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数据库系统实验报告一、实验目的通过本次实验，我们旨在进一步熟悉数据库系统的概念和原理，掌握数据库设计和查询的基本方法，提高数据库系统的实践能力。
二、实验内容1.数据库设计在本次实验中，我们设计了一个针对学生信息管理的数据库系统。
该系统包括以下实体和属性：- 学生(Student)：学生ID、姓名、年龄、性别、班级- 课程(Course)：课程ID、课程名称、学分、授课教师- 成绩(Score)：学生ID、课程ID、成绩2.数据库查询我们按照以下要求进行了一系列的数据库查询：-查询所有学生的基本信息；-查询所有课程的详细信息；-查询每个学生的姓名、班级和平均成绩；-查询每门课程的平均分和最高分；-查询一些学生的所有课程成绩。
三、实验步骤1.数据库设计2.数据库查询我们使用SQL语言进行数据库查询，按照实验要求编写了相应的查询语句。
在MySQL Workbench中，我们启动了数据库服务，并打开一个查询窗口。
通过输入查询语句，我们获得了所需的查询结果。
同时，我们还使用了一些SQL函数和关键字，如COUNT、AVG、GROUP BY和JOIN，以实现更复杂的查询。
四、实验结果经过多次查询和测试，我们得到了如下的实验结果：-查询所有学生的基本信息：SELECT * FROM Student;-查询所有课程的详细信息：SELECT * FROM Course;-查询每个学生的姓名、班级和平均成绩：SELECT , Student.class, AVG(Score.score)FROM Student JOIN Score ON Student.studentID =Score.studentIDGROUP BY , Student.class;-查询每门课程的平均分和最高分：SELECT , AVG(Score.score), MAX(Score.score)FROM Course JOIN Score ON Course.courseID = Score.courseID GROUP BY ;-查询一些学生的所有课程成绩：SELECT , Score.scoreFROM Course JOIN Score ON Course.courseID = Score.courseID WHERE Score.studentID = "学生ID";五、实验总结通过本次实验，我们深入理解了数据库系统的设计和查询原理，并通过实际操作掌握了数据库系统的基本使用方法。
数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理；2.掌握数据库系统的基本操作；3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。
二、实验设备1.计算机；2.数据库管理系统软件。
三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件，我们首先需要创建一个新的数据库。
在数据库管理系统软件的界面上，点击“新建数据库”按钮，输入数据库名称、用户名、密码等信息，并确定创建。
2.设计数据表在创建完数据库后，我们需要设计数据表结构。
点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮，弹出数据表设计界面。
根据实验需求，在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等，最后确定设计。
3.插入数据数据表设计好后，我们需要将数据插入到数据表中。
通过数据库管理系统软件，点击“插入数据”按钮，弹出插入数据界面。
在插入数据界面上，输入要插入的数据信息，点击确定插入。
4.查询数据将数据插入到数据表中后，我们需要查询特定的数据。
通过数据库管理系统软件，点击“查询数据”按钮，弹出查询数据界面。
在查询数据界面上，输入查询条件，点击确定查询。
系统将会返回符合条件的数据。
五、实验结果通过以上实验步骤，我们成功地创建了一个新的数据库，设计了数据表结构，并将数据插入到数据库中。
同时，我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。
这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理，掌握了数据库系统的基本操作方法，并成功地应用到实际数据管理和查询中。
通过实验，我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性，并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。
通过进一步的学习和实践，我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统，并将其应用到实际工作中。
数据库系统概论实验报告一、实验目的1、了解数据库系统概论的定义、特点及应用；2、掌握数据库系统的结构及功能；3、熟悉SQL语言及其语法；4、掌握数据库系统的基本操作；5、掌握数据库查询、更新、分析及设计。
二、实验要求1、掌握数据库系统的基本概念，理解SQL语言的语法及用法；2、熟练掌握常用数据库系统的基本操作，实现常用的数据库查询、更新、分析及设计；3、掌握数据库系统的结构及功能；4、能够使用SQL语言编写复杂的查询和更新语句；5、能够实现复杂的数据库分析和设计。
三、实验内容1、理解数据库系统的定义、特点及应用；2、熟悉SQL语言的语法及用法；3、掌握数据库系统的基本操作；4、实现数据库查询、更新、分析及设计。
四、实验步骤1、准备实验数据库：在实验中使用的数据库是SQL Server 2000；2、用SQL语言完成数据表的构建工作：建立实验所需的数据表，分析实验的表结构，在数据库中建立实验所需的表格；3、用SQL语言完成数据操作工作：对实验数据库中表进行查询、插入、更新、删除等操作；4、用SQL语言进行数据报表输出，检查实验数据库中的数据是否正确；5、用SQL语言完成数据分析和设计：分析实验表格中的数据，根据实验的需要进行数据库的设计，进行数据的分析和挖掘；6、完成实验报告：按照实验要求，写出实验报告，给出实验结果，及讨论数据库实验中遇到的问题及解决方案。
五、实验总结本次实验使用的是SQL Server 2000的数据库，学习运用SQL语言完成数据库的基本操作，熟练掌握常用的查询、插入、更新、删除、分析及设计的技能，深入理解数据库系统及其实现的机理，提高对数据库的操作能力。
通过本次实验，加深了对数据库系统的概念、应用及理论的认识，为今后更加深入的学习、研究、实践打下了坚实的基础。
数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作和实验，深入理解数据库系统的原理和应用，提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括：1、熟悉数据库管理系统（DBMS）的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库，用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中，设计了以下几张表：“students”表，包含学生的学号（student_id）、姓名（student_name）、性别（gender）、年龄（age）等字段。
“courses”表，包含课程的课程号（course_id）、课程名称（course_name）、学分（credit）等字段。
“enrolls”表，用于记录学生选课的信息，包含学号（student_id）、课程号（course_id）、成绩（grade）等字段。
在设计表时，为每个字段选择了合适的数据类型，并设置了主键和外键约束，以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据，以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库系统概论第版实验报告《数据库系统概论第版实验报告》一、实验目的本次实验旨在深入理解数据库系统的基本概念和原理，通过实际操作掌握数据库的设计、创建、管理和查询等关键技术，提高对数据库系统的应用能力和问题解决能力。
二、实验环境本次实验使用的软件工具为_____数据库管理系统，运行环境为_____操作系统。
三、实验内容与步骤（一）数据库设计1、需求分析通过对实际问题的调研和分析，确定数据库需要存储的信息和数据之间的关系。
例如，对于一个学生管理系统，需要存储学生的基本信息、课程信息、成绩信息等，并且明确这些信息之间的关联。
2、概念结构设计运用 ER 图（实体联系图）来描述数据库的概念模型。
确定实体、属性和实体之间的联系，清晰地展现数据库的整体结构。
3、逻辑结构设计将 ER 图转换为关系模型，确定表的结构，包括表名、列名、数据类型和约束条件等。
4、物理结构设计根据数据库管理系统的特点和性能要求，选择合适的存储结构和索引，优化数据库的物理存储。
（二）数据库创建使用 SQL 语句在数据库管理系统中创建数据库、表以及定义约束条件。
例如：｀｀｀sqlCREATE DATABASE student_management;CREATE TABLE students （student_id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50)，age INT）；｀｀｀（三）数据录入向创建好的表中插入数据，以验证数据库的结构和功能。
可以通过手动输入数据或者使用批量导入的方式。
（四）数据查询与操作1、简单查询使用 SELECT 语句进行简单的数据查询，如查询所有学生的信息、查询特定条件下的学生信息等。
｀｀｀sqlSELECT FROM students;SELECT FROM students WHERE age ＞ 18;｀｀｀2、连接查询通过连接多个表获取更复杂的数据，如查询学生的成绩信息以及对应的课程信息。
《数据库系统概论》实验报告题目：实验三存储过程/触发器/ODBC编程姓名班级学号日期郭智超10010507 052626 2007-10-14一. 实验内容和步骤结果1.在查询分析器中使用系统存储过程(sp_rename)将视图“V_SPJ”更名为“V_SPJ_三建”。
（5分）源程序：create view V_SPJas select jno,snofrom spjwhere jno='j2'exec sp_rename 'V_SPJ','V_SPJ_三建'执行结果：变为2.存储过程的创建与使用：（45分）（1）使用SPJ数据库中的S表、P表、J表、SPJ表，创建一个带参数的存储过程—jsearch。
该存储过程的作用是：当任意输入一个工程代号时，将返回供应该工程零件的供应商的名称(SNAME)和零件的名称(PNAME)以及工程的名称(JNAME)源程序：create procedure jsearch@jno char(4)as select sname,pname,jnamefrom spj,s,p,jwhere j.jno=@jnoand spj.jno=j.jnoand spj.sno=s.snoand spj.pno=p.pno(2) 执行jsearch存储过程，查询“J1”对应的JNAME,SNAME和PNAME。
源程序：exec jsearch j1执行结果：（3）使用系统存储过程sp_helptext查看存储过程jsearch的文本信息。
源程序：sp_helptext jsearch执行结果：（4）使用SPJ数据库中的S表，为其创建一个加密的存储过程—jmsearch。
该存储过程的作用是：当执行该存储过程时，将返回北京供应商的所有信息。
源程序：create procedure jmsearch with encryptionas select sno,sname,status,cityfrom swhere s.city='北京'(5)执行jmsearch存储过程，查看北京供应商的情况。
数据库系统实验报告一、实验目的本次数据库系统实验旨在通过实际操作，巩固和加深对数据库系统基本原理和操作的理解，提高数据库设计和管理的能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库系统为MySQL，操作系统为Windows 10。
实验中使用了SQL语句来进行数据库的创建、数据的插入、查询和更新等操作。
三、实验内容1. 数据库的创建：首先在MySQL中创建一个名为"mydb"的数据库。
2. 创建表格：在"mydb"数据库中创建一个名为"students"的表格，包括字段有学号、姓名、性别和年龄。
3. 插入数据：向"students"表格中插入几条学生信息的数据。
4. 查询操作：利用SQL语句查询"students"表格中的数据，比如查询所有学生信息、查询特定学生的信息等。
5. 更新操作：使用UPDATE语句对"students"表格中的数据进行更新，比如修改学生的年龄等。
四、实验步骤1. 打开MySQL数据库并连接至"mydb"数据库。
2. 创建名为"students"的表格，设定字段为学号、姓名、性别和年龄。
3. 插入几条学生信息的数据如下：学号姓名性别年龄001 张三男 20002 李四女 214. 运行SQL语句查询"students"表格中所有学生信息。
5. 运行UPDATE语句，将学号为001的学生年龄修改为22岁。
五、实验结果通过实验操作，成功创建了数据库和表格，并成功插入了学生信息的数据。
查询操作和更新操作也均成功，数据库系统运行良好。
六、实验总结本次数据库系统实验对于巩固数据库基础知识和操作技能有很大帮助。
通过实践操作，加深了对SQL语句和数据库管理的理解，提高了数据处理和操作的能力。
希望在以后的学习和工作中能够更熟练地运用数据库系统进行数据管理和处理。
数据库系统概论实验报告
摘要
本报告重点介绍了有关数据库系统概论实验的内容，包括实验目的、实验内容及实验结果。
该实验主要通过SQL语句操作和分析来实现数据库的运用，并对其进行详细的介绍和分析。
本报告使用MySQL 数据库管理系统，在此系统中创建一张表，并使用SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等SQL语句对数据库进行操作和分析，最后输出查询结果。
关键词：数据库；SQL语句；MySQL
1、实验目的
本实验旨在帮助学生熟悉SQL语句，并利用SQL语句操作MySQL 数据库，以加深对数据库的理解。
2、实验内容
本实验主要包括MySQL的基本操作和SQL语句操作。
(1)首先，我们使用MySQL Workbench进行MySQL的基本操作，包括创建、编辑表格、查看表格等，这些操作技术都是关于MySQL的基本操作，基本上只要按照操作指南来操作即可，不需要使用SQL语句。
(2)然后，我们使用MySQL Workbench的SQL命令行来演示和实践SQL语句的操作，具体操作包括：使用SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等SQL语句，对表格中的数据进行查询、插入、更新和删除操作。
3、实验结果
通过本次实验，我们有力地实践了MySQL的使用，熟悉了MySQL 的基本操作，以及熟悉了SQL基本语句，熟练掌握了SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等数据操作语句，对其进行查询、插入、更新和删除操作，并输出操作结果，最终得到了我们想要的结果。
可得到最后界面如下：3.以sa用户（DBA）登录，运行教材上中的例1~例7对7个新用户授权。
每运行一个例子后，以相应的用户名重新登录，验证新用户是否具有授予的权限。
注：SQL Server中的权限授予与回收命令与教材例题上的细节有所不同，这里只写出中的权限授予与回收命令语句。
在SQL 2000【例1】把查询student表的权限授给用户u1。
GRANT SELECTON studentTO u1;执行完授权语句后，用u1登录，验证其是否已有查询权利。
重新连接数据库，登录界面如下：用u1登录后，执行一条SELECT命令，显示了查询结果如下所示，说明u1已具有了对student表的查询权限。
【例2】把对student表和course表的全部操作权限授予用户u2和u3。
GRANT ALL PRIVILEGESON studentTO u2,u3;GRANT ALL PRIVILEGESON courseTO u2,u3;执行完授权语句后，用u2登录，验证其是否已有所有权利。
用u2登录后，执行两条SELECT命令，显示了查询结果如下所示，说明u2已具有了对student表的查询权限，再执行INSERT命令，DELETE命令，UPDATE 命令，同样可得到结果。
说明u2已具有了对student表和SC表的所有权限。
同u2一样，u3也已具有了对student表和SC表的所有权限。
【例3】把对表SC的查询权限授予所有的用户。
GRANT SELECTON SCTO PUBLIC;【例4】把查询student表和修改学生学号的权限授予用户u4。
GRANT UPDATE(Sno),SELECTON studentTO u4;执行完授权语句后，用u4登录，验证其是否已有相应权利。
用u4登录后，执行一条SELECT命令和一条UPDATE命令，显示了查询结果如下所示，说明u4已具有了对student表的查询权限，和对学生学号的修改权限。
贵州大学实验报告学院：专业：班级：姓名学号实验组实验时间指导教师成绩实验课程名称数据库系统原理实验项目名称数据库操作语言（2）实验目的1．掌握SQL中的连接查询和嵌套查询。
2．掌握SQL中的集合查询和基于派生表的查询。
实验仪器安装金仓数据库或SQL Server2008的计算机实验内容和步骤1．执行本次实验预先准备好的sql脚本，准备好实验数据(如已有实验数据，则可忽略此步骤)。
2．①查询每个学生及其选修课程的情况：SELECT Student.*, SC.*FROM Student, SCWHERE Student.Sno = SC.Sno;上述查询结构中有重复的数据项，如何改进？②查询选修2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号和姓名：SELECT Student.Sno, SnameFROM Student, SCWHERE Student.Sno=SC.Sno ANDo=' 2 ' AND SC.Grade>90;③使用外连接改写①中的任务：SELECT Student.Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept,Cno,GradeFROM Student LEFT JOIN SC ON(Student.Sno=SC.Sno);此处关键词OUT需删掉④查询每个学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩：SELECT Student.Sno, Sname, Cname, GradeFROM Student, SC, Course /*多表连接*/WHERE Student.Sno = SC.SnoAND o = o;⑤找出每个学生超过他选修课程平均成绩的课程号：SELECT Sno, CnoFROM SC xWHERE Grade >=(SELECT AVG（Grade）FROM SC yWHERE y.Sno=x.Sno);⑥查询非计算机科学系中比计算机科学系所有学生年龄都小的学生姓名及年龄： SELECT Sname,SageFROM StudentWHERE Sage < ALL(SELECT SageFROM StudentWHERE Sdept= ' CS ')AND Sdept <> ' CS ’;3．①查询选修了课程1或者选修了课程2的学生：SELECT SnoFROM SCWHERE Cno=' 1 'UNIONSELECT SnoFROM SCWHERE Cno= ' 2 ';②查询计算机科学系的学生与年龄不大于19岁的学生的差集： SELECT *FROM StudentWHERE Sdept='CS'EXCEPTSELECT *FROM StudentWHERE Sage <=19;③查询所有选修了1号课程的学生姓名，可以用如下查询完成： SELECT SnameFROM Student,(SELECT Sno FROM SC WHERE Cno=' 1 ') AS SC1WHERE Student.Sno=SC1.Sno;实验分析与研究实验内容与步骤2 ①②③④⑤⑥实验内容与步骤3 ①②③实验总结指导教师意见签名：年月日注：各学院可根据教学需要对以上栏木进行增减。
《数据库系统》实验报告三
(2) For the student with ID 12345 (or any other value), show all course_id and title of all courses registered for by the student.
SELECT course_id,title
FROM takes NATURAL JOIN course
WHERE id = 12345
4. As above, but show the total number of credits for such courses (taken by that student). Don't display the tot_creds value from the student table, you should use SQL aggregation on courses taken by the student.
SELECT id,SUM(credits)
FROM takes NATURAL JOIN student NATURAL JOIN course
WHERE id = 12345
GROUP BY id;
(3) As above, but display the total credits for each of the students, along with the ID of the student; don't bother about the name of the student. (Don't bother about students who have not registered for any course, they can be omitted)
SELECT id,SUM(credits)
FROM takes NATURAL JOIN student NATURAL JOIN course
GROUP BY id
(4) Find the names of all students who have taken any Comp. Sci. course ever (there should be no duplicate names)
SELECT DISTINCT id,NAME
FROM takes NATURAL JOIN student
WHERE course_id IN (SELECT course_id
FROM course
WHERE dept_name='Comp. Sci.')
(5) Display the IDs of all instructors who have never taught a course (Notesad1) Oracle uses the keyword minus in place of except; (2) interpret "taught" as
"taught or is scheduled to teach")
SELECT id
FROM instructor
WHERE id NOT IN (SELECT DISTINCT id
FROM teaches
)
(6) As above, but display the names of the instructors also, not just the IDs. SELECT id,NAME
FROM instructor
WHERE id NOT IN (SELECT DISTINCT id
FROM teaches
)
(7) Find the maximum and minimum enrollment across all sections, considering only sections that had some enrollment, don't worry about those that had no students taking that section
SELECT max(enrollment),min(enrollment)
from(
SELECT sec_id,semester,year,
COUNT(DISTINCT id) as enrollment
FROM takes
GROUP BY sec_id,semester,YEAR);
(8)As in in Q1, but now also include sections with no students taking them; the enrollment for such sections should be treated as 0. Do this in two different ways (and create require data for testing) 1). Using a scalar subquery 2). Using aggregation on a left outer join (use the SQL natural left outer join syntax) SELECT DISTINCT sec_id,semester,YEAR,IFNULL(`count`,0)
FROM section LEFT OUTER JOIN
(SELECT sec_id,semester,YEAR,COUNT(DISTINCT id,sec_id,semester,YEAR) AS 'count'
FROM takes
GROUP BY sec_id,semester,YEAR) AS T USING (sec_id,semester,YEAR) (9) Find all courses whose identifier starts with the string "CS-1"
SELECT *
FROM course
WHERE course_id LIKE 'CS-1%'
(10) Find instructors who have taught all the above courses 1). Using the "not exists ... except ..." structure 2). Using matching of counts which we covered in class (don't forget the distinct clause!)
select distinct ID,name from teaches natural join instructor
where not exists ((select course_id from course)
except (select course_id from course where course_id like 'CS-1%'));
2. The university rules allow an F grade to be overridden by any pass grade (A, B, C, D). Now, create a view that lists information about all fail grades that have
not been overridden (the view should contain all attributes from the takes relation).
CREATE VIEW F AS
SELECT *
FROM takes
WHERE grade = 'F'
3. Find all students who have 2 or more non-overridden F grades as per the takes relation, and list them along with the F
select name,'F'as final_grade
from F natural join student
group by name
having count(grade)>=2;
选择数量〉=1时有一个结果
出
现
问
题
（列出遇到的问题及其解决方法）解
决
方
案。
