大班健康安全活动2

幼儿园大班健康交通安全教案（优秀10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班健康交通安全教案（优秀10篇）1、教幼儿学习一些交通规则，认识一些交通安全标志。

幼儿园大班健康活动教案《安全乘坐电梯》含反思一、活动目标1.认知目标：了解电梯的基本构造，知道乘坐电梯的基本规则和注意事项。

2.能力目标：学会安全乘坐电梯，提高自我保护意识。

3.情感目标：培养幼儿遵守社会规则的良好习惯，增强自信心。

二、活动重难点1.活动重点：学会安全乘坐电梯，提高自我保护意识。

2.活动难点：掌握电梯的基本构造和乘坐规则。

三、活动准备1.物质准备：多媒体课件、电梯模型、安全标志图片、电梯乘坐规则卡片。

2.经验准备：幼儿已有乘坐电梯的生活经验。

四、活动过程（一）导入1.导入语：小朋友们，你们坐过电梯吗？你们知道乘坐电梯要注意什么呢？2.幼儿分享乘坐电梯的经验。

（二）基本知识讲解1.教师出示电梯模型，讲解电梯的基本构造。

2.教师讲解电梯的乘坐规则和注意事项。

3.幼儿观看多媒体课件，了解电梯的安全知识。

（三）实践操作1.教师带领幼儿进行模拟乘坐电梯练习。

2.幼儿分组进行电梯乘坐比赛，巩固所学知识。

（四）安全标志图片辨识1.教师出示安全标志图片，让幼儿辨识并讲解其含义。

2.幼儿分组进行安全标志图片辨识游戏。

2.幼儿分享自己在活动中的感悟。

3.教师进行反思，提出改进措施。

五、活动延伸1.在家庭中，让家长带领幼儿一起学习电梯安全知识。

2.在幼儿园，开展“安全乘坐电梯”主题绘画比赛。

六、活动反思然而，在活动过程中也存在一些不足之处：1.部分幼儿对电梯的基本构造和乘坐规则了解不够，需要进一步巩固。

2.活动过程中，部分幼儿过于兴奋，影响了活动的秩序。

1.加强对幼儿的个别指导，针对不同幼儿的特点进行差异化教学。

2.在活动中，注重培养幼儿的秩序感，提高活动的有序性。

3.结合幼儿的兴趣和实际需求，设计更多富有创意的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。

本次活动让我认识到，在幼儿园教育中，注重幼儿的自主探究和实践操作，能够有效提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在今后的工作中，我将继续努力，为幼儿创造一个安全、快乐的学习环境。

幼儿园大班健康教育教案《食品安全》活动目标：1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

活动准备：1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程：1、活动导入，谈话活动。

教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗?2、活动展开：观看教学挂图。

(1)观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。

教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。

它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。

(教案出自：屈老师教案网)在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。

和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

(2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问：面包上面有什么，还能吃吗?开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢?牛奶、豆浆能在温室下放很久吗?②请幼儿回答，大家评论。

③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。

如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。

新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

(1)师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

第1篇一、活动背景随着社会的发展，人们对健康的关注度越来越高。

幼儿期是儿童生长发育的关键时期，培养幼儿的健康意识和安全意识，对于他们的健康成长至关重要。

为了提高大班幼儿的健康安全意识，我们特开展此次健康安全教育记录活动。

二、活动目标1. 帮助幼儿了解健康安全知识，提高自我保护能力。

2. 培养幼儿养成良好的生活习惯，预防疾病。

3. 增强幼儿的安全意识，提高应对突发事件的能力。

三、活动内容1. 健康知识教育（1）饮食卫生：教育幼儿注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物，不挑食、偏食。

（2）个人卫生：教育幼儿养成每天洗脸、洗手、刷牙的好习惯，保持身体清洁。

（3）疾病预防：教育幼儿了解常见疾病的预防方法，如流感、手足口病等。

2. 安全教育（1）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，不横穿马路，过马路走人行横道。

（2）消防安全：教育幼儿了解火灾发生的原因和预防措施，掌握灭火器的使用方法。

（3）防溺水：教育幼儿不在河边、水库等危险地带玩耍，不私自下水游泳。

（4）防触电：教育幼儿不触摸电源插座，不在潮湿环境下使用电器。

3. 应急自救教育（1）火灾逃生：教育幼儿了解火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生。

（2）地震逃生：教育幼儿了解地震逃生方法，如躲在桌子下、墙角等安全地带。

（3）溺水自救：教育幼儿了解溺水自救方法，如抓住漂浮物、呼救等。

四、活动过程1. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿讲解健康安全知识。

2. 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟火灾、地震等突发事件，让幼儿学会自救和逃生。

3. 教师带领幼儿进行户外活动，锻炼身体，增强体质。

4. 教师定期检查幼儿的个人卫生，确保幼儿健康成长。

五、活动效果1. 幼儿对健康安全知识有了更深入的了解，提高了自我保护能力。

2. 幼儿养成了良好的生活习惯，预防了疾病的发生。

3. 幼儿的安全意识得到了增强，能够应对突发事件。

六、活动总结通过此次健康安全教育记录活动，我们取得了以下成果：1. 幼儿健康安全意识得到了提高。

大班安全教案20篇小心地滑第1篇大班安全教案《当心地滑》篇一1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷且道路湿滑。

2、对学生进展防寒防滑教育，提高学生的安全意识。

让学生在学习生活中能实行肯定的措施，爱护自己。

活动过程1、教师出示一些滑倒摔跤，冬天在公路上危急的图片。

2、他们这样做对不对?那应当怎么做才对?3、教师小结雪天穿鞋要讲究。

路面简单结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时简单滑倒摔伤。

因此，应留意准时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。

天气严寒时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。

可以打雪仗，但肯定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。

不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑倒的几率。

4、对学生提出“四个不”要求，即不在大路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追赶打闹等。

大班安全教案《当心地滑》篇二导语众所周知，幼儿年龄小，自觉性和自制力都比拟差，而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的，下面跟着佰佰安全网一起来幼儿园小班安全教育教案有哪些吧?透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素养培育.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，连续进一步搞好我校的交通安全教育，削减交通违章，杜绝交通事故，那么如何对学生进展安全教育呢?无论孩子是在生活还是学习中,家长和教师都应为学生供应一个安全的环境和活动设施,如将药品、消毒水、杀虫剂等放在孩子够不到的地方,打火机、蜡烛不要放在孩子能拿到的地方;准时将用过的电线插头收起。

在带孩子外出时,给孩子换上舒适合脚的鞋子,不要让孩子在堆放砖头或满是石头瓦砾的场地玩耍,不要让孩子单独在水池或河边玩耍等等，那么幼儿园小班安全教育教案有哪些呢?1、观赏故事，并依据故事进展简洁提问(1)故事里有谁?(2)他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?2、熟悉“有电危急”的标志师喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。

幼儿大班健康活动教案40篇精品文档：幼儿大班健康活动教案40篇一、活动名称：保护我们的皮肤本活动旨在让幼儿了解皮肤的重要性，研究如何保护皮肤。

首先，教师可以通过图片展示皮肤的结构和功能，让幼儿了解皮肤是人体最大的器官，可以保护身体免受外界伤害和细菌感染。

接着，教师可以引导幼儿讨论日常生活中如何保护皮肤，例如避免暴晒、勤洗澡、穿透气衣服等。

然后，可以与幼儿一起制作防晒霜或涂抹保湿霜的小实验，让幼儿亲身体验保护皮肤的重要性。

最后，可以通过游戏或绘画等形式巩固幼儿的研究成果，让他们在轻松愉快的氛围中学会保护自己的皮肤。

二、活动名称：我从哪里来本活动旨在让幼儿了解自己的身体构造和生命起源。

首先，教师可以通过展示人体模型或图片，让幼儿了解人体的基本构造和器官功能。

然后，可以引导幼儿讨论生命的起源，如何孕育出一个新生命。

接着，可以通过互动游戏或绘画等形式，让幼儿了解自己的身体构造和生命起源。

例如，可以让幼儿拼图组合自己的身体，或者画出自己的生命轨迹图。

最后，可以通过讲故事或观察小动物的生长过程，让幼儿更深入地了解生命的奥秘和珍贵性。

三、活动名称：我是小虫子本活动旨在让幼儿了解昆虫的生态和重要性。

首先，教师可以通过展示昆虫标本或图片，让幼儿认识各种昆虫的形态和特征。

接着，可以引导幼儿讨论昆虫在生态系统中的作用，例如昆虫的授粉、分解和食物链等。

然后，可以通过观察昆虫的生长过程或制作昆虫模型等形式，让幼儿更深入地了解昆虫的生态和行为惯。

最后，可以通过游戏或绘画等形式，让幼儿巩固对昆虫的认识和理解，并培养对昆虫的保护意识。

四、活动名称：购买食品要注意本活动旨在让幼儿了解食品的安全和卫生问题，学会正确的购买食品方式。

首先，教师可以通过图片或视频展示食品安全问题，让幼儿了解食品中可能存在的细菌和有害物质。

接着，可以引导幼儿讨论如何正确选择食品，例如选择新鲜、无污染的食品，避免购买过期或变质的食品等。

然后，可以通过制作健康小食品或参观食品加工厂等形式，让幼儿更深入地了解食品的生产和加工过程。

⼤班健康活动教案（精选5篇）⼤班健康活动教案（精选5篇） 作为⼀位杰出的⽼师，时常要开展教案准备⼯作，教案是教学活动的总的组织纲领和⾏动⽅案。

那么问题来了，教案应该怎么写？下⾯是⼩编收集整理的⼤班健康活动教案（精选5篇），希望能够帮助到⼤家。

⼤班健康活动教案1 ［活动⽬标］ 1、感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解⽬前科学解决这种污染的办法。

2、通过宣传实践活动，增强环保意识，提⾼交往能⼒。

［活动准备］ 和幼⼉⼀起埋在地下的塑料袋和纸袋。

拍摄的⽆处不在的塑料袋录象⽚。

做纸袋⽤的材料：挂历纸、剪⼑。

［活动过程］ ⼀、让幼⼉实地观看实验结果 1、师：⼩朋友，还记得前⼏天咱们⼀起埋在地下的塑料袋和纸袋吗？这么多天过去了，你们猜猜它们会有什么变化？ 带领幼⼉挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发现了什么？（塑料袋还是那么完整，纸袋有些腐烂）这是为什么呢？ 教师⼩结：在我们⾃然界中，⾍类和⼀些微⽣物会使纸袋慢慢分解腐烂，⽽塑料袋却不能分解腐烂，它会在⼟壤⾥埋上许多年，⽽且还会产⽣有害物质。

⼆、了解塑料袋在⽇常⽣活中的使⽤情况 那在我们⽣活当中那些地⽅会使⽤塑料袋呢？（幼⼉回答） 师：现在，⽼师带你们去看⼀看。

（看录象） 教师讲解：（分别看⼀看超市，菜市场，⽔果店，快餐店的塑料袋使⽤情况） 2、师：刚才我们看到⼈们每天都⽤那么多的塑料袋，你们是怎么想的？使⽤塑料袋有什么危害吗？ 3、教师⼩结：使⽤塑料袋很⽅便但会影响环境污染空⽓，损害⼈们的⾝体健康。

⼀节：⼤树(伸出中指、⽆名指、⼩指三个指)下⾯有个洞（另⼆指成圆），住着可爱⼩⾍⾍（作轮指动作、先是⼤拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪），⼤⾍出洞探探头（⼤拇指伸进洞后向上抬⼀下），⼆⾍出洞弯弯腰（⾷指伸进后弯曲⼀下），三⾍出洞扭⼀扭（中指伸进后跳个舞转⼀转），四⾍慢慢爬出洞（⽆名指慢慢伸进洞），⼩⾍就是胆⼦真是⼩（⼩指在洞⼝绕⼀圈、），就是不敢爬出洞（伸出⼩指在洞⼝探⼀探），⼩⾍⼩⾍你别害怕（伸出左右⼩指摇晃⼀下），我们⼀起爬出洞（把左⼿放在桌上五指张开变成五个⼩洞、右⼿变成⼩⾍、慢慢爬出洞⼝、不要爬错洞⼝），找到⼀群好朋友（左右⼿成空⼼⼿指相碰、然后从⾷指开始往下弯曲），快快乐乐去郊游（⼤拇指碰碰晃动）。

大班健康领域综合活动安全乘坐电梯教案一、教学目标1.知道乘坐电梯的常见安全注意事项；2.了解电梯在生活中的作用；3.掌握电梯乘坐的正确姿势和方法；4.培养孩子们的安全意识和自我保护能力。

二、教学内容1. 电梯的重要性和安全注意事项（1）讲解电梯的作用让孩子们了解电梯在生活中的作用，如能够帮助人们方便地到达目的地，减少爬楼梯、攀登的危险。

（2）电梯的安全注意事项•乘坐电梯时不能奔跑、打闹、乱叫，需静静站立等待；•按电梯内的按钮，不能随意按动；•若电梯出现异常情况，需保持镇静，按下紧急呼叫按钮等待救援。

2. 电梯乘坐的正确姿势和方法（1）站立姿势•面对电梯门，双手抓住相邻垂直方向的扶手，放松双肩；•平脚站立，双脚与肩同宽，抬头挺胸，保持平衡。

（2）乘坐动作•进入电梯时，需让先进入的人先按下所需要的楼层的按钮，起到减少阻塞电梯的作用；•按下相应的楼层按钮，然后放轻松，注意保持平衡。

3. 实践操作安排孩子们在电梯内模拟实践电梯乘坐的正确方法，讲解和演示电梯内的紧急呼叫按钮的使用方法，让孩子们知道在出现紧急情况时该如何保持冷静并采取正确的救援手段。

三、教学方法1. 观察法通过观察电梯的构造和功能，让孩子们逐步了解电梯的结构、工作原理和安全使用方法。

2. 模拟法通过在电梯内进行乘坐练习，模拟电梯乘坐时需要采取的正确姿势和方法，进一步增强孩子们的实践操作能力。

3. 讨论法在讲解电梯的安全注意事项时，逐步引导孩子们认真思考，在观察、模拟的基础上积极参与讨论，开展小组合作、研讨、交流等互动活动，提升孩子们的思维能力和身体素质。

四、教学反思此次教学活动在掌握电梯乘坐的正确姿势和方法的同时，也对孩子们的安全意识和自我保护能力进行了培养和提高，同时也增强了孩子们的实践操作能力和团队协作意识。

在教学中，我们采用了观察、模拟和讨论等多种教学方法，通过大量的实践操作，让孩子们深入了解电梯的基本原理和安全知识，同时也增强了他们的安全意识和自我保护能力。

《远离危险》幼儿园大班安全教案（精选16篇）《远离危险》幼儿园大班安全教案 1活动目标1、知道远离危险，不做危险的事情。

2、学习怎样避免日常生活中常见意外事故的发生。

3、使幼儿懂得保护自己的常识，养成做事细心，注意安全的好习惯。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

教学重点、难点1、小朋友在无盖的井旁玩耍会有什么危险？2、在马路上踢球会有什么危险？3、给陌生人开门会有什么危险？4、在窗台旁边玩耍会有什么危险？5、玩火、锋利的刀具等会有什么危险？活动准备1、教师收集生活中危害人们生命的图片资料。

如趴到窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手从上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出现交通事故、触电或溺水造成死伤等。

2、教学挂图一幅。

3、在小朋友们做游戏或玩耍时做的不正确的姿势打印出来让小朋友门看。

活动过程1、展示日常生活中打印出来的有关意外事故的图片资料，引导幼儿讨论。

（1）、提问画面上的人在干什么？发生了什么事情（2）、问什么发生这些危险的事情？应该怎样才能避免这些危险的事故？2、看教学挂图，讨论：我们身边还有什么危险？应该怎么样预防这些危险的发生？（1）教师引导孩子观察挂图画面，让孩子们说说自己发现图中危险的地方。

（2）教师告诉孩子图中的危险就存在我们身边，让小朋友们时刻注意危险就在我们身边。

如坐车不按老师或售票员的要去坐好，趴在楼梯扶手上向下滑，在户外活动时猛跑，在滑梯上倒着或蹲着滑下来，用笔尖、剪刀等对人或物挥舞，给陌生人开门等。

3、教师设计安全标志（1）老师教幼儿认识这些标志，教幼儿避免危险的发生，应该怎么做。

（3）教师把自己设计的`标志粘贴到容易发生危险的地方，提醒幼儿这些地方危险。

教学反思教师编创自我保护反面的儿歌、故事，表演给小朋友们看提醒大家注意身边的危险，掌握避免危险的方法，提高孩子的安全防范和自我保护意识。

《远离危险》幼儿园大班安全教案 2一、活动目标：1、告诉幼儿遇到奇怪的人要及时躲开。

大班健康安全教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班健康安全教案7篇教案可以帮助教师计划和准备教学材料，节省教学时间，教案也可以作为记录教学经验的工具，供以后参考和改进，本店铺今天就为您带来了大班健康安全教案7篇，相信一定会对你有所帮助。