张佳坊乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
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劳动乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】解:从前面能看到三个长方形,下层最大,上层最小。
故答案为:B【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。
2.(2分)从上面看到的是()A. B. C.【答案】C【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:通过观察可知,左边竖着有两个正方形,右边的上边有一个正方形,如图所示:故答案为:C.【分析】从上面观察看到左边竖着有两个正方形,右边的上边有一个正方形.3.(2分)怎样算简便就怎样算.39×25=()A. 10125B. 975C. 39200D. 75600【答案】B【考点】运算定律与简便运算【解析】【解答】解:39×25=(40-1)×25=1000-25=975故答案为:B【分析】可以把39写成(40-1),然后运用乘法分配律简便计算。
4.(2分)一个三角形的两条边分别是7厘米、15厘米,第三条边的长度可能是()厘米。
A. 8B. 20C. 25D. 50【答案】B【考点】三角形的特点【解析】【解答】解:15-7=8(厘米),15+7=22(厘米),所以第三条边的长度必然大于8厘米,且小于22厘米。
故答案为:B。
【分析】三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。
5.(2分)一个数是102,另一个数比这个数的25倍少87,另一个数是()A. 2637B. 2463C. 2550D. 720【答案】B【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解:102×25-87=2550-87=2463故答案为:B【分析】先用乘法求出102的25倍是多少,再减去87即可求出另一个数。
坊子中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)下面表示“a比b大0.01"的算式是()。
A. b+0.01=aB. a+0.01=bC. b-a=0.01【答案】A【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解:根据题意得:a-b=0.01,所以b+0.01=a。
故答案为:A。
【分析】大小不同的两个数相比较,大数-小数=多出的数;大数=小数+多出的数;小数=大数-多出的数。
2.(2分)从上面看这组物体,看到的形状是()A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】分别画出从不同侧面看到的图形,即可得出从上面看有两排,上排有三个正方形,下排有两个正方形.3.(2分)下列各数中,最接近5.06万的数是()。
A. 5.061万B. 5.0601万C. 5.0610万D. 5.5098万【答案】B【考点】小数大小的比较【解析】【解答】解:选接近5.06万的数,先观察选项小于5.06万的数中最大值,四个选项中没有小于5.06万的,故排除;再观察选项中大于5.06万的最小数是哪一项,运用小数比较大小的方法,选为5.0601。
故答案为:B.【分析】先看小于5.06的小数中最大的数,后观察大于5.06的大数中最小的数。
先求5.06与“最大数”的差,再求"最小数"与5.06的差,选出与之差最小的数,就是最接近的数。
4.(2分)下面()与9.07吨相等。
A. 907千克B. 9070千克C. 9700千克【答案】B【考点】含小数的单位换算,吨与千克之间的换算与比较【解析】【解答】解:9.07吨=9070千克。
故答案为:B。
【分析】1吨=1000千克。
5.(2分)150.019读作()A. 一百五十点零一九B. 一百五十点零一十九C. 一百五十点零十九【答案】A【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】150.019读作一百五十点零一九故答案为:A【分析】小数的读法:整数部分就按整数的读法来读,小数部分按数字的顺序读。
张楞乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)用4个同样大小的正方体搭成的样子,从正面看到的是()A. B. C. D.【答案】D【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:由题意知,从正面看下面有三个小正方体,画在平面图上就是横着的三个小正方形,上面在最左边有一个小正方体,所以画在平面图上就是一个小正方形.故答案为:D.【分析】根据题意和图可以知道,从正面看下面有三个小正方体,上面在最左边有一个小正方体,然后把看到的画在平面图上就行了.2.(2分)下面的竖式计算中,正确的是()。
A. B. C.【答案】C【考点】小数的加法和减法【解析】【解答】解:选项A和B都没有按小数点对齐去列竖式。
故答案为:C 。
【分析】注意在做小数加减法时,列竖式一定要按照数位或小数点对齐,不要与整数加减法的个位对齐法混淆。
3.(2分)把最大的三位数缩小到原来的是()。
A. 99.9B. 9.99C. 0.999D. 0.0999【答案】C【考点】小数点向左移动引起小数大小的变化【解析】【解答】解:把最大的三位数缩小到原来的是0.999。
故答案为:C。
【分析】最大的三位数是999,把一个数剩下的原来的,就是把这个数的小数点向左移动三位。
4.(2分)1里面连续减去()个0.1,结果是0。
A. 10B. 100C. 1000【答案】A【考点】一位小数的加法和减法,小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:1里面连续减去10个0.1,结果为0.故答案为:A。
【分析】已知被减数是1、差是0,可得减数是1,即题目求得是1里面有几个0.1。
5.(2分)小数点右边第一位是()A. 十分位B. 百分位C. 千分位【答案】A【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:小数点右边的第一位是十分位。
张佳坊乡中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1.(2分)下面各组图形中经过平移可以重合的是()。
A. B. C. D.【答案】B【考点】平移与平移现象【解析】【解答】解:A、两个图形形状不对,平移后不能重合;B、两个图形一样,平移后能重合;C、两个图形形状不对,平移后不能重合;D、两个图形形状不对,平移后不能重合。
故答案为:B。
【分析】平移是物体沿着一条直线运动,平移后不改变图形的大小、形状。
2.(2分)所有的等边三角形都是()三角形。
A. 锐角B. 直角C. 钝角【答案】A【考点】三角形的分类【解析】【解答】180°3=60°,60°90°,三角形是锐角三角形。
故答案为:A。
【分析】等边三角形为三边相等的三角形,其三个内角相等,均为60°。
锐角三角形:三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。
3.(2分)下面各算式中,()运用了乘法分配律。
A. 48×25=6×(8×25)B. 48×25=12×(4×25)C. 48×25=40×25+8×25【答案】C【考点】整数乘法分配律【解析】【解答】选项A,48×25=6×(8×25),应用乘法结合律;选项B,48×25=12×(4×25),应用乘法结合律;选项C,48×25=40×25+8×25 ,应用乘法分配律.故答案为:C.【分析】乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c,据此解答.4.(2分)小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体.如图分别是她从不同方向看到的图形.从左面看摆成的物体,看到的是第()号图形.A. B. C. D.【答案】B【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】解:如图,故答案为:B.【分析】如图所示,正面看到的图形是两层,下层3个正方形,上层1个;上面看到的图形两排,里排有3个正方形,外排1个;则从左面看到的图形是有两层正方形,下层两个,上层1个靠左;因此的解.5.(2分)是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是()。
A. B. C.【答案】B【考点】从不同方向观察简单物体【解析】【解答】解:从前面能看到三个长方形,下层最大,上层最小。
故答案为:B【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的,根据物体的特征确定从前面看到的形状即可。
6.(2分)23×65×11=()A. 24982B. 22282C. 16445D. 15900【答案】C【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】解:23×65×11=1495×11=16445故答案为:C【分析】算式中只含有乘法,要按照从左到右的顺序计算,由此根据乘法的计算方法计算即可。
7.(2分)鸡和兔共40只,脚共有112只,鸡、兔各有多少只?()A. 鸡16只,兔24只B. 鸡24只,兔16只C. 鸡22只,兔18只【答案】B【考点】鸡兔同笼问题【解析】【解答】解:假设都是兔,鸡有:(40×4-112)÷(4-2)=24(只)兔有:40-24=16(只)故答案为:B。
【分析】可以用假设法解鸡兔同笼问题。
假设都是兔,则有脚40×4=160只脚,这样就多出160-112=48只脚,因为一只兔比一只鸡多4-2=2只脚,即有鸡:48÷2=24只,进而求出兔的只数。
8.(2分)下面最接近8的数是()。
A. 8.1B. 7.94C. 8.2D. 7.9【答案】B【考点】多位小数的大小比较,多位小数的加减法【解析】【解答】解:A、8.1-8=0.1;B、8-7.94=0.06;C、8.2-8=0.2;D、8-7.9=0.1;0.06<0.1<0.2,所以最接近8的数是7.94。
故答案为:B。
【分析】求出四个选项中的数与8的差,比较四个差,差最小的数就是与8最接近的数。
9.(2分)300×(315÷9)= ()A. 10500B. 7120C. 9800D. 8120【答案】A【考点】整数四则混合运算【解析】【解答】300×(315÷9)=300×35=10500故答案为:A.【分析】观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的除法,再算小括号外面的乘法,据此顺序解答.10.(2分)6.08中的8表示8个()A. 0.1B. 0.01C. 0.001【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】6.08中的8表示8个0.01。
故答案为:B【分析】8在十分位上,表示8个0.01.11.(2分)一个三角形其中的两个内角之和等于第三个内角,这个三角形是()。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定【答案】B【考点】三角形的分类,三角形的内角和【解析】【解答】解:180°÷2=90°,这个三角形是直角三角形。
故答案为:B。
【分析】三角形内角和是180°,那么这个三角形中第三个内角是180度的一半,先计算出第三个角的度数后再判断三角形的类型即可。
12.(2分)3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义()。
A. 相同B. 不同C. 无法确定【答案】B【考点】小数的意义【解析】【解答】解:3.52元和2.17元中的两个“2”表示的意义不同。
故答案为:B。
【分析】3.52元中的2表示2分,2.17元中的2表示2元,所以它们的意义不同。
二、填空题13.(1分)小明到新华书店买了两本书,付给售货员50元,找回23.56元,小明算了算,发现售货员少找给他2.44元,小明买书花了________.【答案】24元【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解:小明买书花了50-23.56-2.44=24元。
故答案为:24元。
【分析】小明发现售货员少给他找钱了,所以小明实际没有花那么多钱,故小明买书花的钱数=小明付的钱数-找回的钱数-售货员少找的钱数,据此代入数据作答即可。
14.(3分)在0.76和0.9之间:________、________、________。
【答案】0.773;0.864;0.765【考点】多位小数的大小比较【解析】【解答】解:在0.76和0.9之间的数有:0.773、0.864、0.765。
故答案为:0.773;0.864;0.765。
【分析】在0.76和0.9之间的数有无数个,这些数比0.76大、比0.9小。
15.(2分)比1.3元多25分的是________元,比6.7吨多380千克的是________吨。
【答案】1.55;7.08【考点】多位小数的加减法【解析】【解答】解:25分=0.25元,1.3+0.25=1.55,所以比1.3元多25分的是1.55元;380千克=0.38,6.7+0.38=7.08,所以比6.7吨多380千克的是7.08吨。
故答案为:1.55;7.08。
【分析】1分=0.01元,1千克=0.001吨;求比一个数多另一个数的数是多少,用加法计算,即这个数+另一个数。
16.(2分)把0.65改写为千分之一为计数单位的数是________,把0.4改写为百分之一为计数单位的数是________。
【答案】0.650;0.40【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解:把0.65改为千分之一为计数单位的数是0.650,把0.4改写为百分之一为计数单位的数是0.40。
故答案为:0.650;0.40。
【分析】小数点后第一位是十分位,计数单位是0.1,第二位是百分位,计数单位是0.01,第三位是千分位,计数单位是0.001;根据小数的性质改写即可。
17.(1分)如果用a,b和c分别表示三个数,那么乘法分配律可以表示为________。
【答案】(a+b)×c=a×c+b×c【考点】乘法分配律【解析】【解答】解:乘法分配律用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c故答案为:(a+b)×c=a×c+b×c【分析】一个数乘两个数的和,等于这个数分别与这两个数相乘,然后再相加,这叫做乘法分配律。
三、解答题18.(5分)停车场有三轮摩托车和两轮摩托车,小明数一下,一共24辆,共有63个轮子。
停车场有三轮摩托车和两轮摩托车各多少辆?【答案】解:两轮摩托车:(24×3-63)÷(3-2)=9(辆)三轮摩托车:24-9=15(辆)答:停车场有三轮摩托车15辆、两轮摩托车9辆。
【考点】鸡兔同笼问题【解析】【分析】假设都是三轮摩托,则轮子总数是24×3,一定比63多,是因为把两轮摩托车也当作3个轮子来计算了。
这样用一共多算的轮子数除以每辆车多算的轮子数即可求出两轮摩托车的辆数,进而求出三轮摩托车的辆数。
19.(5分)在下面点阵中画一个直角三角形和一个平行四边形。
【答案】【考点】三角形的分类,平行四边形的特征及性质【解析】【分析】要画一个直角三角形,可以借助三角板上的直角来作图,据此解答;根据平行四边形的对边平行且相等,据此画出平行四边形即可.20.(5分)按要求画一画。
①把图中下面的长方形向上平移2格。
②把图中左面的三角形向右平移3格。
③把图中上面的正方形向下平移4格。
④把图中右面的平行四边形向左平移6格。
【答案】【考点】作平移后的图形【解析】【分析】先确定平移的方向,然后根据对应点之间的格数结合平移的格数确定对应点的位置,再画出平移后的图形。
21.(5分)下面的图形从上面、左面看到的形状分别是什么?画一画.【答案】【考点】从不同方向观察物体和几何体【解析】【解答】根据如下,作图如下:【分析】从不同的位置观察同一个物体,通常看到的图形是不同的,从上面观察可以看到三个正方形排一行,从左面观察可以看到两个正方形排一竖排,据此作图.22.(5分)牧场里有奶牛345头,马匹267只,羊455只,牧场上一共有多少动物?【答案】解:345+267+455=(345+455)+267=800+267=1067(只)答:牧场上一共有1067只动物。
【考点】加法结合律【解析】【分析】根据题意,要求牧场上一共有多少动物,用奶牛的头数+马匹的只数+羊的只数=动物的总数量,计算时,可以应用加法结合律简算.23.(15分)计算下面各题,并验算。