主题班会—奉献与回报

国旗下讲话爱心奉献回报尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢党组织给我一个在国旗下讲话的机会，也感谢各位领导和同事们的关心与支持。

我非常珍惜这个机会，我将以饱满的热情和全身心的投入，向大家分享我心中的理念——爱心奉献回报。

在我看来，一个国家的发展离不开每个人的努力和奉献。

正如著名的心理学家弗洛伊德所说：“幸福的人生是建立在爱与奉献的基础之上的。

”而这种爱与奉献的体现，正是我们每位国家的建设者应当具备的精神品质。

首先，作为一名公职人员，我们应该以身作则，践行爱心奉献的精神。

我们要对我们的工作充满热忱和责任感，把每一个岗位当作是为人民服务的机会，努力为国家和人民做出更多贡献。

也就是说，我们要积极投身到工作中去，以实际行动回报国家和人民的期望。

其次，我们要在日常生活中传递爱心和奉献的价值观。

大家都知道，爱心是一种无私的情感，而奉献是一种无畏的行动。

在我们与他人互动的过程中，无论是家庭、朋友还是同事，我们都应该付出更多的爱，关心他人的需要，帮助他人解决问题，以此建立起和谐友善的人际关系。

在这个过程中，我们也将激发他人的爱心和奉献精神，实现爱心奉献的良性循环。

另外，我们也应该积极参与公益事业，用自己的行动回报社会和群众。

无论是为老人、儿童提供帮助，还是捐款捐物帮助贫困地区，每一个爱心的行动都将成为社会进步的一份子。

更重要的是，通过参与公益事业，我们不仅能够给予他人帮助，也能够提高自己的社会责任感和成就感，让自己成为一个有价值的人。

最后，我想强调的是，爱心奉献回报不仅仅是一种个人的行为，更是一个团队和社会共同进步的标志。

我们应该携手共进，共同努力，为创建和谐幸福的社会而奉献自己的力量。

只有这样，我们才能真正实现个人价值的最大化，为国家的发展做出更大的贡献。

在国旗下，我郑重承诺：我将始终保持爱心奉献的信念，通过实际行动回报国家和人民的期望。

我也期待着与各位领导和同事们一起，共同努力，共同成长，共同创造美好的未来。

小学主题班会导学案-奉献与回报-通用版一、学习目标1.了解奉献的含义，认识奉献的重要性。

2.认识回报的含义，明白为何需要回报。

3.激发学生的爱心和责任感，热爱集体，积极参加集体活动。

4.增强学生的社会责任感，提高学生的自我修养和素质。

二、教学重难点1.教学重点：奉献和回报的内涵和作用，如何展示爱心和责任感。

2.教学难点：如何使学生感受奉献和回报的实际意义。

三、教学过程1.导入（5分钟）通过一些启发式问题或者短片先引导学生思考，如何让自己的生活更加美好。

可以用以下问题引导：•如果你有100块钱，你会如何使用？•如果你有空闲时间，你会做什么？•如果你能改变世界一件事，你会改变什么？让学生自己来思考，尽量引导他们从自己的角度来考虑问题。

2.讲授（15分钟）在导入之后，结合学生的思维导图和发言，简要地讲解“奉献”与“回报”的基本概念，例如：什么是奉献，为何需要奉献，奉献可以带给我们什么等等。

在讲解的过程中，需要引导学生发表自己的看法，引导学生的思考。

3.练习（20分钟）为了使学生感受奉献的实际意义，并能够养成做好事的好习惯，我认为可以在课堂上开展一些有针对性的练习。

比如：请同学们自愿赠送自己手中最宝贵的一件物品或者倾述一件“感动自己”的事情进行分享。

或者给他们展示一些给别人开门、送水、挽袖、捡垃圾等做好事的小感动，让他们思考赞赏做好事的人的心态与平时的感悟是否有所不同。

可以多样化，让学生尝试了解更多的形式和方法。

并在练习过程中多给予鼓励和引导，使学生在练习中形成了较好的习惯，愿意积极参加对社会有意义的活动。

4.展示（5分钟）为了鼓励学生时刻保持奉献的心态，展示一些正能量且带有感染力的图片和视频。

例如：展示一些道德有关的主题图片，这些图片具有感染力，带有教育意义，可以让学生在没有意识到的时候自然地接受道德的熏陶。

例如，图片中的孩子们在公共场所帮助别人拾起垃圾，扶着老人上下楼梯等。

5.总结归纳（5分钟）选几个同学用简洁的语言概括所学知识，与大家分享自己的认识和体验。

感恩奉献，回报社会——演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能站在这里，和大家分享我对感恩奉献，回报社会这
一主题的一些思考。

感恩奉献，回报社会，这是我们每个人都应该牢记在心的责任和使命。

在这个充满竞争和挑战的社会里，我们不仅要有自己的梦想和追求，更要明白感恩奉献的重要性，回报社会，让我们的生活更加丰富和有意义。

首先，让我们来谈谈感恩。

感恩是一种美德，是一种对他人和生活的尊重和感
激之情。

我们要感恩父母的养育之恩，感恩老师的教诲之恩，感恩朋友的帮助之恩，感恩社会的关怀之恩。

感恩之心让我们学会珍惜，让我们懂得感恩，懂得感恩之后，我们就会更加懂得珍惜，更加懂得珍惜之后，我们就会更加懂得奉献。

其次，让我们来谈谈奉献。

奉献是一种精神，是一种对社会和他人的无私奉献
之情。

我们要奉献爱心，奉献知识，奉献时间，奉献力量。

奉献之心让我们学会分享，让我们懂得奉献，懂得奉献之后，我们就会更加懂得分享，更加懂得分享之后，我们就会更加懂得回报。

最后，让我们来谈谈回报。

回报是一种责任，是一种对社会和他人的回馈之情。

我们要回报父母的养育之恩，回报老师的教诲之恩，回报朋友的帮助之恩，回报社会的关怀之恩。

回报之心让我们学会感恩，让我们懂得回报，懂得回报之后，我们就会更加懂得感恩，更加懂得感恩之后，我们就会更加懂得奉献。

感恩奉献，回报社会，让我们的生活更加丰富和有意义。

让我们用感恩的心、
奉献的精神、回报的责任，让我们的社会更加美好，让我们的人生更加精彩！
谢谢大家！。

主题班会—奉献与回报前言班会是中小同学活中特别紧要的一部分，它是学校教育教学体系的一部分，也是同学全面进展的必要构成部分。

本次主题班会的紧要内容是关于奉献和回报，我们将会从多个方面来探讨这个主题，加强同学们的社会责任感和奉献精神。

什么是奉献？奉献是指以一种无私的态度，把本身的气力和资源贡献给他人或社会的行为。

在日常生活中，我们可以通过多种方式来体现奉献，比如帮忙别人、献血、捐款等等。

为什么要奉献？奉献能帮忙我们更好地融入社会，感受与他人的共情，正向发挥个人本领，促进个人成长；同时也能使我们有被需要、被敬重、被爱的感受，这可以加强自信与欢快，使我们对生活充分信念。

奉献的方式1.帮忙别人在我们的日常生活中，总会碰到碰到困难的人，这时候我们可以伸出援手，予以他人帮忙。

通过帮忙别人，我们能够加强本身的社会责任感，同时也能够结交更多的伙伴。

2.献血无偿献血是一种比较负责任的行为。

献出本身的一份血液，为他人供应帮忙。

实际上，血液是无法替代的。

在碰到大型祸害时，献血就成了关键性的行为。

3.捐款通过捐款，我们可以帮忙一些在教育、健康、贫困等方面需要帮忙的人们，这时我们可以把本身的一点点贡献变为对其他人的支持。

什么是回报？回报是指在前期得到帮忙、受到付出和照料的条件下，将本身的所学、所想、所得去回馈社会、回报他人。

回报的启程点是义务感和责任感，它需要我们对社会、对他人有着一种乐意帮忙的心态。

回报的方式1.敬重身边的人身边的人比较简单被我们疏忽，而其实我们可以通过敬重他们，挂念他们来帮忙他们，回报他们。

2.以助人为乐通过本身所学的学问予以别人帮忙，实际上也是一种回报他人的方式。

这需要我们在日常生活中积累学问，学会总结、提炼本身的阅历，加强本身的实际本领。

3.做有益于社会的事我们可以参加一些社区活动、义工活动等，在这些活动中，我们可以发挥本身的本领，同时也能让本身帮到需要帮忙的人。

奉献与回报的关系奉献与回报是密不可分的。

关于奉献和回报演讲稿在人生的道路上，奉献和回报是一对不可分割的双胞胎。

奉献是一种无私的付出，是为了帮助他人、推动社会进步而付出自己的力量和智慧；回报则是一种对奉献的回馈，是在得到他人帮助和支持的同时，也能够回馈社会、回馈他人的一种行为。

奉献和回报之间相互交织，相辅相成，共同构成了人类社会和谐发展的基石。

首先，让我们来谈谈奉献。

奉献不仅仅是一种行为，更是一种精神，一种价值观。

奉献是一种无私的情怀，是对他人的关爱和帮助，是对社会的责任和担当。

奉献可以体现在各个方面，无论是在工作岗位上勤勤恳恳地工作，还是在生活中主动帮助他人，抑或是在社会公益事业中积极参与，都可以体现出奉献的精神。

奉献不求回报，只求能够为他人带来一丝温暖，为社会带来一点正能量。

正如古人所云，“己所不欲，勿施于人。

”奉献之道，源自内心的善良和宽容，是一种高尚的品格，更是一种对生命的尊重和珍视。

然而，在奉献的道路上，回报也是必不可少的。

回报并不是一种功利的交换，而是一种情感的沟通，一种精神的共鸣。

当我们奉献出自己的爱心和力量时，也会在某种程度上得到他人的理解和支持，得到社会的认可和尊重。

这种回报并不一定是物质上的，更多的是精神上的满足和愉悦。

回报可以是一个微笑，可以是一句感谢的话语，更可以是一颗感恩的心。

正是这些微小的回报，让我们感受到奉献的意义和价值，让我们坚定奉献的信念，不断前行，不断努力。

在奉献和回报的过程中，我们不仅能够感受到他人的温暖和关怀，更能够体会到生命的意义和价值。

奉献让我们成为更好的人，回报让我们感受到生活的美好。

奉献和回报，就像是一对相互依存的兄弟，没有奉献就没有回报，没有回报也就没有奉献的意义。

唯有在奉献与回报的交融中，我们才能够真正体会到人生的丰富和多彩。

在今天的演讲中，我想呼吁大家，让我们共同践行奉献和回报的精神，让我们用自己的行动，为社会增添一份温暖，为他人带来一份希望。

无论是在工作岗位上，还是在日常生活中，我们都可以发挥自己的力量，做出一点微小的奉献。

奉献与回报主题班会活动方案一、活动背景在我们的生活中，奉献与回报是一种永恒的话题。

我们常常教育学生要懂得感恩，要懂得付出，但同时也要让他们明白，付出与回报并不是一种简单的等价交换。

本次主题班会旨在让学生深入了解奉献与回报的含义，培养他们正确的价值观。

二、活动目标1.让学生明白奉献是一种美德，是一种境界，是一种责任。

2.让学生了解回报不仅仅是物质上的，更多的是精神上的满足。

3.培养学生具备奉献精神，树立正确的人生观、价值观。

三、活动准备1.收集关于奉献与回报的经典故事、名言警句。

2.准备PPT，用于展示活动流程、经典故事等。

3.准备活动道具，如奖品、气球等。

四、活动流程1.开场引导（1）班主任开场致辞，简要介绍活动主题及意义。

（2）播放一段关于奉献与回报的短片，引导学生进入活动氛围。

2.主题分享（1）邀请学生代表分享自己身边的奉献与回报的故事。

（2）展示PPT，介绍经典故事和名言警句，让学生深刻理解奉献与回报的内涵。

3.互动环节（1）开展“你奉献，我回报”游戏，让学生在游戏中体验奉献与回报的意义。

（2）进行“最美奉献者”评选，鼓励学生发现身边的美好，学会感恩。

（1）邀请学生代表发言，谈谈自己对奉献与回报的认识。

5.结束语（2）班主任致闭幕词，祝愿大家在今后的生活中，学会奉献，收获回报。

五、活动效果评估1.观察学生在活动中的参与程度，了解他们对奉献与回报的认识。

2.收集学生反馈意见，了解活动的不足之处，以便下次改进。

六、活动后续1.开展“奉献与回报”主题实践活动，让学生将所学应用于生活。

2.定期组织分享会，让学生回顾活动，深化理解。

就这样，一个充满爱心、温馨、感动的主题班会活动方案在我脑海中诞生。

我相信，通过这次活动，学生们定能收获满满，感悟到奉献与回报的真谛。

注意事项：1.活动准备要充分，避免临时抱佛脚。

想到上次班会，因为道具没准备好，临时替换环节，效果就差了很多。

所以这次一定要提前把故事、名言警句收集齐全，PPT做得漂漂亮亮，道具准备妥当。

回报社会与奉献精神人类社会的发展离不开每个个体的努力和奉献精神。

回报社会是一种价值观和行为理念，旨在通过自己的努力和贡献来改善社会，回馈社会。

它不仅体现了一个人的社会责任，也是培养和弘扬奉献精神的重要途径。

首先，回报社会需要从自身学习和提升。

一个有责任感和奉献精神的人，首先要具备相应的知识和能力。

只有不断学习、不断提高自己，才能更好地服务于社会。

我们可以通过不断学习专业知识、积极参与各种社会实践活动，培养扎实的专业能力和宽广的视野，为社会作出更大的贡献。

此外，个人的健康状况也是回报社会的前提。

只有保持良好的身体素质，才能更好地为社会做出贡献。

其次，回报社会需要积极投身公益事业。

公益事业是回报社会的重要途径之一。

可以通过参与志愿者活动、捐款捐物、帮助弱势群体、参与环保行动等多种方式，为社会做出贡献。

当我们关注和关爱他人，帮助有需要的人，不仅给他们带去温暖和希望，也使自己收获成就感和满足感。

公益事业不仅会改善社会的整体环境，也会培养人们的奉献精神，推动社会的进步和发展。

第三，回报社会需要践行社会责任。

作为一个个体，我们要意识到自己在社会中的责任，并主动承担起这些责任。

身为公民，我们不仅享受着社会的各种权益，也应该履行相应的义务，为社会稳定和发展贡献自己的力量。

例如，遵守社会规则和法律法规，文明出行，尊重他人，维护社会的公共秩序等。

同时，也要关注社会问题，参与社会议题的讨论和解决，积极表达自己的观点和建议。

第四，回报社会需要关注社会公平和正义。

社会的进步和发展必须建立在公平和正义的基础之上。

作为回报社会的一部分，我们应该关注社会的不公平现象，帮助那些处于劣势的群体，促进社会的公平和和谐。

可以通过关注和参与公共事务，呼吁和监督社会公正，促进社会的公平与正义。

只有在公平、和谐的社会中，每个个体才能有更好的发展空间，实现自己的价值。

回报社会和奉献精神是一个人综合素质的展示，也是一个社会的进步和发展的动力。

通过回报社会和传递奉献精神，我们不仅改善了社会的整体环境，也实现了个体的人生价值。

小学主题班会教案-奉献与回报-通用版一、教学目标1.了解奉献的意义和好处；2.了解回报的重要性；3.感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足；4.培养学生具有良好的奉献精神和回报意识；5.提高学生的团队合作和协作能力。

二、教学重点1.让学生了解奉献的意义和好处；2.让学生感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足。

三、教学难点1.让学生培养良好的奉献精神和回报意识；2.提高学生的团队合作和协作能力。

四、教学过程1. 神秘寻宝游戏活动目的通过游戏，让学生了解奉献的意义、感受奉献与回报带来的快乐，并培养学生的团队合作和协作能力。

活动流程1.课前活动准备：教师精心准备一些小礼物，分别放入几个各异的盒子中，并用锁锁上。

2.将盒子分别放入教室的不同位置，将学生分成几组，每组一名“领队”，所有组员手拉手，在教室中寻找每个盒子，并找出对应盒子钥匙的线索。

3.领队们搜集线索，整理思路，抢先回到教室，打开盒子获取小礼物，向全组同学分享奉献的体验，并感受到回报的喜悦。

活动结果通过活动，让学生了解奉献的意义和好处，感受奉献与回报带来的快乐，培养良好的奉献精神和回报意识。

2. 分享自己的故事——我与祖国同行活动目的通过分享自己的故事，让学生感受自己的成长经历中的奉献与回报，加深对爱国主义的认识，培养学生的团队合作和协作能力。

活动流程1.活动准备：教师提前组织学生准备自己的成长故事，例如自己参加志愿活动的经历等。

2.学生分组，每组派一名代表上台分享自己的故事。

其他同学可以通过点赞等方式，给予分享者回报。

3.分享完毕后，教师可以让同学们发表自己的感想，引导学生重视奉献和回报，培养良好的团队合作和协作意识。

活动结果通过分享自己的故事，让学生深入了解成长经历中的奉献与回报，加深对爱国主义的认识，同时也提高了学生的团队合作和协作能力。

五、教学反思通过本节主题班会，让学生了解奉献与回报的意义和好处，培养学生具有良好的奉献精神和回报意识。

在教学过程中，通过神秘寻宝游戏和分享自己的故事这两种具有趣味性和互动性的方式，让学生能够在愉悦的氛围中感受奉献和回报带来的快乐和内心的满足，同时也提高了学生的团队合作和协作能力。

《奉献与回报》主题班会教案《奉献与回报》主题班会教案《奉献与回报》主题班会班会教具：多媒体、电子琴班会目的：培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点：培养学生的良好道德品质，明确公民道德的生活实际内涵班会难点：自觉提高道德认识水平。

准备过程：1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案3、成立班会筹备会①组织班会材料②师生共制课件③评审筛选节目4、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程：主持人：同学们，你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗？（大家齐答）：记得！爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人：（班会开始）主持人说开场白甲：一棵古老苍劲的大树，已经经历了许多风风雨雨后，本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了，可是它没有这样做，它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴，当第一场春雨来临时，一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜，当雨过天晴后，那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时，那些小草们更加茁壮成长。

经过一次又一次雨水的滋润，一次又一次阳光的照耀，数十年后，小草终于长成了参天大树，为它们共有的家园--地球，做出了巨大的贡献，它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望，终于做出了让人叹的辉煌成绩。

乙：现在看来，那棵大树就好比我们的父母，给予了我们无私的爱，却不图什么回报，只希望我们能早日成材，为祖国做出贡献；那些雨不就好比我们的老师，不仅教会我们许多知识，而且教会我们怎样做人；那颗独一无二，崇高至上的万物之首--太阳，就是我们伟大的祖国，我们成长的摇篮，我们亲爱的母亲，我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁。

所以，我们一定要尽全力去回报它，做出最辉煌的成绩，给父母带去成功的喜悦，给老师带去心灵的慰藉，给祖国带去美好的明天！父母、老师、祖国奉献给我们，我们就一定要回报给他们！好！《奉献与回报》主题班会现在开始！进入第一乐章《我爱我家真情永远》主持人：世上只有妈妈好，妈妈，多么亲切，多么慈爱的称呼啊，她们为我们付出了好多好多，而却从来都是无怨无悔，杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大，谁言寸草心，报得三春晖，妈妈为了我们付出了那么多，此时，就让我们一吐心声，大声说一句：世上只有妈妈好吧！（大家说）：世上只有妈妈好！1、电子琴伴奏：世上只有妈妈好！（电视录像同时播放）主持人：有一位诗人曾经说过：世上最伟大的爱就是母爱。