第7课时：练习二

教科版⼩学科学六年级下册第三单元宇宙第7课时在星空中（⼆）同步练习（含答案解析）教科版⼩学科学六年级下册第三单元宇宙第7课时在星空中(⼆)⼀、填空题1.________是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。

其中有三颗亮星构成了⼀个巨⼤的三⾓形，⼈们称之为夏季⼤三⾓。

这三颗星分别是________、________、________.2.在夏季的夜晚，我们还可以看到⼀条乳A⾊的“银河”横贯天空。

在“银河的东“岸”有⼀颗明亮的星星，叫做________.在“银河”的西“岸”，与它隔河相望的有⼀颗特别显眼的亮星，叫做________.3.在南部天空有⼀颗红巨星，属于________座。

⼆、判断题。

4.在夏季，我们看不到北极星。

5.银河是把⽜郎星与织⼥星隔开的⼀条闪亮的光带。

6.浙江⼀年四季都能看到银河。

7.活动观星图的活动底盘是⼀张全天星座图，可以⽤来观察四季不同的星座。

8.在夜晚观星时，要将活动观星图放在桌上观察。

三、选择题9.与如图故事有关的两颗星是( )。

A. 织⼥星和⽜郎星B. 天狼星和北极星C. ⾓宿⼀和轩辕⼗四D. 北河三和南河三10.星座的主要标志是( )。

A. 含有神话故事B. 星星发光的明暗C. 亮星构成的图形D. 星星的多少11.制作活动观星图的过程中，有⼀个很重要的步骤：把活动星图第⼀⾯“按学校所在纬度的部分”剪去。

想⼀想，剪去这⼀部分是为了( )。

A. 留下的“窗⼝”可以查到当地某时的星图B. 剪去当地不可能观测到的星图C. 便于把活动星图的第⼀⾯钉在第⼆⾯上12.如图中的⽜郎星和织⼥星分别位于( )。

A. ⼤熊座和天鹅座B. 天鹰座和天琴座C. 仙后座和⼩熊座D. 猎户座和天琴座13.写出下列星座的名称。

A．________B．________C．________D．________14.读下⾯的星图，并回答问题。

（1）图中外⾯的椭圆“窗⼝”是 .（2）A，B，C，D四个⽅位分别是：________ ________ ________ ________.（3）“窗⼝”中的星空随着时间的变化是________.答案解析部分⼀、填空题1.【答案】夏季；天津四；织⼥星；⽜郎星【解析】【解答】夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星天津四属于天鹅座,织⼥星属于天琴座和⽜郎星属于天鹰座构成了⼀个巨⼤的三⾓形,⼈们称之为夏季⼤三⾓.【分析】牢记夏季⼤三⾓是天津四、织⼥星以及⽜郎星。

二年级下册数学同步练习及解析|冀教版第六单元第7课时三位数的连续退位减法一、算一算。

7 0 0 4 3 2 5 1 8－ 4 6 2 － 2 4 9 －3 5 97 6 5 5 0 1 6 0 0－ 3 8 6 － 3 5 3 －5 2 8二、填一填。

1. 比500少234的数是（）。

2.王叔叔上周末出租车里程表读数为567千米，本周末读数为963千米，本周行驶的路程为（）千米。

3.填表。

被减数671 543 601 700减数389 349 405 359差三、小乐家的电表读数如下。

（单位：千瓦时）6月底7月底8月底9月底10月底11月底12月底437 545 643 730 825 917 998（1）分别算出小乐家7，8，9，10，11，12各月的用电数量。

月份7月8月9月10月11月12月度数（2）小乐家下半年（7月份至12月份）总的用电数量是多少？四、下面是李叔叔星期一至星期五每天收车时汽车里程表读数。

（单位：千米）星期一星期二星期三星期四星期五360 525 640 730 9051.分别算出每天的里程数。

2.星期几最多，星期几最少？参考答案一、【答案】238；183；159；379；148；72。

【解析】根据笔算减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位借一求解。

二、1.【答案】266。

【解析】根据求比一个数少多少，用减法求解。

2.【答案】396。

【解析】用这周末的读数减去上周末的读数，就是这一周行驶的路程，据此解答3. 【答案】282；194；196；341。

【解析】利用被减数－减数=差求解。

三、【答案】（1）108，98，87，95，92，81；（2）998-437=561（千瓦时）。

【解析】（1）用当月的电表示数减去上一月的电表示数即可得到当月的用电量；（2）用12月份的电表示数减去6月份的电表示数即可得到小乐家下半年（7月份至12月份）总的用电数量。

（也可以用7月份至12月份每月的用电量相加）四、【答案】1.星期一：360-187=173（千米）星期二：525-360=165（千米）星期三：640-525=115（千米）星期四：730-640=90（千米）星期五：905-730=175（千米）2.175＞173＞165＞115＞90 星期五最多，星期四最少【解析】用每天的里程表的读数减去前一天的读数，就是该天的里程数，据此即可分别计算出每天的里程数，比较即可得解。

二年级上册语文第7课《妈妈睡了》同步练习一、基础与运用1．看拼音写词语。

hǒng shuìbìyǎn xiān hòu gùshifāchúxiào liǎn chén zhòng chuāng wài2．读句子，给划线字选择正确的读音。

妈妈太乏（fátá）了，她紧（jǐng jǐn）紧闭着眼睛，脸色红润（rùn lùn），额（éér）头上微微渗出了汗（hàn gān）珠。

3．多音字组词哄hǒng hōng发fāfà粘zhān nián觉juéjiào4．换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词洪——材——捡——帘——5．选择括号里正确的词语。

（1）妈妈的呼吸那么（深沉沉重），又那么（均匀、匀称）。

（2）风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。

（3）是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑（弯了扭了）。

（好像可能）在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……6．词语搭配我最棒。

明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发紧紧地响声弯弯的眉毛微微地闭着细软的眼睛慈祥的笑着7．课文整体梳理。

这篇课文《妈妈睡了》讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。

文中从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈，二是睡梦中的妈妈，三是睡梦中的妈妈。

二、阅读与理解8．阅读课文片段，回答问题。

妈妈睡了。

妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

睡梦中的妈妈真美丽。

明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好慈祥。

妈妈微微地笑着。

是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都挂满笑意。

好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……睡梦中的妈妈好累。

第7课时练习二1.巩固如何判断直线的互相平行与互相垂直。

2.通过练习巩固用量角器量指定角的度数，画指定度数的角。

会用量角器量指定角的度数，画指定度数的角，会判断直线的互相平行与互相垂直。

教法：引导回顾，组织练习。

学法：独立思考与小组交流合作。

实物投影，量角器,三角板，圆形纸，长方形纸。

一、复习本单元的知识重点１、直线、线段与射线的特点与读法２、平行、垂直的定义及平行线、垂线的画法３、角的度量及画法二、练一练1、第一题下图是北京城区地图的一部分，请你找出两组互相平行、两组互相垂直的道路（让学生说说判断的方法）。

2、第二题说一说，在你的学校附近，哪两条道路是互相平行的？哪两条道路是互相垂直的？可以让学生画个草图。

3、第三题先估计，再量出下面各角的度数思考，角的边不够长，不能指到量角器上的准确度数，该怎么办？（把角的一边延长）4、第四题（１）将一张圆形纸对折三次，得到的角是多少度？Ａ、学生试做，同桌交流，再全班交流。

Ｂ、引导学生发现，每对折一次，所得到的角是原来的一半。

Ｃ、摊开折过后的纸，在这张纸上你能找到哪些度数的角。

小组合作，可画一画。

（２）用长方形纸分别折出45°，135°的角可先让学生独立操作，再全班交流。

三、复习用量角器测量角的大小练习二第3、4题：先让学生估一估角的大小，在用量角器测。

四、运用知识解决问题：1、练习二第5题：这是一道操作题，让学生在操作的过程中发现规律，解决问题。

这道题要放手让学生自己动手操作、讨论、发现规律、解决问题。

2.练习二第6题：让学生通过独立地观察找出图中的直角、锐角、钝角，然后与同学交流。

部编版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、读拼音，写生字。

chén fà xiān liǎn重长首蛋二、给加点字选择正确的读音。

juéjiào1.妈妈太累了，真该好好儿睡一觉．（）了。

2.他们都觉．（）的自己的猜测是对的。

三、用线把下面的词语恰当的连起来。

明亮的脸沙沙的妈妈红润的头发弯弯的响声细软的眼睛慈祥的眉毛四、我能把下面的话补充完整。

1.睡梦中的妈妈____________________________________________。

2.她真该__________________________________________________。

阅读能力大提升五、课文整体梳理。

这篇课文讲的是午睡时，妈妈在哄“我”入睡时，妈妈先睡了。

文中从三个方面写了睡梦中的妈妈，一是睡梦中的妈妈，二是睡梦中的妈妈，三是睡梦中的妈妈。

六、重点段落品析。

睡梦中的妈妈好累。

妈妈的呼吸那么沉。

她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。

窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可是妈妈全听不到。

她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

1.在括号里选择合适的词语，并打上“∨”2.从哪一点可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。

_______________________________________________________________3.从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？________________________________________________________________七、写一句关于母爱的诗句。

一、事沉发先脸二、1.jiào 2.jué三、明亮的眼睛沙沙的响声红润的脸弯弯的眉毛细软的头发慈祥的妈妈四、1.很美很美。

2.好好休息一下了。

部编版高中语文必修上册第3单元第7课短歌行习题练习二（附答案）一、选择题1.下列句子中，加线的词语不是词类活用的一项是()A．譬如朝露，去日苦多B．我有嘉宾，鼓瑟吹笙C．月明星稀，乌鹊南飞D．开荒南野际，守拙归园田2.下列句子中，不含倒装现象的一项是()A．何枝可依B．何时可掇C．开荒南野际D．狗吠深巷中3.下列句子中，没有使用修辞手法的一项是()A．譬如朝露，去日苦多B．何以解忧？唯有杜康C．开荒南野际，守拙归园田D．方宅十余亩，草屋八九间4.下列对《短歌行》诗句的解说，不正确的一项是()A．“青青子衿，悠悠我心”语出《诗经·郑风·子衿》，原写姑娘思念情人，曹操用来表达自己对贤才的渴求。

B．“呦呦鹿鸣，食野之苹。

我有嘉宾，鼓瑟吹笙”语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之间融洽的温情。

C．“山不厌高，海不厌深”仿用《管子·形势解》中的话，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。

“山”“海”表明了自己远大的志向。

D．“周公吐哺”是出自《史记·鲁周公世家》的一个典故。

曹操在这里以周公自比，是说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。

5.下列对《归园田居(其一)》的理解和分析，不正确的一项是()A．诗人用“羁鸟”和“池鱼”对比，表达了摆脱官场束缚、返回田园隐居的愿望，同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。

B．“守拙”的“拙”，即朴拙，含有原始本真的意思，与世俗的虚伪机巧相对，表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。

C．“方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前”是近景，这些寻常的景物构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。

D．“暧暧远人村，依依墟里烟”是远景，纯朴、幽静的田园与虚伪欺诈的上层社会形成对比，流露出诗人对田园风光的喜爱。

6.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是()A．杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有“酒圣”之称。

江苏省２017年中考数学第一部分考点研究复习第二章方程(组)与不等式（组）第7课时一元二次方程及及应用练习(含解析）编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省2０17年中考数学第一部分考点研究复习第二章方程(组）与不等式（组）第7课时一元二次方程及及应用练习(含解析)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第二章方程(组)与不等式(组)第7课时一元二次方程及其应用（建议答题时间:60分钟)基础过关1。

（2016厦门)方程x2-2x＝0的根是（）A．x1=x2＝0 B。

ｘ1＝x２=２C. x1=0,x２＝2 Ｄ. ｘ1＝0,x２＝－2２。

（20１６昆明)一元二次方程ｘ2-４x＋4=0的根的情况是( )A。

有两个不相等的实数根Ｂ。

有两个相等的实数根Ｃ．无实数根D. 无法确定3。

(2016新疆)一元二次方程ｘ2-6ｘ-5＝０配方后可变形为（）Ａ。

(x－3)2=14 Ｂ．(ｘ-3)２＝４C. (ｘ+３）2＝14D. （x＋3）２=4４。

（2016潍坊)关于x的一元二次方程ｘ2-＼ｒ(2）x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α等于（）A．１5°B．30°C。

4５°D。

60°5。

(20１6绵阳)若关于ｘ的方程x2-2x＋ｃ＝0有一根为-1,则方程的另一根为（）A。

-1 B。

-３C．１D。

36. （201６烟台)若x１,ｘ2是一元二次方程ｘ２－2x-１＝０的两个根，则ｘ错误!-x1+x2的值为( ）Ａ。

部编版六年级语文上册第二单元《第7课时开国大典》课文内容知识点汇编与课堂同步练习题（含答案解析）《开国大典》生字学习《开国大典》知识点1《开国大典》知识点21、词语理解肃立：恭敬、庄严地立着。

陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。

擎：举。

瞻仰：恭敬地看。

开国大典：创建国家的重大典礼。

排山倒海：推开高山、翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。

2、近义词宣布——公布肃静——肃穆3、反义词完毕——开始热烈——冷淡4、层次和段落第一段：(1-4)开国大典入场。

第二段(5-10)典礼的主要经过。

第三段：(11-13)阅兵盛典。

第四段：(14-16)群众游行。

5、积累好词描写场面壮观的词语：气势磅礴排山倒海万马奔腾长虹贯日惊天动地热火朝天万人空巷6、对句子的理解１、五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。

中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。

现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。

２、他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。

毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。

人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。

所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。

３、光明充满了整个北京城。

这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。

４、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可*的保障。

这里用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情。