2013年东莞教师招聘笔试试题最全版

教师招聘考试真题及答案一、单项选择题（在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

2013年某市教师公开招聘考试（教育理论综合知识）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 名词解释7. 简答题9. 材料分析题11. 论述题单项选择题1．我国最早使用“教育”一词的是( )。

A．孔子B．许慎C．朱熹D．孟子正确答案：D解析：在我国，一般认为“教育”的概念最早见于《孟子．尽心上》中“得天下英才而教育之”。

2．人的发展具有两条规律：中心四周律和头尾律。

这说明人的身心发展具有( )。

A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不平衡性正确答案：A解析：题干体现了个体身体发展遵循从上到下、从中间到四肢的顺序。

体现了个体身心发展的顺序性。

3．在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )。

A．癸卯学制B．壬子癸丑学制C．壬戌学制D．壬寅学制正确答案：C解析：壬戌学制在中学阶段既要兼顾升学，又要兼顾就业。

4．学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么。

”导致学生这种行为的教师领导方式最可能是( )。

A．民主合作型B．放任自流型C．仁慈专断型D．强硬专断型正确答案：B解析：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。

这种做法对班级的正常运作会起到不利的作用，学生会感到无所适从。

5．“书目”在文献等级中属于( )。

A．一次文献B．二次文献C．三次文献D．四次文献正确答案：B解析：二次文献是对原始文献加工整理，具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。

6．心理学界一般认为短时记忆的广度是( )。

A．7B．7个信息单位C．7个组块D．5～9个组块正确答案：D解析：短时记忆中信息保持的时间一般在0．5～18秒钟，不超过1分钟，记忆容量有限，约为7±2个组块，即5～9个。

7．做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见，人云亦云，这是由于缺乏意志的( )。

全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷共 6套全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷（一）（满分为 100分）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共 40分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入题前括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1． 1632年出版的（)标志着教育学已经成为一门独立的学科。

(杭州市 )A ．《大教学论》B ．《普通教育学》C．《教育学》 D ．《新教育大纲》1．A 【解析】 1632 年，捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》的出版，标志着教育学已经成为一门独立的学科。

【命题立意】考查教育学史的典型事件。

★★★★【错因分析】知识掌握不扎实。

2. “教学相长”最早出现在我国的 ()著作中。

(无锡市 )A ．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《劝学篇》2． C【解析】《学记》：“是故学然后知不足，教然后知困⋯⋯故曰教学相长也。

”【命题立意】考查中国古代教育思想。

★★★【错因分析】知识点的掌握有所欠缺。

3．小宝活泼好动、乐观灵活、精力旺盛，但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力，小宝属于 ()气质类型。

(杭州市 )A ．粘液质B．胆汁质C．多血质 D ．抑郁质3． C【解析】多血质以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。

【命题立意】考查不同气质类型的特点。

★★★★【错因分析】几种气质类型的掌握及应用上有所欠缺。

4．新课程改革提倡师生新关系，新课程改革中具有现代师生关系的模式是（） (苏州市 )A ．合作模式B．平等模式C．管理模式D．授受模式4．A 【解析】新课程改革提倡构建新型的师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，是一种教学相长、相互促进的合作模式。

【命题立意】考查新型师生关系的模式。

★★★★【错因分析】对几种师生关系模式的理解不够明确。

5．在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是 ( )( 哈尔滨市 )A ．综合课程和分科课程B ．学科课程和活动课程C．地方课程和学校课程 D ．显性课程和隐性课程5． C【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。

【必备】东莞教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的和远期的三种，目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。

（）2．德育内容的深度和广度受制于政治经济。

( )3．组织教学是教学过程中最基本的部分。

（）4．教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（）5．教学所传授的基础知识，是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。

（）6．教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。

（）7．教育的规模、速度与生产力水平同步发展。

（）8．学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。

（）9．卢梭提出了著名的教育思想“泛智教育”。

（）10．教师的个性､情绪､健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征｡( )二、单项选择题11．与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是( )A 激发学生积极思维B 确立学生的主体地位C 严格遵守职业道德D 建立民主平等师生关系12．《国家中长期教育改革和发展纲要(2010--2020年)》中提出教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把( )作为教育工作的根本要求,把( )作为教育发展的强大动力,把( )作为国家基本教育政策,把( )作为教育改革发展的核心任务｡A.提高质量;促进公平;育人为本;改革创新B.育人为本;改革创新;促进公平;提高质量C.育人为本;促进公平;改革创新;提高质量D.提高质量;改革创新;促进公平;育人为本13．在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则他的认知方式是()A.场依存型B.发散型C.冲动型D.沉思型14．教育心理学研究的核心内容是( )｡A.学习过程B.教学过程C.评价过程D.反思过程15．汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？（）A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝16．在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）A、科技B、经济C、综合国力D、教育17．依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（），它具有强制性。

2013年广东教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

二、多项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，有多个契合题意）1.依据道德构成的进程与影响要素，评论怎么培育小学生杰出的心情和道德？参考答案：2.简述罗森塔尔效应的含义。

参考答案：3.结合教育实践，怎么培育学生的学习需求？参考答案：4.简述进步常识直观作用的办法。

参考答案：5.简述布鲁纳对发现教育的教育规划提出的四项准则。

参考答案：6.简述心思健康教育的含义。

参考答案：7.怎么创设问题情境？参考答案：首要要求教师了解教材，把握教材的结构,了解新旧常识之间的内在联络；其次要求教师充沛了解学生已有的认知结构状况，使新的学习内容与学生已有水平构成一个恰当的跨度，这样，才干创设问题的情境。

问题情境创设的办法多种多样，并应贯穿在教育进程的一直。

8.影响讲堂办理的要素有哪些？参考答案：9.论说讲堂结构。

参考答案：10.怎么运用回忆规矩，促进常识坚持参考答案：11.一堂好课的规范是什么参考答案：12.学生的学习是人类学习的一种特别方式，它的特别性体现在哪些方面参考答案：13.教师正确运用教科书应做到哪些参考答案：14.教师职业专业化的条件是什么参考答案：15.联络实践试述小学教育的详细任务。

参考答案：16.稳固性教育准则的根本要求是什么参考答案：17.简述学习动机的激起办法。

参考答案：18.简述布卢姆的教育方针分类体系。

参考答案：19.简述操作技能的训练要求。

参考答案：20.简述促进常识坚持的首要办法参考答案：21.联络实践，谈谈怎么培育学生的创造性。

参考答案：22.简述小学生道德培育的常用办法。

参考答案：23.简述影响学生调查直观方针的首要感知规矩。

参考答案：24.一名专家到一所小学调查学生的地理常识。

她阅读了一下讲义，向学生问道：“假定你在地下挖一个几百米深的坑，坑底比上面是热仍是冷呢？”没有学生能够答复。

2013年东莞教师招聘现场笔试试题（最新）2013年东莞教师招聘笔试试题范围是教育学、心理学和教育法律法规，教育学和心里学占绝大部分，少数法律法规题。

除了最后两道论述题，其余几乎是标准的客观题，没有一点与实际相结合的灵活性，只要死记硬背，包过关。

考试前，有华图教育的员工在派发了一套试题，教师招聘考试考完后我核对了一下，几乎没有一道题是对的上的，且题型差别也较大，居然有多选题和判断题，现场考试根本就没有，个人感觉那学培训不好。

顺便给下次参加考试的考生提个醒。

一、选择题，共25小题，共25分印象中有关知识点有：遗忘自我控制、监督一位女同学经常做事情都失败，作为教师如何鼓励刑事责任班主任工作的中心环节根据学生特长设置课程教师权益受到侵犯，教育管理部门需在几天内受理陈述性和程序性知识二、填空题，共5题，共5分1、小学生新课标下，一天上课时间加起来不超过6小时2、九年义务教育3、教育制度4、教师工作的创造性5、教育经费的承担，以财政拨款为主，各渠道筹集资金办学 6.遗忘的特点先快后慢，三、简答题，共5题，25分1、启发式教学的含义2、遗忘干扰理论3、大概是：要想驴前行，人们就在前面挂胡萝卜，后面挥大棒子……反正与归因理论的内驱力和外驱力有关4、5、四、论述题，共1题，15分试简单论述教师德育的过程就是学生知、情、意、行的过程（1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价；情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验；意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量；行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。

（2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。

1、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权2、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理3、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()A.在学校管理问题上正确批评、建议B.遵守职业道德规范C.参加教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平D.批评和抵制有害于学生健康成长的现象4、施耐庵，元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后，产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》5、教师应享有的基本物质利益权利是()A.报酬待遇权B.学术研究权C.进修培训权D.教育教学权6、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点7、在班主任班级管理的内容中，以下哪项属于了解和研究学生个人的内容？( )A.学生的家庭类型B.学生在家庭中的地位C.学生干部情况D.课外与校外活动情况8、教学原则是依据( )制定的。

A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的9、现代理论认为，学生在过程中处于( )地位。

A.从属B.被动C.主体D.主要10、我国《法》规定公民“依法享有平等的受的机会”。

这体现了素质的( )。

2013年教师招聘考试全真模拟试题及答案大全•考试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。

•••试卷分值•第一份试题：公共知识60分•1、单项选择题（20道）每题1分；•2、判断题（10道）每题1分•3、简答题（3道）共30分•第二份试题：专业知识90分•1、教案设计1题30分•2、学科专业知识60分一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（D）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

东莞教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试笔试题及参考答案一、单选题1．某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。

该地区教育行政部门的做法。

A.合法,有利于促进学校本身的内涵发展B.合法,有利于实现优质教育资源的均衡共享C.不合法,不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质D.不合法,不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求答案：：C解析：：教育行政部门做法不合法，排除A.B两项。

名校变民校，违背教育均衡发展的需求。

2．下列关于Excel的说法，不正确的是（）A.B3表示第3行B列处的单元格地址B.SUM函数可以进行求和运算C.一个Excel工作簿只能有一张工作表D.数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格答案：：C解析：：一个Exce1工作簿最多可以有255张工作表，默认情况下一个工作簿有3张工作表，C项错误。

3．人的造血器官是（）。

A.心脏B.骨髓C.脊髓D.大脑答案：：B解析：：骨髓是人体的造血组织，位于身体的许多骨骼内，成年人的骨髓分为红骨髓和黄骨髓两种。

红骨髓能制造红细胞、血小板和各种白细胞。

血小板有止血作用，白细胞能杀灭与抑制各种病原体，包括细菌、病毒等。

因此，骨髓不仅是造血器官，还是重要的免疫器官。

因此本题选B。

4．《黄河大合唱》的曲作者是（）A.聂尔B.冼星海C.王慧然D.汪立三答案：：B解析：：《黄河大合唱》创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，该曲由八个乐章组成。

5．在《论语》中记载着许多孔子关于“仁”的解释，孔子“仁”的中心是（）。

A.爱人B.人心C.诚信D.谦让答案：：A解析：：教育以人为本，因此“爱人”既是“仁”，作为教师应具备“仁”的基本理念。

6．（）是提高教师道德修养的根本方法。

A.批评和自我批评B.确立目标，加强学习C.勇于实践，增强情感体验D.自觉交流，虚心学习答案：：C解析：：实践是提高教师职业道德修养的根本方法。

2013年东莞市公办中小学教师招聘考试笔试20130316大漠长河一、单选题25小题25分二、填空题10小题10分三、简答题4小题5分共20分 1.阐述启发性教学原则的涵义。

2.选择教学方法的依据是什么 3. 一则古老的故事“要使驴子前进”就在它前面放一个胡萝卜或者用一根棒子在后面赶它。

古典管理理论把调动人的积极性比喻为驴子
则。

4.请用记忆的干扰理论分析
部分四、论述题1小题15分请结合实际
过程是培养学生知、情、意、行的过程。

五、案例分析题2小题15分共30分
1.结合“冯邵一《申请书》”作答。

请问冯邵一的《申请书》引发你怎样的思考
2.李老师是一个积极热情的语文老师。

1
在窗台上摆放花草、植物2
3
字每个重抄20遍。

请你用心理学原理分别分析李老师的上述做法。

2013年东莞市中小学教师公开招聘考试教育综合知识一、单项选择题(30小题，每题1分，共30分)1．“在中国乃至人类历史上，最早出现的专门论述教育问题的著作是（）。

A．《论语》 B．《学记》 C．《孟子》 D．《大学》2．下列属于原始社会教育的特点是（）A．阶级性 B.专制性 C.军事性 D.社会生产性3．主张教育起源于儿童对成人无意识模仿的主要代表人物有（）。

A．孟禄 B．沛西·能C．利托尔诺D．华生4．具有先进的教学理念属于教师的（）A．人格培养 B．学科专业素养 C．教育专业素养 D．职业素养5．决定教育事业发展规模和速度是（）A．生产力 B．政治经济制度 C．文化 D．科技6．建国以来，我国不同历史时期对教育目的的表述不一样，但其基本精神是一致的，以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____。

A．社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B．使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C．强调教育与生产相结合D．突出教育要为政治经济制度服务7.个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）A．因材施教 B．循序渐进 C．抓关键期 D．扬长避短8．关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）A.内发论B.外铄论C.多因素相互作用D.平衡论9．对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是（）A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》10．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出未来十年的国家基本教育政策( )。

A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新11．以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价为（）。

A．终结性评价 B．形成性评价 C．诊断性评价 D．持续性评价12．教师通过展示实物、直观教具进行示范试验，指导学生获取知识的方法是（）A．练习法 B．演示法 C．实验法 D．发现法13．对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是_____A．国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B．儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C．家长有让子女入学接受教育的义务D．学校有免费提供优质教育服务的义务14．教育法律责任的构成要件包括__________A．有损害事实的可能性、损害行为违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系B．有损害事实的存在、损害行为违反教育法律、行为人客观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系C．有损害事实的存在、损害行为可能违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间无因果关系D．有损害事实的存在、损害行为违反教育法律、行为人主观上有过错、违法行为与损害事实之间有因果关系15．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究____责任A．民事 B．刑事 C．一般 D．行政16．师德规范的核心的内容是____A．爱岗敬业、终身学习、为人师表 B．爱岗敬业、教书育人、终身学习C．爱岗敬业、教书育人、为人师表 D．教书育人、终身学习、为人师表17．班主任开展教育工作的前提和基础是____A．评定学生 B．组建班集体 C．教育个别学生 D．了解学生18．被称为“教育心理学之父”的学者是( )A.皮亚杰B.桑代克C.布鲁纳D.维果斯基19．皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( ) A.10～12岁 B.8～10岁 C.0～2岁 D.2～7岁20．小学生人格发展的主要任务为( )A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性21．一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于( )认知风格。

1、马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，其首要的基本的观点是( )A．人民群众的观点 B．实践的观点 C．联系和发展的观点D．革命的批判的观点2、行政案件的审判权由( )独立行使。

A.人民法院B.审判员C.合议庭D.审判委员会3、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施4、宋代诗人陆游在《冬夜读书示子聿》中说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

这是强调（）A．读书不能获得真知 B．书本知识不能指导实践 C．一切知识都来源于实践D．在实践中检验和发展真理5、行政裁决的机关是( )。

A.人民法院B.人民检察院C.国家立法机关D.法律授权的特定的行政机关6、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ( ) A.革命理论比革命行动更重要 B.革命运动是革命理论的派生物 C.革命理论对革命实践具有指导作用D.革命理论最终决定革命运动的成败7、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

”这项规定体现出我国公民的权利和义务具有( )。

A.一致性B.矛盾性C.对立性D.排斥性8、现阶段我国的剥削阶级作为阶级已经被消灭，但是阶级斗争还在( )。

A.一定范围内存在B.一定时期内存在C.一定范围内长期存在D.一定时期内的一定阶层中存在9、认识的本质是主体对( )。

A.客体的选择和建构B.客观事物的直观反映C.人的心灵活动的内省D.客体能动反映10、行政处罚只能( )。

A.对有行政隶属关系的人实施B.由公安机关执行C.处罚公务员或公民个人，而不能处罚单位或组织D.是国家特定行政机关对违反行政法的个人或组织依法采取的惩戒措施11、辩证唯物主义认为，认识的本质是( )A．主体对客体的能动反映 B．主体对客体的直观反映 C．主体对客体的思维建构 D．主体对客体的价值判断。

2013年东莞市中小学公开招聘公办教师教育综合知识试题一、单项选择题（每小题1分，共25分。

）1．反映孔子教育思想的文献是（）A．《学记》 B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》2．孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这钟观点是（）A．生物起源论 B．交往起源论C．心理起源论D．劳动起源论3．学校产生于（）A．原始社会 B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会4．教育对政治经济制度起（）A．决定作用 B．只起加速作用C．只起延缓作用D．加速作用或延缓作用5．从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动为中心设计的课程称为（）A．经验课程 B．综合课程C．广域课程D．选修课程6．下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三维目标”（）A．知识、智力、能力B．基本知识、基本技能、基础性学力C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观D．知识、智力、情感7．班主任工作的中心环节是（）A．了解学生 B．班会活动C．建立学生档案 D．组织和培养班集体8．即使学生不具有较强的求知欲，精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机。

这体现了（）A．需求的作用 B．内需力的作用C．诱因的作用D．强化的作用9．在生活中，有的人不断地给自己提出新的目标，并努力实现它，进而不断地提高其自身水平，这种自我发展的表现称为（）A．自我认识 B．自我监督C．自我控制D．自我教育10．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）A．感觉登记 B．注意C．组块 D．复述11．儿童在用积木搭建房屋的游戏中所用的解决问题的方法是（）A．爬山法 B．逆推法C．尝试错误法D．手段—目的分析法12．学生先前的解题活动所形成的心理准备状态，影响他以后解体的思路，这种心理现象是（）A．定势作用 B．原型启发C．知识迁移D．情感影响13．一般来说，学习动机强度与学习效率之间的关系是（）A．正比关系 B．反比关系C．呈“U”型曲线D．呈倒“U”型曲线14．就知识与智力的关系来看，在智力形成和发展中最活跃的因素是（）A．陈述性知识 B．程序性知识C．策略性知识D．前三种都不是15．某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（）A．多血质 B．胆汁质C．粘液质 D．抑郁质16．我们从电话簿上看到一个号码，就能根据记忆去拨号，但事过之后就记不得这个电话号码了，这种记忆类型是（）A．感觉记忆 B．长时记忆C．短时记忆D．动作记忆17．把社交能力、认知能力作为智力的重要组成部分的智力理论是（）A．加德纳的智力多元论B．斯腾伯格的智力三元论C．瑟斯顿的群因素论D．吉尔福特的三维智力结构论18．在课堂中运用表扬（）A．要用限制B．只有学生某件事做得好才表扬C．大量使用，因为我们表扬不会太多（无论怎么表扬都不过分）D．以学生每天的行为表现为标准，每天发现一些值得表扬的事19．一个学生认为做什么都干不好，为提高自信心，教师应该（）A．让她做很容易成功的事，并表扬她B．表扬她做的任何事C．表扬她的漂亮和穿着D．让她做经过努力可以成功的事情，成功后表扬她20．以下说法那个错误（）A．教师资格证书终身有效，且全国通用B．参加教师资格考试作弊的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试C．取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校担任教师D．高级中学教师资格与中等职业学校教师资格不通用21．学校对校舍、体育设施、消防设施、各类仪器设备安全状况的检查，应当（）A．每月一次 B．每周一次C．半年一次D．一年一次22．按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，处罚的机构是（）A．学校 B．教育主管部门C．居委会D．由公安机关23．教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起至多少日内作出决定（）A．15日 B．20日C．30日D．60日24．《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者最大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）A．民事责任 B．刑事责任C．一般责任D．行政责任25．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2012）》提出未来十年国家教育发展的强大动力是（）A．育人为本 B．提高质量C．促进公平 D．改革创新二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）26．“一把钥匙开一把锁”，这是根据人的身心发展的特点提出来的。

2013教师招聘必看（划线的为答案共7套）(第一套)1．世界上最早的一部教育专著是( A )。

A．《学记》 B．《论语》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》2．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。

”反映了古代教育的( B )特点。

A．严格的等级性 B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确 D．鲜明的阶级性3．教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( C )。

A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威4．环境决定论的代表人物是( C )。

A．格塞尔 B．杜威 C．华生 D．霍尔5．格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了( D )是教育的重要条件。

A．后天学习和训练 B．遗传素质 C．教师教学水平 D．遗传素质的成熟程度6．教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的( A )规律。

A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．个别差异性7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是( B )。

A．昆体良的《雄辩术原理》 B．夸美纽斯的《大教学论》C．赫尔巴特的《普通教育学》 D．杜威的《民主主义与教育》8．衡量教师教学和学生学习质量的标准是( B )。

A．教学计划 B．教学大纲 C．教科书 D．考试成绩9．制定教学计划的首要问题是( A )。

A．课程设置 B．学科顺序 C．课时分配 D．学年编制10．教师劳动的创造性主要是由( C )的特点决定的。

A．劳动内容 B．劳动对象 C．劳动手段 D．劳动方式11．奖励和惩罚属于德育工作的( C )。

A．比较法 B．榜样法 C．评价法 D．自我教育法12．运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的( B )。

A．引导法 B．榜样法 C．谈话法 D．讨论法13．“大有大成，小有小成”是( D )教学原则具体运用的结果。

A．自觉积极性 B．启发性 C．巩固性 D．因材施教14．教师必须做到“严以律己，为人师表”，这是因为教师的劳动具有( B )。

2013年广东小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.课外教导是讲堂教育的。

A：根底B：中心环节C：连续D：弥补和辅佐参考答案：D[解析]课外教导是教育作业的重要组成部分，是上课的弥补和辅佐，是习惯学生单个差异、对症下药的首要途径和办法。

课外教导的内容一般包括：答复学生的各种问题，指导学生完结作业，为因各种原因成果较差的学生补课并协助他们战胜学习上的困难，为成果优秀且学有余力的学生供给单个辅导等。

课外教导首要以单个教导和小组教导两种办法进行。

2.现在校园大多选用班级授课制，它的首创者是．A：我国的孔子B：捷克的夸美纽斯C：美国的杜威D：苏联的凯洛夫参考答案：B[解析]班级授课制是把必定数量的学生按年纪与常识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时刻表，组织教师有方案地面向全班学生团体上课。

1632年，捷克闻名的教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经历的根底上，出书了《大教育论》。

该书最早从理论上对班级授课制做了论述，为班级授课制奠定了理论根底。

3.教师经过口头言语体系连接地向学生教授文化常识的教育办法是。

A：说话法B：讲授法C：讨论法D：演示法参考答案：B[解析]说话法是教师按必定的教育要求向学生提出问题，要求学生答复，并经过问答的办法来引导学生获取或稳固常识的办法；讲授法是教师经过口头言语体系连接地向学生教授文化常识的教育办法；讨论法是学生在教师辅导下为处理某个问题而进行讨论，辨明是非真伪，以获取常识的办法；演示法是教师经过展现什物、直观教具进行示范性实验或采纳现代化手法等辅导学生取得常识或稳固常识的办法。

所以本题选B。

4.以下归于教育本体功用的是。

A：人的培育功用B：人口功用C：政治功用D：经济功用参考答案：A[解析]教育的本体功用即教育本身直接具有的功用。

教育经过本身传递常识、培育人才等底子功用的发挥而发生促进社会变革、经济开展、科技前进、人口质量等社会效果。

教师招聘考试中学物理历年真题汇编试卷(一)(时间:120分钟满分:100分)一、选择题(共36分,每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错的不得分)1.一矩形线框置于匀强磁场中,线框平面与磁场方向垂直。

先保持线框的面积不变,将磁感应强度在1s 时间内均匀地增大到原来的两倍。

接着保持增大后的磁感应强度不变,在1s 时间内,再将线框的面积均匀地减小到原来的一半。

先后两个过程中,线框中感应电动势的比值为()。

A.12B.1C.2D.42.两质点甲和乙同时由同一地点沿同一方向作直线运动,列结论正确的是()。

A.2s 前甲比乙运动的快B.在第2s 内,甲的平均速度小于乙的平均速度C.第3s 末,甲落后于乙D.在第2s 末,甲乙两质点相距最远3.关于曲线运动,以下说法中正确的是()。

A.曲线运动一定是变速运动B.物体在变力作用下一定做曲线运动C.在平衡力作用下物体可以做曲线运动D.在恒力作用下物体可以做曲线运动4.质量分别为m 1和m 2、电荷量分别为q 1和q 2的两粒子在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,已知两粒子的动量大小相等。

下列说法正确的是()。

A.若q 1=q 2,则它们做圆周运动的半径一定相等B.若m 1=m 2,则它们做圆周运动的半径一定相等C.若q 1≠q 2,则它们做圆周运动的周期一定不相等D.若m 1≠m 2,则它们做圆周运动的周期一定不相等5.如图,均匀磁场中有一由半圆弧及其直径构成的导线框,方向垂直于半圆面(纸面)向里,磁感应强度大小为B 0。

使该线框从静止开始绕过圆心O 、垂直于半圆面的轴以角速度ω匀速转动半周,在线框中产生感应电流。

现使线框保持图中所示位置,磁感应强度大小随时间线性变化。

为了产生与线框转动1——半周过程中同样大小的电流,磁感应强度随时间的变化率ΔB Δt 的大小应为()。

A.4ωB 0πB.2ωB 0πC.ωB 0πD.ωB 02π6.如图所示,在水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面,斜面上有一带电金属块沿斜面滑下,已知在金属块滑下的过程中动能增加了12J,金属块克服摩擦力做功8.0J,重力做功24J,则以下判断正确的是()。