人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)
- 格式:doc
- 大小:48.50 KB
- 文档页数:22
蜘蛛开店二年级下册课文
《蜘蛛开店》是鲁冰创作的童话故事,被选为人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第20课课文。
这个故事讲述了一只蜘蛛因为感到寂寞和无聊,决定开一家商店。
它首先卖口罩,因为口罩织起来很简单,所以它选择口罩作为商品。
但是,当它遇到河马这种大嘴巴的顾客时,它发现织口罩并不容易。
接下来,蜘蛛决定改卖围巾,围巾织起来似乎比口罩更难,因为它需要织很长的围巾,比如长颈鹿的围巾。
最后,蜘蛛又决定改卖袜子,当它看到顾客是四十二只脚的蜈蚣时,它吓得匆忙跑回网上。
这个故事展示了蜘蛛的性格特点,它害怕困难和挑战,没有坚持精神,导致它的开店计划最终失败。
文章采用总分结构,先介绍蜘蛛开店的原因和第一次卖口罩的经历,然后介绍蜘蛛改变商品和遭遇更难织的顾客的情况,最后介绍蜘蛛看到蜈蚣后逃跑的情况。
如果需要更多信息或想了解更多关于《蜘蛛开店》的内容,建议阅读原版童话故事或查阅相关的语文教材解读。
必背课文内容汇总1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉:碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆:装饰,打扮。
⑷一树:满树。
一,满,全。
在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”,就是表示很多的意思。
⑸绦:用丝编成的绳带。
丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月:农历二月,正是仲春时节。
⑻似:好像,如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!【题解】这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
2.《找春天》春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……日积月累一《赋得古原草送别》赋得古原草送别唐白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
5. 《雷锋叔叔,你在哪里》沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
人教版小学二年级语文下册课文内容〔全册〕第一课:《找春天》春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……第二课:《古诗两首》《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第三课:《笋芽儿》沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!〞笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?〞轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。
〞笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她快乐地说:“多美的春光啊!我要快快长大!〞春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她,温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!〞第四课:《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
新课标人教版小学语文课文目录(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级)新课标人教版小学语文课文目录(一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级)人教版新课程小学语文一年级上下册课文目录一年级上册入学教育汉语拼音(a o e)汉语拼音(i u )汉语拼音(b p m f)汉语拼音(d t n l)复习一汉语拼音(g k h)汉语拼音(j q x)汉语拼音(z c s)汉语拼音(zh ch sh r)复习二汉语拼音(ai ei ui)汉语拼音(ao ou iu)汉语拼音(ie e er) 复习三汉语拼音(an en in un n)汉语拼音(ang eng ing ong)复习四识字(一)1 一去二三里识字(一)2 口耳目识字(一)3 在家里识字(一)3 在家里识字(一)4 操场上语文园地一课文 1 画课文 2 四季课文 3 小小竹排画中游课文 4 哪座房子最漂亮课文 5 爷爷和小树语文园地二我们的画(口语交际)课文 6 静夜思课文 7 小小的船课文 8 阳光课文 9 影子课文 10 比尾巴语文园地三识字(二)1 比一比识字(二)1 比一比识字(二)2 自选商场识字(二)3 菜园里识字(二)4 日月明语文园地四我会拼图(口语交际)课文 11 我多想去看看课文 12 雨点儿课文 13 平平搭积木课文 14 自己去吧课文 15 一次比一次有进步语文园地五该怎么办(口语交际)课文 16 小松鼠找花生课文 17 雪地里的小画家课文 18 借生日课文 18 借生日课文 19 雪孩子课文 19 雪孩子课文 20 小熊住山洞课文 20 小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜生字表(一)生字表(一)生字表(一)生字表(二)黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥 23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎 27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 五彩池2 小青石3 麻雀4 迷人的张家界5 仰望布达拉6 一个苹果7 幻想家8 人造发光植物生字表生字表(一)生字表(二)。
人教版二年级语文下册《笋芽儿》课文沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿醒过来了。
她揉揉眼睛,看见四周仍然是黑洞洞的,便扭动着小小的身子,撒娇地说:“谁叫我啊?我还没睡醒呢!”“不能睡懒觉啦,孩子!快出来看看吧,地面上多美呀!”笋芽儿听了春雨姑娘的话,便央求竹妈妈让她到地面上去。
竹妈妈一听,吓得脸色发黄,一个劲儿地摇头:“你的身体这么娇嫩,能到地面上去吗?寒风会把你吹坏的!”笋芽儿被吓住了,缩着身子,低着头,说:“那……我还是呆在这儿吧。
”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿再也沉不住气了。
她扭动着身子,一个劲儿地向上钻,不住地说:“我不怕,我要出去……”竹妈妈见阻拦不住,忙给笋芽儿穿上一件又一件的衣服,还不停地唠叨:“唉,千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出地面来了。
她睁开眼睛一看,哎呀,地面上多么明亮,多么美丽!桃花笑红了脸,柳枝摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地唱着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,好像永远也看不够似的。
在笋芽儿的脚边,有一棵小草在摆动身子。
笋芽儿问:“小草弟弟,你在做什么呀?”小草向笋芽儿看了一眼,回答说:“我要趁着这美好的时光,快快长大!”笋芽儿听得心里暖烘烘的,对自己说:“我也要趁着这美好的时光,快快长大!”可是,竹妈妈怕她冷,用衣服把她裹得紧紧的。
笋芽儿急得大叫:“我不怕冷,我要赶快长大!”她勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。
春雨姐姐笑了,用细细的雨丝爱抚着她,滋润着她。
太阳公公笑了,用和煦的阳光照耀着她,温暖着她。
终于,笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服,长成了一株强壮的竹子。
她站在山冈上,迎风跳起了优美的舞蹈,自豪地喊着:“我长大啦!”教材简说:本文是一篇拟人体的童话散文。
以拟人手法绘声绘色地叙述了笋芽儿在春天里的成长过程,让人感受到了笋芽儿成长之快及春天的逢勃力量。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计诸城市舜王街道程戈庄小学作者:张须海、郑焕勋一、教案背景1.面向学生:□中学√小学2.版本:人教版学科:小学语文年级:二年级3.课题:恐龙的灭绝4.课时:15.课前准备:学生课前准备:①查询百度网站收集的有关恐龙的图片和有关知识资料教师课前准备:①查询百度网站收集的有关恐龙的图片、视频以及有关知识资料②查询百度网站收集的有关其它古生物的图片、视频以及有关知识资料二、教学目标1.知识目标:认识恐龙的生存以及灭绝的原因。
2.技能目标: 通过探究的方式来学习,以训练学生的语言和思维能力,激发学生的探究兴趣。
3.情感目标: 要使学生获得科学知识,更重要的是激发学生对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。
三、教材分析《恐龙的灭绝》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一篇科学知识小品文。
从科学小品文的特点和学生对科学的好奇心出发,抓住文本解读和延伸拓展两大版块,通过环环相扣的流程,进行探究性学习。
探究性学习以“活”和“动”为总特征。
“活”表现为学生的积极性和主动性;“动”表现为学生真正动手和动脑。
通过探究的方式来学习,以训练学生的语言和思维能力,激发学生的探究兴趣。
教学重点:通过对教材的分析,找出恐龙灭绝的原因。
教学难点:探究的方式来学习,以训练学生的语言和思维能力。
四、教学方法:上课之前我用百度在网上搜索恐龙的相关教学材料,找了一些教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。
然后根据本节课堂教学需要,利用百度搜索关于恐龙的图片以及恐龙视频,课堂放给学生观看,加深印象。
通过百度在网上搜索一些恐龙灭绝的资料展示给学生对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究。
五、教学过程一、设置问题情境,引导说话质疑1、展示交流学生收集的资料(以恐龙灭绝的原因为主)。
2、播放教学视频《恐龙的灭绝》。
【教师活动】,通过【百度搜索】(/programs/view/_Dwy6u81l6I/)3、出示“恐龙骨骼化石及其复原”的图片,渗透“太阳系考古是获得具体证据”的科学途径。
人教版二年级下册语文
人教版二年级下册语文教材包括以下教材内容:
1. 《一年级起点语文》:这是一本帮助学生理解“人教版语文”的教材。
它由一些课文、作文、点读法、写字法、语文评价等组成,帮助学生扎实地掌握基本的语言知识
和技能。
它也包含了一些与新课标相关的内容,如阅读、听力、写作和表达等。
2. 《语文》:这是二年级下册的语文教材,共分为六个单元,包括《来自星星的礼物》、《一个神奇的秘密》、《小乌龟追梦记》、《海洋中的秘密》、《愚人节》和《变戏法》。
每个单元都包含了许多精心设计的故事、课文、课外阅读和写字练习等,通过阅读和练习帮助学生提高综合语言能力。
3. 《小学语文》:这是一本提供一年级到六年级的综合性语文课本。
它包含了课文、
练习、语文知识点讲解和示范等,帮助学生系统地学习和提高语言运用能力。
这本教
材以德育为主线,贯穿了民族精神、家庭文化等课程内容。
以上就是人教版二年级下册语文教材的内容简介。
希望对您有帮助!。
人教版二年级语文下册课文镂空记忆版
姓名_______
P1、我发现春风是的、的,春雨是的、的。
1课《找春天》春天来了!春天来了!
我们几个孩子,棉袄,出家门,向田野,去寻找春天。
春天像个的小姑娘,,。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下出头来,那是春天的吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的吧?
树木出点点嫩芽,那是春天的吧?
解冻的小溪,那是春天的吧?
春天来了!我们到了她,我们到了她,我们到了她,我们到了她。
她在柳枝上,在风筝尾巴上;她在喜鹊、杜鹃,在桃花、杏花……
3.《笋芽儿》
P8、春雨姑娘在绿色的叶丛中着乐曲,呼唤着的笋芽儿。
笋芽儿被叫醒了。
她眼睛,懒腰,看看四周仍然,地说:“是谁在叫我呀?”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓地敲了起来。
他用的嗓音着笋芽儿。
笋芽儿终于出了地面。
她眼睛一看,啊,多么、多么的世界呀!桃花,柳树绿色的长辫子,小燕子地叫着……笋芽儿看着这儿,看看那儿,怎么也看不够,她地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”
笋芽儿着身子,一个劲儿地向上。
春雨姑娘着她,着她。
太阳公公着她,
着她。
4.《小鹿的玫瑰花》
P12玫瑰慢慢地出枝条,长出了的叶子
P15鹿弟弟地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”
P17、杨柳千里,春风万家。
第1 页共1 页。
二年级语文下册课文内容
二年级语文下册的课文内容有很多,包括《古诗二首》、《找春天》、《开满鲜花的小路》、《邓小平爷爷植树》等。
这些课文都围绕着“春天”主题进行编排,体裁各异,有古诗、有散文、还有童话故事。
《古诗二首》包括《村居》和《咏柳》,这两首诗中都出现了“柳”这一意象,通过柳来描绘春景和春意,展现出一派轻柔旖旎、生机盎然的动人景象。
《找春天》则是一篇散文,通过描述孩子们在春天里的活动,表现出春天的美好。
《开满鲜花的小路》则是一篇童话故事,讲述了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽被他不小心漏了一路,结果那条小路开满了鲜花,给大家带来了美好和快乐的故事。
《邓小平爷爷植树》是一篇记叙文,真实地记述了1987年4月5日,邓小平爷爷在天坛公园亲手栽种柏树的情景,体现了邓小平爷爷做事一丝不苟的精神和绿化环境的意识。
以上就是二年级语文下册部分课文的内容,如需了解更多内容,建议翻阅教材原文或相关教辅材料。
小学人教版(语文)二年级下册全册古诗+注释+译文村居【清】高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
注释:1、村居:在乡村里居住时见到的景象。
2、杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。
3、醉:迷醉,陶醉。
4、春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
5、散学:放学。
6、纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢:老鹰。
译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
咏柳【唐】贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
注释:1、碧玉:碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
2、妆:装饰,打扮。
3、一树:满树。
一:满,全。
在中国古典词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”,就是表示很多的意思。
4、绦:用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
5、裁:裁剪。
6、似:如同,好像。
译文:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
赋得古原草送别【唐】白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
注释:1.赋得:借古人句或成语命题作诗。
诗题前一般都冠以“赋得”二字。
这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式,称为“赋得体”。
2.离离:青草茂盛的样子。
3.一岁一枯荣:枯,枯萎。
荣,茂盛。
野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。
译文:长长的原上草是多么茂盛,每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。
晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
二年级下册语文学习资料第一部分组词1、找春天脱(脱掉)(解脱)(脱皮)(脱口而出)冻(冷冻)(冻结)(冻伤)(解冻)溪(溪流)(溪谷)(溪水)(小溪)棉(棉花)(棉衣)(棉布)(棉纺厂)探(探亲)(探望)(探问)(探头探脑)摇(摇头摆尾)(摇动) (摇手)(摇摆)野(田野)(野外)(原野)(野花)躲(躲让)(躲闪)(躲开)(躲着) 解(解放)(一知半解)(解体)(解开)2、古诗两首未(未来)(未必)(未知)(未果)追(追究)(追求)(追尾)(追问) 店(商店)(店主)(书店)(店长)枯(枯萎)(干枯) (枯草) (枯井)徐(徐缓)(清风徐来)(徐步)(徐徐)烧(烧水)(烧火)(发烧)(燃烧) 荣(光荣)(荣幸)(荣任)(欣欣向荣)菜(菜单)(菜农) (菜刀) (野菜) 宿(住宿)(宿营)(宿舍)(一宿xiǔ)3、笋芽儿冈(山冈)(冈峦) (井冈山))世(世界)(世纪)(世代)(举世闻名)界(边界)(界面)(地界)(外界)呼(呼唤)(呼喊)(呼吸)(呼叫)唤(唤醒)(唤起)(使唤)(叫唤) 笋(竹笋)(春笋) (笋芽) (甘笋) 芽(发芽)(豆芽)(芽菜)(麦芽)轰(轰动)(轰击)(轰然)(轰鸣) 喊(喊叫)(喊话)(喊口号)(叫喊)4、小鹿的玫瑰花弟(兄弟)(弟妹)(弟子)(表弟)哥(哥哥)(哥们)(表哥)(大哥)骨(骨折)(花骨朵)(骨气)(排骨)抽(抽考)(抽空)(抽风)(抽水)拐(拐杖)(拐角)(拐带)(拐弯)浇(浇水)(浇花)(浇灭)(浇地)终(始终)(终点)(终于)(终生)静(安静)(风平浪静)(平静)(宁静)躺(躺下)(躺在)(躺椅)(躺着)谢(谢谢)(谢意)(感谢)(凋谢)渐(渐渐)(逐渐)(渐变)(循序渐进)微(微风)(微笑)(微小)(细微)5、泉水瓦(瓦片)(瓦特)(瓦匠)(瓦蓝)泉(泉水)(泉眼)(温泉)(清泉)然(然后)(忽然)(突然)(不以为然)结(结果)(结束)(终结)(打结)股(股票)(股市)(股民)(股东)脆(干脆)(清脆)(香脆(脆骨)塔(金字塔)(宝塔)(铁塔)(灯塔)杜(杜绝)(杜门谢客)(杜鹃)(杜鹃花)6、雷锋叔叔,你在哪里冒(冒雨)(冒险)(冒汗)(冒烟)雷(雷雨)(雷电)(雷达)(打雷)需(需要)(需求)(必需)(军需)迈(年迈)(迈步)(迈进) (迈开步伐) 迷(迷路)(迷彩)(迷人)(着迷)迹(事迹)(足迹)(奇迹)(笔迹)叔(叔叔)(表叔)(叔伯)(叔父)锋(锋利)(刀锋)(先锋)(笔锋) 滴(水滴)(滴答)(点滴)(滴水穿石)洒(洒水)(洒脱)(洒泪)(飘洒)泥(水泥)(泥巴)(泥土)(泥牛入海)7、我不是最弱小的扑(扑打)(扑救)(扑灭)(扑空)托(托管)(托福)(托运)(托病)摸(摸底)(摸索)(起早摸黑)(摸人)利(锐利)(利益)(功利)(利用)铃(铃声)(铃铛)(电铃)(门铃)弱(微弱)(弱点)(弱不禁风)(弱小)末(末日)(末尾)(末班车)(末代)芳(芬芳)(芳香)(芳心)(芳名) 夏(夏日)(夏季)(立夏)(夏夜)应(应该)(答应)(答应)(应有尽有)9、日月潭岛(小岛)(宝岛)(群岛)(岛屿)展(展开)(展现)(展翅欲飞)(画展)建(建设)(建立)(建成)(建工)纱(纱布)(面纱)(轻纱)(纺纱)环(环视)(环抱)(环保)(环境)绕(围绕)(环绕)(绕口令)(绕道)胜(胜利)(好胜)(名胜古迹)(胜出)省(省份)(节省)(省会)(省吃俭用)隐(隐约)(隐居)(隐姓埋名)(隐情)约(隐约)(约定)(不约而同)(相约)茂(茂盛)(茂密)(枝繁叶茂)盛(茂盛)(盛会)(盛开)(繁荣昌盛)10、葡萄沟吾(维吾尔族)(吾师)(吾国)季(季节)(四季)(秋季)(季风)留(留下)(留言)(留学)(留堂)杏(杏花)(杏仁)(杏树)(杏黄)密(茂密)(亲密)(保密)(密码)蜜(蜜蜂)(甜蜜)(甜言蜜语)(蜜糖)坡(山坡)(上坡)(坡地)(坡度)搭(搭起)(搭话)(搭桥)(搭伙)钉(钉着)(钉子)(钉鞋)(铁钉)沟(山沟)(水沟)(沟通)(沟谷)够(能够)(够格)(够本)(够意思)11 、难忘的泼水节龙(龙船)(龙王)(画龙点睛)(龙体)恩(恩人)(感恩)(恩情)(报恩)寿(长寿)(寿命)(寿礼)(寿面)柏(松柏)(柏树)(柏油路)(柏林)泼(活泼)(泼水节)(泼冷水)特(特别)(特点)(特长)(特色)敬(敬爱)(敬重)(敬业)(可敬)脚(脚尖)(脚心)(脚步)(脚踏实地)鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜美)度(年度)(度过)(度日如年)(度假)凤(凤凰)(龙凤)(凤尾竹)(凤梨)凰(凤凰)12、北京亮起来了束(结束)(一束束)(束手无策)(拘束)勾(勾画)(勾结)(沟通)(勾住)府(王府井)(政府)(官府)(府第)单(单位)(单刀直入)(单方)(简单)夺(争夺)(夺取)(光彩夺目)(夺权)宫(故宫)(龙宫)(天宫)(皇宫)扮(扮成)(打扮)(扮演)(扮鬼脸)雄(雄伟)(英雄)(雄壮)(雄心壮志)伟(雄伟)(伟大)(伟人)(伟业)烁(闪烁)(繁星闪烁)辉(辉煌)(光辉)(余辉)(辉映)煌(辉煌)13 、动手做做看另(另外)(另行)(另眼相看)(另选)志(志气)(斗志)(志同道合)(意志)题(题目)(题材)(小题大做)(点题)提(提高)(提神)(提问)(提水)朗(开朗)(晴朗)(朗读)(明朗) 漫(漫不经心)(漫出来)(漫山遍野)哄(哄骗)(哄孩子)(哄堂大笑)(哄劝)喝(喝水)(喝茶)(口渴)(渴望)骗(哄骗)(骗子)(骗取)(欺骗)14 、邮票齿孔的故事刀(小刀)(刀锋)(两面三刀)(菜刀)尔(出尔反尔)(尔后)(偶尔)求(要求)(求助)(求之不得)(求救)仍(仍然)(仍旧)(仍是)(仍需)使(天使)(使者)(出使)(使用)便(方便)(便利)(便衣)(便宜)英(英明)(英雄)(精英)(英才)票(邮票)(车票)(发票)(买票)整(整齐)(整理)(整装待发)(工整)式(公式)(方式)(式样)(式子)而(而且)(而后)(而今)(偶尔)且(而且)(且慢)(且说)(并且)15、画风丹(丹心)(丹青)(灵丹妙药)(牡丹)乌(乌黑)(乌云)(乌鸦)(乌贼)艺(文艺)(艺术)(工艺)(手艺)显(显示)(显然)(大显身手)(显而易见)忽(忽然)(忽闪)(忽视)(忽略)丝(雨丝)(一丝不苟)(纹丝不动)(丝巾)杆(电线杆)(旗杆)(拉杆)(栏杆)眨(眨眼)(眨巴)(眨一眨)涛(波涛)(惊涛骇浪)(海涛)(浪涛)陈(陈旧)(推陈出新)(陈队)(陈列)转(转动)(目不转睛)(自转)(公转)斜(斜线)(斜射)(斜阳)(倾斜)17 、古诗两首吴(吴国)(东吴)(姓吴)(吴地)含(包含)(含泪)(含着)(含笑)窗(窗户)(窗口)(窗门)(纱窗)炉(火炉)(电磁炉)(锅炉)(炉灶)岭(岭南)(山岭)(小兴安岭)(大兴安岭)鸣(鸣叫)(鸟鸣)(耳鸣)(一鸣惊人)绝(绝对)(绝句)(绝技)(绝交)银(银行) (银子) (白银) (银河) 烟(烟草)(烟火)(冒烟)(香烟)泊(泊船)(淡泊)(停泊)(漂泊)流(电流)(流动)(气流)(流星) 柳(柳树)(柳条)(柳叶)(柳绿花红)18、雷雨垂(垂柳)(垂危) (垂直) (垂挂) 乱(乱世)(兵乱) (战乱)(动乱)沉(沉着)(沉思)(沉浮) (沉重) 压(压力)(气压)(黑压压)(血压)逃(逃脱)(逃跑)(逃走)(逃生) 越(越过)(越野)(穿越)(越权)阵(阵地)(阵容)(阵线)(阵雨)彩(彩色)(彩带)(彩虹)(色彩)蝉(蝉鸣)(秋蝉)(蝉蜕)(寒蝉)蛛(蜘蛛网)(蛛丝)(蜘蛛) (蛛丝马迹)19 、最大的“书”册(名册)(手册)(画册)(纪念册)岩(岩层)(岩洞)(岩石)(石灰岩)宝(宝贝)(宝石)(宝塔)(珠宝)趴(趴下)(趴倒)(趴伏)(趴着)印(印象)(脚印)(心心相印)(印花)刨(刨土)(刨坑)(刨根问底)(刨bào冰)埋(埋伏)(埋没)(埋头苦干)陆(陆地)(陆军)(大陆)(着陆)铁(铁人)(铁塔)(铁路) (铁证如山) 质(质量)(质问)(本质)(物质)厚(厚道)(厚礼) (深厚) (深情厚谊) 底(底层)(底片)(海底)(底细) 20、要是你在野外迷了路忠(忠告)(忠心) (忠诚) (忠实)导(导弹) (导师) (教导) (开导)盏(灯盏)(油盏)(一盏灯)(酒盏) 积(积极)(面积)(积木)(积少成多)稠(稠密)(稠集)(稠粥) (稠糊) 稀(稀有)(珍稀)(稀客)(稀少)针(针对)(分针)(针眼)(打针)碰(碰坏)(碰巧)(碰见)(碰杯)慌(慌乱)(慌忙)(慌张)(惊慌)21、画家和牧童兄(兄弟)(兄长)(师兄)(弟兄) 呆(呆子)(呆住)(书呆子)商(商店)(商场)(商家)(商人) 抹(抹黑)(涂抹)(抹布) (抹干)挤(拥挤)(挤进去)(挤牛奶)拱(拱手)(拱桥)(拱手相送)决(决定)(坚决)(决心)(解决)价(价钱)(价格)(打价)(价值)钱(零钱)(钱币)(借钱)(钱财)购(购物)(收购)(购买)(采购)批(批评)(批斗)(批准)(审批)评(评价)(评语)(好评)(评论)22 、我为你骄傲报(报告)(报纸)(看报)(报名)玻(玻璃)璃(玻璃)拾(拾金不昧)(收拾)(拾取)破(破烂)(破旧)(破碎)(打破)滑(光滑)(滑冰)(滑行)(滑雪)继(继续)(继承)(继往开来)(继母)续(手续)(续集)(续写)(后续)封(信封)(密封)(查封)(开封)骄(骄傲)(骄兵必败)(骄阳)傲(傲气)(傲慢)(傲骨)(骄傲)23、三个儿子拎(拎着)(拎包)(拎东西)(拎耳朵)桶(水桶)(油桶)(木桶)(饭桶)停(停下)(停止)(停放)(停办)聪(聪明)(失聪)(聪敏)(聪慧)胳(胳膊) (胳臂)(胳gā肢窝)膊(脉搏)(胳膊)(肩膊)甸(沉甸甸)(草甸)(甸子)晃(晃动)(摇晃)(明晃晃)荡(荡秋千)(荡舟)(飘荡)(动荡)25 、玲玲的画叭(喇叭)(喇叭花)玲(玲珑)(小巧玲珑)狗(小狗)(狗肉)(狼狗)(狗粮)糟(糟糕)(糟蹋)(糟透了)(太糟)楼(楼下)(高楼)(楼房)(楼层)梯(楼梯)(木梯)(梯田)(梯子)肯(肯定)(首肯)(肯干)(宁肯)脑(脑筋)(脑袋)(脑门)(动脑)筋(筋骨)(筋斗)(筋脉)(牛筋)26 、蜜蜂引路讶(惊讶)(讶然)谈(谈话)(谈心)(交谈)(谈吐)派(派对)(派头)(学派)(派出所)引(引路)(引导)(吸引)(引用)列(列车)(队列)(陈列)(列式)蜂(蜜蜂)(蜂蜜)(工蜂)(黄蜂) 敲(敲门)(敲打)(敲鼓)(敲定) 附(附近)(附件)(附加)(附属)近(近处)(邻近)(近视)(走近)27、言两则守(守住)(防守)(保守)(守护) 丢(丢失)(丢掉)(走丢)(丢手绢)焦(烧焦)(焦急)(焦虑)(变焦)费(浪费)(费力)(消费)(电费)望(望着)(观望)(盼望)(渴望)算(计算)(算式)(口算)(算术)此(如此)(此时)(此地)(因此)桩(树桩)(木桩)(一桩心事)肥(肥胖)(肥美)(肥沃)(化肥)28、丑小鸭灰(灰色)(灰暗)(灰头土脸)(浅灰)讨(讨厌)(讨人喜欢)(讨论)(商讨)厌(厌食)(厌烦)(讨厌)(厌恶)冰(冰冷)(冰冻)(滑冰)(冰箱)蛋(鸡蛋)(蛋黄)(蛋白)(臭蛋)壳(蛋壳)(贝壳) (脑壳)(外壳)鸭(鸭子)(鸭蛋)(水鸭)(烤鸭)欺(欺负)(欺骗)(欺凌)(欺瞒)负(负数)(正负)(负片)(负心)鹅(鹅毛)(鹅掌)(天鹅)(烧鹅)翅(翅膀)(鱼翅)(展翅高飞) (鸟翅)膀(肩膀)(臂膀)(翅膀)(膀子)29、数星星的孩子勺(勺子)(小勺)(铁勺)(脑勺)斗(北斗星)(斗争)(斗胆)(战斗)玉(美玉)(玉兰)(宝玉)(碧玉) 组(组成)(小组)(分组)(组员)珍(珍珠)(珍贵)(珍宝)(珍品)珠(珍珠)(珠子)(珠宝)(眼珠)数(数数)(数学)(数量)(不计其数)钻(钻石)(钻研)(钻牛角尖)(钻空子)研(研讨)(研究)(钻研)(科研)睡(睡觉)(午睡)(入睡)(睡梦)距(距离)(距今)(相距)(行距)离(离开)(离别)(分离)(远离)30爱迪生救妈妈油(油灯)(石油)(汽油)(油田)检(检查)(安检)(检修)(检讨)查(查看)(查收)(查问)(查找)团(团结)(团长)(团圆)(团队)斥(斥责)(排斥)(相斥)(痛斥)炎(发炎)(炎热)(严冬)(消炎)夸(夸大)(夸口)(夸奖)(夸张)奖(奖励)(领奖)(金奖)(银奖)31恐龙的灭绝亡(死亡)(灭亡)(伤亡)(逃亡)肉(牛肉)(肉类)(肉末)(牛肉干) 耐(耐心)(耐用)(耐性)(耐看) 谜(谜语)(谜底)(哑谜)(猜谜语) 传(传递)(传送)(传达)(上传)染(染料)(传染)(染色)(染红)类(分类)(类别)(同类)(人类)严(严格)(严冬)(严打)(严办)寒(严寒)(寒冷)(寒冬)(饥寒)第二部分:课文内容第一单元一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
人教版小学二年级语文下册课文全文《人教版小学二年级语文下册》课文全文:第一课《小兔的新家》。
小兔的新家。
小兔有一个新家了,它很高兴。
新家有一张小床,一张小桌子,一把小椅子,还有一只小杯子、一只小碗、一把小勺子。
小兔的新家还有一盏小灯,还有一把小雨伞。
小兔的新家是一个小木屋,它的房子是红色的,房顶是蓝色的。
小兔的新家是在一片绿色的小树林里,小树林里有很多小花和小草。
小兔的新家真漂亮!第二课《小鱼的家》。
小鱼的家。
小鱼有一个新家了,它很高兴。
小鱼的新家是一片水草丛,水草丛里有很多小鱼。
小鱼的新家真漂亮!第三课《小鸟的家》。
小鸟的家。
小鸟有一个新家了,它很高兴。
小鸟的新家是一片绿树林,树林里有很多小鸟。
小鸟的新家真漂亮!第四课《小猫的家》。
小猫的家。
小猫有一个新家了,它很高兴。
小猫的新家是一家小商店,商店里有很多小老鼠。
小猫的新家真漂亮!第五课《小狗的家》。
小狗的家。
小狗有一个新家了,它很高兴。
小狗的新家是一片大草坪,草坪上有很多小狗。
小狗的新家真漂亮!第六课《小熊的家》。
小熊的家。
小熊有一个新家了,它很高兴。
小熊的新家是一个小山洞,山洞里有很多小熊。
小熊的新家真漂亮!第七课《小鸭的家》。
小鸭的家。
小鸭有一个新家了,它很高兴。
小鸭的新家是一片湖泊,湖泊里有很多小鸭。
小鸭的新家真漂亮!第八课《小鹿的家》。
小鹿的家。
小鹿有一个新家了,它很高兴。
小鹿的新家是一片森林,森林里有很多小鹿。
小鹿的新家真漂亮!第九课《小猪的家》。
小猪的家。
小猪有一个新家了,它很高兴。
小猪的新家是一个小农场,农场里有很多小猪。
小猪的新家真漂亮!第十课《小马的家》。
小马的家。
小马的新家真漂亮!第十一课《小羊的家》。
小羊的家。
小羊有一个新家了,它很高兴。
小羊的新家是一个小农庄,农庄里有很多小羊。
小羊的新家真漂亮!第十二课《小鸡的家》。
小鸡的家。
小鸡有一个新家了,它很高兴。
小鸡的新家是一个小鸡窝,鸡窝里有很多小鸡。
小鸡的新家真漂亮!第十三课《小鸽子的家》。
人教版小学二年级语文下册课文内容(全册)第一课:《找春天》春天来了!春天来了!我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……第二课:《古诗两首》《草》白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《宿新市徐公店》杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
第三课:《笋芽儿》沙沙沙,沙沙沙。
春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”笋芽儿被叫醒了。
她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说:“是谁在叫我呀?”轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。
他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:“千万别着凉。
”笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿,开展看着那儿,怎么也看不够,她高兴地说:“多美的春光啊!我要快快长大!”春雨姑娘爱抚着她热爱着她。
太阳公公照着她,温暖着她。
笋芽儿脱下了一件件衣服,长城了一株健壮的竹子。
她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦!”第四课:《小鹿的玫瑰花》春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”这时,一只黄莺飞来了。
她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。
”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”第五课:《泉水》丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光灿烂的世界。
泉水流进山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水说:“来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
”泉水流过山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水说:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
”泉水流到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。
泉水说:“喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。
”泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
泉水说:“唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
”丁冬,丁冬,欢快的泉水弹着琴跑下山去。
跑呀,跑呀,一路上遇到了好多同伴。
他们互相问候:你好!你好!他们互相约定:大海里见!大海里见!丁冬,丁冬……第六课:《雷锋叔叔,你在哪里》沿着长长的小溪,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。
第七课:《我不是最弱小的》夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。
森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
他们来到林中的一片空地。
那里盛开着美丽的铃兰花。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。
原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。
带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。
一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。
突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。
妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。
”萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。
”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。
大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。
萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”第八课:《卡罗尔和她的小猫》卡罗尔一直想有一只小猫。
爸爸对卡罗尔说:“那我们就在报上登个广告吧。
”广告登出来了,是这样写的:我们非常需要一只小猫。
我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。
请问您有多余的小猫吗?卡罗尔端出一碟牛奶,还有一碟点心。
她又把旧的软垫放在一个篮子里,就待在家里等起小猫来。
丁零零,门铃响了,进来的是一个提着篮子的男孩。
他说:“我家的猫生了三只小猫,我送给你一只。
它叫伯洛。
”这是一只黑白相间的花猫。
卡罗尔接过小猫,送走了男孩。
小猫喵喵叫着,卡罗尔说:“别难过,我会像*妈一样照顾你的。
”卡罗尔让小猫喝牛奶,吃点心,还给它玩绒线团。
丁零零,门铃又响了,一个小女孩抱着一只小猫走进来。
她说:“这是我送给你的小猫。
”说完,她放下小猫,跟她妈妈一起走了。
不一会儿,门铃又响了,进来一位叔叔,真滑稽,他的每个衣袋里都有一只小猫。
他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。
卡罗尔笑了,小猫们真是太有趣了。
打这以后,门铃一直响个不停,好多小猫都来了,什么样的都有。
晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。
小猫钻进抽屉里、橱柜里。
有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。
爸爸从自己的每只拖鞋里都捉出一只小猫来。
他摇着头,说:“太多啦,太多啦!这可不行,得想个办法。
”第二天,爸爸又在报纸上登了个广告:免费赠送小猫。
请赶快来挑选。
人们从四面八方赶来了。
卡罗尔很伤心,整整一天,她都在和小猫告别。
天快黑了,奶奶打来一个XX,叫卡罗尔去帮个忙。
卡罗尔出门的时候,家里还有三只小猫,等她回来的时候,一只小猫也没有了。
妈妈说:“我都给弄糊涂了,怎么把所有的小猫全送人了?我是想留下一只的。
”卡罗尔眼泪都流出来了。
屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。
忽然她听见了喵喵的叫声,一只黑白相间的花猫从厨房里跑出来。
卡罗尔高兴地叫了起来:“啊!是伯洛!”伯洛亲热地用身子蹭着卡罗尔的手,好像在说:“我藏起来,是不愿意给送掉,我想和你在一起。
”卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。
第九课:《日月潭》日月潭是我国台湾省的一个湖。
它在台中附近的高山上。
那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。
日月潭很深,湖水碧绿。
湖中央有个美丽的小岛,叫光化岛。
小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
清晨,湖面上飘着薄薄的雾。
天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客。
第十课:《葡萄沟》新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里出产水果。
五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。
阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。
这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
葡萄沟真是个好地方。
第十一课:《难忘的泼水节》火红火红的凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节又到了。
今年,傣族人民特别高兴,因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。
那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。
人们欢呼着∶“周总理来了!”周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。
周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
傣族人们一边欢呼,一边向周总理泼水,祝愿他健康长寿。
清清的水,泼呀,洒呀!周总理和傣族人们笑着,跳着,是那么开心。
多么幸福啊,1961年的泼水节!多么令人难忘啊,1961年的泼水节。
第十二课:《北京亮起来了》每当夜幕降临北京就亮起来了。
整个北京城变成了灯的海洋,光的世界。
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。
*城楼金碧辉煌,光彩夺目。
广场四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。
街道上,照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯,装点着美丽的北京。
焕然一新的王府井、西单商业街上,明亮的橱窗,绚丽多彩的广告,五光十色的霓虹灯,把繁华的大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。
古老的故宫变得年轻了。
一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
夜晚的北京,多么明亮,那么辉煌!第十三课:《动手做做看》法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。
如果放进一条金鱼,却不是这样。
这是为什么?”一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。
”另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。
”伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又想不出道理来。