广东省东莞市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试【含答案】

广东省东莞市《教师职业能力测验》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）一、单选题1. 测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。

A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B2. 美育之“超美育”功能指的是（）。

A、美育的超越性功能B、美育的直接性功能C、美育的间接性功能D、美育的附加功能【参考答案】A3. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、与他人思想接近【参考答案】B4. 学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。

A、高尚动机B、内部动机C、外部动机D、低级动机【参考答案】C5. 课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。

A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性【参考答案】A6. 集体发展的方向和动力是（）。

A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【参考答案】D7. 课的类型的划分依据（）。

A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A8. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。

A、教育即生活B、学校即社会C、做中学D、生活即教育【参考答案】D9. （）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D10. 使用幻灯、投影演示时的错误做法是（）。

A、提供色彩鲜明的画面B、把靠近银幕的窗户遮挡起来C、频繁地使用演示D、演示时间不会太长【参考答案】C11. 杜威和他的《民本主义与教育》是20 世纪（）的代表。

A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【参考答案】C12. 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。

A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线【参考答案】D13. 首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）。

A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【参考答案】C14. 在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。

A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识【参考答案】A15. 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。

A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任【参考答案】B16. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。

A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A17. 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。

A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C18. 教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A、19 世纪20 年代以前B、19 世纪80 年代C、20 世纪20 年代以前D、20 世纪80 年代【参考答案】C19. 班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【参考答案】C20. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。

A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C21. 学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A22. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。

A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的【参考答案】D23. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。

A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义【参考答案】B24. 陈述性知识的表征形式是（）。

A、命题网络B、产生式系统C、图式D、抽象思维【参考答案】A25. 在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于（）。

A、群众性活动B、小组活动C、个别活动D、科技活动【参考答案】A26. 教师最基本的权利是（）。

A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【参考答案】C27. 布鲁纳认为学习的实质是（）。

A、形成条件反射B、形成整体完形C、同化D、主动形成认知结构【参考答案】D28. 心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。

A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍【参考答案】C29. 利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（）。

A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、抽象直观【参考答案】B30. 从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）。

A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程【参考答案】D31. 公式用于下列那种取样方法。

（）A、简单随机取样法B、分层随机取样法C、多段随机取样法D、定额取样法【参考答案】B32. 根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】A33. 教师资格的认定程序不包括以下哪一种（）。

A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C34. 陶行知最早创办的学校是：（）。

A、晓庄学校B、育才学校C、山海工学团D、自然科学园【参考答案】A35. 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。

为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。

A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?”【参考答案】D36. 学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A37. 应该学校中出现了“导生制”是在（）。

A、17 世纪B、18 世纪C、19 世纪D、20 世纪【参考答案】C38. 在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）。

A、泰勒目标评价模型B、斯里克里文目标游离评价模式C、CIPP 评价模式C、IPP 评价模式【参考答案】A39. 讲课之前，为了学好新课出几道思考题、过渡题、准备题等让学生去看书，这种讲课前的随堂板书重在（）。

A、展示中心B、指引思路C、强化整体D、提示结构【参考答案】B40. 班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是（）。

A、班主任工作总结B、建立学生档案C、班主任工作计划D、操行评定【参考答案】D41. 皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是（）。

A、不可改变的B、可以跳跃的C、因人而异的D、可人为改变的【参考答案】A42. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A43. 品德构成的基础是（）。

A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A44. 学习效率与动机水平之间存在（）。

A、线性关系B、U 型关系C、倒U 型关系D、平行关系【参考答案】C45. 心理咨询与辅导的基本方法是（）。

A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A46. 普通教育学的研究对象主要是（）。

A、幼儿教育B、中、小学教育C、高等教育D、职业技术教育【参考答案】B47. 西方最早的教师被称为（）。

A、智者派B、犬儒派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派【参考答案】A48. 德育中运用榜样法要选好榜样，榜样不包括（）。

A、伟人的典范B、教育者的示范C、努力刻苦的同学D、班级干部【参考答案】D49. 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

A、原型B、定势C、变式D、问题【参考答案】D50. 德育工作的出发点是（）。

A、德育内容B、德育目标C、德育过程D、德育原则【参考答案】B二、多选题51. 智育的任务为（）。

A、传授知识B、发展智力C、形成技能D、有鉴赏和创造美的能力E、培养自主和创造性【参考答案】ABE52. 当课程被认为是经验时，一般特点在于（）。

A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程往往是学习者角度出发和设计的C、课程是与学习者个人经验相联系相结合的D、强调学习者作为学习主体的E、课程内容强调以间接经验为主【参考答案】BCD53. 少年期生理发展的主要特征是（）。

A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD54. 对学生进行思想品德教育，要注意（）。

A、针对性B、多开端性C、全面性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD55. 杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）。

A、以书本为中心B、以儿童为中心C、在做中学D、学校即社会E、以教师为中心【参考答案】BCE56. 教学目标的作用有（ACD）。

A、导向作用B、保障作用C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD57. “八字”教学模式的“八字”指的是（）。

A、练练B、讲讲C、说说D、读读E、议议【参考答案】ABDE58. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

A、学校即社会B、教育即生活C、儿童为中心D、课堂为中心E、从做中学【参考答案】ABCE59. 教学媒体包括（）。

A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片【参考答案】ABCDE60. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE61. 教育万能论的代表人物有（）。

A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登【参考答案】BD62. 教育心理学研究的基本原则有（）。

A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD63. 美国心理学家加德纳强调人类的心理能力应包括（）。

A、言语智力B、数理智力C、空间智力D、音乐智力E、体能智力【参考答案】ABCDE64. 我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（）。

A、保障未成年人的合法权益B、尊重未成年人的人格尊严C、适应未成年人身心发展的特点D、教育与保护相结合E、给未成年人最广阔的自由发展空间【参考答案】ABCD65. 教育对人类地位的提升表现在（）。