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高考语文：传记阅读讲解含答案第五章传记阅读高考对人物传记的考查，旨在落实以德树人的宗旨。
传记中的人物都是一些有思想、有品德、有成就的行业楷模、时代精神，他们值得考生学习，能够引导考生积极向上。
这就是近几年全国卷一直考传记的主要原因所在。
但高考又要照顾考查的全面性，所考内容的实用性和时代性。
2017年《考试大纲》将新闻移到了传记前面，并且2017年3套全国卷没有考查传记，这给广大考生释放了一个较强的备考信号——高考对实用类文本的考查，由原来“传记”的“一马当先”变为“新闻”和“传记”的“并驾齐驱”。
第一节 明确文体特征 探知阅读规律(对应学生用书P 74)一、定义和类型传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
1．从叙述人称看，传记可分为自传和他传，前者是本人撰写的，后者是他人撰写的。
2．从创作方法看，传记可分为史实性传记和传记文学。
前者以记叙翔实的史实为主，用语比较平实；后者多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写。
3．从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记记叙与评论各占一半，即评传。
4．从篇幅的长短看，传记可分为大传和小传。
二、传记文体的基本特征1．真实性真实是传记的生命。
传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住特点、活动范围等。
2．文学性传记具有文学性。
它是写人的，有人的生命、情感；通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。
三、几种传记文学的特点1．自传自传是记述自己生平事迹的文章。
自传可繁可简，长篇自传可以包容当时当地的时代背景、社会环境以及自己当时的思想状态、所作所为等。
短的自传则可将重点放在自己的思想与行为上，甚至可以只选自己生平的几件典型事情来写。
自传的内容大多根据自己工作的性质来确定。
如革命家的自传，主要记述自己的革命经历；作家的自传，主要记述自己创作的过程和经验。
高考语文一轮复习提高题专题复习传记类文本阅读专项训练练习题附解析一、传记类文本阅读1．阅读下面的作品，完成小题。
旷代的忧伤林贤治①世界上没有哪一位画家，乍读之下，会使我立刻想起年迈的母亲，行将荒芜的田园，和久别的胼手胝足的兄弟，除了珂勒惠支。
②珂勒惠支，以锋利无比的雕刀，侵入石板、铜、坚韧的木质，而直抵内心。
雕刀之下没有风景。
蝴蝶、春天、蔷薇园，都斑斓在别一世界。
这里则是黑暗的中午，是展开在哑默中的广大的底层，人类弱小而纯良的部分，苦难覆盖他们一如绵亘的岁月；反抗的意志，乃在无从察觉的最沉重因而最稳定的处所萌芽。
乌黑而深垂的手，纷纷抓起武器，从铁镰木斧直到随处可见的石头，重复着先人猎兽般充满激情的原始动作。
在铁栅外面，奴隶们怒吼、欢呼，跳断头台之舞；然而，节日尚未诞生，就已经被勒死在绳圈里了。
③珂勒惠支一生作了50多幅自画像。
这些画像，无言地纠缠着所有受难的妇女的灵魂，正如画家给妇女造像时，着意保留自己的影子一样。
她们是如此相似。
我看见她们常常交叠双手，抱着前胸，仿佛永远在护卫着怀中的生命；一俟无力与死神争夺，遂以手加额，在极度的疲累和无望中作不屈的沉思。
母性博大、慈爱、坚忍、庄严，渴待生命的热情，于她们是上天的赐予，徒劳然而无尽；即使燃着逼人的愤怒，她们的目光，也一样流露着旷代的忧伤。
④版画原本是男性艺术。
它所使用的工具和材料，明显地具有对抗性质：坚定、沉着、富于锋芒。
珂勒惠支以天生的大悲悯，容涵这一切，浸润这一切，于是，她的版画制作，通过粗犷而细腻的描线，单纯而丰富的颜色，遂传递出了一种品格，一种气质，一种如暴风雪驰向大旷野般的强烈的凄怆的诗意。
⑤女画家承认，自己的艺术是有目的的：她决心以此在人们普遍彷徨失措和急待援助的时代中发挥作用。
显然，艺术的作用被她过分夸大了，实际上，艺术很少有机会进入森严的社会。
即如珂勒惠支，虽则没有放弃当一名“律师”的责任，所有作品都服务于“控诉”“警告”和“呼吁”，倘使法西斯政府如后来所做的那样，把强令退出艺术机构，禁止举办展览等等措施提前实行，那么，什么劳什子版画，都将完结得无声无息。
高考语文一轮复习提高题专题复习传记类文本阅读专项训练练习题及解析一、传记类文本阅读1．阅读下面的文字，完成文后各题。
傅抱石叶兆言我不懂画，谈画家只是把画家作为一个普通的人来欣赏。
傅抱石是首任江苏国画院的院长，在南京待了许多年。
傅抱石的故事中，屡屡要被南京老一辈文化人提起的，就是他爱喝酒。
他有一方印章上写着“往往醉后”，这真是非常有趣的酒徒表白。
我不知道傅抱石最后是不是死在酒上，我只知道他死于脑溢血，自然是十分意外的，在同一个月里，他还去了上海，拟为新的国际机场作画，可是在月底，便死于南京寓中，终年只有61岁。
傅抱石是苦孩子出身，他的父亲流落南昌以修伞为业。
他读小学的时候，发现同学们的书包里都带着一本小康熙字典，羡慕得眼睛发亮。
后来傅抱石生了一场不小的病，在病中最念念不忘的，仍然还是这本小字典。
一本小小的字典成了傅抱石童年的全部理想和寄托。
他的父母不忍心，咬牙买来了小字典，有了小字典，傅抱石的病也好了。
用天才来形容大艺术家，是一个最俗气最没见识的着眼点。
一个人所以成了应该成的样子，首先是因为做了自己应该做的事。
对于行家来说，傅抱石被人津津称道的，是那种破笔尽情挥扫涂抹的“抱石皴”。
这是傅抱石能成为一代宗师最独到的地方。
傅抱石早年迷恋石涛，曾编过《苦瓜和尚年表》，以后又完成《石涛上人年谱》。
然而他仅仅“师古人之心，不师古人之迹”，很难说他的画哪一笔是石涛的。
没有自己的东西，永远成不了大画家。
傅抱石17岁时自号抱石斋主人，从此“抱石”逐渐掩盖了他自己的本名。
他去日本留过学，学成归国，在中央大学艺术系任教，以后名气越来越大，酒也越喝越多。
傅抱石的画现在已成收藏的大热门，往通俗里说，他的画如今很值钱。
1984年，他的《唐人诗意》以港币160万元卖出，到了1989年，《九张机图》又以310万元港币成交，这些数据都是包装傅抱石画的最好材料。
关于傅抱石，最容易被人们忽视的是他的画外功夫。
他除了把主要精力用在绘画上，竟然写了近二百万字的文章。
高考语文一轮复习传记类文本阅读专项训练知识点总结附解析一、传记类文本阅读1．阅读下面的文字，完成文后小题。
行到水穷处，坐看云起时郭文卿刘灿章的书画，爽朗大气，厚重却不失灵动，技法娴熟，笔墨功夫深，以书写意，以画抒情，入古而出古，笔墨线条间散发出浓浓的书卷气，隐约有种穿越时空的力量，让人深感安时处顺的悠然自在。
书画同源，先生书画相得益彰。
书法千锤百炼的线条艺术、枯湿浓淡娴熟的用墨技巧，为绘画提供坚实的笔下基础及鲜活之气。
书法亦融合绘画中的自然精神，显得灵动。
先生书法兼具各体，尤以草书为盛。
主要师法王献之、王铎、怀素、黄庭坚。
草法烂熟于心，下笔如飞，自成一体，跌宕绵延，纵意肆流，一气数字，结成大势，颇具神韵。
所用线条素简，随意流出，疏朗活泛，毫无拖沓之感，极具节奏；遵章法而不囿，自然流露的率真、质朴气质，耐人寻味。
先生所画，题材广泛。
山水、花鸟，无所不能。
山水气势恢宏、苍茫浩渺，笔墨洗练，线条遒劲，布局有方，格调高雅，墨色变幻，让人感觉或空灵奇妙或浓重繁茂或温润亲和，有文人画求诗意的气质，却也有独特的笔墨语言。
先生的作品气质万千，恐怕与他对艺术的态度不无联系。
除却天分与勤奋的因素，更多的是他对艺术的真诚、赤诚之心。
他自幼喜爱书画，正是这种对艺术天然的热爱，促使年幼的他在墨与写字的笔结成冰碴儿的冬天，也不放下手中的笔。
他绕村子跑几圈取暖只为写字，而那时的纸也只能是四处苦寻来的报纸或厕所粗手纸。
在生命最青涩的年纪，这样的冬天一直陪伴着他，更别说春暖花开的季节了。
18岁他参军入伍，他所到的部队恰恰是相对闭塞的一支。
因其能书会画，获得了放电影的差事。
彼时，放电影不仅要画海报、放幻灯片，还要背着沉重的机器四处跑，先生强健的体魄与那时的四处奔波锻炼有着莫大的联系。
他心系读书，写字，画画。
下连队放电影间隙，深入巴山秀水，深山老林，眼前景色成为他最好的素描素材。
放映任务结束，他的时间都被这些美事填满。
对那些从城里来的字帖与画册，他倾注了全部的热情与爱恋，反复临摹，不知疲倦，这样的痴迷，深深潜藏在满是军规的军营里，竟然长达十几年。
专题五实用类文本阅读（传记）专题精练一、(2017·河南名校联考)阅读下面的文章，完成后面题目。
(12分)冰心的文学之路阎纯德①1919年，摧枯拉朽的暴风骤雨洗刷着中国的河山，造出了一个崭新的时代。
冰心，就是随着新时代的到来，在“五四”新文学运动中产生的第一批现代作家之一。
女作家中同期的如庐隐、冯沅君和苏雪林虽曾有与冰心齐名之誉，但终没有她那样的名气，稍晚一些的凌叔华、沉樱、白薇、陈学昭等人也不能相比。
②1918年秋，她从贝满女中毕业后即考入协和女子大学理预科学习。
冰心说：“我是从入了正式的学校起，就选了医生这个职业，主要的原因是我的母亲体弱多病，我和医生接触较多。
后来请到了西医，我就更感兴趣了，他用的体温表、听诊器、血压计，我觉得这些器械是很科学的，而我的母亲偏偏对听胸、听背等诊病方法，很不习惯，那时的女医生又极少，我就决定长大了要学医，好为我母亲看病。
”冰心的父亲也鼓励她说：“‘东亚病夫’的中国，是很需要良医的，你就学医吧！”冰心从小立志学医，所以尽管爱好文学，但对于代数、几何、物理、化学、生物以至于天文、地质等科都特别用功，她都争取学好考好。
③冰心在协和女子大学预科一年级时，正是“五四”运动爆发的那年。
后来女大并入燕京大学，称燕大女校。
“五四”运动的第二天，冰心就被女校的学生会叫来当文书，投入爱国运动的行列。
同时又被选为北京女学界联合会的宣传股的成员。
白天，她跟着当代表的大姐姐们上街宣传，去大会旁听，募捐，晚上就写反帝反封建的各种文章。
群众游行示威、演说、火烧赵家楼……使这位刚跨入青年行列的文静女子感奋不已。
冰心说：“从写宣传文章，发表宣传文章开始，这奔腾澎湃的划时代的中国青年爱国运动，文化革新运动，这个强烈的时代思潮，把我卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛，使我由模糊而慢慢地看出了在我周围的半封建半殖民地的中国社会里的种种问题。
这里面有血，有泪，有凌辱和呻吟，有压迫和呼喊……都会引起我的许多感喟。
2017版高考语文一轮总复习高考AB卷：专题十三实用类文本阅读（选考）含解析传记类A卷全国卷一、（2016·新课标全国卷Ⅰ）阅读下面的文字，完成1～4题。
（25分）寻找属于自己的句子1942年夏，陈忠实出生在陕西农村，上中学时，陈忠实读赵树理的《三里湾》和柳青到的《创业史》，得到滋养，萌发了文学梦。
也许是好事多磨，1962年高中毕业后，他未能如愿上大学读中文系，这个20岁的青年，常常一个人坐在家乡的灞河边，想着文学，想着寻找属于自己的句子。
三年之后，陈忠实的散文《夜过流沙沟》在1965年3月8日的《西安晚报》文艺副刊上发表，他的文学生涯由此正式开始，但直到1979年小说《信任》获得全国优秀短篇小说奖，他才确立了文学上的自信。
他感觉自己不再是一个文学爱好者和业余作者了，是年9月25日，他加入中国作家协会。
又一个三年之后，陈忠实40岁，他的第一个短篇小说集《乡村》出版，赢得“小柳青”的名声，工作单位也换成陕西省作家协会，他终于是一名专业作家了。
随着年岁的增长和时代的变化，陈忠实越来越觉得要从赵树理、柳青的文学中剥离出来。
他将这个愿望写进了小说《蓝袍先生》中。
小说写于1985年，一个认知作者的标志性年份。
这年的最后10天，他随中国作家代表团出访泰国。
第一次走出国门的陈忠实特意臵办了一套质地不错的西装。
当他第一次穿上西装打上领带站在穿衣镜前的时候，脑海里浮现出刚完成的小说的主人公蓝袍先生。
蓝袍先生多年以来一直穿着蓝色长袍，受到同学讥笑以后才脱下蓝袍，换上“列宁装”。
陈忠实认为那是摆脱封建残余桎梏、获得精神解放的象征。
脱下了几十年的中山装、换上西装的那一刻，他切实意识到自己就是蓝袍先生。
1985年的泰国之行让陈忠实深受刺激，他联想起家乡人自嘲的称呼。
相比那些见多识广的城市人，他们把自己称作“乡棒”。
游逛在曼谷的超市大楼，看着五颜六色、各式各样的服装，作家觉得眼花缭乱。
那一刻，他觉得不仅自己是“乡棒”，教他观察服装的北京作家郑万隆也是“乡棒”。
2017年高考语文专题冲刺专题17.6 实用类文本阅读传记六（含解析）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年高考语文专题冲刺专题17.6 实用类文本阅读传记六（含解析））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年高考语文专题冲刺专题17.6 实用类文本阅读传记六（含解析）的全部内容。
专题17.6 实用类文本阅读传记六一、阅读下面的文字,完成各题。
肖培根院士：根植华夏绿药觅踪汤国星肖培根院士是追寻绿药不老的传奇。
1958年那个激情燃烧的岁月，卫生部将全国第一次中药普查的任务下达给了年仅26岁的肖培根。
“那时候，可以用四个字来讲，一无所有。
图书馆的文献,就连哪些是常用的中药，这类资料都没有，那个时候都是零。
”但是肖培根颇有大将风度，胸有成竹、指挥若定：首先聘请楼之岑、诚静容等专家做普查工作的兼职指导老师；第二，确定以中药材的“常用度”为普查的主要范围，指明任务方向.所谓“常用度"，就是重点抓500～600种常用中药,抓住了这个大头，就等于抓住了全国70％～80%的中药资源；第三，学中干，干中学，边干边学，上“实践大学"。
此番韬略，即使今天依然可圈可点.他根据每个人的特点特长,把植物室的其他年轻人派到全国各地中药“常用度”高的产区，自己则带头选择了工作量大的东北地区。
野外调查异常艰苦，他常常是雇一辆马车拉着铺盖行李，跋山涉水、风餐露宿。
肖培根从来都是以学生的姿态虚心求教。
一个来自“中央单位、肩负国家任务”的干部，他的虚心与诚意,着实打动了每一位药农、每一位中药师傅的心，他们纷纷把自己“压箱底”的绝技倾囊相授，这让肖培根掌握了许多书本上没有、实践中行之有效的“绝活”.1959年，全国第一次中药资源普查圆满结束，肖培根向国家交出了合格的答卷：这是中国近代中药资源最具权威价值的普查报告。
专题二十四列传阅读一、阅读下边的文字，达成1～3 题。
中国的爱因斯坦——束星北张重生①上世纪80 年月的一个春季，海滨某军港，一派严肃、紧张的氛围。
本来这里正在进行航天事业的一项重要试验：卫星回竣工程。
依据测算，卫星将于 2 分钟后落入眼前的水域。
人们一个个屏住呼吸，两眼直瞪着湛蓝的天空。
2 分钟后，“飞物”忽然突如其来，落入海洋，水柱冲天。
快艇快速披荆斩棘，去迎接这位“天外来客”。
立时，岸上、船上的官兵和民众情不自禁地又跳又叫，欢声如雷。
②在这激感人心的时辰，人们不会忘掉为了测算卫星落点而熬过很多不眠之夜的首功之臣束星北教授。
③束星北出生于江苏邗江。
其父束曰璐曾是南通张謇实业公司的有名人士。
束星北自幼聪慧勤学，才华过人，童年入私塾，深得秀才老夫子魏楚翘宠爱。
1924 年束星北以优秀成绩考中三江大学。
两年后又远渡重洋，入美国拜克大学念书。
身在异邦，束星北克勤克俭，矢志苦读。
当时，他父亲是实业巨子，生母家是江都望族，可他却拒绝尊长们的经济资助，搬住在美国三藩市老乡会馆内，与工人们一道参加体力劳动，挣得收入以支付学费。
④束星北畅游在浩大的知识海洋中。
1929 年，他对爱因斯坦相对论产生了激烈的兴趣。
几近一年，他屏绝人事，埋首书斋。
智慧之树忽然开放出奇葩——研究“相对论”的两篇论文脱稿了。
探究神奇未知世界的热望，化开了层层坚冰，“四维时空”的科学课题犹如一盏神灯在远方闪耀，导引他走向新的境地，去找寻今世物理大师爱因斯坦。
⑤此时的爱因斯坦已经是旭日东升，蜚声全世界。
他身材矮小，仪容平和。
关于这个来自东亚的门徒，他一见如故。
他们彻夜达旦畅聊，大师赞美了束星北的两篇论文。
不久，大师从柏林大学替束星北争得经费，物理界的巨星和新星合作了。
作为大科学家爱因斯坦的助手，束星北工作一年，进步更快，成就更深，硕果累累，从多方面发展了“相对论”。
更大的利润是，束星北继承了大师“自由同等议论的波尔学风”。
因为希特勒排犹之风日盛，爱因斯坦被迫离德，束星北经大师安排，于 1929 年 10 月转到剑桥大学、爱丁堡大学持续研究，在天体物理方面很有创见，获博士学位。
高考语文一轮复习语文传记类文本阅读专项训练试题附解析一、传记类文本阅读1．阅读下面的文章，完成下面小题。
吴晗的文章和诗吴晗早慧，有“神童”的美誉。
一个证明，是他六岁就写出一首《无题》——厨中无菜市上有，饮酒何必杏花村。
人人谓我读好书，吾谓耕者比我高。
文采之外，末句里表达的对农事内涵、平民本色的体认与尊重，为不少成人所不及。
他后来成为学界一流的历史学家、内战时曾与闻一多齐名的民主斗士，其来有自。
本是书生，遭遇放不下书桌的时代，为争取继续读书、写书、教书的机会，只有走出书房，反对独裁，要求民主，希望合力制止内乱。
内乱一日不除，就一日看不成书。
时代如此，正派、有骨气的文人实在难有更好的选择。
1946年12月4日，吴晗写信给黄裳说：“写文章是愿意的，困难的是别人不把你当作可以写文章的人，被安排做太多自己才力所不愿作的事，于是一方面疲精劳神做牛马，吃力不讨好；一方面又颇想偷闲动动笔墨，成天要接见许多生疏然而是热诚可爱的面孔，说太多自己也记不起来的话；有时还得被牵上讲台，被挤上游行队伍前排，如此如此，就永远写不出自己想写的东西，不能读自己该读的书，然而，又能怨谁，只怪自己是生在如此一个时代。
”当时是黄裳写信约稿，吴晗遇到了知音，有了写文章的机会，自然高兴。
他表示情愿写《旧史新谈》，写短文章，几百字就是一小篇。
每天写半个小时，每个月写一两万字。
他很快就写出了四篇，寄给了黄裳。
大苦闷中，有了些小快乐。
小快乐抵消不了大苦闷。
吴晗写给郑振铎的信中曾有一句：“世界整个变了，我们也已经变了。
”当时的吴晗，用不少精力参与《民主》周刊，学术渐远，政治日近，乃至置身其中，奋力其间，欲罢不能。
”1947年6月30日，吴晗写信给黄裳说：“我极喜欢你的趣味情调，二十年前我们相熟，你的现在也许就是我的过去。
那时代，我还喜欢写旧律呢。
现在都是梦了，想一想，成天是政治，说的，看的，写的，谈的，连做梦都是，就是剁烂了也分析不出一丝丝趣味，情调澈头澈尾的俗。
卜人入州八九几市潮王学校“传记阅读〞仿真综合练仿真综合练(一)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
(12分)冲击世界尖端，必须舍弃必须付出“我干任何事情，我要作哪些牺牲，事先我都要想通了。
我总觉得，搞我们这一行，就是世界尖端，搞世界尖端的东西，就必须得舍掉些什么。
假设我认为亲情、友谊、金钱对于我很重要，我就不干排球。
我选择干，必须把这些全放下。
我回来接手女排，放弃家庭，放弃女儿，一定要放掉，我想好了才回来干。
我知道一旦回来，又回到从前，就是排球，三点一线：体育馆——食堂——宿舍，哪儿也别想去，等于没有生活。
〞这种“等于没有生活〞的生活，在郎平十七八岁、二十来岁的时候要去经历，要去承受，似乎还不是太困难，因为，在那个年代，大的环境是这样，大局部人的生活也这样单调和艰辛。
但是，郎平回国执教是1995年，她在HY，已经有一幢三百多平方米、带两个院子的房子，而回到国家训练局，她这个主教练的宿舍和女排队员一样，一间十平方米的小屋，小屋里一张单人的、矮矮的小铁床。
国家训练局运发动的洗澡房，竟然比一般工厂的浴室还简陋：外间有一排放衣服、放鞋子的铁架，而里间的淋浴设备，就是一圈水管上装着一个个水龙头。
郎平早有思想准备，回来就是“回到最初当运发动的生活〞。
她最初拿到的一套两室的房子，就是她当运发动时委奖励给她的，那房子被一片自由场包围着，从早到晚闹哄哄的，她的一扇防盗铁门也防不住匪徒，先后被撬了两次。
女儿从HY回来探亲，母亲来帮郎平带小孩，一老一小经常睡地铺。
1996年，郎平的HY挚友劳尔来，去郎平家做客，看到她住这样的房子，一连问了好几声：“詹妮，你就住在这里？就住这里？你回来工作，国家没给你房子？〞1998年，郎平才搬进新房子，房子大了许多，是丽珠药业集团解决了郎平的住房问题，也聊表这个企业对中国体育事业的支持。
“我刚回来，早有人提醒我，劝告我：‘你已经是“五连冠〞功臣，你那么辉煌了，再回来干什么？女排这个状况，你还是保住你自己那点名气算了，别把那点荣誉给毁了。
综合强化训练六传记阅读(时间：40分钟)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
忆启功在启功先生诞辰100周年的日子里，社会各界的人们在不同的场合以不同的方式缅怀和纪念他，这一现象足以反映出启功先生学术思想、艺术精神和人格魅力的影响深远！启功先生生前担任了中国书协的最高职务，他潜心研究传统书法艺术，临习大量碑帖，不知疲倦地耕耘，形成了俊朗、清秀、端雅的“启体”风格。
他的书法作品在各个社会场合中存在，并为各个社会阶层的人们传阅和珍藏。
不仅如此，启功先生将学术触角辐射到古典文献、文字、音韵、训诂、历史、文物鉴定、红学、诗词、书画等，几乎涵盖了传统文化研究和创作的所有领域。
他根据各个领域的实际情况，讲事实、重本质、析源流，因而在每一个领域都取得了极高的建树。
比如，《汉语现象论丛》大概是自语法学建立以来唯一一部真正立足于汉语实际的语言学著作，系统论述了汉语使用中许多独特而有趣的语言现象。
又如，《论书绝句》只有100首七绝的诗文和注释，中肯地评价书家成就、碑帖真伪、流派渊源，提出“透过刀锋看笔锋”“一从证得黄金律”等著名的论断。
最后，我们发现，在任何一种学科的研究中评价启功先生都是不够全面的，而相关的领域都有他的影子清晰存在！这也让我们想起了，他去世后的官方讣告中有“国学大师”的名号，至于民间，或许还会更加直接地冠以“最后一位”的限定语吧。
启功先生于1912年生于北京，虽为皇族贵胄，但家道早已衰落。
他早年丧父，家里就靠寡母苦苦操持。
在父辈的几位门生的仗义相助下，才得以在汇文学校读书，但终因经济困难，中学未毕业便辍学了。
后有幸师从陈垣先生，恩师对他几十年的精心教育，使启功先生异常感动，终身难忘。
他的学生不知听了多少遍启功对恩师陈垣的怀念和感激。
在《上大学》一文中他曾写道：“恩师陈垣这个‘恩’字，不是普通的恩惠之‘恩’，而是再造我思想、知识的‘恩’谊之恩！”而在自己的执教生涯中，启功又将此“恩”传给了学生、后辈。
他待学生如孩子，甚至在日本以及香港也不忘给学生买回昂贵的书籍。
学校准备设立一个基金会奖励优秀学生，启功很支持这件事情，耄耋之年的他为此呕心沥血伏案三年，终于完成了上百幅书画作品，在香港义卖得了163万元人民币。
但他不同意以自己的名字命名，坚持以“励耘”命名，因为先师陈垣生前曾吟诗云：“老夫也是农家子，书屋于今号励耘。
”他要以此纪念恩师。
启功先生平素为人谦和，却从不随波逐流、随声附和。
在原则问题上，他是一点也不含糊的。
他要较起真来，谁也奈何不得。
比如，他对有人假冒他的书法表现得很超然；然而当他发现有人冒用他的名字进行古书画鉴定，并在赝品上以他的名义题字落款时，先生却非常气愤。
登报发表声明：从今以后，启功不再为任何个人鉴定字画真伪，不再为任何个人收藏的古字画题签。
他严肃地说：“这与造我的假字不同，这是以我的名义欺诈别人，对这种犯罪行为，我要保留追究刑事责任的权利。
”声明发表后，启功先生的许多朋友都不相信他能做到，因为他们知道启功先生为人随和，好说话。
可是先生真的是说到做到了，留下文物鉴定界的一则佳话。
早在1978年，六十六岁的他风头正健之时，就自撰其《墓志铭》：“中学生，副教授。
博不精，专不透。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就。
瘫趋左，派曾右。
面微圆，皮欠厚。
妻已亡，并无后。
丧犹新，病照旧。
六十六，非不寿。
八宝山，渐相凑。
计平生，谥曰陋。
身与名，一齐臭。
”如今，我们以虔敬之心缅怀启功先生，他用93载的人生路写下了一个大写的“人”字，让我们仰之弥高，永记心中。
(选自《中国教育报》，有删改) 1．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )A．本文撷取了启功先生人生中的若干片段，层次清晰地展示了令人仰慕、敬佩的启功先生事迹。
B．第2自然段写各个社会阶层的人们传阅和珍藏启功先生的书法，这从正面表现了启功先生的书法作品价值之高，是难得的墨宝。
C．启功先生身为帝胄后裔，但家道早已衰落，因此从不以此自炫，靠自己的拼搏努力，终成一代大家。
D．启功先生一生奋斗在教育战线上，桃李满天下。
他不但留下了精神方面的财富，还亲自设立了“励耘奖学助学基金”。
E．启功先生给我们留下的不仅仅是他学术上的巨大成就，更有其对人生的态度，值得我们学习。
答案：AE解析：B项，“正面表现”错。
C项，前后无因果关系。
D项，偷换概念，不是启功先生亲自设立奖学金，是学校。
2．官方讣告中为什么称启功先生为“国学大师”？请概括分析。
答：答案：①书法造诣高：独创“启体”，名满天下。
②治学领域广：涉猎广泛，几乎涵盖了传统文化研究和创作的所有领域。
③学术成就大：他以讲事实、重本质、析源流的方法治学，因而在每个领域都有极高建树。
3．本文最后一段引入了启功先生自撰的《墓志铭》，有什么作用？请简要概括。
答：答案：①概括了启功先生的主要生平，是他一生的真实写照。
②诙谐幽默地表现了他为人的谦虚，对坎坷的豁达，对名利、生死的淡泊。
③收束全文，表达了作者对他的缅怀和钦佩。
4．为什么说启功先生“用93载的人生路写下了一个大写的‘人’字”？结合全文谈谈你对此的理解和看法。
答：答案：①为学：建树颇丰，贡献卓越。
②对人：对师长至敬，对学生关爱至切。
无私奉献，奖掖后学。
③对己：面对人生坎坷，坚强乐观。
淡泊名利，淡对生死。
④对事：坚持原则，刚正不阿，不亏操守。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
聂耳与国歌张宪法聂耳自幼喜爱音乐，酷爱滇剧和花灯，一支简陋的竹笛也能吹得精彩缤纷，甚得亲友疼爱。
他母亲会唱许多优美的云南民歌，包括在昆明等地民间广泛流传的洞经调、花灯调等，给孩子们讲故事时，常常情不自禁地唱起来，动听的歌曲与歌曲里的故事总是让小聂耳着迷。
他从母亲的歌里认识了发起讨袁护国运动的蔡锷。
蔡将军的壮举在他心中留下了深刻的印象。
聂耳很小的时候就学会了吹笛子，后来又学会了拉二胡，弹三弦和月琴，开始显露音乐方面的天赋。
读书期间，作为组织者和骨干，聂耳经常参加学校的演出活动，也经常参加社会上的各种演出活动。
初中毕业后，聂耳考入云南省立第一师范学校，并开始学习小提琴。
1928年，聂耳正式加入中国共产主义青年团。
16岁那年，聂耳背着家人偷偷参军，后来投考黄埔军校不果，被军队遣散，转而读书、演戏、作曲，但尚武精神、爱国的热忱，始终根植于他的心中。
1929年暑假，他回到家乡，举办游艺晚会，演出了《高矮人对话》《卖花姑娘》等一批新剧。
1930年，聂耳在上海加入了“反帝大同盟”，积极参加各种进步活动。
第二年4月，聂耳考入明月剧社当小提琴师，并开始作曲。
由于勤奋好学、刻苦钻研，他的技艺有了很大的提高。
“九一八”事变后，民族灾难深重，明月剧社仍在轻歌曼舞、粉饰太平，客观上造成了消磨人们斗志的不良影响。
聂耳对此大为不满。
1932年7月，他发表文章对此进行批评。
1932年8月，聂耳毅然离开明月剧社，来到北平，希望从北平日益高涨的革命热情中找到前进的方向。
北平的生活对他在思想上、艺术上走向成熟有着重要影响。
他找到著名的小提琴教授托诺夫学习小提琴。
由于聂耳住在又黑又潮、蚊虫很多的小屋里，练琴时会招来许多蚊子，他只好到院子里的槐树底下练琴。
聂耳还十分注重学习北方的民间音乐，曾几次到天桥上去听民间艺人的演唱，汲取营养丰富自己的艺术积累。
同时，北平学生和群众的爱国运动热潮深深地吸引着他，他满怀热情地参加了北平的进步文艺运动。
1933年，聂耳加入中国共产党，从入党到遇难的两年时间里，聂耳的艺术才华得到了充分发挥，在中国现代乐坛上留下了令人难忘的印迹。
他创作了《码头工人歌》《大路歌》《开路先锋》《卖报歌》等鼓舞群众的歌曲和《梅娘曲》《塞外村女》《铁蹄下的歌女》等优美的抒情歌曲。
再加上他根据其他歌曲和民间音乐整理改编的乐曲如《金蛇狂舞》等，共有37部作品。
在一生中最光辉灿烂的时期，他所取得的突出成绩令人叹服。
其中，影响最大的当属《义勇军进行曲》。
“九一八”事变后，日寇步步紧逼，中华民族到了生死存亡的危急关头。
受左翼文艺运动的影响，中国电通影片公司决定将田汉编写的《风云儿女》拍成电影，讲述知识分子从梦幻艺术生活毅然投身于抗日斗争的事迹。
影片的主题歌由田汉作词，由聂耳负责作曲。
聂耳接到歌词后，以饱满的热情立即开始谱曲。
在谱曲的过程中，因田汉已被捕入狱，他便同导演许幸之等人商量，把“冒着敌人的飞机大炮”改为“冒着敌人的炮火”，末尾因旋律需要，聂耳又在“前进，前进”之后加上了“前进，进”。
聂耳吸收《国际歌》《马赛曲》的音调特点，又进行了民族化的创作，还精心安排了原来长短参差不齐的散文式歌词，一气呵成，使歌声显得非常豪壮明快、坚决有力。
1935年4月，当得知反动派要逮捕聂耳的消息后，党组织决定让他离开上海，取道日本赴苏联。
不幸的是，7月17日，还不满24岁的聂耳在日本藤泽市鹄沼海滨游泳时溺水遇难。
1935年5月24日，电影《风云儿女》正式上映。
“起来，不愿做奴隶的人们……”这首歌曲吹响了抗日救国的进军号角。
它唱出了当年民族危机的深重，它唱出的战斗口号声响彻了神州大地，很快传遍了大江南北，唤起了中华民族的觉醒。
这首响彻云霄的革命战歌，表达了中华儿女的共同心声，表现了中华民族不畏强暴、英勇奋斗的革命精神，响亮地唱出了时代最强音。
抗日战争爆发后，这首歌曲迅速传播到国外。
反法西斯战争胜利的前夕，美国国务院制定的盟国胜利日广播的节目表中，有中国的《义勇军进行曲》、美国的《美丽的阿美利坚》和法国的《马赛曲》等。
《义勇军进行曲》成为“盟国胜利凯旋之歌”。
新中国建立后，《义勇军进行曲》被确定为中华人民共和国国歌。
(有删改) 5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )( )A．聂耳能取得如此高的音乐成就，与他的音乐天赋和幼年时母亲的言传身教有莫大的关系，他从母亲的歌里认识了蔡锷，由此确立了救国的壮志。
B．在读书期间，聂耳就以组织者和骨干的身份积极参加各种进步的文艺演出，并在1928年正式加入中国共产主义青年团，转变为坚定的革命青年。
C．1931年4月，聂耳考入明月剧社当小提琴师，并开始了歌曲创作。
由于明月剧社于民族灾难深重的时期仍然粉饰太平，聂耳发文痛批后退出该社。
D．北平的生活经历对聂耳来说有决定意义，在此期间，聂耳无畏环境的艰苦，向托诺夫学习，向民间艺人学习，使自己在思想上、艺术上走向成熟。
E．把“冒着敌人的飞机大炮”改为“冒着敌人的炮火”，是因为“炮火”不仅能表现出敌情的紧急，更重要的是能唤起一种不怕牺牲的战斗精神。
答案：CE解析：A项，“由此确立了救国的壮志”错，属于无中生有。
B项，在读书期间，原文只是说聂耳参加学校和社会上的各种演出活动，并未明确为“进步的文艺演出”；“转变为坚定的革命青年”属于无中生有，刻意拔高。
D项，“有决定意义”语意过重，原文为“有着重要影响”。
6．聂耳初中毕业后有过哪些进步文艺行为？请简要概括。
