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高一语文下学期期末试卷人教版高一必修二高一语文期末试卷（本卷共五大题，120分考试时长：120分钟）一、选择题（20分）1、选出下列加横线字的读音无误的一项（）A.坍圮(pǐ)垂涎(xián)筑窠(kē)妃嫔滕嫱(pín)B．句读(dù)剽掠(piāo)信笺(jiàn)呱呱而泣(guā)C．恪守(gè)饿殍(piǎo)羸弱(yín)尽态极妍(yàn)D．颓废(tuī)拜谒(xiè)谥号(shì)遏其生气(hè)2、选出字形书写完全正确的一项（）A．婉惜坚忍不及不离老羞成怒B．抱怨平添一览无遗声名狼藉C．掂记膨涨苦思冥想精妙绝论D．仓惶湮没姗姗可爱云销雨霁3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）①关于米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案。
②我们要努力提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化。
③如果我们回想一下，我党在幼年时期，我们对马克思列宁主义的认识是何等，何等贫乏。
A．恢复品位浮浅B恢复品味肤浅C复原品位肤浅D复原品味浮浅4、下列句中加横线的成语使用正确的一项是（）A.俞伯牙在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。
B.市长带领机关一班人屈尊下顾，到边远的农村宣传党的农村政策。
C.今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。
D.如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，他们必将自食其果。
5、下列句子中句意明确、没有语病的一句是（）A.春游之前，老师反复强调要防止不发生事故。
B.能不能既提高产品产量，又减少资金投入呢？我们的回答是肯定的。
C.高一时，学校搞了一次军训，负责军训的教官是两个连队的排长。
D.学生作文中出现语塞的情况，是他们在动笔之前没有安排好表述的步骤和层次所致。
6、下列表述有误的一项是（）A.孙犁，现代小说家，散文家，有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》。
人教版语文高一下册语言表达专项练习试卷（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、语言表达1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15字。
日常生活中，人们使用的手机一旦报废被丢弃后①____。
卫星亦是如此，当无法继续正常工作后，其就成了无用的太空垃圾。
当然，②____，太空垃圾还包括发射时火箭脱落的碎片、国际空间站航天员外出作业时丢弃的工具以及卫星肢解或相撞产生的太空碎片等，其潜在危害主要表现为碎片撞击损坏航天器及坠落地面伤人两种情况。
③____，已成为当今世界各航天大国颇感棘手的挑战。
2．阅读下边一段文字，按要求答题。
在①遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，②小百合长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。
它心里有一个③内在的念头：“我是百合，不是野草。
④唯一能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。
”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了第一个花苞。
百合很高兴，⑤周围的杂草却很不屑，七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气了，即使你真的能开花，在这⑥偏僻的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花，________。
”有一天，百合终于开花了，那洁白成为断崖上最美丽的颜色。
(1)请在横线处补写一句话。
要求：①既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；②不少于20字，不多于25字。
(2)文中①②③④⑤⑥处，有三处多余，这三处是3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。
此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，①___，才能写出血泪交迸与苍生息息相通的诗文。
如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，杜甫也居画屋高楼，②___，如同夜空中缺席了最灿烂的星辰。
文学类文本阅读典题温故一、阅读下面的文字，完成下面小题。
文本一：雨打窗棂田洪波雨说下就下起来了，而且下得很急，密集的雨点把饭馆的窗棂打出有节奏的声响。
这时已近半夜，还算宽阔的饭馆只有两桌顾客，已经微醉的我，还有另一桌的四个人，再就是老板和老板娘。
事实上，我等于被困在饭馆里了，我已经想好不再逗留。
我相信明天的太阳还会照常升起，下岗于我并不是世界末日。
但这么大这么急的雨，我怎么走得出去呢？我无聊地点燃一支烟。
我的嘴早抽得有些麻木了，我只是机械地抽，同时无助地望着雾蒙蒙的窗外。
旁桌的四个人一直在热议着什么，这会儿达到了高潮。
有人站了起来，把手抚在胸前，眼睛可能平视着前方吧，因为我正背对着他们，但我猜得出来。
他们醉酒的声音不能不让我警觉起耳朵：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上！”一桌人鼓起掌来。
我本能地想扭头，但我怕影响了他们的情绪。
我把自己当成一尊木偶。
听到凳子挪动的声音，无疑又有人站起来了，这回掌声先响起：“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。
”四个人朗声大笑。
我依然麻木着，我让自己的麻木对应他们越来越高涨的情绪。
我不想有什么麻烦。
好像又有第三个人站起来了，这次却静得出奇。
那人的声音很浑厚：“多少事，从来急，天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。
”他博得的掌声最热烈，也最持久。
就是傻子也会知道了，他们争相背诵的是老人家的语录，他们似乎回到了自己的青春岁月。
也就是说，他们是下过乡的，是在那场轰轰烈烈的运动中，有过一番惊天壮举的，有过无数个难忘的日日夜夜的。
在酒精的刺激下，他们又痴狂了。
我感到心里有种东西被触动了一下。
接下来轮到第四个人了：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
”有人说：“你偷工减料了。
”那个人与他们抢白，气氛始终高涨。
他们的激情终于牵出了老板，老板是一个微胖的中年人，他以赞赏的目光看着他们。
2022-2023学年人教部编版高一（下）入学语文试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共1小题，19分）1．（19分）阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一：贫困作为一种古老的经济现象，同时也是一种古老的文化，是一个典型的现代性问题。
传统社会相对现代社会来说物质匮乏、生产效率低下，但物质的匮乏造成的贫困现象与贫困文化是两个完全不同的概念。
贫困文化是贫困群体所拥有的一种亚文化，当这种文化沁入到了这个民族成员的血液和灵魂之中，就具有很强的韧性。
当前，中国消除了延续几千年的绝对贫困，全面建成“小康”社会，并进入了后小康时代。
虽说物质条件发生了翻天覆地的变化，而一种嵌入到民族心理中的适应文化却没有发生相应的变化，并且形成了一种无形的巨大阻力，制约着整个后小康时代社会经济的发展，增大了相对贫困治理的难度。
西方传统文化中基督教文化是一种主流，基督教将“贫困”作为一种“恶”的文化，希望用“慈善”的方式来消除这种“恶”。
中国古代占主导地位的是儒家伦理文化，而儒家伦理奉行的是一种“善”文化，并且通过官方正统的教化渠道使“善”文化成为主流。
儒家思想家将“贫困”作为一种“善”，主张用“节欲”的方式来对付“贫困”，甚至将“贫穷”作为一种“美德”来进行歌颂。
被统治者用来作为治国指导思想的儒家文化，将“贫穷”作为正统的意识形态，并将其颂扬为一种美好境界。
几千年来中华民族就浸淫在对贫困的这种认识和熏陶中。
“贫困”即“美德”，成为一种精神鸦片，“安贫乐道”的“贫困文化”和“贫困观念”根深蒂固地植入了中华民族的灵魂和血液中。
中国本土宗教“道教”在对待“贫困”的观念上，甚至比儒家的“贫困伦理”文化有过之而无不及。
早期道教承袭并且衍化了道家的寡欲观，认为“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”，其最终目的就是要求人们守贫、苦行和守拙。
佛教传入中国后，儒道释三者合流，进一步强化了这种“安贫乐道”的民族心理，“贫困文化”和“贫困观念”的负面作用更加凸显，很快得到中国民间和官方的认同，其安于贫穷、与世无争的消极心理更加深入人心。
丰城中学高一语文复习试卷聂有亮第Ⅰ卷(选择题共36分)一.本大题共6小题，每小题3分，共18分。
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（）A．纰．漏/坯．胎罢黜．/拙．劣泥淖．/船棹．胸脯．/果脯．B．纳．闷/木讷．模．型/模．样削．面/剥削．古刹．/铩．羽C．隽．秀/镌．刻稽．首/通缉．编撰．/编纂．床笫．/姊．妹D．感喟．/匮．乏连累．/劳累．地壳．/甲壳．福祉．/神祇．2．下列词语中没有错别字的一组是( )A. 竣工缜密水蒸气寸草春晖揠苗助长B. 防犯销蚀一炷香卑恭屈膝瑕不掩瑜C. 犒赏坐镇水龙头一愁莫展民生凋蔽D. 殄灭旋律侯车室擢发难数声名鹊起3. 下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．鲁迅为什么写《自嘲》这首诗，这是很值得深入研究的。
B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。
4. 下列各句中加点的熟语，使用正确的一句是（）A．有效管理,合理利用外汇储备,防患未然．．．．，从容应对变化莫测的经济形势，应该成为我们不懈努力的目标。
B．碳酸饮料含磷酸，它会潜移默化．．．．地影响人体骨骼，常喝碳酸饮料，大量磷酸的摄入会影响钙的吸收，引起钙和磷比例失调，影响骨骼健康。
C．公交车和地铁内不文明的现象经常为人们所诟病。
公交车里，白发人颤巍巍地扶椅而站，黑发人安然而坐，熟视无睹．．．．。
D．这个老者生的一副吉人天相．．．．：浑身没有多余的肉，精瘦得像一只老鱼鹰，脸色黑红且很有光泽，短短的花白胡子特别有精神，而那一对深陷的眼睛尤其明亮。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（）A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领和素养。
2024—2025学年甘肃省多校高一上学期第二次联考语文试卷阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。
常态的生活是终老是乡。
假如在一个村子里的人都是这样的话，在人和人的关系上也就发生了一种特色，每个孩子都是在人家眼中看着长大的，在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。
这是一个“熟悉”的社会，没有陌生人的社会。
在社会学里，我们常分出两种不同性质的社会，一种并没有具体目的，只是因为在一起生长而发生的社会，一种是为了要完成一件任务而结合的社会。
用Tonnies的话说：前者是Gemeinschaft，后者是Gesellschaft。
用Durkheim的话说：前者是“有机的团结”，后者是“机械的团结”。
用我们自己的话说，前者是礼俗社会，后者是法理社会。
——我以后还要详细分析这两种社会的不同。
在这里我想说明的是生活上被土地所囿住的乡民，他们平素所接触的是生而与俱的人物，正像我们的父母兄弟一般，并不是由于我们选择得来的关系，而是无须选择，甚至先我而在的一个生活环境。
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。
这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。
这过程是《论语》第一句里的“习”字。
“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。
在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。
这和法律所保障的自由不同。
规矩不是法律，规矩是“习”出来的礼俗。
从俗即是从心。
换一句话说，社会和个人在这里通了家。
“我们大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”——这一类的话已经成了我们现代社会的阻碍。
现代社会是个陌生人组成的社会，各人不知道各人的底细，所以得讲个明白；还要怕口说无凭，画个押，签个字。
这样才发生法律。
在乡土社会中法律是无从发生的。
“这不是见外了么？”乡土社会里从熟悉得到信任。
这信任并非没有根据的，其实最可靠也没有了，因为这是规矩。
不会变形的金刚【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点词的读音完全正确的一项是（）A、踌躇．（chú）困窘．(jiǒng)折叠．(dié)诅咒．(zòu)B、槌．子(chuí)乜．斜(miē)嘱．咐(zhǔ)思忖．(cǔn)C、咋．舌(zhà)吞噬．(shì)擎．天柱(qíng)烙．铁(lào)D、焊．接(hàn)拧．脖子(nǐng)对峙．(chì)韬．略(tāo)2、下面几组词语中,没有错别字有错别字的是（）A、掏气步骤颠倒依依不舍B、犹豫关系木偶呕心历血C、遗憾撤退暂时和颜月色D、含糊缘故礼貌深入虎穴3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次________北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。
②北京市政府对城市建设布局做出了________，在2008年前将每年增加800万平方米的绿地。
③邓亚萍现在留给大家的印象，________日渐成熟的仪表风度，________依然保留的拼搏精神。
A、莅临计划不仅是／而且是B、莅临规划不是／而是C、亲临规划不仅是／而且是D、亲临计划不是／而是4、对下列词语意义的解释，正确的一项是（）A、过错(过失、错误)过犹不及(过头或不够都不好)过瘾(满足癖好)闻过则喜(听到以后就感到高兴)B、道义(道德、正义)道听途说(在道路上听到并传说)道歉(表示歉意)能说会道(善于言辞、很会说话)C、工会(职工团体)适逢其会(恰巧碰上那次聚会)会谈(多人商谈)心领神会(不用明说就已经领悟)D、张望(向远处看)剑拔弩张(拔出刀剑、把箭射出)张榜(贴出文告)虚张声势(假装、夸大自己的气势)5、下列句子没有语病的是（）A、螳螂对人类的好处，它既能消灭害虫，卵巢还可入药。
B、广大青年表现出无比的进行改革的热情。
C、他们通过屏幕把把这些无中生有的形象，像烙铁一样印进孩子们的梦境里。
第9课劝学练习2一、双基夯实1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．舟楫．(jí)参省．(xǐnɡ)木直中．绳(zhōnɡ)B．砥砺．(lì) 槁暴．(bào) 锲．而不舍(qiè)C．驽．马(nú) 跬．步(kuǐ) 金石可镂．(lòu)D．蛟．龙(jiāo) 骐．骥(qí) 跂．而望(jī)【答案】C(A.中：zhònɡ；B.暴：pù；D.跂：qì。
)2．下列句子中加点的“而”字用法归类正确的一项是()①蟹六跪而．二螯②授之书而．习其句读者③犹且从师而．问焉④青，取之于蓝，而．青于蓝⑤君子博学而．日参省乎己⑥顺风而．呼⑦吾尝终日而．思矣⑧小学而．大遗⑨而．耻学于师⑩则知明而．行无过矣⑪登高而．招A．①⑩/②③⑪/④⑧⑨/⑤⑥⑦B．①⑩/②③⑪/④⑧⑨/⑤/⑥⑦C．①⑩/③④⑦⑪/④⑧⑨/⑤/⑥D．①⑩/②③/④⑧⑨/⑤⑦/⑥⑪【答案】B(表并列关系/顺承/转折/递进/修饰)3．下列句子中“为”的词性归类正确的一项是()①冰，水为之，而寒于水②木直中绳，以为轮③有布衣毕昇，又为活板④身死国灭，为天下笑⑤人方为刀俎，我为鱼肉⑥于是为长安君约车百乘⑦为君翻作《琵琶行》A．①⑤⑥ B．②④⑥C．④⑥⑦D．③④⑦【答案】C(C都是介词)4．下列加点词的活用与其它三项不相同．．．的一项是() A．上．食埃土，下．饮黄泉B．君子博学而日．参省乎己C．群臣吏民，能面．刺寡人之过者D．填然鼓．之【答案】D(D是名词活用作动词，其它都是名作状)5．找出与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式特点相同的一项()A．青，取之于蓝，而青于蓝B．何以伐为C．遂率子孙荷担者三夫D．夫晋，何厌之有【答案】C(都是定语后置)6．下列各项，都属于课文用来论证学习的意义的一项是()①青，取之于蓝，而青于蓝②木受绳则直，金就砺则利③骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍④吾尝跂而望矣，不如登高之博见也⑤以为轮，其曲中规⑥假舟楫者，非能水也，而绝江河A．①③④B．②④⑥C．①②⑤D．③④⑤【答案】C(③是态度方法，④⑥是作用)7．下列对课文的理解与分析不正确．．．的一项是()A．本文题目是本文的论题，而中心论点是“学不可以已”。
高一语文第二学期期末考试试卷一、基础知识（第1—13题，每题2分，共26分）1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）A．繁芜．（wǔ）山洼．（wā）虎兕．（sì）刽．（guì）子手B．牛虻．（méng）铁镐．（gǎo）桑葚．（shèn）一沓．（dá）纸C．累赘．（zhuì）邂逅．（gòu）褶．（zhě）皱怒发冲冠．（guān）D．睚眦．（zì）瞋．（chēn）目发髻．（jì）刎．（wěng）颈之交2．下列没有错别字的一项是（）A．毛骨悚然杀青付梓言简意概冠冕堂皇B．饥肠漉漉大腹便便繁冗拖沓推陈出新C．坚如磐石义愤填膺穷形尽像豁然开朗D．大放厥词陈力就列贻笑大方缄口不言3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里，最细微的感情，耐人寻味的思想，铿锵的节奏、宛转悠扬的韵律，言外不尽的神韵，更于诗人们对大自然传神的描画之中。
A．领略体会感受捉摸陶醉B．捉摸感受领略体会陶醉C．领略体会捉摸陶醉感受D．体会捉摸感受领略陶醉4．下列加点的成语使用最恰当的一项是（）A．大型杂技“水秀”因为经过旷日持久．．．．的精心准备，所以演出获得了巨大成功。
B．高二年级篮球赛各班水平良莠不齐．．．．，但同学们参与的热情很高。
C．由于兄弟单位的鼎力相助．．．．，我校的软环境建设有了质的飞跃。
D．这次考试他的作文写得不好，让人不忍卒读．．．．，被判为跑题作文。
5．下列各句没有语病的一项是（）A．据最新统计，目前社会上有近20％左右的人将按月储蓄视为未来的养老保险金的来源。
B．河里水质越来越差的原因，是人们缺乏环保意识，导致生态平衡受到破坏造成的恶果。
C．中国经济能否渡过危机，不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当，而且取决于整个社会的和谐稳定，这一问题考验着各级政府的执政能力。
D．口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的智慧和风度。
高一年级第一学期语文第一次月考试卷2（附答案）考生注意：1. 本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2. 所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
阅读的力量与价值阅读，是一种能够赋予人们知识、智慧和情感的重要活动。
在当今信息爆炸的时代，阅读的力量与价值愈发凸显。
首先，阅读能够拓展人的视野。
书籍如同一个个窗口，带领读者领略不同的世界、不同的文化和不同的人生。
通过阅读，我们可以跨越时空的限制，与古代的智者对话，了解历史的变迁；也可以探索未知的领域，接触前沿的科学知识和思想观念。
阅读让我们的视野不再局限于自身所处的环境，而是能够放眼全球，洞察世界的多样性。
其次，阅读有助于提升人的思维能力。
在阅读的过程中，我们需要理解、分析、综合和评价各种信息。
这种思维的锻炼能够培养我们的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
例如，阅读文学作品可以让我们感受作者的想象力和创造力，激发我们自己的创新思维；阅读哲学著作则能够促使我们深入思考人生的意义和价值，提升我们的批判性思维能力。
最后，阅读具有丰富人的情感世界的价值。
优秀的文学作品往往能够触动读者的心灵，引发共鸣。
我们可以在阅读中体验各种情感，如喜悦、悲伤、愤怒、感动等。
这些情感的体验不仅能够让我们更加理解他人，也能够增强我们自身的情感认知和表达能力。
同时，阅读还可以给予我们心灵的慰藉和力量，在我们遇到困难和挫折时，为我们提供精神上的支持。
总之，阅读在我们的生活中具有不可替代的力量与价值。
我们应该养成良好的阅读习惯，让阅读成为我们成长和进步的阶梯。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 在信息爆炸的时代，阅读已经失去了它的价值。
B. 阅读只能带领读者了解历史，不能探索未知领域。
C. 阅读可以提升人的思维能力，培养多种思维方式。
D. 阅读无法丰富人的情感世界，不能给予心灵慰藉。
高一语文周练试卷命题人：潘珠林2013.10一、语基选择题：(21分)1、下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A．贫瘠．犄．角济济．．一堂杞．人忧天B．缔．造谛．听根深蒂．固无的．放矢C．开辟．怪癖．披．肝沥胆麻痹．大意D．对弈．旖．旎熠熠．．生辉方兴未艾．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．灸热至高无尚精鹜八极，心游万仞B．嬉游颐养天年前事不忘，后世之师C．决择功败垂成百尺杆头，更进一步D．装祯水泻不通失之东隅，收之桑隅3、依次在下列句子的横线上填入词语，恰当的一项是（）⑴大概，这正是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却极少为人类所。
⑵在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭映月”等等。
⑶孩子，坦率地说，我无法抑制你的期望，我虽不致横蛮专制到你的选择，但我实在希望你能考进大学。
A. 领会陪衬干预B. 领悟映衬干涉C. 领会映衬干预D. 领悟陪衬干涉4、下列句子中加点的成语，使用错误的一项是（）A. 关于李咏要离开《幸运52》栏目组的消息总不会是从天上掉下来的，“无风不起浪，无．．．．．．．根不长草．．．．”嘛。
B. 经过数学老师耐心的启发，他终于幡然悔悟．．．．，茅塞顿开，找到了解题的思路。
C. 骇人听闻．．．．的“9·11”恐怖事件发生以后，国际社会在打击恐怖主义方面加强了合作。
D. 我不会唱，你偏要我唱，这不是赶鸭子上架．．．．．吗？5．下列各句中的标点符号运用正确的一项是（）A．“学习就怕‘认真’二字。
”孙老师说，“‘态度决定一切’，确实很有道理。
”B．有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界，新兴资本主义国家的金矿，铁路，种植园里，渗透了他们的血汗。
C．从今年秋季开始，我国将有四个省区的学生（广东、山东、海南和宁夏）开始新课程的学习，到2007年秋季，高中学生将全部进入新课程。
D．中国古代诗歌，有许多篇幅是交给思乡之情的：“日暮乡吴何处是？烟波江上使人愁。
”（崔颢）“还顾望旧乡，长路漫浩浩。
”（古诗十九首）6.下列句子没有语病的一项是( )A. 灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德崩坏，人性扭曲。
B.蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精美的小刀，可以用来宰杀、切割牛羊的肉。
C.民族精神是一个民族富有生命力的优秀思想、高尚品格，对内动员民族力量、对外显示民族形象的重要功能。
D. 实行和建立缺陷汽车产品召回制度，将对保护消费者的合法权益，督促汽车经营者保证产品质量，促进全社会提高诚信水平起到积极作用。
7. 依次填入下面两段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）⑴建筑是凝固的诗：；。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
⑵在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，，。
①或神采飞扬，透着现代的气息②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑③压迫着人们的心灵④改变着人生的轨迹A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.②①④③二、课内文言文阅读。
（12分）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
8．下列字的解释不正确的一项是（）A．故不积跬步，无以至千里跬：古代的半步。
B. 风雨兴焉兴：起兴。
C．驽马十驾驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾”。
D．金石可镂镂：雕刻。
9．找出与“非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”中的“者”用法相同的一项是（）A. 假舟楫者，非能水也B．廉颇者赵之良将也C. 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也D．人马烧溺死者甚众10、下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A. 句读之不知，惑之不解B. 甚矣，汝之不惠C.青，取之于蓝D. 求人可使报秦者11、下列叙述不符合文意的一项是（）A.这个文段运用了排比、对比、拟人等修辞手法。
B.荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
C.这个文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
D.荀子认为，学习要逐步积累，要坚持不懈，要专心致志。
三、课外文言文阅读。
（20分）柳庆字更兴。
幼聪敏有气量，博涉群书，不为章句，好饮酒，闲于占对。
年十三，因暴书，父僧习试令于杂赋集中取赋一篇千余言，诵之，庆立读三遍，便诵之，无所漏。
大统十年，除尚书都兵郎中，并领记室，寻以本官领雍州别驾。
广陵王欣，魏之懿亲，其甥孟氏屡为凶横。
或有告其盗牛，庆捕得实，趣令就禁。
孟氏殊无惧容，乃谓庆曰：“若加以桎梏，后独何以脱之？”欣亦遣使辩其无罪。
孟氏由此益骄。
庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。
言毕，令笞杀之。
此后贵戚敛手。
有贾人持金二十斤诣京师，寄人居止。
每欲出行，常自执管钥。
无何，缄闭不异而并失之。
谓主人所窃。
郡县询问，主人自诬服。
庆疑之。
乃召贾人曰：“卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。
”庆曰：“颇与人同宿乎？”曰：“无。
”“与同饮乎？”“日者曾与一沙门再度酣宴，醉而昼寝。
”庆曰：“沙门乃真盗耳。
”即遣捕沙门，乃怀金逃匿。
后捕得，尽获所失金。
又有胡家被劫，郡县按察，莫知贼所，邻近被囚者甚多。
庆以贼是乌合，可以诈求之。
乃作匿多书，多榜官门，曰：“我等共劫胡家，徒侣混杂，终恐泄露。
今欲首伏，惧不免诛。
若听先首免罪，便欲来告。
”庆乃复施免罪之牒。
居二日，广陵王欣家奴面缚自告牒下，因此尽获党羽。
庆之守正明察，皆此类也。
每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。
倘斯言有验，吾其庶几乎！”（选自《北史·列传第五十二》）12．对下列句子加点的词的解释，错误的一项是（）A．好饮酒，闲．于占对闲：熟悉 B．昔于公断狱．无私狱：监狱C．卿钥恒．置何处恒：经常 D．辟．高门以待封辟：开13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．或有告其．盗牛秦王恐其．破璧，乃辞谢B．缄闭不异而．并失之君子博学而．日参省乎己C．庆疑之，乃．召贾人曰侯生乃．屏人间语曰D．郡县按察，莫．知贼所朝廷之臣，莫．不畏王14. 以下六句话，分别编为四组，全部表现柳庆“守正明察”的一组是（）①立读三遍，便诵之，无所漏②言毕，令笞杀之③每欲出行，常自执管钥④沙门乃真盗耳⑤贼是乌合，可以诈求之⑥倘斯言有验，吾其庶几乎A．①②④ B．②③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑤15．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A．柳庆十三岁时，父亲柳僧习让他从杂赋集中抽出一篇文章，长达一千多字，柳庆读了三遍，就能一字不漏地背出来。
B．广陵王元欣的外甥孟氏横行霸道，偷盗人家的牛，还口出狂言；广陵王也派人为他辩解开脱。
柳庆当众宣布了孟氏的罪状，当即下令将他打死。
C．一个商人在京城金子被窃，柳庆经过了解，断定盗贼是一个与商人两次一同喝酒的和尚，后来抓到了畏罪潜逃的和尚，追回全部金子。
D．柳庆用“攻心法”让抢劫胡家的盗贼自己写匿名信，提出先自首者可免罪的要求，并假装表示同意，终于捕获了广陵王家奴，将其党羽一网打尽。
16．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）若加以桎梏，后独何以脱之？（2）今欲首伏，惧不免诛。
若听先首免罪，便欲来告。
四、阅读下面的文字，完成17-20题。
（20分）野菊花野菊花！漫山遍野的野菊花！花朵不过一分镍币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。
分明是太阳和月亮的灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，叫人心灵久久震颤。
几番秋雨秋风秋霜。
山野早已敛去了辽阔的绿色，只把灰脊露在人间；紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下了牛儿和羊儿的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏，也已减色，纵然是檀竹也已落魄。
惟独野菊花，却以她野性的勇敢与进取，举起了开放的拓展的金旗，“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。
她不禁锢自己，有花就尽情地开，有香就尽情地放。
这一朵迟迟不肯谢去，那一朵挣出半个脸儿来就开了。
从茎顶，从胁下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之间被风唤醒，一齐把眼睛睁开，睁得又圆又亮，再也不想闭去。
她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑，又把琥珀般的药香毫无保留地聚散得如云如雾。
这时，假若你静下心来，你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……她不固守现成，匍匐的枝条看似柔弱，却从不攀援依附。
这枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占领周围的地面，把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来，铺展如苍鹰的翼翮，拥护着黄花，风来想凌空而去，云过含不尽向往，活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》，从大别山巅挂到淮水河沿。
当霜雪卷藏这幅宏篇巨构时，她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划，将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心，待时以串发。
今年崖头岭上的几株，明年一定要发展成簇；今年篱前坎下的几丛，明年一定要繁衍成龙。
星散的，要汇聚；成块的，要连片。
然后，在荒滩坡，在贫瘠却是自由的土地上，左冲右突，向四面八方扩张、挺进，步步为营，为营步步。
不知是山野滋育了她的野性，还是她的野性诱发了山野的野味野情。
这是一种怎样的野性的美啊！而这野性美的烛照天地的光芒，投射在她开放的态势和拓展的行动中，于生命的运动里发现自我，表现自我，实现自我，教人体味出一种人生境界。
故有久久的震颤回荡在心……17、在第四段，作者说：“你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活泼，琵琶古典《十面埋伏》的壮烈”，请分析作者这样说的原因。
（4分）答：_________________________________________________18、从全文看，作者从哪几个方面写出了野菊花的野性？（4分）答：19、本文语言优美、感人，试从修辞方面选择两点进行简要分析。
（6分）答：（1）（2）20、下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（6分）（）A．第二段文字极具想象力地将淮河堤畔、大别山麓的野菊花写成梦幻般神奇的织绵，这些内容又使第一段文字得以形象化的再现。
B．第三段中写松柏的“减色”，檀竹的“落魄”等，是因为它们斗不过野菊花的“勇敢和进取”。
C．文章第四段描写了野菊花花朵的形态，文中用“挣”、“冒”、“睁”、“宣泄”、“毫无保留”等富有力度的词语，表现了野菊花积极进取的精神。
D．第五段描写了野菊花的枝条、叶片、宿根等的形态，表现了野菊花热情奔放、热爱生活的性格特征。
E．文章的主要内容是表现和讴歌野菊花勇敢地开放、不懈地拓展，显示出野菊花强烈的进取精神，这也正是它的野性美之所在。
