2020广东东莞市教师招聘教育综合考试模拟试卷

2020教师招聘-教育综合知识模拟题及解析（一）1.被认为是欧洲近代教育史上最早的教育学著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯所著的( )。

A.《普通教育学》B.《理想国》C.《大教学论》D.《教育论》2.当我们阅读《红楼梦》时，头脑中浮现出林黛玉的形象，这叫( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.幻想3.俗话说“总吃蜜，蜜也不甜”这种现象属于( )。

A.感觉对比B.联觉C.感觉适应D.感觉的相互作用4.教师是学生自主性学习的( )。

A.管理者B.观察者C.设计者D.评价者5.教师职业能力形成与发展的基础是( )。

A.知识修养B.问题意识C.实践经验D.反思巩固（二）判断题（对的打√，错的打×）6.教师职业道德是指教师在教育活动中所必须具有的道德观念。

( )7.教师职业道德构成中最重要的是教师职业道德认知。

( )8.教师修养的提升是教学质量提高的重要保障之一。

( )9.道德情操是好老师完成教育使命的核心品质。

( )10.教师职业道德的调节功能只指向教育过程，不指向教师本身。

( )【参考答案】1.C【解析】本题考查的是夸美纽斯的知识。

《普通教育学》的作者是“现代教育学之父”赫尔巴特;《理想国》的作者是古希腊教育家柏拉图;《教育论》是英国教育家斯宾塞的作品。

夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，是近代独立形态教育学的开端。

故本题选C。

2.A【解析】本题考查的是想象的分类。

再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。

题干中林黛玉的形象是在阅读《红楼梦》时出现的，正是再造想象的体现。

故本题选A。

3.C【解析】本题考查的是感觉的一般规律。

由刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。

题干中蜜对味觉的持续刺激，会造成感觉的适应，引起感受性的降低，感觉阈限的增加，造成的结果就是蜜也不甜。

A选项感觉对比是指同一感受器接受不同的刺激，而使感受性发生变化的现象，与题意不符;B选项联觉是指一种感觉兼有另外一种感觉的心理现象，与题意不符;D选项感觉的相互作用是从宏观方面分为同一感觉的相互作用和不同感觉的相互作用，太过宏观，与题意不符。

2020年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷及答案（二）一、单项选择题1.美国管理学者孔茨和奥唐纳认为"有效的管理总是随机制宜的，因发问而定的"。

这一观点表明了教育管理学具有（）A.社会性B.双向多元性C.权变性D.应用性2.师生关系中最基本的一种关系是（）A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系3.一支白粉笔，无论是把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为白粉笔。

这种知觉特性被称之为（）A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性4.在中国传统文化中，"龙"的形象主要采用了想象的哪种加工方式（）A.黏合B.夸张C.拟人化D.典型化5."教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

"这句话是（）中对教育方针的表述。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中国教育改革与发展纲要》C.《中共中央关于教育体制改革的决定》D.《中华人民共和国宪法》6. "以僧为师""以吏为师"是古代（）教育的特征。

A.中国B.埃及C.希腊D.罗马7.在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

这是哪一条教学原则（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则8.从迁移的角度看，"题海战术"最可能的理论基础是（）A.形式训练说B.相同要素说C.关系转换说D.概括化理论9.教育要适应人发展的顺序性规律，应做到（）A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐10[单选题] 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想11.行为主义学习理论认为，当个体通过他人的经验产生了学习，那么就可以说他是在进行（）A.顿悟学习B.潜在学习C.观察学习D.反映学习12.学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。

2020广东东莞市教师招聘考试小学数学模拟试题考试时间120分钟，满分100分一、单项选择题(25题，每题1.1分，共27.5分)1.决定教育永恒性的是教育的( )A.目的B.内容C.方法D.功能2.近代最早一部系统论述教育问题的专著是( )A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.下列关于课程资源的说法正确的是( )A.教师和学生不是课程资源B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程。

C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源。

D.对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书。

4.美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是( )A.认知模式B.认知行为模式C.体谅模式D.社会模仿模式5.在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是( )A.诲人不倦B.开而弗达C.各因其材D. 温故而知新6.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是( )A. 个别教学B.小组教学C.班级授课制D. 复式教学7.看书时用彩色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性?( )A.选择性B.整体性C.理解性D. 恒常性8.长系列的材料，中间部分的记忆效果差，两端的效果好，这是由于中间部分受到哪种抑制的干扰?( )A.前摄B.倒摄C.单一D. 双重9.一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大?( )A. 努力程度B.能力高低C.任务难度D. 运气好坏10.“强、灵活、平衡”的神经类型与下列哪种气质类型对应?( )A.多血质B.胆汁质C.粘液质D. 抑郁质11.有两个两位数的自然数，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，这两个数的和是( )12.在一幅地图上，甲、乙两地的距离是2.8厘米，两地的实际距离是2.8千米，这幅地图的比例尺是( )A.1:1000000B.1:100000C.1:1000D.100000:113.修一段公路，甲队独做需要用40天，乙队独做需要用24天。

2020年东莞市事业单位（教育类）招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、青少年阶段容易出现小团伙违规甚至违法事件，比如结伴吸烟、聚众赌博、斗殴等，其主要原因是迫于（）的压力。

A、父母B、老师C、班级D、同伴团伙【答案】D【解析】青少年的小团伙违规主要迫于同伴团伙的压力。

同伴团伙的结成需要团体每个人认同群体观念，个体如果与群体观念不一致，容易遭到排斥，所以青少年会因群体压力而做违规的事情。

故选D。

2、（）是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。

A、义务教育B、中等教育C、职业教育D、高等教育【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以的公益性事业。

故选A。

3、学生在课堂教学中受到较大的强制性，与此相对，学生在课外活动中具有较大的（）A、自愿性B、灵活性C、自主性D、发展性【答案】A【解析】课外活动是在课堂教学计划之外，学生自由选择、自愿参加的一种活动，它强调学生可以按自己的兴趣、爱好、特长自愿选择。

教师可以向学生介绍各种课外活动以诱发学生动机，给予指导，但参加与否决定权在学生。

故选A。

4、教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。

A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法【答案】D【解析】教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称为演示法。

故选D。

5、属于个性心理特征的是（）。

A、情感B、意志C、感觉D、气质【答案】D【解析】个性心理特征包括能力、性格和气质。

2020年教师招聘考试教育综合基础知识模拟试卷及答案（七）一、单项选择题1. 最早把评价引入课程编制过程之中的是( )。

A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳2. 区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是( )。

A.条件反应是否受到直接强化B.新的S—R联结是否形成C.强化物是否出现在新的反应前D.强化物与反应同时出现3.英国的学制是典型的( )。

A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.中间型学制4.“建国君民，教学为先”这句话反映了( )。

A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系5.进行德育的基本途径是( )。

A.思想品德课和其他各科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是（）。

A.学前期B.青年期C.学龄期D.成年早期7.结构课程理论的代表人物是( )。

A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.克伯屈8.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。

A.强化B.惩罚C.逃避条件作用D.消退9.教学过程的中心环节是（）。

A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识10. “教育心理学之父”是（）。

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅11.通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。

A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价12. 学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。

A.精神性B.示范性C.主观能动性D.复杂性13.在知、情、意、行四个德育环节中，( )是动力。

A.知B.情C.意D.行14. 一个测验在不同时间段测得的分数相差不大，说明这个测验具有较好的（）。

A.效度B.常模C.区分度D.信度15. 上课是整个教学工作的（）。

A.中心环节B.起始环节C.终止环节D.一般环节16.以下关于教育心理学与邻近学科的关系，说法错误的是（）。

2020年广东省教师招聘考试模拟试卷一、单项选择题（共70道，每题1分，共计70分）1、《普通教育学》的作者是（）。

A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、杜威2、关于学生评价理论与实践的当代走向，下列说法错误的是（）。

A、倡导构建“以发展为本”的学生评价体系B、以量化的评价模式取代质性的评价模式C、强调测评的真实性和情境性D、鼓励学生评价中的合法行为3、随着网络技术、同性技术的快速发展，人们把互联网技术应用于教育实践中，出现了网络教学的模式，这种教学模式特点不包括（）。

A、协作性B、共享性C、实时性D、局部性4、（）教育行动研究最关键的、最核心的环节。

A、选择和确定研究课题B、分析所要研究的问题C、反馈与行动的评价结果D、实践尝试行动的策略5、“善学者，师逸而功倍；不善学者，师勤而功半”出自（）。

A、《学记》B、《诗经》C、《春秋》D、《左传》6、在世界教育史上被认为是“科学教育学之父”的是（），他的《普通教育学》被公认为第一本教育学著作。

A、夸美奈斯B、科尔巴特C、杜威D、康德7、班主任了解和研究学生的一种基本方法是（）。

A、观察法B、谈话法C、研究书面材料法D、调查法8、教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（）。

A、示范者角色B、传道者角色C、授业解惑者角色D、管理者角色9、张老师讲授《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡的美景，为学生创设真实、具体，生动的场景，其教学方法是（）。

A、演示教学法B、现场教学法C、示范教学法D、情景教学法10、我国唐代“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明政治经济制度决定（）。

A、教育的主导权B、受教育权的分配C、教育的目的D、教育性质11、在上级教育部门的一次教育检查中，张老师担心影响整体成效，不让平时总爱调皮大胆的3个学生到校上课，张老师的行为侵犯了学生的（）。

A、人身自由权B、名誉权C、受教育权D、隐私权12、德育过程的基本矛盾是（）。

2020广东教师招聘教育综合基础知识模拟试题套卷及答案模拟试题及答案（一）一、单项选择题1.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?()A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化答案：B2.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()A.判断B.诊断C.评定D.评分答案A3.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育答案：D4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识答案：C5.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和()A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化答案：B6.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用答案：A7.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子答案：D8.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和()A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力答案：C9.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的()A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则答案：C10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.练习复习D.考试答案：B11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法答案：B12.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教学能力，还要求具有一定的()A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力答案：A13.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和()A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程答案：D14.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：型、放任型和()。

2020年教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（共三套）教师招聘考试教育理论综合知识全真模拟试卷及答案（一）一、单项选择题1.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。

于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的( )。

A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权2. ( )明确规定：“国家举办各种学校，普及初等义务教育”，这是我国首次以法律形式确定在我国普及初等义务教育。

A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》3.班主任的中心工作是( )。

A.制定班级工作计划B.组织和培养班集体C.全面了解和研究学生D.做好个别教育工作4.制定我国教育目的的理论基础是( )。

A.邓小平理论B.社会主义初级阶段理论C.基础教育课程改革理论D.马克思关于人的全面发展学说5.学校心理辅导的目标是( )。

A.满足需要，促进健康B.关注生存．促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康。

学会学习6.教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。

A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.有领导的认识7.个性心理特征中具有核心意义的是( )。

A.能力B.气质C.性格D.兴趣8.学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是( )。

A.形象记忆B.情绪记忆C.逻辑记忆D.动作记忆9.青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。

A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性10.按照设计图想象自己未来家的样子，这属于( )。

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想11.“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现．教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( )。

A.前制度化教育阶段B.制度化教育阶段C.非制度化教育阶段D.学校萌芽阶段12.孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”，这种观点是教育起源论中的( )。

2020年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷及答案（十）一、单项选择题1.教师品质有时也是影响学生学习的重要因素，下列属于我国学生不喜欢的教师品质的是( )。

A.耐心温和B.对学生实事求是C.热爱、尊重学生D.偏爱、不公正对待学生2.提出“最近发展区”的教育家是( )。

A.皮亚杰B.维果斯基C.赞可夫D.赫尔巴特3.意志的( )是指能够自觉、灵活地控制自己的情绪，以约束自己产生与完成任务相反行动的良好意志品质。

A.果断性B.自觉性C.自制力D.坚持性4.小刘每天坚持晨读，利用早上的时间来学习、记忆英语单词，发现效果比在其他时间记忆的效果好，这主要是因为早上不受( )的影响。

A.双重抑制B.多重抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制5. ( )是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。

A.课程标准B.课程计划C.教材D.教学目标6.有些教师，其所带班级的考试成绩总是处在年级前列，个人的教育教学能力、工作能力都特别强，但是学生对其满意度却不是很高，这是由于( )。

A.教师的事业心不够B.教师对学生的爱不够C.教师的协作性不够D.教师知识不够广泛7.课程文件是根据课程设计的原理与方法而制定出的指导教学的各种规定。

它的三个层次中不包括( )。

A.教学计划B.教学大纲C.教科书D.课程表8.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径，都属于( )技能。

A.心智B.操作C.普通D.特殊9.学生正在教室内聚精会神地听讲，突然从教室外闯进一个人，这时大家不约而同地把视线指向他，不由自主地引起了对他的注意。

这种注意属于( )。

A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意后注意10.教学语言按照其在教学过程中的不同作用和不同方式，可分为若干种类。

下列与其他各项不属于同一分类的是( )。

A.导语和阐释语B.提问语和应变语C.结语D.体态语11.人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是( )。

2020 广东教师招聘教育综合基础知识模拟试题及答案三、选择题1." 强、平衡、不灵活" 的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质答案：C2.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节A.开端B.中间C.终端D.外部答案：B3.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘答案：B4." 入芝兰之室，久闻不知其香" 是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性()?()答案：C5.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A .线条透视答案：C答案： A10. 狗听到主人唤它的名字就跑过去是 ()B. 空气透视C. 运动视差D. 视轴辐合答案： D6. 注意的两个最基本的特点是 () A. 指向性与选择性 B .指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性答案： B 7." 一题多解，演绎推理 " 是()A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维答案： DA. 道德感B. 美感C. 理智感D. 热爱感答案： AA. 双趋式冲突 B .双避式冲突 C.趋避式冲突 D.多重趋避式冲突A. 无条件反射8." 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 " 是下列哪种情感 ?()9. 个人同时面临两种有意义的活动目标， 二选一的冲突是 ()11. 西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是 ()答案： A 15. 我国实行的第一个现代学制是 ()B. 本能的行为C. 第一信号的条件反射D. 第二信号的条件反射答案： CA. 柏拉图B. 昆体良C. 夸美纽斯D. 苏格拉底答案： B12. 近代最早一部系统论述教育问题的专著是 ()答案： C 13." 现代教育派 " 的代表人物是 ()A. 洛克B. 杜威C. 斯宾塞D. 夸美纽斯答案： B 14. 教学的基本组织形式 ()A. 课堂教学 B .个别教学 C.小组教学 D.现场教学A. 壬寅学制A. 教育论》B. 教育漫话》C. 大教学论》D. 普通教育学》16. 在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了 ()答案： D20. 教学工作的中心环节是 ()B. 癸卯学制C. 壬戌学制D. 壬戌癸丑学制答案： BA. 社会本位论思想 B .个人本位论思想 C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想答案： B17. 决定教育性质的因素是 () A. 生产力发展水平 B. 社会意识形态 C. 政治经济制度 D. 民族文化传统答案： C18. 只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有 A. 历史性 B. 阶级性 C. 永恒性 D. 继承性答案： C19. 德育原则是有效地进行德育工作须遵循的 () A. 基本规律 B. 基本方法 C. 基本途径 D. 基本要求 ()A. 备课16. 在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了()答案：D20. 教学工作的中心环节是()答案：社会 阶级 31. 知觉的基本特性有选择性 和恒常性。