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高考政治一轮复习 3.10 创新意识与社会进步精品学案新人教版必修4【高考目标定位】考点点击热点提醒1 辩证否定2 形而上学的否定观3 辩证法的革命批判精神与创新意识4 创新的社会作用1 结合“天河一号”超级计算机的成功研制，认识创新的意义、作用2 结合2009诺贝尔奖获得者的成果，理解辩证否定的内涵及意义3 运用辩证的否定观与创新意识的有关知识，说明建设创新型国家的必要性【基础知识梳理】1、理解辩证否定的含义及实质⑴辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
⑵辩证的否定是联系的环节。
也是发展的环节。
⑷辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。
2、坚持辩证的否定观，树立创新意识⑴辩证否定观要求我们要树立创新意识。
要求我们要做到不唯上，不唯书，只唯实。
我们既要尊重书本知识和权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
⑵辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
这是我们事业不断取得成功的关键。
3、理解创新的社会作用⑴创新推动社会生产力的发展。
⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。
⑶创新推动人类思维和文化的发展。
⑷创新促进民族进步和社会发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不急动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
【要点名师精解】【三年高考真题】1、（2010·福建卷高考34）近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。
在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。
抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。
专题40 创新意识与社会进步【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考课标分解考纲细化考题预测理解辩证否定的含义及实质；了解形而上学的否定观。
坚持辩证否定观，树立创新意识，理解创新的社会作用。
1.辩证的否定观、形而上学的否定观2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用本部分考题集中于辩证的否定观、唯物辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作用等内容。
题型以选择题为主，侧重基础知识的考查，难度一般不大。
复习过程中关注热点：①结合2016年“两会”内容，理解辩证否定的内涵。
②结合2015年诺贝尔获奖者取得的重大成就，分析辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。
【每课知识网络】【融汇贯通】明确一条主线：事物的发展。
理解四个概念：联系的概念、发展的概念、矛盾的概念和辩证否定的概念。
掌握四种方法：用联系的观点分析问题、用发展的观点分析问题、用矛盾分析法分析问题、用创新意识分析问题。
把握一个作用：创新在社会发展过程中的作用。
该讲主要以“创新意识”为主线，分析了为什么要创新以及怎样进行创新。
立足为什么要创新，分析了创新是辩证的否定观和辩证法的革命批判精神的要求，创新有重大的社会作用；立足怎样进行创新，分析了辩证的否定观和辩证法的革命批判精神的方法论，分析了科技创新、制度创新、理论创新、实践创新等。
辩证否定的原因是事物内部矛盾双方的对立统一，辩证的否定是事物联系的环节、发展的环节。
作为世界观，辩证法昭示我们，世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界；作为一种思维方法，辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。
把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵，有助于我们自觉树立创新意识，有助于我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
只有坚持了辩证法，才能把唯物主义真正贯彻到底。
【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向（2016年高考上海卷26）.创新驱动发展要依靠知识创新，而知识产权在保护、促进知识创新中起重要作用。
