人教版二年级语文下册《日月潭》原文、知识点及练习题

部编版二年级语文下册第10课日月潭练习题及答案10 日月潭一、看拼音，写词语。

zhōng yāng zhǎn xiàn huá lì pī zhe míng shèng二、比一比，组词语。

纱（）绕（）环（）稳（）沙（）烧（）坏（）隐（）三、连一连。

太阳碧绿春雨蒙蒙树木秀丽雾气缭绕湖水高照灯光朦胧风光茂盛景物点点四、按要求，写句子。

1、这个岛把湖水分成两半，北边的叫日潭，南边的叫月潭。

改为比喻句：_____________________________________2、日月潭吸引了中外游人。

扩句：____________________________________________五、课文整体梳理。

（根据课文内容判断对错。

对的打“√”错的打“×”）1.日月潭的名字是根据它的形状特点起的。

（）2.日月潭的北边像弯弯的月亮，叫月潭。

（）3.美丽的日月潭位于我国的台湾省。

（）六、重点段落品析。

清晨，湖面上飘着薄．（）薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒．（）映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1.给文中加点的字注音。

2.在选文第2自然段中找出两个互为反义的词语。

（）——（）3.这两段话分别描写了日月潭（）和（）时候的美丽景色。

A.清晨B.中午C.晚上七、猜谜语。

人生七十古来稀。

(打一字）参考答案一、中央展现华丽披着名胜二、纱布环绕五环稳重沙子烧水坏事隐约三、太阳高照树木茂盛湖水碧绿风光秀丽细雨蒙蒙雾气缭绕灯光点点景物朦胧四、1.这个岛把湖水分成两半，北边的像圆圆的太阳，叫日潭，南边的像弯弯的月亮，叫月潭。

2.日月潭吸引了许许多多的中外游人。

五、1.√ 2.× 3.√六、1.bódào2.清晰朦胧3.A B七、华。

小学《日月潭》二年级语文原文及教案小学二年级语文《日月潭》原文日月潭是我国台湾省的一个湖。

它在台中附近的高山上。

那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。

小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

小学二年级语文《日月潭》教案学习目标：1.会认9个生字，会写12个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，激发热爱祖国宝岛台湾、热爱祖国大好山河、盼望祖国统一的情感。

3.背诵自己喜欢的部分。

教学重难点：会认会写生字，理解课文内容所要表达的思想感情。

教学用具：教学挂图教学过程：一.导言引入课题：从今天开始我们学习第三单元的课文，这组课文是围绕祖国、爱家乡的专题来组织的。

我们知道我们的祖国历史悠久，山河壮美。

现在我要领你们去祖国的第一宝岛台湾，台湾地理位置优越，物产丰富，同学们请看图：这就是台湾的日月潭。

板书课题。

你想知道那里到底怎样吗?那我们赶快去游览那里好吗?二.师范读课文，生看图欣赏：1.了解“潭"的意思?2.听后《日月潭》给你什么感觉?三.自主初读，识记生字。

1.自由读课文，圈出本课的生字，注意要读准字音。

2.师生交流，检查初读效果。

3.读含有生字的词语，巩固生字。

例：群山环绕树木茂盛隐隐约约一片朦胧建筑仙境4.变换语言环境识字。

读词语，找出生字：花环、五环旗、围绕、茂密、筑路、环境、明晰5.利用形声字的特点认识"朦、胧、境"。

6.用熟字换偏旁的方法识字：坏——环镜——境整体感知：你感觉到日月潭哪些地方很美?四.朗读感悟：1.自读感悟，可围绕以下几个问题理解感悟，边读边思考，边读边想象。

日月潭课文原文日月潭课文原文日月潭中有一小岛远望好象浮在水面上的一颗珠子，名珠子屿(光华岛)，以此岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月，日月潭因此而得名。

以下是店铺整理的关于日月潭课文原文，希望大家认真阅读!日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它在台中市附近的高山上。

那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

这个小岛把湖面分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

所以人们称它为日月潭。

清晨，太阳刚刚升起，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的.点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游人。

《日月潭》教学反思《日月潭》是二年级下册第三组的第一篇课文，这组教材是围绕爱祖国，爱家乡的专题来组织的，本课教学的情感与态度的目标是要让学生感受日月潭的秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾和热爱祖国大好河山的情感。

在教学中，我注重了以下几个方面：一、创设情境导入课文时，我用简笔画展示日月潭的形状，并讲述有关日月潭的传说，引起学生对日月潭的兴趣。

再由传说过渡到课题，着重理解“潭”。

二、教学方式多样字词教学中，我运用了小老师读、全班齐读、男女读、小组读、开火车读等多种方式来调动学生的积极性，还通过词语游戏来检查巩固生字词。

此外，我通过两幅图片向学生展示“朦胧”和“清晰”，学生较好地掌握了这组反义词的意思。

三、每课一得在课文教学中，我抓住比喻句“北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭”，让学生通过朗读来对比不同句子的效果，体会形容词的作用，学生也能更直观地感受日月潭的“圆”与“弯”。

教学过程中存在的不足之处：在教学过程中存在着“引导过多”等问题，在让孩子主动认知方面还没有真正放开。

二年级语文下册《日月潭》课文原文及赏析
《日月潭》是二年级语文下册的一篇课文，描绘了台湾著名风景区日月潭的美丽景色。

以下是课文原文和赏析。

课文原文：
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

它在台中附近的高山上。

那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

日月潭很深，湖水碧绿。

湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

赏析：
这篇课文以生动的语言，描绘了日月潭的美丽景色。

文章首先介绍了日月潭的位置和周围环境，让读者对日月潭有一个初步的认识。

接着，通过描写湖水、小岛、晨雾、阳光、细雨等景象，展现了日月潭的迷人风光。

文章结构紧凑，层次分明，语言优美，是一篇适合儿童阅读的写景佳作。

通过阅读这篇课文，学生们不仅能够欣赏到日月潭的美丽景色，还能够学习到描写景物的方法和技巧，提高自己的阅读和写作能力。

同时，课文也激发了学生们对祖国大好河山的热爱之情，增强了他们的民族自豪感。

人教版二年级下册语文日月潭课后练习题
人教版二年级下册语文日月潭课后练习题
一、看拼音写词语。

xiǎo dǎo zhǎn xian ming shenɡ jian zao qīnɡ shā huan rao
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
yǐn yuētai wān shěnɡ mao shenɡ
( ) ( ) ( )
二、填空。

1、日月潭是我国省最大的一个湖。

它在台中附近的_________上。

那里群山环绕，_____________，周围有许多______________。

2、湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像
___________________，叫日潭;南边像_________________，叫月潭。

3、清晨，湖面上________薄薄的雾。

天边的________和山上的点点灯光，_____________地倒映在湖水中。

中午，太阳________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都
________地________在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好
像披上__________，周围的景物一片_________，就像
_________________。

4、日月潭_______________，吸引了______________的中外游客。

三、实践活动
上网看看日月潭的美丽风光。

希望提供的日月潭课后练习题，能够帮助大家学好小学阶段的所有课程，为今后的学习打好基础!。

二年级语文下册课文《日月潭》同步练习（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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9、黄山奇石必考知识一、重要生字词。

（看拼音写词语）南部那些巨石一位每当升起闪闪发光小狗黄山山顶云海前方金光闪闪它们二、要求会读会组词。

（一字组多词、给带点字选择正确读音、形近字组词、辨别两个类似的字）闻名明亮小区巨石南部陪伴双倍秀丽奖状壮丽著名名字风景景色秀丽秀美新闻三、四字词语（成语填空题）中外闻名秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状风景如画一枝独秀名不虚传百闻不如一见四、重要句子。

（写比喻句、填空题）1、中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。

2、“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

3、“猴子观海”在一座陡峭的山峰上，它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

4、“仙人指路”像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

5、“金鸡叫天都”像一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。

6、那块巨石像一位背着箩筐在陡峭的山峰上采药的人。

7、万里长城是著名的旅游胜地，那里风景秀丽神奇，雄伟壮观，果然名不虚传。

一、重要生字词。

（看拼音写词语）9、《黄山奇石》必考习题nán bùnàxiējùshíyīwèi měi dāng shēng q ǐ（）（）（）（）（）（）shǎn shǎn fāguāng xiǎo gǒu huáng shān shān dǐng （）（）（）（）yún hǎi qián fāng jīn guāng shǎn shǎn tāmen（）（）（）（）二、要求会读会组词。

（一字组多词、给带点字选择正确读音、形近字组词、辨别两个类似的字）名（）（）明（）区（）巨（）部（）陪（）秀（）（）状（）壮（）景（）（）闻（）（）三、四字词语（成语填空题）（）外闻（）（）（）神奇一（）不（）金光（）（）奇（）怪（）（）景如（）一（）独（）（）（）虚（）（）闻不（）一（）四、重要句子。

二年级语文下册《日月潭》知识点日月潭1. 日月潭是什么地方2. 日月潭的环境和特点3. 日月潭的历史和文化背景4. 日月潭的名称来源及含义5. 日月潭的地理位置和地形地貌6. 日月潭的水文环境和水质情况7. 日月潭的生态系统及生物多样性8. 日月潭的旅游项目和景点介绍9. 日月潭的传统文化和民俗风情10. 日月潭的未来发展和保护意义1. 日月潭是什么地方：日月潭位于台湾中部南投县，是台湾最美丽的淡水湖之一。

2. 日月潭的环境和特点：日月潭周围被高山环绕，湖水清澈见底，这里的景色十分优美且具有特殊的地理环境和气候条件。

3. 日月潭的历史和文化背景：日月潭历史悠久，早在原住民的时代就有人在这里居住。

同时，这里也是台湾传统的文化发源地之一。

4. 日月潭的名称来源及含义：据传日月潭的名称来自于原住民的传说故事，其中“日”指的是太阳，“月”指的是月亮，表示这里是日夜皆美的地方。

5. 日月潭的地理位置和地形地貌：日月潭位于3000米以上的玉山及合欢山的山脉之间，湖畔也有茂密的森林和多样生物。

6. 日月潭的水文环境和水质情况：日月潭水面积约为7.73平方公里，湖底深度达90公尺，水质清澈见底，还是饮用水的来源之一。

7. 日月潭的生态系统及生物多样性：日月潭内生物种类繁多，有许多稀有动植物，像是日月潭银鱼、大头鲸等。

8. 日月潭的旅游项目和景点介绍：日月潭旅游区有许多知名景点，像是龙潭湖、向山、日月潭神社等。

9. 日月潭的传统文化和民俗风情：日月潭除了有优美的景色，也有着传统的文化和民俗风情，例如泰雅族和布农族等民俗展示。

10. 日月潭的未来发展和保护意义：如今，日月潭是台湾著名的旅游胜地，但同时也要保护其独特的生态系统，保护公共利益。

日月潭是一片净土，是位于台湾南投的淡水湖泊。

它既是台湾著名的旅游胜地，也是重要的饮用水资源之一。

通过对日月潭的探究，人们可以深度了解其历史、文化、环境以及生态系统。

下面就对日月潭的相关知识点做进一步的介绍。

9 日月潭快乐大本营1.蜜蜂采蜜（连线）。

答案：群山环绕树木茂盛隐隐约约2.我会拼读，也会书写。

答案：小鸟小岛沙地纱布看见节省星星胜利3.我要比一比，再组词。

鸟（）沙（）看（）星（）岛（）纱（）省（）胜（）4.自选商场（选词填空）。

小岛把湖水分成两半，北边像（）的（），叫（）潭；南边像（）的（），叫（）潭。

5.看，我能给句子做美容。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物一片朦胧。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像______________________________________________，周围的景物一片朦胧，就像____________________________________________。

轻松加油站蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，百花茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩缤纷的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有多种蝴蝶，各式各样的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多像在欢迎前来参观的客人呀！第一站从文中找出与下列词语意思相近的词。

五彩缤纷——（）马上——（）第二站根据原文的意思填空。

第三站说一说，人们为什么把这些山谷叫做蝴蝶谷？______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________答案：第一站五颜六色立刻第二站色彩缤纷翩翩起舞各式各样美丽我的收藏夹祖国的宝岛台湾自然资源和物产丰富:盛产樟脑、蔗糖、水稻、林木、茶及多种水果;煤、石油、天然气贮量大，有金、铜、硫磺等矿藏;有海盐和极其丰富的水资源。

二年级日月潭课文完整版
小学二年级的我们，那时，我们都十分期待学校的郊游活动。

这次，我们的目的地是台湾著名的日月潭。

在老师的带领下，我们早早就来到了车站。

车一到，我们欢呼雀
跃地上车，每个人都期待着美丽的日月潭。

车行驶了三个小时，我们终于到了日月潭。

站在湖畔，望着天空
中的白云和湖面上的水波荡漾，我们不禁感叹大自然的神奇。

走在日月潭畔，我们看见湖水如镜，美丽得让人心醉。

湖岸边，
树木枝叶繁茂，枝头上还挂着各色各样的小鸟。

有的树上还挂着小果子，让人垂涎欲滴。

我们整整走了一个上午，终于走到了传说中的“神木”。

它高大
挺拔，直冲云霄，树干粗壮，深深地扎在土地中。

树干上有一个洞口，大家纷纷拍照留念，认为这是这次旅行最美的一张照片。

中午休息后，我们登上游船。

湖水平静，乘船盪行在湖畔，感受
着湖水的清凉。

老师告诉我们，日月潭有一个神话故事，讲述了月亮
姑娘与太阳王子的感人爱情故事，我们无不心驰神往。

船靠岸后，老师带领我们到了日月潭的传统文化村。

在那里，我
们可以学习制作乌龟饮，面点等台湾特色美食，还可以学习放风筝等
台湾传统文化。

这一天，我们在日月潭玩了一整天，经历了许多美好的事情，也
了解了许多台湾的文化和历史。

当天晚上回到旅馆，我们都感到很疲
惫但也充满了幸福感。

这次日月潭之旅留下了深刻的印象，让我们更加喜爱自然和生活。