、天河、天汉、星汉、云汉，是横跨星空的一条银白色亮带，由一千亿颗以上的恒星组成。

专题01 识记现代汉语普通话的字音(1)字音考查的范围是“现代汉语常用字”，注重考查常见常用但习惯误读的字音。

除中学语文教材中涉及的外，古代汉语中特有的读音一般不会考查；(2)在语音考查中，难字僻字愈来愈少，即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。

(3)字音考查的标准是“普通话”，自主命题省份注重考查方言误读字音。

对于方言读音与普通话读音的区别要多加注意；(4)考查的要求是“识记字音”，一般不考查汉语拼音的拼写。

一、多音字字音所谓多音字，是指有两个或两个以上的读音的字，如“抹”有“mǒ(抹杀)、mò(拐弯抹角)、mā(抹布)”三个读音。

多音字误读的情况有以下几种：1．不明词性不同、读音不同而误读。

有些多音字，词性不同，读音就不同，极易误读。

比如“号”，在名词“号码”中读“hào”，在动词“号叫”中读“háo”；“难”，在名词“灾难”中读“nàn”，在形容词“困难”中读“nán”；“畜”，在名词“家畜”中读“chù”，在动词“畜牧”中读“xù”。

2．不明词义不同、读音不同而误读。

有些多音字，词义不同，读音就不同，极易误读。

比如“看”，在“看见”中读“kàn”，在“看守”中读“kān”；“差”，在“差距”中读“chā”，在“差劲”中读“chà”，在“参差”中读“cī”；“恶”，在“恶心”中读“ě”，在“恶意”中读“è”，在“可恶”中读“wù”。

3．不明文白不同、读音不同而误读。

有些多音字，语体(书面、口语)不同，读音就不同，极易误读。

比如“薄”，在文言(书面语)“薄弱”中读“bó”，在白话(口语)“本子太薄”中读“báo”；“血”，在书面语“血汗”中读“xuè”，在口语“血淋淋”中读“xiě”；“给”，在书面语“供给”中读“jǐ”，在口语“给了一下”中读“ɡěi”。

晨背 27一、成语积累1.岌岌可危/奄奄一息岌岌可危：形容极其危险。

奄奄一息：只剩下微弱的一口气，形容气息微弱。

奄奄，呼吸微弱的样子。

2.家常便饭/习以为常家常便饭：①家庭日常的饭食。

②比喻经常发生、习以为常的事情。

习以为常：常做某件事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。

3.赴汤蹈火/出生入死赴汤蹈火：跳进滚水，踏着烈火，比喻不避艰险，奋不顾身。

汤，开水。

蹈，踩。

出生入死：形容冒着生命危险，不顾个人安危。

4.功亏一篑/前功尽弃功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功，含有惋惜之意。

功，泛指所做的事。

亏，缺少。

篑，土筐。

前功尽弃：以前的努力完全白费。

5.钩心斗角/尔虞我诈钩心斗角：原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心机，互相排挤。

心，宫室的中心。

角，檐角。

也作“勾心斗角”。

尔虞我诈：彼此猜疑，互相欺骗。

6.苟且偷安/苟且偷生苟且偷安：只顾眼前安逸，得过且过。

苟且偷生：得过且过，勉强地生存下去。

7.固若金汤/坚如磐石/坚不可摧固若金汤：形容城池或阵地非常坚固，不易攻破。

金，“金城”的简称，指金属造的城。

汤，“汤池”的简称，指灌满滚水的护城河。

坚如磐石：像大石头一样坚固。

常比喻意志不可动摇。

坚不可摧：非常坚固，摧毁不了。

可指工事，也可指决心意志。

8.冠冕堂皇/堂而皇之冠冕堂皇：形容表面上庄严或正大的样子。

冠冕，古代帝王、官员戴的帽子。

堂皇，很有气派的样子。

堂而皇之：①形容公开或不加掩饰(多含贬义)。

②形容体面或气派大(多含贬义)。

9.海市蜃楼/空中楼阁海市蜃楼：①大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。

②比喻虚幻的事物。

空中楼阁：多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。

10.忍气吞声/忍辱含垢忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。

忍辱含垢：忍受耻辱。

二、必背篇目《荀子·劝学》君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中绳，以为轮，其曲中规。

高考语文一轮复习高考语文图文转换(讲义及答案)及答案一、高考语文图文转换1．2018年，改革开放40周年；2019年，新中国成立70周年。

请根据下面“时光车票”中的内容提示，以“梦想”为话题，写一段抒情性的文字。

要求：①以“梦想”为重点；②运用比喻和排比的手法；③不少于80个字。

2．下图的图案是21世纪海上丝绸之路博览会的会徽，请简要说明主体图形的寓意。

3．根据下面的徽标和文段内容，概括构成亚运会会徽的主要元素。

第15届亚运会于2006年在卡塔尔首都多哈举行。

该届会徽主体是一面飘扬的卡塔尔国旗。

会徽的颜色符合卡塔尔当地民俗，文字上面的图形原本为黄色。

代表沙漠中的月牙状沙丘，再上面的图形原为蓝色，代表阿拉伯湾平静的碧海，而太阳则取自于亚奥理事会的标志，代表亚运会精神，即亚洲人民亲如一家。

第18届亚运会于2018年在印尼首都雅加达举行。

会徽灵感源自始建于1962年的雅加达格罗拉蓬卡诺体育场的椭圆外形，同时图形的中间融入了放射16道光芒的亚奥理事会红日LOGO。

杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奧理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会徽。

4．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。

（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。

选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。

5．下图是某小区维修志愿服务队的徽标，请根据徽标内容为他们拟一份面向小区业主的推荐语，要求至少使用一种修辞手法，字数不超过90个字。

6．根据下列图示提取有效信息，给“精神亚健康”下定义，要求不超过70个字。

晨背 10一、成语积累1.【例行公事】既指只重形式，不讲实效，也指按照惯例处理公事。

2.【另起炉灶】既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

3.【绵里藏针】既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

4.【难分难解】既指双方争吵、打斗或竞争相持不下，难以分出胜负，也形容双方关系异常亲密，难于分离。

5.【奇文共赏】可以指共同欣赏新奇的文章，作褒义用；也可以指把荒谬错误的文章发表出来供大家识别和批判，作贬义用。

6.【穷形尽相】既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

7.【如虎添翼】可以比喻本领很大的人又增加了新的助力，作褒义用；也可以比喻凶恶的人得到援助更加凶恶，作贬义用。

8.【沙里淘金】既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选取精华。

9.【四平八稳】既形容说话、做事情、写文章稳当；也指做事情只求不出差错，缺乏创新精神。

10.【舞文弄墨】既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。

二、文言实词1.殆(1)知彼知己，百战不殆(《孙子兵法》) ( )(2)且燕赵处秦革灭殆尽之际(《六国论》) ( )(3)得不焚，殆有神护者(《项脊轩志》) ( )(4)思而不学则殆(《论语》) ( )2.当(1)西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅(《蜀道难》) ( )(2)不久当归还，还必相迎取(《孔雀东南飞并序》) ( )(3)料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》) ( )(4)当是时也，商君佐之(《过秦论》) ( )(5)念窦娥葫芦提当罪愆(《窦娥冤》) ( )(6)臣知欺大王之罪当诛(《廉颇蔺相如列传》) ( )(7)一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》) ( )(8)垣墙周庭，以当南日(《项脊轩志》) ( )3.道(1)怀其璧，从径道亡(《廉颇蔺相如列传》) ( )(2)从郦山下，道芷阳间行(《鸿门宴》) ( )(3)师者，所以传道受业解惑也(《师说》) ( )(4)赂秦而力亏，破灭之道也(《六国论》) ( )(5)伐无道，诛暴秦(《陈涉世家》) ( )(6)人道是，三国周郎赤壁(《念奴娇赤壁怀古》) ( )(7)复道行空，不霁何虹(《阿房宫赋》) ( )(8)于是废先王之道(《过秦论》) ( )4.得(1)此言得之(《六国论》) ( )(2)未得与项羽相见(《鸿门宴》) ( )(3)吾得兄事之(《鸿门宴》) ( )(4)所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》) ( )(5)古人之观于天地……鸟兽，往往有得(《游褒禅山记》) ( )(6)积善成德，而神明自得，圣心备焉(《劝学》) ( )答案：1.(1)危险(2)近于，几乎(3)大概，恐怕(4)疑惑2.(1)对着(2)必然，一定(3)对等，比得上(4)值，正当(5)承担(6)应当，应该(7)占据，把守(8)挡住，屏蔽3.(1)路，道路(2)取道(3)道理，规律(4)原因(5)道义(6)说，谈论(7)廊道(8)主张，思想，学说4.(1)适宜，得当(2)能够(3)要，必须(4)通“德”，感恩(5)收获(6)具备三、文化知识1.【特殊称谓】(1)百姓的称谓。

（江苏专用）2018年高考语文一轮复习模块四语基默写文学类文本阅读第41练语言基础知识+名句默写+议论说理散文（1）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（江苏专用）2018年高考语文一轮复习模块四语基默写文学类文本阅读第41练语言基础知识+名句默写+议论说理散文（1））的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（江苏专用）2018年高考语文一轮复习模块四语基默写文学类文本阅读第41练语言基础知识+名句默写+议论说理散文（1）的全部内容。

语言基础知识+名句默写+议论说理散文（1）一、语言基础知识1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中华民族自古就倡导“读万卷书,行万里路”，历朝历代都不乏游记佳作,这些不同风格的作品__________，________不绝。

白居易的《钱塘湖春行》、李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》、白朴的《天净沙·秋思》等等，这些诗、词、曲杰作虽________不一,风格各异，但无一不是历代相传的游记华章。

A．口碑载道留传体裁B．口碑载道流传题材C．脍炙人口留传题材D．脍炙人口流传体裁2．下列各句中，没有语病的一项是( )A．心理学关于幸福感的定义虽然还存在争议,但人们通常认为幸福感是一种满足感或者愉悦感，是根据个体心理自定的标准对生活质量的总体评价.B．根据一份发表在《细胞生物学》上的研究报告显示，为癌细胞补充小核糖核酸,恢复细胞的正常生长机制，有可能把癌细胞还原成健康细胞.C．凡举报违法捕捞湟鱼，且被举报者被追究刑事责任和受到行政处罚的，分别给予举报人2 000元、1 000元奖励.D．科技成果转化收益分配比例的大幅提高，为科研人员开辟了增加收入的合法渠道,有助于吸引更多人投身科技事业.3．在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是（）通常情况下，失去理性的人是盲目的，失去情感的人是没有了心肺的，前者很危险,后者很可怕。

2018年高考语文一轮复习（第1２周）理解并翻译文中的句子(三)（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2０１８年高考语文一轮复习(第12周）理解并翻译文中的句子（三)（含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为20１8年高考语文一轮复习（第1２周）理解并翻译文中的句子(三)（含解析）的全部内容。

理解并翻译文中的句子(三)高考频度：★★★★★┇难易程度：★★★★☆1.【2０17年高考浙江卷】阅读下面的文言文，完成文后题目。

上池州李使君①书杜牧仆与足下齿同而道不同,足下性俊达坚明，心正而气和，饰以温慎，故处世显明无罪悔。

（仆）在京城间,家事人事，终日促束,不得日出所怀以自晓,自然不敢以辈流间期足下也.去岁乞假，自江、汉间归京,乃知足下出官之由,勇于为义，向者仆之期足下之心,果为不缪②，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向,二者所以为喜且自贺也，幸甚,幸甚．仆不足道，虽能为学,亦无所益,如足下之才之时，真可惜也。

向者所谓俊达坚明,心正而气和,饰以温慎,此才可惜也;年四十为刺史,得僻左小郡，有衣食,无为吏之苦,此时之可惜也。

仆以为天资足下有异日名声，迹业光于前后，正在今日，可不勉之！仆常念百代之下,未必为不幸,何者？以其书具而事多也。

今之言者必曰：“使圣人微旨不传,乃郑玄③辈为注解之罪。

"仆观其所解释，明白完具,虽圣人复生，必挈置数子坐于游、夏之位．若使玄辈解释不足为师,要得圣人复生,如周公、夫子亲授微旨,然后为学.是则圣人不生，终不为学；假使圣人复生,即亦随而猾之矣.此则不学之徒，好出大言,欺乱常人耳。